正版鋼琴教材 中老年人鋼琴之旅（四）中老年鋼琴教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103042748

商品編碼：29867286703

叢書名： 中老年人鋼琴之旅

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

價格 ￥81.00 套餐價 67.50元 彈琴三大寶：哈農拜厄599

基本信息

書名:中老年人鋼琴之旅(四)——簡譜鋼琴無師自通

：18.00元

售價：15.5元,便宜2.5元,摺扣86

作者:劉天禮

齣版社：人民音樂齣版社

齣版日期：2012-05-01

ISBN：9787103042748

字數：

頁碼：47

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.141kg

目錄

1.告彆夏威夷
2.在那遙遠的地方
3.軍港之夜
4.鄉戀
5.莫斯科郊外的晚上
6.愛拼纔會贏
7.絨花
8.告訴你告訴我
9.剋萊門泰因
10.花兒為什麼這樣紅
11.夕陽問你在哪裏
12.菁菁校園
13.我不想說
14.掌聲響起來
15.深深的海洋
16.醫療隊員到坦桑
17.我為祖國獻石油
18.半個月亮爬上來
19.一剪梅
20.洗衣歌
21.我的太陽
22.海韻
23.西班牙女郎
24.逍遙自在
25.大哥你好嗎
26.茉莉花
27.故鄉的雲
28.長城長
29.雲河
30.九九艷陽天
31.白樺林
32.單簧管波爾卡
33.獻給愛麗絲
34.童年的迴憶

內容提要

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《中老年人鋼琴之旅(4)》是一本通俗易懂、簡而有效的鋼琴自學教材。內容均係鋼琴樂麯。選擇的麯目都是多年來我國*受歡迎的歌麯，如，《獻給愛麗絲》、《莫斯科郊外的晚上》、《軍港之夜》等，難度不大。為掌握即興伴奏手法，本書**麯目的伴奏手法隻有兩種，一種是流動的和弦(分解和弦，即和弦音順序奏齣)，一種是非流動的和弦(塊狀或柱式和弦，即和弦音同時奏齣)，掌握瞭這兩種手法就掌握瞭即興伴奏的基本規律。

 

 

目錄

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1.告彆夏威夷2.在那遙遠的地方3.軍港之夜4.鄉戀5.莫斯科郊外的晚上6.愛拼纔會贏7.絨花8.告訴你告訴我9.剋萊門泰因10.花兒為什麼這樣紅11.夕陽問你在哪裏12.菁菁校園13.我不想說14.掌聲響起來15.深深的海洋16.醫療隊員到坦桑17.我為祖國獻石油18.半個月亮爬上來19.一剪梅20.洗衣歌21.我的太陽22.海韻23.西班牙女郎24.逍遙自在25.大哥你好嗎26.茉莉花27.故鄉的雲28.長城長29.雲河30.九九艷陽天31.白樺林32.單簧管波爾卡33.獻給愛麗絲34.童年的迴憶

 

 

 

編輯推薦

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內容提要

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《中老年人鋼琴之旅(4)》是一本通俗易懂、簡而有效的鋼琴自學教材。內容均係鋼琴樂麯。選擇的麯目都是多年來我國受歡迎的歌麯，如，《獻給愛麗絲》、《莫斯科郊外的晚上》、《軍港之夜》等，難度不大。為掌握即興伴奏手法，本**麯目的伴奏手法隻有兩種，一種是流動的和弦(分解和弦，即和弦音順序奏齣)，一種是非流動的和弦(塊狀或柱式和弦，即和弦音同時奏齣)，掌握瞭這兩種手法就掌握瞭即興伴奏的基本規律。

 

經典文學巨著：《時間的迴響：一部跨越世紀的人性史詩》 書籍簡介 《時間的迴響：一部跨越世紀的人性史詩》並非一本側重於技法或特定興趣領域的實用指南，而是一部深刻剖析人類文明演進、社會結構變遷以及個體在曆史洪流中命運沉浮的宏大敘事作品。本書以其磅礴的氣勢和細膩的筆觸，構建瞭一個跨越數百年、牽動無數靈魂的復雜世界圖景。它聚焦於“人”——在不同曆史節點下麵對抉擇、掙紮、愛與失落的個體經驗，力圖揭示貫穿不同時代的主題：權力、信仰、記憶與遺忘。 本書的敘事結構極為巧妙，它並非采用傳統的綫性時間軸推進，而是以多重視角和碎片化的記憶片段交織而成，如同打磨精美的萬花筒，每一個角度都摺射齣不同的光影和曆史真相。作者以非凡的洞察力，將宏大的曆史事件（如工業革命的陣痛、兩次世界大戰的陰影、信息時代的崛起）融入到普通傢庭的日常悲喜之中，使得冰冷的曆史數據獲得瞭鮮活的溫度和深刻的個體意義。 核心主題與內容深度剖析 第一部分：根基的動搖與文明的重塑（工業與啓濛的遺産） 本書的第一部分，著重描繪瞭現代文明賴以建立的基石——啓濛理性與工業效率——在麵對快速社會變革時所産生的內在矛盾。 城市的誕生與疏離： 詳細描繪瞭十九世紀末至二十世紀初，歐洲和北美城市化進程對傳統社區結構造成的衝擊。書中通過對幾位知識分子和工廠工人的側寫，探討瞭技術進步如何在提高物質生活水平的同時，加劇瞭人與人之間，以及人與自然之間的疏離感。這裏涉及對早期社會學理論（如韋伯的“去魅”概念）在實際生活中的體現的深入探討，但這種探討是通過故事而非理論灌輸完成的。 信仰的危機： 隨著科學理性的崛起，傳統宗教和形而上學的解釋係統開始瓦解。本書探討瞭在“上帝已死”的文化背景下，普通人如何尋找新的意義支柱。例如，書中對一位鄉村神父在麵對科學新發現時的內心掙紮的描繪，細緻入微，展示瞭信念體係崩塌的復雜心理過程。 第二部分：戰爭、記憶與身份的構建（衝突與創傷的傳承） 這是全書最為沉重卻也最為精彩的部分，它處理瞭二十世紀兩次世界大戰對人類集體潛意識造成的永久性創傷。 看不見的戰場： 作者並未將筆墨過多集中於宏大的戰役描寫，而是聚焦於戰後幸存者、流亡者以及“勝利者”的內心世界。書中深入剖析瞭“創傷性記憶”如何在傢庭和代際之間無聲地傳遞。例如，通過記錄一位二戰後定居於南美洲的傢庭的日常生活，揭示瞭戰爭的結束並不意味著痛苦的終結，而是以更隱蔽的方式繼續存在於日常的焦慮、夢魘和沉默之中。 身份的流動性： 隨著民族主義的高漲和全球範圍內的遷徙，個體身份認同變得前所未有的復雜。書中探討瞭“他者”的概念，描繪瞭不同文化背景的人們在新的社會環境中，如何重塑自我定義，以及這種重塑過程中必然産生的衝突與妥協。 第三部分：信息時代的悖論（連接與孤獨的共存） 本書的後半部分將視角投嚮瞭二十世紀末至當代，關注技術革新對人類心智和社交模式的顛覆性影響。 屏幕背後的真實： 作者以近乎人類學的視角，審視瞭數字通訊技術如何重塑人際關係。書中探討瞭“即時滿足感”對耐心和深度思考能力的侵蝕，以及在海量信息洪流中，個體如何保持心智的清晰和判斷力。它沒有簡單地批判技術，而是揭示瞭連接的增加如何同時帶來瞭前所未有的“存在性孤獨”。 時間的加速感： 在這個章節中，作者提齣瞭一個核心問題：當一切都變得即時和高效時，人類是否失去瞭對“等待”和“過程”的體驗能力？通過對比一位傳統手工藝人和一位高頻交易員的生活節奏，本書生動地展示瞭現代社會對“時間”價值的重新定義及其對人類幸福感的潛在影響。 藝術特色與文學價值 《時間的迴響》的文學價值在於其對敘事邊界的不斷拓展。作者運用瞭大量的象徵主義手法，例如，貫穿全書的“失蹤的鍾樓”意象，象徵著現代社會對確定性時間感的迷失。其語言風格兼具古典的莊重和現代的銳利，遣詞造句精準有力，極少使用華麗的辭藻來掩蓋內容的深度。 本書的閱讀體驗是挑戰性的，它要求讀者投入極大的心力去拼湊那些看似零散的片段，但最終的迴報是巨大的：讀者將獲得一個關於“我們如何成為我們自己”的，多維度、高密度的曆史與人性考察報告。它不僅僅是關於過去，更是對當下每一個選擇和未來每一個可能性的深刻反思。 適閤讀者 本書適閤對曆史哲學、社會心理學、文學批評有濃厚興趣的讀者。它尤其適閤那些不滿足於錶麵化敘事，渴望深入探究人類復雜性、曆史必然性與個體能動性之間張力的思考者。它不是輕鬆的消遣讀物，而是需要沉思和再讀的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，一看就知道是給特定年齡段的朋友準備的。我當時在書店裏翻閱的時候，最吸引我的是它強調的“慢節奏”和“易上手”。我年輕的時候倒是學過一點樂器，但後來因為各種原因中斷瞭，現在想重新拾起來，總覺得很多教材的速度都太快瞭，那些復雜的五綫譜和跑指練習對我來說簡直是噩夢。這本書的排版很清晰，字體大，間距也拉得比較開，這對視力不太好的老年朋友來說簡直是福音。我特彆欣賞它在基礎樂理部分的處理方式，沒有一股腦地灌輸復雜的理論，而是用生活化的比喻來解釋音高、節奏這些概念，比如把音高比作爬樓梯，把節奏比作走路的步伐，一下子就親切瞭許多。而且，書裏選擇的入門麯目都非常經典，像一些大傢耳熟能詳的民謠或者簡單的古典小品，鏇律優美又不失趣味性，這極大地激發瞭我繼續往下學的熱情。我感覺作者真的是用心研究瞭中老年群體的學習特點和心理需求，而不是簡單地把成人教材“降速”處理一下就拿來應付。這種針對性強的教材，比那些泛泛而談的“全民音樂普及”讀物有效得多。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“中老年專屬”的教程是抱有一點懷疑態度的，總覺得可能內容會比較陳舊或者過於簡單，拿來湊個數。然而，這本書完全顛覆瞭我的看法。它在保持基礎紮實的同時，非常注重音樂的“可演奏性”和“愉悅感”。很多教材一開始就要求雙手配閤復雜的和弦，讓人練到懷疑人生。這本書的安排就非常巧妙，它會先讓你用單手把鏇律彈熟，然後逐步引入非常簡單的伴奏音型，而且這些伴奏音型設計得極富智慧，用最少的按鍵難度，卻能立刻讓彈奏聽起來“像那麼迴事”。我記得有一課教布爾硃瓦的《A小調練習麯》的簡化版，它把原來的很多快速琶音處理成瞭幾個穩定的分解和弦，一下子就讓一個聽起來很“高大上”的麯子變得觸手可及。此外，書中對於坐姿、手型等細節的強調也十分到位，這些都是年輕時學琴容易忽略，但對中老年人來說至關重要的環節，避免瞭不必要的身體勞損。這套教程似乎更關心的是如何讓學習過程保持流暢和有成就感，而不是死磕技術難關。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我購買這本書時，最擔心的就是它後續麯目的難度遞進是否閤理。很多教程在頭幾課熱情滿滿之後，很快就會齣現一個巨大的“難度陡坡”，讓人措手不及。但這本《中老年鋼琴之旅（四）》在這方麵做得非常平滑和人性化。它的難度提升不是綫性的，而是螺鏇式上升的。它會在你掌握瞭一項新技術（比如某種固定指型的琶音）後，立刻用這個技術去“升級”一首你已經熟悉的簡單麯目，讓你在熟悉的環境中體驗進步的喜悅，而不是直接把你扔進一個全新的、陌生的技術陷阱裏。我特彆留意瞭教材中關於“復習與拓展”的設計，它不是簡單地重復以前的內容，而是會用新的和聲色彩或節奏變體來重新演繹舊的主題，這既鞏固瞭基礎，又不斷給予學習者新鮮感。這種循序漸進、充滿鼓勵性的教學設計，讓我對長期堅持學習這項愛好充滿瞭信心，它真的把“終身學習”的理念落到瞭實處。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“伴奏”部分設計得堪稱一絕。我發現很多自學教材在提供音頻伴奏時，要麼是過於機械的MIDI音色，要麼就是速度和力度控製得非常死闆，根本無法起到輔助練習的作用，反而會乾擾學習者的節奏感。然而，這本書附帶的（或者說設計理念中暗示的）伴奏練習，更像是邀請一位經驗豐富的鋼琴老師在旁邊為你配彈。它的節奏處理得非常自然，帶有細微的彈性（Rubato），這對於培養學習者對音樂的內在聽覺和彈性處理能力非常有幫助。我嘗試跟著它的練習麯慢速彈奏時，感覺就像是有位朋友在輕輕地搭著我的肩膀一起演奏，而不是被一個冰冷的節拍器死死地“卡住”。這種“擬人化”的練習方式，讓我在處理一些需要情感錶達的樂段時，能更快地找到感覺，而不是僅僅停留在“把音彈對”的機械層麵。這無疑是教科書級彆的用心，遠超齣瞭普通教材的範疇。

評分☆☆☆☆☆

我必須得為這本書的編排邏輯點贊。我過去嘗試過幾本麵嚮初學者的鋼琴書，它們通常的邏輯是：音符識彆 -> 識譜 -> 簡單的指法練習 -> 簡單的樂麯。這個過程非常枯燥，很容易在中途就讓人放棄。而《中老年鋼琴之旅（四）》明顯采用瞭不同的路徑。它似乎更注重“場景化”和“情境驅動”。比如，在教某個特定的和弦指法時，它會馬上配上一首非常短小、但聽起來很飽滿的練習麯，讓你立刻體會到這個和弦的“功能性”和“美感”。這種“即學即用”的模式，極大地提高瞭學習的即時滿足感。我尤其喜歡其中穿插的“音樂小故事”闆塊，介紹一些麯目背後的曆史背景或者作麯傢的軼事，這使得學習過程不再是機械的指法訓練，而更像是一場文化的探索之旅。這讓我的鋼琴學習多瞭一層精神上的享受，感覺自己不僅僅是在敲擊琴鍵，更是在與音樂和曆史對話。這種深層次的連接，對於我們這個年齡段的求知者來說，是至關重要的驅動力。