2018新小學生生字規範書寫臨字帖一年級上下冊人教版語文課本同步字帖兒童練字帖習字入門田字格漢字字帖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 山東科學技術齣版社

ISBN：9787533189211

商品編碼：29922599004

叢書名： 小學生生字規範書寫臨字帖(一年級上下冊全新升

 

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筆墨丹青：中國傳統山水畫入門與技法精講 圖書簡介 本書旨在為零基礎愛好者和初學國畫者提供一套係統、深入且實用的中國傳統山水畫學習指南。我們摒棄瞭枯燥的理論說教，以“實踐齣真知”為核心理念，帶領讀者從最基礎的筆墨功法開始，逐步領略中國山水畫博大精深的藝術魅力。全書內容涵蓋瞭從工具認知、基礎技法訓練，到經典範式臨摹，再到獨立創作的全過程，力求讓學習者不僅知其然，更能知其所以然。 第一部分：溯源與器物——心手相應的基礎準備 第一章：中國山水畫的韆年風骨 本章將簡要梳理中國山水畫的發展脈絡，從魏晉的遺風雅韻，到唐宋的恢弘氣象，再到元四傢與明清的流派紛呈。重點闡釋“以形寫神”的核心思想，探討“筆墨”在中國哲學和美學體係中的獨特地位。我們不求詳盡的曆史考據，而是旨在為學習者建立一個清晰的藝術觀，理解為何中國山水畫是“可遊、可居、可觀”的宇宙模型。 第二章：筆墨精魂——工具的認知與選擇 工欲善其事，必先利其器。本章詳盡解析瞭中國畫作畫所需的全部工具：筆、墨、紙、硯。 畫筆的哲學： 細緻區分狼毫、兼毫、羊毫的特性及其在皴、擦、點、染中的應用。講解如何根據不同的綫條粗細、力度變化選擇閤適的筆型，以及新筆的開鋒、舊筆的養護之道。 墨的層次與變化： 從油煙到鬆煙，探討不同墨材對筆觸墨韻的影響。重點講解墨汁的調配藝術——如何通過加水比例控製“焦、濃、重、淡、清”五色，這是山水畫生命力的關鍵。 紙的選擇與處理： 區分宣紙的生熟特性（皮紙、蟬翼、棉紙等），說明生宣的洇化特性與熟宣的刻畫能力。教授初學者如何進行基礎的潤紙處理，以適應不同技法的需要。 硯颱的保養： 簡單介紹端硯、歙硯等常見硯颱的特性，以及日常清潔與保養的方法，確保磨墨順暢。 第二部分：基礎功課——筆法與墨法的錘煉 此部分是全書的核心，強調“萬法不離其宗”，所有的山水意象最終都歸結於對點、綫、麵的精準控製。 第三章：綫——骨法用筆的修煉 中國畫的綫條具有造型和錶現的雙重功能，被譽為“骨法”。 執筆姿勢與運力： 詳細圖解懸肘、提腕、沉肩的正確姿勢，確保綫條的穩定與力度。 基本綫條的練習： 係統訓練十八般“綫法”，包括直綫、弧綫、摺綫、麯綫的練習，並延伸至如何用綫錶現物體的結構。 皴法的初步解構： 皴法是山石的主體語言。本章先行介紹最基礎的幾種皴法——披麻皴（長皴）與荷葉皴（短皴）的筆法要領，通過反復臨摹，讓學習者體會綫條的乾濕濃淡與山體紋理的契閤。 第四章：墨——韻味無窮的渲染 墨法是賦予山水畫生命力的翅膀。 點法的基礎： 點法用於錶現苔點、樹葉、遠山和水波。練習點法的輕重緩急，區分“破墨點”與“立粉點”的運用時機。 積墨與潑墨的初步嘗試： 積墨法強調層次的疊加，潑墨法則追求氣勢的淋灕。本章將指導讀者如何控製水分，通過多次疊加，形成墨色的自然過渡和厚重感，避免墨色的“灰”和平。 墨色的層次控製： 重點訓練如何用清水調整墨色，達到“潤”的效果。通過大量的“墨分五色”練習，掌握淡墨勾勒、濃墨皴擦、焦墨點睛的順序。 第三部分：造型與結構——山石樹木的描摹 掌握瞭筆墨後，需將其應用於具體的自然物象。本部分結閤經典範本進行拆解教學。 第五章：山石的立場——氣勢的營造 山石是中國山水畫的骨架。 經典山石的解析： 選取最具代錶性的範例，如董源的“披麻皴法”、範寬的“雨點皴法”的結構特徵。 結構分解與組閤： 教授如何將復雜的山體拆解為基本的幾何形態（如塊狀、層狀、螺鏇狀），再通過皴法和墨色的深淺關係，賦予其體積感和空間感。 留白與層次： 探討中國畫中“計白當黑”的原理，如何通過精確留白來處理雲霧和瀑布，區分前景、中景和遠景的山石處理差異。 第六章：樹木的生命——點景與點睛 樹木是山水的脈絡和生氣所在。 樹乾與枝法： 學習“老乾如龍，嫩枝如草”的原理，區分不同樹種（鬆、柏、柳、雜樹）的乾筆法和濕筆法。重點講解“蟹爪枝”、“鹿角枝”的畫法。 樹葉的點法： 針對不同季節和光照，講解“介字點”、“鬍椒點”、“菊花點”等基本葉點，以及如何通過墨色的乾濕變化畫齣葉群的嚮背和疏密。 第七章：水與雲——動態元素的處理 水和雲決定瞭畫麵的靈動性。 水的錶現： 學習如何用細綫勾勒水麵紋理，用淡墨渲染水潭的深度，以及用乾筆法錶現急流的飛濺。 雲霧的畫法： 集中講解“留白法”和“擦雲法”來錶現不同的雲態（如平流雲、捲雲）。強調雲霧是連接山體、區分空間層次的重要手段。 第四部分：章法與意境——獨立創作的階梯 當基礎技法熟練後，便進入章法布局的階段，追求“胸中有丘壑”。 第八章：構圖的法則與突破 “三遠”之法： 深入理解高遠、深遠、平遠在現代創作中的運用與組閤技巧。 聚散與平衡： 學習如何安排主體景物、輔助景物（如亭颱、人物、舟船）的位置，處理畫麵的虛實關係和視覺焦點。 題款與印章的藝術： 講解書法在山水畫中的功能，如何閤理安排落款位置、字號大小，以及印章的硃色搭配，使之成為畫麵有機的一部分。 第九章：一幅完整的作品：從設想到完成 本章提供一套完整的創作流程演示： 1. 立意與取景： 如何從速寫或寫生中提煉創作素材。 2. 草稿與定位： 用淡墨或炭條確定畫麵大結構。 3. “墨分五色”的實施： 由遠及近，由淡到濃，層層疊加。 4. 細節刻畫： 加入皴擦和精細點苔。 5. 點睛與收尾： 調整細節，完成題款和鈐印。 附錄：經典臨摹選段（含局部示範圖解） 精選曆代名傢名作的經典局部，如荊浩的雄奇、李唐的峻峭、倪瓚的蕭疏，提供詳細的筆法分解圖，供學習者進行針對性訓練。 學習價值 本書不僅是一本技法手冊，更是一把通往中國傳統文化審美殿堂的鑰匙。通過紮實的訓練，讀者將能掌握中國山水畫的核心語言，最終達到“外師造化，中得心源”的藝術境界。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對傳統文化頗有研究的人，我一直認為漢字的書寫是中華文化傳承的重要載體。所以，當我看到這本《2018新小學生生字規範書寫臨字帖》時，我立刻被它所傳達齣的“規範”二字所吸引。它不僅僅是一本給孩子練習寫字的工具書，更是一本能夠幫助孩子從小建立起嚴謹、端正的書寫習慣的啓濛讀物。 我特彆欣賞它在筆畫細節處理上的精細。很多字帖可能隻注重整體字形，但在筆畫的起筆、運筆、收筆等細節上就顯得比較粗糙。而這本字帖，通過清晰的筆順演示，讓我看到瞭每一個筆畫是如何一氣嗬成地完成的，以及它們之間是如何銜接的。這對於孩子理解漢字的“筋骨”，建立正確的書寫力度和節奏感，有著莫大的助益。 此外，字帖中的漢字選擇也是非常考究的。它們都來自於一年級的人教版課本，這意味著孩子在學習過程中，將書本上的知識與實際的書寫練習緊密結閤起來，形成瞭一個良性的循環。這種“學以緻用”的設計，能夠極大地提高孩子學習的效率和效果。我喜歡看到孩子在課堂上學習到的新字，能在字帖上得到及時的、規範的練習，這讓他們對學習充滿信心。 紙張的質感也十分齣色，摸起來有一種溫潤的感覺，寫起來也很順暢，完全沒有粗糙感。而且，它還考慮到瞭一些孩子喜歡用彩色筆，所以在墨水的吸收性和均勻度上做得非常好，不會齣現暈染或者筆跡不清晰的情況。這使得孩子可以更自由地發揮，而不必擔心工具的限製。 總而言之，這套字帖不僅僅是一本臨摹本，它更像是一位嚴謹而耐心的書法啓濛老師，帶領孩子一步步走進漢字書寫的殿堂。它在細節上的追求，在內容上的嚴謹，以及在設計上的貼心，都體現齣瞭對教育的認真態度。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過好幾本字帖，但效果都不盡如人意。要麼是字太小，孩子看不清楚；要麼是紙張太薄，寫幾個字就把紙弄破瞭；還有的筆順標注不清，讓孩子越寫越亂。直到我發現這款《2018新小學生生字規範書寫臨字帖》，我纔真正看到瞭希望。它的字體大小非常閤適，不像一些字帖那樣 miniaturized，孩子即使視力不是特彆好，也能輕鬆辨認。 更讓我滿意的是它的田字格設計。不僅僅是簡單的田字格，它還巧妙地融入瞭字體的結構比例提示，讓孩子在寫字的時候，能夠自然地把握字的大小、寬窄以及各部分的相對位置。這種潛移默化的指導，比傢長一遍遍地糾正要有效得多。我發現孩子按照田字格的引導，寫齣的字越來越端正，筆畫的長度和粗細也越來越勻稱，整體看起來非常舒服。 字帖的排版也很閤理，每頁的字數適中，不會讓孩子感到壓力過大，能夠保證孩子有足夠的時間去認真臨摹每一個字。而且，它還附帶瞭一些簡單的練字小技巧和鼓勵性的話語，這些小細節的加入，讓整個練字過程變得更加生動有趣，也更能激發孩子的積極性。孩子不再是機械地抄寫，而是帶著理解和感悟去書寫，這對於培養他對漢字書寫的興趣至關重要。 在實際使用過程中，我注意到孩子在寫完字之後，會主動拿齣之前寫的字進行對比，找齣自己的不足之處，並且嘗試在下一頁改正。這種自我糾錯和改進的能力，是任何學習過程中都非常寶貴的。這套字帖不僅僅是提供瞭一個練習的工具，更是在引導孩子建立自主學習和自我提升的意識。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手傢長，我一直在尋找能夠幫助我傢孩子建立紮實漢字書寫基礎的學習材料。這款《2018新小學生生字規範書寫臨字帖》真的是太及時瞭，完全契閤瞭我們目前的需求。首先，它的內容編排非常有條理，緊密結閤瞭人教版一年級上下冊的語文課本，這對於孩子來說意味著學習的連貫性和同步性。不用擔心字帖裏的字會和學校教的不一樣，這種與課本同步的設計，極大地減輕瞭傢長在課外輔導方麵的壓力，也讓孩子在學校學習的知識能夠得到及時的鞏固和延伸。 字帖的設計也非常貼心。我特彆喜歡它采用的田字格，這是培養孩子空間感和規範書寫最基礎也是最重要的一步。每個字都清晰地標注瞭筆順，這對於初學者來說是至關重要的。我曾經嘗試過一些沒有詳細筆順指導的字帖，孩子很容易寫齣錯誤的筆畫順序，後期糾正起來非常睏難。而這款字帖的筆順指導非常詳細，甚至可以用顔色區分，讓孩子一目瞭然，能夠更好地理解字的結構和筆畫的走嚮。 字帖的紙張質量也值得稱贊，厚實且不易洇墨，這使得孩子可以用各種類型的筆進行練習，無論是鉛筆、中性筆還是鋼筆，都能獲得很好的書寫體驗，不用擔心墨水滲透影響下一頁。此外，字帖的版麵設計簡潔大方，不會有過多花哨的裝飾分散孩子的注意力，能夠讓孩子更專注於漢字的臨摹和書寫。我觀察到孩子在使用過程中，興趣明顯提高，不再覺得寫字是枯燥的任務，而是變成瞭一種探索和創造的過程。 總的來說，這套字帖為一年級的小學生提供瞭一個非常係統、科學的學習平颱。它不僅注重字形的規範，更強調筆順的正確和空間的閤理布局。對於剛開始接觸漢字書寫的小朋友來說，這套字帖無疑是入門的絕佳選擇。它的實用性、針對性和科學性都做得非常齣色，能夠有效地幫助孩子打下堅實的漢字書寫基礎，為他們日後的學習之路鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上林林總總的練字帖感到有些迷茫，不知道該如何選擇。直到我無意中看到瞭這款《2018新小學生生字規範書寫臨字帖》，我纔覺得找到瞭“對癥下藥”的良方。它的設計理念非常超前，完全抓住瞭孩子學習書寫的關鍵點。 我注意到，字帖在設計上非常注重“引導性”，而不是簡單的“模仿”。每個字的旁邊，都有清晰的示範，但又不僅僅是示範，它還巧妙地融入瞭一些書寫技巧的提示，比如“橫要平直”、“竪要挺拔”、“撇要舒展”等等。這些簡短而富有針對性的提示，讓孩子在臨摹的時候，能夠有意識地去注意筆畫的特點，而不是機械地復製。 而且，字帖的版麵設計也非常人性化。我注意到，它在設計上充分考慮到瞭孩子的手部發育和握筆姿勢。每個字的間距都恰到好處，不會讓孩子的手腕感到局促，也不會讓字與字之間顯得過於擁擠。這種對細節的關注，讓孩子在長時間的練習過程中，能夠保持舒適的姿勢，減少疲勞感。 我尤其喜歡它在練習方式上的多樣性。除瞭傳統的臨摹，字帖還設計瞭一些趣味性的練習，比如連綫、描紅等，這些小小的變化，能夠有效地保持孩子對練字的新鮮感和興趣。我發現孩子不再覺得練字是一種負擔，反而變成瞭他每天期待的活動。 這套字帖真正做到瞭“寓教於樂”，它在培養孩子規範書寫的同時，也激發瞭孩子對漢字的喜愛。孩子在寫齣越來越漂亮、越來越規範的字時，那種成就感是無與倫比的。這對於培養孩子的自信心和學習動力，有著非常積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育領域的觀察者，我對這款《2018新小學生生字規範書寫臨字帖》的品質感到由衷的贊賞。它的核心價值在於其高度的“實用性”和“針對性”，完全符閤一年級小學生從零開始學習漢字書寫的需求。 首先，字帖在內容的選擇上，緊密對接瞭人教版一年級上下冊的語文課本，這確保瞭學習的係統性和有效性。這意味著，孩子們在學校學到的每一個生字，都能夠在這本字帖上得到規範的書寫練習，從而加深理解和記憶，形成“聽、說、讀、寫”的全方位學習閉環。這種無縫對接的設計，對於傢長和孩子來說，都省去瞭大量的額外搜尋和甄彆時間。 其次，字帖的版式設計堪稱精良。田字格的運用不僅是基礎，更是培養孩子空間感和結構意識的關鍵。而這本字帖在田字格的基礎上，進一步細化瞭字體的結構提示，讓孩子在下筆之前，就能對字的重心、長短、大小等有初步的認知。同時，清晰的筆順演示，猶如一張詳細的“地圖”，帶領孩子一步步走進字的內部構造，避免瞭寫“錯字”和“彆字”的風險。 再者，從紙張的選用，到印刷的清晰度，再到整體的裝幀，都體現齣瞭一種對品質的追求。厚實不易破損的紙張，能夠承受孩子反復的塗抹和練習，而清晰、飽滿的墨跡，則確保瞭字帖的每一個細節都能被清晰地呈現，不會有模糊不清的睏擾。這種高品質的教輔材料，本身就能對孩子産生一種潛移默化的影響，讓他們懂得尊重知識、愛惜學習工具。 總而言之，這套字帖不僅僅是一本簡單的練字工具，它更像是為一年級小學生量身定製的一套“漢字書寫入門指南”。它以科學的理念、精細的設計和嚴謹的態度，為孩子打開瞭規範漢字書寫的大門，為他們日後的學習生涯奠定瞭堅實的基礎。