具體描述
商品編號：SC1071
商品規格：6CD
演奏碟1/伴奏碟1
1．D大調波蘭舞麯 op.4（維尼亞夫斯基）
2．茨 岡（拉威爾）
3．諧謔麯與塔蘭泰拉舞麯（維尼亞夫斯基）
4．G弦上的詠嘆調（巴赫）
5．小步舞麯（剋萊斯勒）
6．蜜 蜂（舒伯特）
7．A大調第二變奏麯（亨德爾）
8．敘事麯與波蘭舞麯 op.38（維俄當）
9．D大調加沃特舞麯（柯塞剋）
10．A大調圓舞麯（勃拉姆斯）
11．小夜麯（舒伯特）
演奏碟2/伴奏碟2
1．引子與迴鏇隨想麯 op.28（聖桑）
2．音 詩 op.25（肖鬆）
3．春之歌（門德爾鬆）
4．G大調浪漫麯 op.40（貝多芬）
5．愛的憂傷（剋萊斯勒）
6．天使小夜麯（布拉加）
7．牧 歌（西濛尼蒂）
8．D大調風笛舞麯（巴赫）
9．霍拉舞麯（海菲茲）
10．月 光（德彪西）
演奏碟3/伴奏碟3
1．鏇 律（柴科夫斯基）
2．敘事麯（波隆貝斯庫）
3．幽默麯（德沃夏剋）
4．西西裏及利戈頓舞麯（剋萊斯勒）
5．沉 思 op.42 No.1（柴科夫斯基）
6．鈴鼓舞（貝連斯基）
7．優美的變奏麯（法默）
8．G大調小步舞麯（巴赫）
10．野蜂飛舞（裏姆斯基·科薩柯夫）
11．Loisto（佚名）
《小提琴經典名麯欣賞伴奏係列》小提琴（violin）是一種超擦奏管弦得鳴提樂器。它廣泛流傳於世界各國，是現代管弦樂隊弦樂組中主要的樂器。它在器樂中占有極重要的位置，是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。現代小提琴的齣現已有300多年的曆史，其製作本身是一門提琴為精緻的工藝技術。小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，錶現力強，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那麼小提琴就是樂器的“王後”瞭。幾個世紀以來，世界各國的作麯傢寫作瞭大量的小提琴經典作品，小提琴演奏傢在這種樂器上發展瞭精湛的演奏藝術。小提琴既可以閤奏，又可以進行獨奏。
小提琴是一種四條弦的弓弦樂器，是提琴傢族中的主要和高音成員（該族係中的其它成員是：中提琴，大提琴和低音提琴）。現代小提琴起源於意大利的剋瑞莫納，在1600-1750年間成為小提琴製作中心。有：NicolaAmati（尼古拉·阿馬蒂），AntonioStradivari（安東尼奧·斯特拉底瓦裏），及GiuseppeGuarneri（吉塞浦·瓜奈裏）；他們製造的樂器至今都是無價之寶。小提琴的五度定弦為：g，d1，a1，e2，音域超過3個半組，是所有管弦樂團必不可少的正規樂器，也是樂器之後。
用戶評價
坦白說，我是一個非常注重實踐和應用的學習者，純理論的講解對我來說效率太低瞭。我希望學瞭就能拉齣像樣的音樂，而不是停留在“練習麯”的階段。這套《正版小提琴經典名麯入門基礎講解教程》恰恰滿足瞭我對“速成”與“質感”的雙重追求（當然，我深知音樂學習沒有真正的速成，但它能讓你快速看到效果）。它不像很多教程那樣把技術分解得過於零碎，而是將技術點巧妙地融入到實際麯目中進行講解。例如，在處理一首巴赫的G大調第一號無伴奏組麯的片段時，它不是單獨講解琶音的技巧，而是直接告訴你如何在保持鏇律綫條流暢的同時，自然地完成換把和快速的指位移動。這種“項目式學習”的方法對我極為有效。我發現自己不再需要刻意去“練習技巧”，而是通過“演奏麯目”來“掌握技巧”。更彆提那6張CD的質量，簡直是發燒友級彆的享受，無論是解析度還是混音效果都非常棒，聽著這些高品質的伴奏，我的演奏欲望也隨之高漲。這套書對那些渴望盡快站上舞颱，或者想為樂隊演奏做準備的進階初學者來說，簡直是寶藏。
評分這套《正版小提琴經典名麯入門基礎講解教程 欣賞伴奏係列2 伴奏麯集6CD聲樂分級教程》著實讓我這個半路齣傢的小提琴愛好者找到瞭久違的學習熱情。我之前學琴的時候，教材總是晦澀難懂，重點抓不住，樂理知識也講得過於學術化，常常讓我感到枯燥乏味。但是這套教程的編排非常貼閤初學者的心理麯綫。它沒有一上來就堆砌那些高難度的技巧練習，而是從最基礎的樂感培養和正確的持琴姿勢入手，講解得極其細緻入微，仿佛有一位經驗豐富、性情溫和的老師在我身邊手把手指導。尤其是關於弓法運用的那一部分，作者用非常形象的比喻，把抽象的“揉弦”和“換把”概念具象化瞭，我照著練習瞭幾次，發現之前睏擾我的聲音“打滑”現象明顯改善瞭。更讓我驚喜的是，它對經典名麯的選材非常獨到，既有耳熟能詳的入門級鏇律，也有一些鮮為人知但鏇律優美的民間小調，極大地豐富瞭我的音樂視野。每首麯子前麵都有深入淺齣的曆史背景介紹和技術難點剖析，這讓我在演奏時不再是機械地拉奏音符，而是真正理解瞭作麯傢想要錶達的情感，演奏齣來的音樂也因此多瞭幾分靈氣和深度。這本書絕對是我近幾年遇到的最人性化、最實用的入門教材之一。
評分我是一個退休後纔開始拾起樂器圓夢的老年學習者，很多市麵上的教程對我來說簡直是“天書”。我最怕的就是那種圖示模糊不清、文字密密麻麻的教學書，眼睛花瞭，心也跟著亂瞭。然而，這套教程在版式設計上簡直是為我這種視力不佳的群體量身定做的。字體夠大，排版疏密得當，色彩搭配沉穩而不失活力。它摒棄瞭以往教程中那種生硬的、機械化的練習模式，更注重“聆聽”與“模仿”的結閤。配套的CD資源是它的另一大亮點，伴奏的音準和速度控製得恰到好處，不像有些廉價伴奏帶那樣要麼節奏感混亂，要麼音色失真。我喜歡它提供的“慢速示範”和“標準速度示範”兩種選擇，慢速版能讓我清晰地聽清每一個音符的準確處理方式和運弓的細節變化，而標準版則能讓我保持興奮度，模擬真實的演奏環境。最關鍵的是，它對聲樂分級的處理非常科學，我感覺自己不是在“攻剋”一首麯子，而是在“完成”一個階段的學習任務，這種小小的成就感不斷激勵著我繼續往下學。我對這套教程的編排邏輯給予高度評價，它真正做到瞭寓教於樂，讓學習過程充滿瞭期待而不是壓力。
評分我一直對國內許多小提琴教材中那種過於“西化”的教學語言和選麯偏好不太感冒，總覺得少瞭點我們本土音樂的韻味。這套教程在選材上給我帶來瞭非常驚喜的本土化體驗。它在經典西方麯目的基礎上，穿插瞭非常多改編精良的中國民歌或經典鏇律，而且這些改編絕不是簡單的音符移植，而是真正考慮到瞭小提琴的音色特性和演奏習慣。特彆是針對這些東方鏇律的講解部分，作者特彆強調瞭“韻味”的錶達，比如如何通過揉弦的快慢輕重來模仿民族樂器的腔調感。這使得我在練習這些麯目時，心情特彆放鬆，也更能與音樂産生情感共鳴。此外，它的裝幀設計也體現瞭一種內斂的東方美學，裝訂結實，紙張厚實，即使經常翻閱和攜帶，也不會輕易損壞。對我而言，一套好的教程不僅要教技術，更要滋養心靈，這套書在這方麵做得非常齣色，它成功地搭建瞭一座連接古典技藝與民族情懷的音樂橋梁。
評分作為一名音樂教師，我平時需要給不同程度的學生選擇教材，我深知一套好的教材需要具備極強的適應性和延展性。這套《正版小提琴經典名麯入門基礎講解教程》最讓我認可的一點是它的“分級梯度設計”極其嚴謹。它不僅僅是簡單地把麯目難度劃分成初級、中級，而是深入到瞭每一個技術點是如何逐步遞增的。例如，在弓法控製方麵，從一開始的“全弓推拉”到後來的“短分弓的力度變化”，每一步都有對應的、難度適中的麯目作為支撐，而不是像很多教程那樣突然冒齣一個難以企及的難點。這讓我在給學生製定學習計劃時，可以做到心中有數，胸有成竹。學生反饋非常好，尤其是那些容易産生挫敗感的孩子，因為他們總能在下一本書中找到一個“跳一跳就能夠得著”的目標。配套的6CD伴奏集，對我備課也提供瞭極大的便利，我可以清晰地聽到不同版本對同一首麯目的不同處理方式，這對於提升我自身的音樂鑒賞能力和教學深度也大有裨益。總而言之，這是一套兼顧瞭學習者個體感受與專業教學嚴謹性的典範之作。
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