組工乾部能力建設讀本：組織工作心理學基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中共中央組織部培訓中心 著

圖書標籤:

• 組工乾部
• 能力建設
• 組織工作
• 心理學
• 基層治理
• 乾部培訓
• 組織行為
• 人纔發展
• 政治工作
• 黨建

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齣版社： 黨建讀物齣版社

ISBN：9787800988806

商品編碼：29910413141

包裝：平裝

齣版時間：2006-07-01

基本信息

書名:組工乾部能力建設讀本：組織工作心理學基礎

定價：12.00元

售價：8.8元,便宜3.2元,摺扣73

作者:中央組織部培訓中心

齣版社：黨建讀物齣版社

齣版日期：2006-07-01

ISBN：9787800988806

字數：

頁碼：136

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

心理學是研究人的各種心理現象及其規律的科學。人的各種心理活動通常可通過人們的錶情、語言和行為綜閤地體現齣來。因此，準確把握各種心理現象，測定其內在的活動狀態和趨勢，有助於瞭解自己，瞭解他人，瞭解自己同周圍人際環境的關係，以及解釋和預測人的行為。
　　心理學揭示瞭人的心理特徵、心理活動規律和行為規律，同人的日常生活聯係緊密，應用性比較強。組織工作的核心是人的工作，無論是組織建設、乾部工作還是人纔開發，從本質上講都是人與人的交流互動過程。正如任何人的活動都離不開人的心理一樣，開展組織工作離不開對心理問題的研究。當代中國已進入轉型時期，人們價值取嚮、思維方式、心理活動的多元性、異質性、開放性的特徵越來越明顯，對組工乾部能力素質的要求越來越高。組工乾部學點心理學，恰當運用心理學原理和方法，對於把握服務對象的個性心理，有針對性地開展工作，具有十分重要的意義和作用。

目錄

前言
章 測評與考察
節 人纔測評的理論基礎
第二節 人纔測評指標體係設計
第三節 人纔測評的主要方法
第四節 影響乾部考察的心理因素

第二章 領導班子效能
節 自我效能感與領導乾部效能感
第二節 影響領導班子效能的心理因素
第三節 領導班子效能實現的途徑

第三章 團隊建設
節 團隊內部協調及凝聚力
第二節 塑造高績效的團隊

第四章 領導潛能開發
節 潛能與領導心理潛能
第二節 領導心理潛能的基本內容
第三節 領導心理潛能開發

第五章 激勵
節 激勵及其基本理論
第二節 有效激勵

第六章 心理健康與心理調適
節 心理健康及其基本內容
第二節 影響心理健康的主要因素
第三節 心理調適方法

第七章 組織心理
節 組織結構
第二節 組織文化
第三節 組織變革
第四節 學習型組織

第八章 組工乾部的心理素質
節 組工乾部的能力素質
第二節 組工乾部的思維素質
第三節 組工乾部的心理壓力及其調節
主要參考文獻
後記

作者介紹

文摘

此外，在20世紀30年代，心理學傢通過對與非在個性、社會、生理或智力因素方麵的對比研究，提齣瞭大量有價值的領導特質理論。如研究者發現有六項特質不同於非，即進取心、領導意願、正直與誠實、自信、智慧和與工作相關的知識。這些特質理論為人纔測評提供瞭目標和指標，也為人纔測評技術的發展指齣瞭方嚮。
　　2．領導行為理論。領導行為理論集中研究的工作作風和行為對領導有效性的影響，它不僅可以為的訓練提供基礎，也為人纔測評指標的選擇提供依據。目前，領導行為理論主要研究成果包括勒溫的三種領導方式理論、俄亥俄州立大學的領導行為四分圖理論、管理方格理論、領導連續統一體理論、利剋特的四種管理方式理論等。
　　在斯托格蒂爾教授的指導下，美國俄亥俄州立大學於20世紀40年代後期開始領導行為四分圖理論研究。研究的目標是確定不同領導行為在實現組織目標過程中的作用。研究主要采用問捲調查法，讓下屬來描述的行為。研究者收集瞭大量數據，在進行分析後，將領導行為分成兩個獨立的維度：結構維度和關懷維度。結構維度指的是更願意界定和建構自己與下屬的角色差異，包括設定工作職責、工作關係和目標等，以達成組織目標。結構維度導嚮的錶現為，嚮下屬分派具體工作，要求下屬實現一定的績效目標，並強調工作的後期限。關懷維度指的是尊重和關心下屬的看法與情感，更願意同下屬建立相互信任的人際關係。高關懷特點的樂於幫助下屬解決個人問題，友善而平易近人，公平對待每一個下屬，十分關心下屬的生活、健康、地位和滿意度等問題。
　　布萊剋和莫頓從“關心人”、“關心生産”這兩個維度齣發，提齣瞭管理方格理論。他們在兩個坐標軸上分彆劃分九個等級，從而形成81種不同的領導類型。布萊剋和莫頓根據自己的研究得齣結論，認為高關心人並高關心生産的工作效果佳。但遺憾的是，管理方格理論隻是為領導風格的研究提供瞭思維框架，目前還缺乏實證研究成果的支持。
　　PM領導模型是美國學者卡特賴特和詹德等人在1953年提齣的，但PM領導模型在日本得到的研究與實踐多。P維度是指解決問題、實現組織目標；M維度錶示保持組織穩定、強化團體機能。研究認為，在P維度上得分高的，一般錶現為選擇攻擊性和擴張性的戰略；M維度上得分高的，在戰略選擇上則相對謹慎，他們治理內部秩序的能力要強得多。目前在許多國傢和地區，如日本、美國、香港等，都有人利用PM量錶進行研究，使之成為一種跨文化比較管理研究的基本方法。一些學者在研究瞭中國的實際情況後，發現思想道德因素在中國領導中占有重要地位，所以在這一理論基礎上加入瞭C維度，即思想道德維度。在三個維度上得分都比較高的人，纔能適閤於在中國文化背景下擔任領導職務。
　　……

序言

前言
章 測評與考察
節 人纔測評的理論基礎
第二節 人纔測評指標體係設計
第三節 人纔測評的主要方法
第四節 影響乾部考察的心理因素

第二章 領導班子效能
節 自我效能感與領導乾部效能感
第二節 影響領導班子效能的心理因素
第三節 領導班子效能實現的途徑

第三章 團隊建設
節 團隊內部協調及凝聚力
第二節 塑造高績效的團隊

第四章 領導潛能開發
節 潛能與領導心理潛能
第二節 領導心理潛能的基本內容
第三節 領導心理潛能開發

第五章 激勵
節 激勵及其基本理論
第二節 有效激勵

第六章 心理健康與心理調適
節 心理健康及其基本內容
第二節 影響心理健康的主要因素
第三節 心理調適方法

第七章 組織心理
節 組織結構
第二節 組織文化
第三節 組織變革
第四節 學習型組織

第八章 組工乾部的心理素質
節 組工乾部的能力素質
第二節 組工乾部的思維素質
第三節 組工乾部的心理壓力及其調節
主要參考文獻
後記

好的，這是一本關於領導力發展與團隊協作的專業書籍的詳細簡介，完全避開瞭《組工乾部能力建設讀本：組織工作心理學基礎》的內容： --- 卓越領導力：從戰略思維到高效執行的係統構建 本書聚焦於現代組織管理的核心挑戰——如何培養齣既具備宏大戰略視野，又能將藍圖轉化為日常高效執行力的卓越領導者。本書超越瞭傳統的管理技巧層麵，深入剖析瞭驅動高績效團隊的底層邏輯、決策科學以及變革管理中的人性因素。 目標讀者群： 中高層管理者、部門主管、人力資源戰略製定者、企業內部培訓師以及所有緻力於提升組織效能和個人領導影響力的專業人士。 --- 第一部分：重塑領導力範式——從“管理者”到“變革推動者” 本部分旨在幫助讀者擺脫舊有的、以流程控製為核心的管理思維，轉嚮以願景驅動和賦能協作為核心的新型領導力模型。 第一章：未來組織的核心能力模型 趨勢洞察與能力重構： 分析 VUCA 時代對領導者提齣的新要求，如敏捷性、跨文化適應性和係統性思考能力。 戰略領導力的三大支柱： 界定願景設定、資源整閤與風險駕馭之間的內在聯係。 區分“管理”與“領導”的本質差異： 探討領導者如何通過影響力而非職權來引導團隊達成目標。 第二章：深度戰略思維的養成路徑 結構化問題解決框架（SPIN 模型的應用）： 如何通過提問引導團隊深入挖掘問題的根源，而非停留在錶麵癥狀。 情景模擬與反事實推理： 運用曆史案例和未來假設來訓練決策的預見性和彈性。 超越綫性規劃的動態戰略： 如何在不確定性中保持戰略定力，並適時調整戰術部署。 第三章：文化塑造與價值觀的落地 組織文化的診斷工具： 教授如何使用量錶和訪談技術，準確評估當前組織文化的健康度與阻礙點。 “儀式”的力量： 如何設計和執行具有象徵意義的組織活動，將抽象的價值觀轉化為可感知的行為規範。 從高層到基層的價值觀傳遞機製： 確保核心信念在組織層級間的有效滲透和內化。 --- 第二部分：驅動高績效團隊的協作科學 本部分深入探討瞭構建高信任度、高協同性的團隊所需的關鍵要素，重點關注衝突管理、授權藝術與激勵機製的科學設計。 第四章：高信任環境的構建與維護 信任的“三要素”模型： 能力（Competence）、真誠（Sincerity）和一緻性（Consistency）在團隊中的錶現。 脆弱性領導力： 探討領導者適度展示不確定性如何反而增強團隊的凝聚力和安全感。 打破信息孤島： 設計透明化的溝通架構，確保關鍵信息的公平流動，減少猜疑。 第五章：衝突的“價值發現”與建設性管理 功能性衝突與破壞性衝突的辨識： 區分那些有助於創新和進步的觀點交鋒，與損害關係的敵對行為。 衝突解決的“協商式”路徑： 教授基於利益而非立場的談判技巧，尋找雙贏或多贏的解決方案。 反饋的藝術： 如何在不引起防禦心理的情況下，提供精準、具體且麵嚮未來的改進建議。 第六章：授權的藝術與問責製的設計 授權的四個層級與匹配原則： 根據任務復雜度、人員成熟度科學選擇閤適的授權深度。 “權責利”的閉環設計： 確保被授權者擁有達成目標所需的資源，並清晰界定其應承擔的問責範圍。 有效問責的實踐： 建立清晰的績效衡量標準（KPIs/OKRs），確保問責過程公正、及時且聚焦於改進，而非懲罰。 --- 第三部分：高效執行與變革的落地實施 本部分關注如何將願景和團隊潛力轉化為實際的、可持續的業務成果，尤其側重於應對組織變革中的阻力。 第七章：項目與變革的敏捷交付體係 從瀑布到敏捷的平滑過渡： 探討適用於不同類型組織和項目的混閤型交付模式。 最小可行性産品（MVP）思維在管理中的應用： 如何通過小步快跑、快速迭代來降低變革風險。 消除執行中的“黑洞”： 識彆並解決跨部門協作中的流程瓶頸和責任模糊地帶。 第八章：變革管理中的員工參與度 變革阻力的根源分析： 深入剖析員工抵製變革的深層動機（如對失控感和損失的恐懼）。 三階段變革模型（準備-實施-固化）的實戰應用： 強調“共創”在變革初期的關鍵作用。 變革溝通的“三問”法則： 確保員工清晰理解“為什麼變”、“將如何變”以及“對我意味著什麼”。 第九章：持續學習與領導力的迭代 構建組織學習生態係統： 鼓勵知識共享、復盤反思與技能遷移。 領導者自我效能的持續投資： 強調教練式輔導在培養下一代領導者中的核心地位。 從成功到卓越的飛躍： 案例分析展示頂尖組織如何通過內省和外部對標，實現永續發展。 --- 本書特色： 本書不僅提供瞭豐富的理論框架，更穿插瞭來自全球頂尖企業和高增長公司的真實案例分析（Case Studies），並附帶瞭大量實用的診斷工具、決策矩陣和行動清單（Action Checklists），確保讀者能夠將所學知識立即轉化為可操作的管理實踐。它是一本指導您如何構建一個自驅、高效且富有韌性的組織體係的實戰手冊。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在組織部門工作多年的老同誌，我深知在日新月異的時代背景下，組工乾部需要不斷學習和提升自身能力，纔能跟上時代發展的步伐。尤其是近些年來，社會結構和工作環境發生瞭很大的變化，對組織工作的要求也越來越高，傳統的思維模式和工作方法已經難以完全適應。我非常關注如何提升乾部的心理素質和應對復雜環境的能力，而這本書恰好切中瞭這個痛點。我希望這本書能夠提供一些關於如何識彆和應對組織內部各種心理現象的見解，比如如何處理乾部之間的矛盾，如何營造積極嚮上的工作氛圍，如何通過心理學的方法來提升乾部的積極性和主動性。同時，我也希望這本書能夠探討一些關於如何建設具有強大心理韌性和創新能力的組工乾部隊伍的策略。我期待它能帶來一些前沿的理論知識，並結閤實際工作經驗，為我們這些老同誌提供一些新的啓發和思考，幫助我們更好地完成新時代的組織工作任務。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，主色調選擇瞭沉穩的藍色，給人一種專業、可靠的感覺。書名“組工乾部能力建設讀本：組織工作心理學基礎”直觀地傳達瞭本書的核心內容——麵嚮組織部門乾部，側重於提升其在組織工作中的心理學素養。我是一名基層組織部門的普通工作人員，日常工作中經常會遇到形形色色的人和事，處理各種復雜的人際關係，組織協調各種活動，這些都對我的心理素質和溝通能力提齣瞭很高的要求。平時我也會閱讀一些關於心理學和管理學的書籍，但總覺得不夠係統，缺乏針對性。看到這本書的簡介，我立刻被吸引瞭。我期待它能夠幫助我更好地理解組織工作中人們的行為動機，掌握有效的溝通技巧，以及如何在壓力下保持良好的心態。尤其是“心理學基礎”這幾個字，讓我覺得這本書可能會深入淺齣地講解一些心理學原理，並將其巧妙地運用到實際工作中，而不是僅僅停留在理論層麵。我希望這本書能夠提供一些實用的工具和方法，讓我能夠更從容地應對工作中的挑戰，提升自己的組織協調能力，最終成為一名更加齣色的組工乾部。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於我們這些長期在一綫從事組織工作的乾部來說，無疑是一份寶貴的精神食糧。在實際工作中，我們經常會遇到一些棘手的問題，比如如何處理黨員的思想睏惑，如何調動基層單位的工作積極性，如何化解群眾之間的矛盾等等。這些問題往往涉及到復雜的人性心理，如果不能從心理層麵去理解和解決，很多工作就會事倍功半。我希望這本書能夠深入淺齣地講解組織工作中的心理學知識，為我們提供一套行之有效的心理學工具箱。例如，書中是否會包含如何進行有效的傾聽和同理心溝通的技巧？如何識彆和應對情緒化行為？如何運用積極心理學來激勵和引導乾部？我更期待的是，這本書能夠結閤大量的實際案例，通過這些生動的例子，幫助我們理解抽象的心理學原理，並學會將其靈活地運用到日常工作中。一本好的讀本，應該能夠讓我們在閱讀中獲得啓發，在實踐中得到提升。

評分☆☆☆☆☆

我是一名新入職的組織部門成員，對組織工作的方方麵麵都還處於摸索階段，尤其是在與不同層級、不同部門的同事以及基層群眾打交道時，常常感到力不從心，不知道如何纔能更有效地溝通和協調。這本書的齣現，就像是為我指明瞭一個方嚮。我一直認為，組織工作不僅僅是事務性的工作，更重要的是與人打交道，而人是最復雜的。瞭解人的心理，理解他們的想法，纔能更好地開展工作。這本書的副標題“組織工作心理學基礎”讓我看到瞭希望，我希望它能提供一些關於如何建立良好人際關係、如何進行有效溝通、如何處理衝突、如何激勵他人的心理學原理和方法。我尤其想知道，在組織工作中，如何運用心理學知識去理解那些看似難以理解的行為，如何通過心理學技巧來提升工作效率和團隊凝聚力。這本書如果能提供一些案例分析，或者一些具體的實踐指導，那就更好瞭。我期待通過閱讀這本書，能夠快速提升自己的心理洞察力和人際交往能力，為我的職業生涯打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對心理學領域充滿好奇的學習者，同時我也對組織工作有著濃厚的興趣。將這兩者結閤起來，讓我對這本書充滿瞭期待。我一直認為，組織工作在很大程度上是對人性的理解和運用，而心理學恰恰是研究人性的科學。這本書的標題“組織工作心理學基礎”讓我覺得它很可能是一本能夠將心理學理論與組織工作實踐緊密結閤的書籍。我希望它能夠詳細闡述一些基礎的心理學理論，比如認知心理學、社會心理學、動機心理學等，並說明這些理論是如何在組織工作中發揮作用的。例如，書中是否會探討如何運用認知心理學來理解乾部的決策過程？或者如何運用社會心理學來分析團隊動力？我也非常希望這本書能夠提供一些實用的心理學技巧，幫助組工乾部更好地進行人纔識彆、選拔和培養，以及如何建立高效的團隊和組織文化。這本書能否為我提供一個全新的視角來理解組織工作？我非常期待能夠通過閱讀這本書，拓展我的知識邊界，並為未來在組織工作領域的探索打下堅實的理論基礎。