基本信息
書名:教育部推薦教材:遊泳
定價:23.00元
作者:劉煒
齣版社:北京師範大學齣版社
齣版日期:2009-02-01
ISBN:9787303094837
字數:
頁碼:213
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《遊泳》根據國傢教育部新頒發的全國高等教育體育教育專業學科課程方案的主要內容和基本要求編寫而成。全書共分四篇,分彆介紹瞭遊泳、體育遊戲、舉重、健美運動的基本原理、教學的理論和方法及競賽組織和裁判法等內容。
目錄
章 遊泳運動概述
節 遊泳運動的起源及發展概況
第二節 遊泳運動的意義
第三節 遊泳運動的內容與分類
第二章 遊泳運動的基本原理
節 遊泳時人體運動的基本概念
第二節 遊泳運動的人體解剖與生理特點
第三節 遊泳技術的力學原理
第三章 競技遊泳技術的原理與教學方法
節 蛙泳的技術原理與教學方法
第二節 爬泳的技術原理與教學方法
第三節 仰泳的技術原理與教學方法
第四節 蝶泳的技術原理與教學方法
第五節 齣發的技術原理與教學方法
第六節 轉身的技術原理與教學方法
第四章 遊泳訓練的理論與方法
節 遊泳訓練的基本方法
第二節 少年兒童的遊泳訓練
第三節 遊泳訓練計劃的製訂
第五章 實用遊泳
節 實用遊泳的基本技術
第二節 水上救護
第三節 岸上急救
第六章 遊泳的裝備與安全
節 遊泳的裝備
第二節 遊泳的安全措施與衛生要求
第七章 遊泳競賽組織與裁判方法
節 遊泳競賽的組織
第二節 編排記錄工作
第三節 總裁判及各組裁判的工作
第八章 遊泳池場地設備與管理
節 遊泳池的場地設備
第二節 遊泳池的管理
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本《遊泳》教材,是我一直以來都在尋找的那種,它不僅僅是教授一種運動技巧,更承載著一種對健康生活方式的追求。我非常看重教材的嚴謹性和科學性,而“教育部推薦”和北京師範大學齣版社的齣版背景,無疑給瞭我極大的信心。我期待這本教材能夠提供最係統、最權威的遊泳知識體係,從最基礎的理論知識,到各種泳姿的詳細分解動作,再到進階的訓練方法,都能有詳盡的闡述。我希望它能解釋清楚每一個動作背後的原理,比如為什麼劃水要那樣伸展,為什麼呼吸要配閤特定的時機,這些細節能夠幫助我更深入地理解和掌握。同時,我也非常關心遊泳相關的安全知識,比如如何在水中保持冷靜,如何應對突發狀況,以及如何識彆危險的水域等等,這些都是非常重要的內容。另外,如果教材能提供一些關於遊泳的好處,以及如何將遊泳融入日常生活,成為一種習慣的建議,那就更好瞭。
評分收到這本《遊泳》教材,我的第一感覺就是厚重和專業。北京師範大學齣版社的名字,以及“教育部推薦”的標簽,都讓這本書在我心目中擁有瞭很高的權威性。我一直覺得,學習一項新的運動,有一個好的指導非常重要,而這本教材,在我看來,就是我期待已久的“私人教練”。我希望它不僅僅是簡單的動作教學,更能深入淺齣地解釋遊泳的科學原理。比如說,關於水流的動力學,人體在水中的浮力如何影響運動,不同泳姿對身體的鍛煉效果等等,我非常想瞭解這些背後的知識。而且,我特彆期待教材中能包含一些針對不同人群(比如初學者、進階者、兒童、老年人)的個性化指導,這樣我就可以根據自己的情況找到最適閤的學習路徑。當然,關於遊泳的裝備選擇,泳衣、泳鏡、泳帽的選購技巧,以及如何保養,這些實用的小貼士,如果能包含在內,那就更完美瞭。
評分說實話,我拿到這本《遊泳》教材的時候,是被它的封麵設計和整體風格所吸引的。北京師範大學齣版社,這個名字本身就自帶一種嚴謹和可靠的學術氣質,而“教育部推薦教材”更是給我吃瞭一顆定心丸。我一直覺得,學習一項技能,尤其是一項關乎身體健康和安全的運動,選擇一本好的教材至關重要。我希望這本教材能夠提供最科學、最前沿的遊泳理論知識,不僅僅是教我怎麼遊,更要讓我明白“為什麼”要那樣遊。例如,關於人體在水中的受力分析,不同泳姿的流體力學原理,以及如何通過調整身體姿態來減少阻力、提高推進效率等等,這些深層次的知識,是我非常渴望瞭解的。而且,我期待教材能對一些常見的遊泳錯誤動作進行深入剖析,並給齣糾正的方法,這樣可以避免我走彎路,或者在運動過程中因為不正確的姿勢而受傷。當然,我也希望教材能包含一些關於遊泳訓練的進階內容,比如如何針對性地訓練耐力、速度、爆發力,甚至是一些水中力量訓練的介紹。
評分這本《遊泳》教材,對我來說,不僅僅是學習一項運動技能的工具,更是一個瞭解水世界、挑戰自我極限的契機。我一直認為,真正的學習不僅僅在於掌握技巧,更在於理解背後的科學原理。因此,我非常期待這本教材能在理論講解方麵做得足夠紮實。比如,對於人體的生理機製在遊泳過程中的體現,心肺功能的訓練效果,以及肌肉群的運用等等,如果能有詳細的闡述,那將非常有價值。我尤其希望教材能提供一些關於遊泳安全和急救的知識,畢竟水上運動的安全永遠是第一位的。瞭解在不同水域,如泳池、河流、湖泊、海洋中遊泳的注意事項,以及如何應對突發情況,這些都是我非常關心的問題。此外,我個人也對遊泳的健康益處很感興趣,希望教材能介紹遊泳對於身體健康、心理健康方麵的積極影響,以及如何根據不同的身體狀況製定適閤自己的遊泳計劃。
評分這套《遊泳》教材,當我翻開它的時候,內心是充滿期待的。我一直對水上運動抱有濃厚的興趣,但苦於之前沒有係統學習過,總是感覺自己在水中有些笨拙。這次看到是教育部推薦的教材,而且由北京師範大學齣版社齣版,立刻覺得這套書的內容一定非常權威和專業。我最看重的是教材的係統性,希望它能從最基礎的劃水、呼吸開始,一步步引導我掌握各種泳姿。當然,理論知識的學習同樣重要,例如關於水的物理特性、遊泳的安全常識,以及不同水域的特點等等,這些都是保證我能夠安全、有效地享受遊泳樂趣的關鍵。我尤其希望教材能在解釋動作要領時,配以清晰易懂的圖示或者照片,最好還能有一些分解動作的展示,這樣我纔能更好地理解和模仿。同時,我也期待教材能包含一些訓練計劃的建議,讓我知道如何循序漸進地提高自己的遊泳能力,比如如何進行耐力訓練、如何提高速度等等。總之,這本書在我心中,不僅僅是一本教材,更是我開啓水上運動新篇章的指南。
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