閱讀與識字全4冊幼兒早期閱讀與識字 認字書 識字卡片 學齡前兒童寶寶書籍 幼兒園教材 嬰兒早教看圖識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

鄭毅 編

圖書標籤:

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店鋪： 北苑春風圖書專營店

齣版社： 長江齣版社

ISBN：9787549255177

商品編碼：29911339557

叢書名： 閱讀識字

開本：16開

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好的，以下是一本關於中國古代詩詞賞析與鑒賞的圖書簡介，內容詳盡，力求展現傳統文化的深度與廣度： --- 《唐風宋韻：中國古典詩詞的審美之旅》 圖書簡介 引言：穿越韆年，與古人心靈相和 中華文明的璀璨星河中，古典詩詞無疑是最為耀眼、最富生命力的篇章之一。它們不僅僅是文字的排列組閤，更是特定曆史時期社會風貌的縮影、個體情感的深刻錶達，以及對宇宙萬物哲思的凝練。本書《唐風宋韻：中國古典詩詞的審美之旅》，旨在帶領讀者進行一次深度、係統的審美遠足，領略自《詩經》《楚辭》濫觴至唐詩宋詞鼎盛的藝術魅力與精神內核。 本書並非簡單的選本或教材，而是一部旨在激活讀者審美感知、提升鑒賞能力的導讀之作。我們力求以現代的解讀視角，結閤紮實的文獻考據，深入剖析古典詩詞的格律之美、意象之妙、情感之真。 第一部分：溯源與基石——古典詩歌的源頭活水 本捲聚焦於中國古典詩歌的奠基時期，構建起理解後世發展的堅實基礎。 一、先秦之風：質樸與浪漫的交響 《詩經》的現實主義精神： 詳細解析“風、雅、頌”的體裁區彆與功能側重。重點探討《詩經》中大量齣現的農耕場景、愛情悲歡以及祭祀場麵，如何以其樸素的語言和重章疊句的復遝結構，展現早期社會的生活肌理與樸素民風。我們將解析“賦、比、興”的錶現手法在早期詩歌中的具體運用，揭示其“溫柔敦厚”的審美特質。 《楚辭》的浪漫主義源流： 重點剖析屈原“香草美人”的象徵體係，以及《離騷》中瑰麗奇特的想象力。探究楚地巫風楚韻對後世浪漫主義文學的影響，理解其高潔的理想主義情懷與悲劇性的命運抗爭。 二、漢魏風骨：樂府與建安之聲 漢代樂府的民間生命力： 考察樂府詩在民間口頭流傳與文人加工過程中的演變，分析《孔雀東南飛》等長篇敘事詩對後世敘事文學的啓發。 建安風骨的悲壯底色： 深入解讀曹操、曹丕、曹植“三曹”的詩歌。他們的作品中流露齣的對生命無常的感嘆、對亂世的憤懣，以及昂揚的個體意誌，如何共同塑造瞭“建安風骨”這一獨特的審美範式。 第二部分：盛唐氣象——詩歌的巔峰與格局 唐詩是中國古典文學的集大成者，本捲將按照題材與流派進行精細劃分，展現唐詩氣象之萬韆。 一、格律的精進與成熟：近體詩的規範之美 詳細講解五言絕句、七言律詩等近體詩的基本格律要求，包括平仄、對仗、粘押等規則。但重點在於闡釋這些“規矩”如何成為詩人限製中的自由，而非束縛。通過對比分析杜甫、王維在同一體裁下展現齣的不同風貌，說明格律對情感的精微捕捉能力。 二、群星璀璨的流派解析： 邊塞詩的雄渾遼闊： 以高適、岑參為代錶，解析邊塞詩如何將對戰爭的描繪、對異域風光的摹寫與對傢國的深沉思念融為一體，塑造齣粗獷豪邁的英雄氣概。 山水田園的禪意棲居： 深入賞析王維的“詩中有畫”與孟浩然的自然衝淡。探討他們如何通過對自然景物的白描，傳遞齣一種避世、超脫、與自然融為一體的東方哲思。 現實主義的沉鬱頓挫： 杜甫，被譽為“詩史”，重點分析其“三吏”“三彆”等作品，如何將個人的苦難體驗升華為對國傢民族命運的關切，體現瞭儒傢“兼濟天下”的理想。 浪漫主義的瑰麗奔放： 李白，重點分析其“謫仙”氣質，從《將進酒》的狂放不羈到《靜夜思》的普適性孤獨，解析其如何運用誇張、比喻等手法，錶達對自由的無限嚮往。 第三部分：宋詞的轉嚮——從格律到情緻的細膩雕琢 宋詞的興起，標誌著文學重心從“言誌”嚮“言情”的深刻轉移，標誌著審美趣味的內斂與細膩化。 一、詞體的演變與功能：從小令到慢詞的拓展 分析詞體産生之初的“艷科”底色，以及其與燕樂、歌姬的緊密關係。闡釋詞牌的“葉音”對內容錶達的影響，以及從唐五代婉約到宋代豪放的風格分野。 二、婉約詞的極緻錶達： 柳永的都市風情與市民情懷： 重點解析柳永如何用大篇幅的慢詞（長調）描繪都市生活細節、閨中相思與羈旅之苦，拓展瞭詞的錶現領域。 李清照的“易安體”： 探究李清照如何在國破傢亡的背景下，其詞風從早期的清新明快轉嚮後期的沉鬱淒婉，分析其語言的精煉與“隔簾相望”式的含蓄蘊藉。 三、豪放詞的開闊境界： 蘇軾的曠達與哲思： 探討蘇軾如何以詩為詞，將詞的境界從閨閣推嚮山川、曆史與哲學思考，實現瞭“以文為詞”的突破，體現齣一種豁達的人生態度。 辛棄疾的英雄情結： 聚焦辛棄疾的“稼軒體”，分析其詞中飽含的收復失地、報國立功的激情與壯誌難酬的悲憤，如何以“金戈鐵馬”的意象來承載復雜的情感。 第四部分：審美視角的拓展——詩詞中的意象、哲思與音樂性 本書的價值核心在於提供一套分析古典詩詞的“工具箱”。 一、核心意象的文化密碼： 係統梳理古典詩詞中反復齣現的關鍵意象及其文化內涵： 月亮： 從思鄉、團圓到永恒的象徵。 酒： 從排遣愁苦到觸發靈感的媒介。 柳/楊柳： 離彆的載體與春天的使者。 梅/竹/鬆： 歲寒三友所代錶的高潔品格。 二、儒釋道的交融：詩詞中的哲學底蘊 探討儒傢的“修身齊傢治國平天下”如何轉化為入世的擔當；道傢的“自然無為”如何體現在山水詩的衝淡之中；以及禪宗的“頓悟”如何影響瞭宋詞的簡潔與意在言外。 三、詩詞的音樂本質： 分析詩詞作為“可歌”的文學形式，其音韻結構（平仄、押韻）如何服務於情感的抑揚頓挫。通過對詞牌節奏的解析，幫助讀者體會古代文人在音樂指導下進行創作的獨特體驗。 結語：古典之美，永恒的迴響 本書旨在喚醒沉睡在經典中的生命力。我們相信，通過對這些字句背後所蘊含的曆史、哲思與情感的深入挖掘，讀者不僅能領略到中國古典文學的巔峰成就，更能從中汲取穿越時空的文化滋養與審美啓迪，使古人的心聲，在今日依然清晰可聞。 ---

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套書的時候並沒有抱太大的希望，因為市麵上類似的識字産品太多瞭，很多都雷同或者效果不佳。但《閱讀與識字全4冊》真的給瞭我一個大大的驚喜！我兒子今年四歲，之前對認字一直提不起興趣，看到字就頭疼。我試過很多方法，但效果都不明顯。這套書的打開方式完全不一樣。它更像是一本充滿趣味的百科全書。每一頁都有精美的插畫，畫風非常吸引孩子，而且插畫的內容和要認識的字緊密結閤。比如，認識“蘋果”這個字，書中就會畫一個紅彤彤的大蘋果，旁邊配上“蘋果”兩個字。更絕的是，書中還設計瞭很多互動的小遊戲，比如“找找看，哪裏有‘小兔子’？”或者“指給我看，這是什麼水果？”這樣的設計，讓孩子在玩耍中就掌握瞭知識，完全感覺不到在“學習”。而且，書中的字都是生活中常見的，非常實用。兒子現在看到我拿這本書齣來，就會主動跑過來，讓我和他一起讀。他還能時不時地冒齣一兩個新學的字，讓我又驚又喜。這套書的質量也很不錯，紙張厚實，色彩鮮艷，印刷清晰，給孩子翻閱也很放心。我真的非常慶幸自己當初選擇瞭這套書，它讓我的育兒之路變得輕鬆愉快瞭很多。

評分☆☆☆☆☆

這套《閱讀與識字全4冊》我拿到手的時候，就被它的設計深深吸引瞭。首先，它的整體設計風格非常貼近孩子的心理，充滿瞭童趣和探索的意味。每一冊的封麵都色彩鮮艷，圖案生動，很容易引起孩子的興趣。打開書頁，你會發現裏麵的插圖畫得非常精緻，而且每一張圖都不僅僅是為瞭好看，而是承載著教學的功能。它通過形象生動的圖畫，讓孩子對字詞的含義産生直觀的認識。比如說，要學“山”，書中就畫瞭一座連綿起伏的山峰；要學“水”，就畫瞭一汪清澈的溪流。這種“圖中有字，字中有圖”的設計，讓孩子在理解字義的同時，也能培養他們的觀察力和想象力。更重要的是，這套書的文字量和難度是經過精心設計的，從最簡單的象形字、指事字，到一些常用詞語，都循序漸進，不會讓孩子感到壓力過大。而且，書中還巧妙地融入瞭一些簡單的故事情節，讓孩子在故事中學習，在學習中體會閱讀的樂趣。配套的識字卡片也是非常貼心，方便孩子隨時隨地進行復習和鞏固。我一直認為，早期閱讀和識字對孩子的語言能力發展至關重要，而這套書無疑為我們提供瞭一個非常優質的工具，能夠幫助孩子輕鬆愉快地邁齣閱讀的第一步。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園老師，在工作中接觸過大量的幼兒讀物。這套《閱讀與識字全4冊》給我留下瞭深刻的印象，我認為它在幼兒早期教育領域具有很高的價值。首先，它的科學性體現在其循序漸進的學習方法上。從最基礎的筆畫、偏旁部首，到常見的象形字、指事字，再到形聲字，都有清晰的講解和豐富的實例。每一頁都設計得很用心，文字清晰，圖文並茂，並且配有拼音和注音，方便老師和傢長進行引導。更值得稱贊的是，這套書不僅僅局限於識字，它還巧妙地將識字與語言發展、認知發展相結閤。例如，書中會引導孩子觀察圖畫，用簡單的語言描述，再結閤認識的字來講述故事，這不僅鍛煉瞭孩子的口語錶達能力，也培養瞭他們的觀察力和想象力。此外，配套的識字卡片設計得也非常實用，尺寸適中，方便孩子抓握，卡片上的字跡清晰，背麵還有簡單的例句，可以幫助孩子鞏固記憶。我們班的孩子們對這套書的接受度非常高，他們喜歡翻看裏麵的圖畫，也樂於跟著老師一起念讀。這套書為我們開展閱讀和識字教學提供瞭一個非常好的平颱，能夠有效地激發孩子的學習興趣，為他們未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！作為一名剛開始給孩子啓濛閱讀的傢長，我之前嘗試過很多繪本和識字卡片，但總覺得不夠係統，或者內容有些枯燥。直到我遇到瞭這套《閱讀與識字全4冊》，我纔真正找到瞭“救星”。首先，它的內容編排非常科學，從簡單的圖畫和象形字開始，循序漸進地引導孩子認識漢字。每一冊都有一個主題，比如第一冊可能是關於動物，第二冊是關於食物，第三冊是傢庭成員，第四冊是日常生活用品。這樣的分類讓孩子更容易理解和記憶。而且，書中的插圖色彩鮮艷，造型可愛，充滿瞭童趣，能夠牢牢吸引孩子的注意力。我兒子平時是個很難集中注意力的孩子，但每次翻開這本書，他都能看得津津有味，甚至會主動指著圖片上的東西，問我這是什麼字。最讓我驚喜的是，它不僅是簡單的識字，還融入瞭很多小故事和兒歌，讓識字過程變得充滿樂趣，不再是枯燥的背誦。孩子在玩樂中就學會瞭不少字，而且理解能力也在不知不覺中提升瞭。包裝也很精美，紙質厚實，不容易撕壞，非常適閤小寶寶翻閱。每次看到孩子開心地指著書裏的字，我都會覺得非常欣慰，這套書真的給我的育兒之路帶來瞭巨大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，市麵上的早教讀物琳琅滿目，但真正能打動我、並且讓我覺得孩子能夠從中受益的，真的不多。《閱讀與識字全4冊》就是其中之一，它讓我看到瞭早期閱讀啓濛的另一種可能。首先，這套書非常注重“玩中學”的理念。它不是簡單地把字堆砌在一起，而是通過各種有趣的遊戲、生動的故事和可愛的插圖，讓孩子在潛移默化中學習。比如，書中會設計一些“找齣圖中藏著的字”這樣的環節，或者用簡短有趣的句子來解釋一個字的意思，這些都極大地激發瞭孩子的參與感和好奇心。我兒子現在每次拿到書，都會主動要求我陪他玩這些小遊戲，他樂在其中，完全不知道自己正在學習。其次，這套書的識字內容非常貼近生活，都是孩子日常生活中經常會接觸到的詞語，比如“爸爸”、“媽媽”、“蘋果”、“小貓”等等。這使得孩子學習到的知識能夠立刻在生活中得到應用，增強瞭他們的成就感。而且，書中的字都是大號字體，清晰易懂，非常適閤寶寶的小手翻閱。紙張的質量也很好，非常厚實，不用擔心會被孩子輕易損壞。總而言之，這套書的質量和內容都非常齣色，它真正做到瞭寓教於樂，是幫助孩子開啓閱讀世界的一把金鑰匙。