BF正版 長笛-3 長笛教材 長笛初級進階教程 上海音樂齣版社 約翰 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552300512

商品編碼：29867644253

叢書名： 管樂隊現代化訓練教程長笛3

齣版時間：2014-03-01

 

編輯推薦

 

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目錄

 

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內容提要

 

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本套管樂教程為美國ALFRED齣版社研發的一套經典教程，在歐美地區廣泛流行。該套圖書每件樂器都按難易程度分為初、中、高三冊。

 

 

 

文摘

 

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作者介紹

 

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好的，以下是一本與您提到的《BF正版 長笛-3 長笛教材 長笛初級進階教程 上海音樂齣版社 約翰》不相關的圖書的詳細簡介。 --- 《巴洛剋時期木管樂器演奏藝術探源：從宮廷到音樂廳的演變》 作者： 艾莉森·布萊剋伍德 齣版社： 劍橋大學齣版社 齣版年份： 2022年 內容概述 本書是一部深入研究巴洛剋時期（約1600年至1750年）木管樂器——特彆是長笛、雙簧管和巴鬆管——在技術、美學和演奏實踐方麵演變曆程的重量級學術著作。作者布萊剋伍德教授，一位享有國際聲譽的早期音樂學者和實踐者，以其嚴謹的考據和對曆史語境的深刻理解，為讀者描繪瞭一幅從文藝復興末期嚮古典主義過渡階段，木管樂器如何掙脫傳統束縛，走嚮成熟與輝煌的全景畫捲。全書共分六個主要章節，輔以大量的樂譜原件、樂器實物圖示、以及同期文獻翻譯，為音樂史學傢、早期音樂演奏傢和高階音樂學學生提供瞭無可替代的參考資料。 第一章：中世紀遺響與文藝復興的多元化（約1600年以前的背景） 本章首先迴顧瞭中世紀晚期及文藝復興時期木管樂器的基礎形態，如竪笛（Recorder）的主導地位、肖姆管（Shawm）的嘹亮音色，以及早期橫笛（橫嚮吹奏的直笛）的地域性差異。作者著重分析瞭“閤奏”（Consort）文化對樂器設計的影響，指齣在這一時期，音準、音色統一性以及演奏技巧的規範化尚未完全形成，樂器製作仍帶有濃厚的工匠色彩。重點探討瞭魯特琴傢族與木管樂器在宮廷音樂中的互動關係，為理解巴洛剋早期的變革奠定基礎。 第二章：長笛的“拉丁化”與新聲學的誕生 這是全書的核心部分之一。本章詳細剖析瞭長笛（Flauto Traverso）如何從早期的直笛（Fipple Flute）中脫離齣來，並逐漸被接受為一種更具錶現力的樂器。作者考察瞭17世紀中葉，尤其是在法國宮廷中，笛子的指孔數量從單一到三孔、四孔，直至最終確立的五鍵（或六鍵）長笛的基本結構過程。 布萊剋伍德教授利用1660年代至1720年代的樂器製作記錄，對比瞭科爾奈特（Bicrain）和海登（Heyden）等早期製作者的作品特點。她深入分析瞭巴洛剋長笛的空氣動力學特性，解釋瞭為何其音色相較於後世的銀製長笛更為柔和、更具穿透力（即“歌唱性”），並重點論述瞭指孔排列的非綫性如何影響瞭高音區的音準控製，這也是早期演奏傢必須掌握的關鍵技巧。 第三章：雙簧管傢族的崛起與“德意誌學派”的形成 本章聚焦於雙簧管（Oboe）的革命性發展。相較於中世紀的肖姆管，巴洛剋雙簧管（通常指“法式雙簧管”）通過更精巧的雙簧片結構和錐形管體設計，實現瞭更平穩的音域跨越和更細膩的力度變化。作者詳述瞭17世紀末，以菲利普·巴爾薩諾（Philippe Bâsano）為代錶的巴黎樂器製造商如何標準化瞭雙簧管的指法係統。 此外，本章還詳細區分瞭法式和德意誌式雙簧管的早期風格差異，這為理解格魯伯（G. P. Telemann）和巴赫（J. S. Bach）作品中對不同音色樂器的偏好提供瞭譜學依據。通過對巴赫《勃蘭登堡協奏麯》中雙簧管聲部的仔細分析，展示瞭其在管弦樂團中從“低音強化”嚮“獨立鏇律聲部”轉變的曆史意義。 第四章：巴鬆管的結構成熟與低音區的重塑 巴鬆管（Bassoon）在巴洛剋時期完成瞭從相對笨重、音準不穩定的復簧樂器到穩定、靈活的低音樂器這一轉變。本章考察瞭三節式巴鬆管的構造，並對比瞭不同地區（如意大利與德意誌）在號嘴設計上的差異。作者特彆關注瞭亨德爾（Handel）和維瓦爾第（Vivaldi）作品中對巴鬆管的描繪，強調瞭其在通奏低音（Basso Continuo）中作為“和聲骨架的支撐”的角色，以及其在獨奏中展現的幽默感和戲劇性。 第五章：演奏技藝的精細化：顫音、裝飾音與氣流控製 技術層麵的討論是本書的另一亮點。本章係統梳理瞭巴洛剋時期木管樂器演奏傢必須掌握的核心技巧，這些技巧與現代演奏法有著顯著區彆： 1. 裝飾音（Ornaments）： 詳細解析瞭如何根據不同的地域風格（如法式的小快顫音、意式的下滑裝飾音）來即興或準確地演奏顫音（Trill）和迴音（Mordent）。 2. 音色調控（Timbre Control）： 鑒於早期樂器缺乏現代的機械鍵位，演奏者對氣息速度和嘴唇位置的微小調整成為塑造音色的主要手段。作者引入瞭當時的教學手冊（如笛子大師雅剋·奧坦德的著作）來重建這些失傳的“微調”技術。 3. 連奏與斷奏（Articulation）： 對巴洛剋長笛中“輕微舌奏”（light tonguing）的實踐進行瞭推演，指齣其與現代交響樂團強烈的、爆發性的斷奏風格之間的審美差異。 第六章：從宮廷贊助到早期公共音樂會的興起 在結論部分，布萊剋伍德教授探討瞭木管樂器在社會角色上的轉變。隨著音樂贊助從絕對君主製宮廷轉嚮新興的市民階層和早期公共音樂會組織，對樂器的要求也隨之改變——音量和清晰度變得更加重要，這預示著嚮古典主義時期更堅固、音域更寬廣的樂器結構過渡。本書的最後，作者對巴赫、泰勒曼、維瓦爾第等大師作品中木管聲部的復雜化進行瞭總結，認為巴洛剋時期是木管樂器實現“個性化”的奠基時代。 讀者對象與價值 本書是所有緻力於研究早期音樂實踐、巴洛剋管弦樂配器、以及專門演奏巴洛剋樂器的音樂傢們的必備參考書。其嚴謹的學術態度和豐富的曆史證據，使其成為理解18世紀木管樂器聲音和風格的權威之作。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的選麯品味，實在不敢恭維。它收錄的大部分練習麯和短麯，聽起來都像是一種“機械化”的訓練工具，缺乏音樂性，讀起來枯燥乏味到瞭極點。學習一門樂器，最重要的是保持興趣和對音樂的熱愛，但這本書提供的素材，仿佛是故意要將樂趣從學習過程中剝離齣去。我試著去感受那些練習麯的鏇律性，但它們大多是由毫無感情的音符堆砌而成，聽起來尖銳、單調，完全沒有激發我想要反復練習的欲望。如果教材能夠巧妙地將技巧訓練融入到優美且富有情感的樂麯中，學習效果一定會事半功倍。可惜，這本書似乎完全沒有考慮到這一點，它更像是為瞭完成“數量”指標而硬塞進來的麯目，而不是精心挑選齣來的“精品”。每天對著這些毫無靈魂的音符練習，對我的精神狀態都是一種考驗。

評分☆☆☆☆☆

從裝訂和紙張質量來看，這本書的製作工藝，簡直是對不起它的定價。拿到手的時候，我就感覺到封麵材質非常單薄，似乎稍微用力不當就會撕裂。更要命的是，內頁紙張的韌性很差，翻閱幾次之後，書頁邊緣就開始捲麯、磨損，特彆是那些需要經常對照的跨頁部分，已經齣現瞭脫膠的跡象。要知道，教材是需要反復使用的工具，它需要經受得住練習時的汗水和頻繁翻動的考驗。一本如此脆弱的實體書，讓我不得不小心翼翼地對待它，這又間接限製瞭我自由、放心地進行練習的節奏。我寜願它設計得更樸實一些，但至少要保證其耐用性，畢竟，這是需要陪伴我度過漫長學習歲月的夥伴，而不是一件易耗品。這種粗製濫造的感覺，讓我對齣版方産生瞭極大的不信任感。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書在理論講解的深度上，顯得有些捉襟見肘。它似乎預設瞭讀者已經對基礎樂理知識有瞭一個非常紮實的瞭解，對於一些關鍵概念，比如氣息控製的細微差彆，或者如何調整口型以獲得更飽滿的聲音，幾乎是一筆帶過，或者乾脆跳過瞭。我嘗試按照書中的指示去進行某些練習，結果發現，光有指法和音符是不夠的，真正讓聲音“活”起來的關鍵——那些關於共鳴、關於如何利用膈肌支撐氣息的秘訣——在這本書裏幾乎找不到蹤影。這就像是拿到瞭一份菜譜，裏麵列齣瞭所有食材和步驟，但就是沒有告訴你火候該怎麼掌握。對於我這種需要被手把手帶著走的“門外漢”來說，這本書更像是一本“參考手冊”，而不是一本真正能“教你”的教材。我最終不得不轉嚮網絡上的各種視頻教程和更專業的演奏傢訪談，纔彌補瞭這本書留下的巨大知識真空。

評分☆☆☆☆☆

這本書在麯譜的標注係統上，可以說是自成一派，而且是那種“反人類”的自成一派。它似乎完全沒有遵循目前國際上較為通行的長笛教材慣用的標記方法。例如，對於換氣點的標注，它使用瞭一套非常晦澀的符號，這些符號在其他任何教材或演奏指南中都找不到對應解釋。這導緻我不得不花費大量時間去嚮我的老師求證每一個換氣記號的真正含義。更彆提那些關於力度和裝飾音的記法，完全是混亂不堪，一會兒用德語縮寫，一會兒又用意大利語的全稱，毫無統一的標準可言。這種做法極大地增加瞭學習的認知負擔，本該用於技巧提升的時間，卻被消耗在瞭對齣版方“個人符號體係”的破譯上。對於一個初學者，急需的是標準化、易於理解的符號係統來建立規範，而不是這種讓人摸不著頭腦的“密碼本”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是災難性的，每次我翻開它，都感覺像是在進行一場“尋寶之旅”，尋找那些被擠在頁邊、字體小得可憐的樂譜標記。作為一名初學者，我需要的是清晰、直觀的指導，而不是這種仿佛是上個世紀印刷齣來的、灰濛濛的紙張和密密麻麻的五綫譜。特彆是那些指法圖，模糊不清，讓我對著自己的長笛，花瞭大量時間去猜測那個小圓點到底代錶著哪個手指要按下去，哪個孔要留空。音階練習部分的結構也顯得非常混亂，沒有一個明確的進階路綫圖，讓人感覺自己像是在原地打轉，不知道下一步該往哪裏去努力纔能看到進步。我不得不承認，我花瞭更多的時間去研究如何“解讀”這本書，而不是真正地去練習長笛技巧本身。對於任何渴望快速入門並享受學習過程的新手來說，這種閱讀體驗無疑是一種巨大的挫敗感，極大地影響瞭學習的熱情和效率。如果隻是把它當作一本普通的樂譜集倒還罷瞭，但作為一本“教程”，它在引導性上實在做得太差勁瞭。