满58包邮 小学生学象棋练思维 9787548829058 弘韬 济南出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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弘韬 著

图书标签:

• 象棋
• 儿童
• 思维训练
• 益智
• 启蒙
• 小学生
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• 济南出版社
• 弘韬
• 教材

店铺： 东宇盛图书专营店

出版社： 济南出版社

ISBN：9787548829058

商品编码：29876071908

包装：平装

出版时间：2017-12-01

基本信息

书名：小学生学象棋练思维

定价：20.00元

作者：弘韬

出版社：济南出版社

出版日期：2017-12-01

ISBN：9787548829058

字数：

页码：119

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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中国象棋是我国人民创造的文化遗产，是对世界文化的杰出贡献，是我国的国粹。《小学生学象棋练思维》是以中国象棋为素材，为五至十岁少年儿童进行逻辑思维能力训练而编写的书。其目的是为启动小学生的逻辑思维提供帮助，帮助小学生更快的拥有较高的逻辑思维能力。

目录

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章 逻辑思维元素
节 棋盘
第二节 将（帅）
第三节 卒（兵）
第四节 车
第五节 象（相）
第六节 士（仕）
第七节 炮
第八节 马

第二章 逻辑思维启蒙
节 象棋攻与守的记录方法
第二节 象棋对弈和为贵
第三节 马马对阵战无功
第四节 兵卒对阵一场空
第五节 车车对阵需谋算
第六节 局面占优方谋赢
第七节 双卒会师能欺马
第八节 局面均衡不可攻
第九节 上善若水柔克刚
第十节 便己限敌强悍
第十一节 攻城谋子贵争先

第三章 逻辑思维的魅力
节 运筹帷幄先布局
第二节 单子擒王
第三节 兄弟同心
第四节 狮群谋略
第五节 主宰棋局
第六节 顺势应变
第七节 阴阳互动是真传

第四章 体验大师的逻辑思维
节 禁止的逻辑思维
第二节 允许的逻辑思维
第三节 体验大师的逻辑思维（一）——双象连环铸铁壁
第四节 体验大师的逻辑思维（二）——避强攻弱方向对
第五节 体验大师的逻辑思维（三）——拼兑子力能简化
第六节 体验大师的逻辑思维（四）——以攻代守出智慧
第七节 逻辑思维能力训练题

第五章 中国象棋的奥妙
节 孤家寡人亦心润
第二节 士象有存能迎战
第三节 攻守转换智慧添
第四节 势弱联防能抗强
第五节 抵御单车要谋算
第六节 车兵势强能防范
第七节 应变求和靠洞察

作者介绍

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弘韬，原名宋洪涛，1965年生，山东郯城人，祖籍山东泰安。
　　长期从事高三物理教学和高三班主任工作，成绩突出；现致力于小学生思维训练的研究，本书是其初步的研究成果。

文摘

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序言

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《妙趣横生弈棋道：少年象棋启蒙与思维训练》 引言 象棋，这古老而智慧的博弈，在中国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。它不仅仅是一场棋盘上的较量，更是思维的体操，是策略的较量，是品格的磨砺。对于少年儿童而言，学习象棋，不仅能培养专注力、逻辑思维能力、预判能力和决策能力，更能教会他们如何面对胜负，如何遵守规则，如何尊重对手，这些宝贵的品质将伴随他们一生。 本书旨在为广大小学生提供一个系统、有趣、易懂的象棋入门与进阶的学习平台。我们深知，兴趣是最好的老师，因此，本书在内容编排上力求生动活泼，将枯燥的规则讲解融入引人入胜的棋局分析和趣味练习之中，让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握象棋的精髓，开启一段奇妙的象棋之旅。 第一部分：初识棋盘，弈趣盎然——象棋基础入门 在这一部分，我们将带领小读者们踏入象棋的奇妙世界。 棋子的“家族”与“职业”： 我们将用生动形象的比喻，介绍象棋的七种棋子：帅（将）、士（仕）、象（相）、马、车、炮、兵（卒）。每一种棋子都拥有独特的“外形”和“本领”。 帅（将）： 棋盘上的“大老板”，它的安全至关重要，一旦被擒，整个棋局便告结束。我们将讲解帅（将）在九宫格内的行动规则，强调保护帅（将）的重要性。 士（仕）： 帅（将）的“贴身保镖”，它们只能在九宫格内沿着直线移动，寸步不离地守护着帅（将）。我们将展示士（仕）的防守作用。 象（相）： 陆地上的“远程侦察兵”，它们“走田字”，但要注意“塞象眼”，一旦有棋子挡在中间，象（相）就无法前进。我们将讲解象（相）的攻击和防守范围，以及“塞象眼”的限制。 马： 战场上的“灵活骑兵”，它们“走日字”，行动看似复杂，实则极富弹性。我们将重点讲解马的“蹩马腿”这一特殊规则，这是学习马的行动的关键。 车： 威力无穷的“重炮兵”，它们“走直线”，可以横行无阻，是战场上最重要的攻击力量之一。我们将介绍车在各种棋局中的强大威力。 炮： 独特的“远程打击者”，炮的走法与车相同，但吃子时需要“隔山打牛”，必须有一个棋子（无论敌我）作为“炮架”。我们将详细解释炮的“架炮”原理，这是掌握炮的关键。 兵（卒）： 战场上的“无畏先锋”，它们“向前走”，过河后才能横行。我们将讲解兵（卒）的进退规则，以及过河后的威力提升。 棋盘的“地图”与“规则”： 象棋的棋盘并非简单的格子，它有着独特的“楚河汉界”和“九宫”。我们将解释这些区域的划分及其对棋子行动的影响。同时，我们将详细介绍象棋的基本规则，包括行棋、吃子、将军、将死、困毙、以及和棋、长将、长捉等概念，让小读者们对游戏的基本框架有清晰的认识。 “对弈”的初体验： 在掌握了棋子的基本走法后，我们将通过一些简单的对弈练习，让孩子们亲自动手，体验走棋的乐趣。这些练习将侧重于熟悉棋子的基本配合和简单的攻防。 第二部分：棋路纵横，慧眼识局——初级战术与思维训练 当孩子们熟悉了棋子的基本走法后，我们将进一步引导他们学习象棋中的一些基础战术和思维方法，提升他们的棋艺和逻辑能力。 “将军”的艺术： “将军”是象棋中最基本的攻击手段，但如何有效地“将军”并最终“将死”对方，却需要技巧。我们将讲解“捉双”、“牵制”、“闪击”等基础的将军方法，并配合图例说明。 “兵种协同作战”： 象棋的魅力在于不同棋子之间的配合。我们将展示如何让车和炮组合攻击，如何让马和兵互相策应，如何利用士象构建坚固的防线。通过分析经典的配合案例，培养孩子们“整体观”的意识。 “攻与防”的辩证法： 在象棋中，进攻与防守是相辅相成的。我们将讲解如何在进攻的同时不暴露自己的弱点，如何在防守中寻找反击的机会。通过一些防守反击的例子，让孩子们明白“以守为攻”的道理。 “弃子”的智慧： 有时，为了赢得更大的胜利，需要做出暂时的“牺牲”。我们将讲解一些简单的“弃子”战术，比如“弃兵吃马”，让孩子们理解“小不忍则乱大谋”的道理，培养他们为长远目标而谋划的能力。 “初步的计算”： 象棋的每一步都需要思考，尤其是涉及到吃子和将军时。我们将引导孩子们进行简单的“一步算”和“两步算”，也就是预测对方可能的应对，并计算出最佳的应对方案。这能有效锻炼他们的逻辑推理能力。 “棋形”的奥秘： 棋盘上的棋子组合会形成各种不同的“棋形”，有些棋形对己方有利，有些则对对方有利。我们将介绍一些常见的有利和不利棋形，以及如何避免形成不利棋形，如何利用有利棋形。 第三部分：棋高一着，运筹帷幄——中级战术与策略思维 随着棋艺的进步，我们将进入更深层次的战术与策略学习，培养孩子们更成熟的思维模式。 “子力平衡”的艺术： 在交换棋子时，要考虑双方子力的相对强弱。我们将讲解“子力价值”的概念，并指导孩子们如何在交换棋子时做出更优的选择，避免“亏子”。 “空间优势”的争夺： 棋盘上的空间就像战场上的地盘。我们将讲解如何通过棋子的调动，占据有利的空间，限制对方的行动，为自己的进攻创造条件。 “先手”与“后手”的争夺： 在象棋中，谁能先发出威胁，谁就占据了“先手”。我们将讲解如何争夺“先手”，如何利用“先手”主动出击，以及如何在处于“后手”时巧妙化解对方的攻势。 “阵型”的构筑： 不同的开局会形成不同的“阵型”。我们将介绍一些常见的开局定式，并分析这些开局的特点和优缺点，让孩子们了解如何在开局阶段就占据一定的优势。 “攻心为上”的策略： 象棋不仅仅是棋子之间的较量，更是人与人之间的智慧对抗。我们将引导孩子们思考如何通过一些“虚招”来迷惑对手，如何利用对手的心理弱点来取胜。 “长远规划”的能力： 象棋的胜利往往不是一蹴而就的，需要长远的规划。我们将引导孩子们思考如何通过几步棋的组合，来达成一个长远的目标，比如调动重子到关键位置，或者为最终的将杀创造条件。 “残局”的智慧： 许多棋局的胜负往往取决于最后的残局。我们将介绍一些基本的残局技巧，比如如何利用兵的升变，如何通过车马炮的配合进行残局杀。 第四部分：妙手偶得，趣味无穷——实战演练与思维拓展 理论学习最终要回归实战。这一部分将是孩子们施展所学、提升实战能力的关键。 “经典棋局赏析”： 我们将精选一些经典的象棋对局，并进行深入浅出的讲解。这些棋局中蕴含着高超的棋艺和深刻的战术思想，通过学习这些经典棋局，孩子们可以开阔眼界，学到更多的象棋知识。 “趣味谜题与挑战”： 为了增加学习的趣味性，我们将设计一系列象棋谜题，比如“象棋杀局”，要求孩子们在规定步数内将死对方。这些谜题能够极大地锻炼孩子们的局部计算和解决问题的能力。 “模拟对弈与复盘”： 我们鼓励孩子们多进行实战对弈，并养成“复盘”的习惯。复盘就是对对局过程进行回顾和分析，找出其中的得失，从而不断改进自己的棋艺。我们将提供复盘的指导方法。 “象棋礼仪与品格培养”： 象棋不仅仅是技术，更是一种文化的传承。我们将强调象棋的礼仪，比如赛前问好，赛后致意，以及在对局过程中保持冷静和尊重对手。通过学习象棋，培养孩子们坚韧不拔、认真思考、遵守规则、尊重他人的优秀品格。 结语 《妙趣横生弈棋道：少年象棋启蒙与思维训练》不仅仅是一本象棋教科书，更是一本培养孩子智慧、情商和品格的启蒙读物。我们希望通过这本书，让更多的孩子爱上象棋，在方寸棋盘上，发现智慧的光芒，锻炼思维的利剑，塑造美好的品格，为他们的未来成长奠定坚实的基础。愿每一个孩子都能在象棋的世界里，找到属于自己的乐趣与成长！

评分☆☆☆☆☆

这本《满58包邮 小学生学象棋练思维 9787548829058 弘韬 济南出版社》真是让我惊喜连连！作为家长，我一直在寻找一本能够真正激发孩子学习兴趣，同时又能提升逻辑思维能力的课外读物。市面上同类书籍不少，但很多要么过于枯燥，要么讲解不够深入，要么就是形式大于内容。这次偶然看到这本书，它的封面设计就十分吸引人，色彩鲜艳，卡通人物也憨态可掬，瞬间就抓住了孩子的眼球。翻开书页，更是爱不释手。内容编排上，它并没有一开始就抛出复杂的棋局和术语，而是从最基础的象棋规则讲起，循序渐进，图文并茂。每一个棋子的走法，每一个基本概念，都配有生动形象的比喻和清晰的插图，让孩子很容易理解和记忆。更重要的是，它不仅仅是教会“怎么走”，更注重“为什么这么走”。书中穿插了大量的“思维训练”小栏目，通过一些有趣的谜题、陷阱和简单的对弈场景，引导孩子去思考每一步棋背后的逻辑和意图。这对于培养孩子的观察力、判断力、预判能力和解决问题的能力，起到了非常关键的作用。我看到孩子在做这些练习时，眉头紧锁，全神贯注，那种思考的乐趣，是任何简单的说教都无法比拟的。而且，书中的语言风格也很贴近孩子，没有那种高高在上的说教感，更像是朋友在耐心指导。很多时候，我都会听到孩子在旁边自言自语，模仿书中的讲解，自己琢磨棋子的妙用，这让我觉得，这本书真的做到了“寓教于乐”，让孩子在玩耍中学习，在快乐中成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我抱着试试看的心态购买了这本《满58包邮 小学生学象棋练思维 9787548829058 弘韬 济南出版社》，毕竟现在市面上的儿童读物质量参差不齐，很难找到一本既有教育意义又孩子买账的。但这本书给我带来的触动，远远超出了我的预期。它的内容设计非常巧妙，没有直接将象棋的复杂性一股脑地呈现在小读者面前，而是采取了一种“化繁为简”的方式。从棋盘的认识，到每个棋子的“性格”和“本领”，都通过非常具象化、故事化的语言来描述。比如，把“车”比作勇敢的战士，总是直线冲锋；把“马”比作机灵的小孩，喜欢跳来跳去，有时还会“蹩脚”。这种拟人化的手法，极大地降低了学习门槛，让孩子觉得象棋不再是枯燥的棋子堆砌，而是充满了生命力的故事。更让我赞赏的是，它对“思维训练”的重视。我发现这本书不仅仅是在教下棋，更是在教孩子如何思考。书中设计了许多“烧脑”环节，比如“如何才能让你的炮吃到对方的马？”“这里有几条路可以走到对方的将，哪条最安全？”这些问题，迫使孩子跳出死记硬背的模式，去分析、去推理、去规划。我看到孩子在解决这些小挑战时，眼睛里闪烁着智慧的光芒，并且乐在其中。这种主动思考的过程，是任何被动接受的知识都无法比拟的。这本书就像一个引路人，带领孩子一步步走进象棋的奇妙世界，同时也在无形中锻炼了他们的逻辑思维和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

自从我把《满58包邮 小学生学象棋练思维 9787548829058 弘韬 济南出版社》这本书拿给孩子后，家里就多了一份宁静，却也多了一份热烈的讨论。孩子以前对棋类游戏兴趣不大，总是觉得太难，接触了几次就放弃了。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它的开篇设计就非常人性化，没有上来就讲复杂的棋局，而是从最基本、最容易被孩子接受的点入手。比如，它会用很形象的比喻来讲解每一个棋子的走法，让孩子能够轻松地记住。而且，书中大量的插图和漫画，让学习过程变得更加生动有趣，孩子完全不会感到枯燥。我特别喜欢书中关于“思维训练”的部分，这才是这本书最大的亮点。它不是简单地让你记住棋子的走法，而是通过一系列精心设计的题目，引导孩子去思考、去分析、去预测。比如，书中会提出一些“情景题”，让孩子判断在某种情况下，哪一步棋是最佳选择，又或者如何才能避免被对方吃掉。孩子在解答这些题目的时候，会反复推敲，甚至会拉着我一起讨论，这种主动思考和解决问题的过程，对他们的思维发展非常有益。我发现，孩子在玩这本书的过程中，不仅学会了下象棋，更重要的是，他的逻辑思维能力、观察能力和判断能力都得到了显著的提升。这本书让我看到了孩子身上巨大的潜能，也让我相信，真正的教育，就应该像这样，以孩子乐于接受的方式，启迪他们的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我之前对市面上很多号称“益智”的儿童读物都有些审美疲劳，总觉得它们要么内容空洞，要么形式大于内容，很难真正打动孩子。直到我遇到了这本《满58包邮 小学生学象棋练思维 9787548829058 弘韬 济南出版社》。这本书最大的优点，我觉得在于它的“循序渐进”和“启发式”教学。它没有上来就给孩子灌输复杂的棋局和战术，而是从最基础的棋子介绍开始，用非常生动、形象的语言，把每一个棋子的“性格”和“走法”都描绘得活灵活现。比如，它会用“车”的勇猛，“马”的灵动来比喻，让孩子一下子就能记住。更让我觉得难能可贵的是，这本书非常注重培养孩子的“思考能力”。它不像有些书那样，只是简单地讲解规则，而是通过一系列精心设计的“思维训练”环节，引导孩子主动去思考，去分析。我看到孩子在完成这些小练习时，那种认真劲儿，仿佛在解一道世界难题。它会让孩子去预测对方的下一步棋，去思考如何才能最优地利用自己的棋子，去规避风险。这种主动的思考过程，对孩子的逻辑思维、观察能力和预判能力都有着极大的锻炼。它不仅仅是一本教孩子下象棋的书，更是一本能够帮助孩子提升综合认知能力的“思维启蒙书”。我惊喜地发现，在玩这本书的过程中，孩子的专注力明显提高，而且他开始学会从不同的角度去看待问题，这让我觉得这本书的价值远超其价格。

评分☆☆☆☆☆

这本书《满58包邮 小学生学象棋练思维 9787548829058 弘韬 济南出版社》简直就是为我家那个调皮捣蛋但又聪明伶俐的孩子量身定做的！以前总想给他找点能“静下心来”的读物，但要么是太无聊，要么是内容太深奥，孩子看两眼就扔一边了。这本书的出现，完全是意外之喜。它的内容设计，我只能用“匠心独运”来形容。从最基础的棋子介绍开始，就充满了趣味性。它没有用干巴巴的文字来描述，而是通过生动的比喻和形象的插图，让每一个棋子都仿佛活了起来。我听到孩子一边看一边模仿棋子的走法，还煞有其美的给每个棋子起了外号，这本身就是一种学习的乐趣。最让我惊喜的是，它不仅仅是教孩子认识棋子、走棋，更重要的是，它花了大量篇幅来训练孩子的“思考力”。书中设计的“思维挑战”环节，真的能够“逼迫”孩子动脑筋。那些小小的谜题、陷阱，以及简单的攻防场景，都需要孩子仔细观察，反复推敲，才能找到最佳的解法。我经常看到孩子坐在那里，一会儿皱着眉头，一会儿又恍然大悟，那种学习的专注和投入，是我以前从未见过的。这本书的好处，绝不仅仅是让孩子学会下象棋，它更是在潜移默化中，提升孩子的逻辑分析能力、空间想象能力以及解决复杂问题的能力。它像一位循循善诱的老师，让孩子在玩乐中学习，在思考中成长。