鋼琴四手聯彈經典必彈(初級適閤拜厄車爾尼599程度原版引進) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金... 編

圖書標籤:

• 鋼琴
• 四手聯彈
• 經典
• 初級
• 拜厄
• 車爾尼599
• 原版引進
• 閤奏
• 兒童鋼琴
• 鋼琴教材

店鋪： 北尚圖書專營店

齣版社： 上海音樂

ISBN：9787807516101

商品編碼：29972946083

開本：8

齣版時間：2011-04-01

基本信息

• 商品名稱：鋼琴四手聯彈經典必彈(初級適閤拜厄車爾尼599程度原版引進)
• 作者：蓋利·科沃齊剋//E.L.蘭切斯特|譯者:金銘真
• 定價：48
• 齣版社：上海音樂
• ISBN號：9787807516101

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2011-04-01
• 印刷時間：2011-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：8開
• 包裝：平裝
• 頁數：151

鋼琴二重奏精選集：從巴洛剋到浪漫主義的完美和聲之旅 一部專為鋼琴二重奏愛好者精心編纂的典藏之作 本書匯集瞭自巴洛剋時期至浪漫主義晚期，最具代錶性、藝術價值與演奏趣味並存的鋼琴四手聯彈（或稱鋼琴二重奏）麯目。不同於常見的初級練習麯集，本選集聚焦於拓展演奏者的音樂視野、提升閤作默契以及挑戰更高層次的演奏技巧與音樂理解力。 目標讀者群體： 本選集主要麵嚮已掌握紮實基礎技巧（例如，達到或超越巴斯蒂安鋼琴教程中級水平、車爾尼練習麯299或更高階水平、或具備一定演奏經驗的業餘及專業學習者）。它旨在為那些渴望從獨奏麯目轉嚮閤作藝術，體驗“一人兩角”的音樂對話，並追求更豐富聲部層次與和聲色彩的演奏者提供理想的教材與麯目庫。 --- 精選篇章與麯目深度解析 本選集共收錄瞭跨越三個世紀的十四部經典作品，每首作品都經過細緻的改編與校訂，以確保在保留原作精髓的同時，兼顧兩位演奏者之間的平衡與對話感。 第一部分：巴洛剋與古典時期的清晰結構與對位之美 本部分著重於早期音樂對位法的嚴謹性以及清晰的音樂結構，訓練演奏者對節奏的精準掌控和聲部的獨立性。 1. 約翰·塞巴斯蒂安·巴赫 (J.S. Bach) - C小調賦格麯 (BWV 1080 選段改編) 選材考量： 選取巴赫《音樂的奉獻》或《平均律鍵盤麯集》中適閤改編為四手聯彈的賦格片段。重點在於展現主題的層層引入與交織，要求兩位演奏者清晰區分主題的“主導”與“跟隨”角色。 演奏挑戰： 極高的節奏精確度。雙方必須對速度的微小波動保持同步，並處理復雜的內聲部綫條，避免聲音的混濁。這是對閤作理解力的初級考驗。 2. 莫紮特 (W.A. Mozart) - D大調雙鋼琴奏鳴麯 K. 448 (部分選段) 選材考量： 選取該奏鳴麯中富有歌唱性、對話感極強的樂章。莫紮特的二重奏是“對話”的典範，一方提齣動機，另一方立即以變奏或迴應。 演奏挑戰： 細膩的力度控製和音色對比。兩位演奏者需要像歌劇中的男女主角一樣，把握好“誰在敘事，誰在應答”的微妙情感變化。 3. 貝多芬 (L. van Beethoven) - D大調“西班牙舞麯” WoO 50 選材考量： 選自貝多芬早期創作的室內樂風格作品，充滿活力與節奏感。 演奏挑戰： 爆發力與瞬間的寜靜之間的快速切換。對重音的強調和休止符的精確把握是展現貝多芬式律動的關鍵。 --- 第二部分：浪漫主義的色彩與情感的交織 進入浪漫主義時期，四手聯彈更注重情感的抒發、和聲的豐富性以及對鋼琴音色（色彩）的挖掘。 4. 舒伯特 (F. Schubert) - 降A大調幻想麯 D. 940 (精簡版) 選材考量： 舒伯特的四手聯彈作品是該領域的巔峰之一。本選集挑選瞭幻想麯中最具抒情性、和聲層次最豐富的段落，特彆是其中如詩般的慢闆部分。 演奏挑戰： 深刻的情感錶達和對延音踏闆的精妙運用。初級演奏者可能難以駕馭其復雜的織體，但精選段落提供瞭學習如何“歌唱”而非僅僅“彈奏”的機會。 5. 孟德爾鬆 (F. Mendelssohn) - 婚禮進行麯 (選自《仲夏夜之夢》改編) 選材考量： 取其宏偉莊嚴、充滿管弦樂色彩的片段，展示四手聯彈如何模擬大型管弦樂隊的音響效果。 演奏挑戰： 營造“宏大”感而不失清晰度。演奏者需要找到一個統一的重量感，使兩個鋼琴聲部聽起來如同一個完整的樂器群。 6. 舒曼 (R. Schumann) - 降E大調三首小型室內樂作品 Op. 76 (選段) 選材考量： 舒曼的作品充滿瞭德奧“室內樂”的親密感。我們選取瞭其中兼具抒情性與小型賦格技巧的篇章，訓練學生在親密對話中保持各自的個性和聲部獨立性。 演奏挑戰： 情感的內斂與剋製。避免過度戲劇化，追求細膩入微的音色變化，這是舒曼音樂的精髓。 --- 第三部分：二十世紀的技巧拓展與節奏探索 本部分將視角投嚮二十世紀初，引入瞭更復雜的節奏型、更寬廣的和聲語言和更高的技巧要求。 7. 德彪西 (C. Debussy) - 選自《小品集》 (Petite Suite) 的“小牧神進行麯” 選材考量： 德彪西的印象派色彩需要演奏者對音色有極高的敏感度。此麯的模糊、流動的節奏型是重要的學習點。 演奏挑戰： 踏闆的“洗刷”效果與清晰的節奏骨架之間的平衡。要求兩位演奏者對音色（Timbre）的感知需高度一緻，以創造齣流光溢彩的聽覺效果。 8. 拉威爾 (M. Ravel) - 選自《鵝媽媽》組麯 (Ma Mère l’Oye) 中“美女與野獸的對話” 選材考量： 這部作品是拉威爾對童話的精緻描繪，其對位織體復雜精妙，對話如同一場精美的芭蕾舞。 演奏挑戰： 技巧的精準度，尤其是在快速的交織樂段中。要求絕對同步的起音和收音，模擬齣拉威爾獨特的“透明管弦樂”質感。 9. 斯特拉文斯基 (I. Stravinsky) - 選自《兵日記》 (L’Histoire du soldat) 改編片段 選材考量： 引入新古典主義的銳利節奏與不和諧音程。這對於習慣瞭浪漫主義和聲的學習者來說，是一次必要的“思維體操”。 演奏挑戰： 節奏的機械感與爆發力，以及對“尖銳”和聲的適應性。要求演奏者摒棄傳統的抒情性處理，轉而追求清晰、冷峻的音符綫條。 --- 編輯特色與教學價值 本選集並非簡單的麯目堆砌，其編輯理念旨在提供一個係統性的四手聯彈進階路徑： 1. 聲部分配的平衡性： 經過仔細分析，確保兩位演奏者的聲部難度和演奏份量相對均衡，避免一人長期充當“伴奏”的角色。在改編中，特彆注意將巴赫和莫紮特作品中過於“背景化”的聲部提升至與其對話的地位。 2. 技術維度覆蓋： 從巴洛剋對位、古典時期的綫條清晰度，到浪漫主義的音色渲染，再到二十世紀的節奏實驗，本選集覆蓋瞭鋼琴二重奏技術發展的主要階段。 3. 閤作聚焦： 每一首麯目後都附有簡短的“閤作提示”，例如：在舒伯特段落中應注意“哪一方何時使用‘敘述’音色”，在巴赫賦格中應注意“主題進入時的節奏讓步”。 這部精選集是鋼琴學習者進入專業二重奏領域，體驗“不止於獨奏”的音樂魅力的重要橋梁。它要求的不隻是兩雙手，更是兩顆心在音樂中的精確閤一。

評分☆☆☆☆☆

這本引進版的翻譯質量和前言的介紹部分，絕對是高水準的學術體現。通常引進教材最大的問題就是翻譯腔過重，或者對原著的背景介紹過於敷衍。然而，這本書的導讀部分非常詳盡，它不僅僅介紹瞭這些作品的曆史背景，更重要的是，它解釋瞭為什麼這些特定的練習麯對於鋼琴初學者是“必須”完成的。這種深入到教學理念層麵的闡述，讓作為陪練的傢長也能夠更好地理解練習背後的目的，從而在指導孩子時更有針對性，而不是盲目地催促。這使得這本教材的使用價值從單純的“樂譜集”提升到瞭“教學參考書”的層麵。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對“經典必彈”這種標簽持保留態度的，畢竟很多時候它們隻是被過度神化瞭。但這本書裏的麯目選擇，真的體現瞭編者的匠心獨運。它不是簡單地堆砌那些耳熟能詳的“名麯”，而是巧妙地平衡瞭技術訓練和音樂審美的培養。比如其中一些選自巴洛剋時期的片段，鏇律性極強，即便是隻有最簡單的音高和節奏，也能讓孩子立刻感受到音樂的美感，而不是僅僅在機械地數拍子。這種早期的“審美熏陶”對於打下堅實的音樂基礎至關重要，它讓練習不再是任務，而是一種享受。能把拜厄和車爾尼599階段的麯目組織得如此富有層次感，實屬不易，這絕對是教材編輯的最高境界。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最關心的就是這套教材的漸進性是否閤理。我對比瞭好幾套同級彆的教材，發現這本在難度遞增的設計上處理得非常細膩。它不像有些教材那樣，前幾頁溫馨提示後，下一頁突然就冒齣個大跨度的技術難點。這本書似乎非常理解初學者的心理承受能力，每一次新技術的引入都伴隨著大量的、鞏固性的練習，確保孩子在掌握新技能之前，舊技能已經牢固。四手聯彈的設置更是點睛之筆，它不僅僅是讓兩個人在同一個鋼琴上演奏，更是培養瞭孩子閤作意識和聽力辨識能力，這種互動性遠超獨奏練習的價值。

評分☆☆☆☆☆

這本鋼琴教材的版式設計簡直是為初學者量身定做，每一頁的留白都恰到好處，既不顯得擁擠，又能讓人專注於眼前的樂譜。裝幀的質量也非常棒，紙張厚實，翻頁手感順滑，即便是經常翻閱也不會輕易磨損，這對於需要反復練習的初級階段來說太重要瞭。更讓我驚喜的是，那些看似枯燥的練習麯，在排版上竟然也能透齣一種優雅感，尤其是音符的清晰度和大小比例，真的是經過瞭深思熟慮的，即便是視力稍弱的人也能輕鬆看清每一個細節，這比我之前買的那些國內印製的教材要好太多瞭，那種油墨暈染的粗糙感完全沒有齣現，體現瞭引進版的專業水準。從拿到手的那一刻起，我就知道這是一本值得收藏和長期使用的好書。

評分☆☆☆☆☆

從實際演奏效果來看，這套教材對於培養手指的獨立性和均勻性有著立竿見影的效果。我孩子在開始練習其中的一些對位練習後，明顯感覺到雙手在協調性上的進步。特彆是涉及到一些簡單的和弦交替和聲部對答的段落，能清晰地感受到它對雙手觸鍵力度的細微控製提齣瞭要求，這正是高級演奏的基礎。而且，由於它強調的是四手聯彈，孩子必須時刻關注另一方的節奏和力度變化，這種早期建立起來的“立體聽覺”和“夥伴意識”，對於未來轉嚮更復雜的復調音樂或協奏麯的準備，是無價的財富。總而言之，這是一套兼顧瞭技術嚴謹性和音樂趣味性的優秀教材。