心育文库50——青少年网络心理解析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

雷雳 著

图书标签:

• 青少年
• 网络
• 心理
• 教育
• 心育
• 成长
• 辅导
• 家庭教育
• 心理健康
• 网络安全

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513108331

商品编码：29980631200

包装：平装-胶订

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：心育文库50——青少年网络心理解析

定价：47.00元

作者：雷雳

出版社：开明出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787513108331

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.459kg

编辑推荐

---

内容提要

---

　　自2000年开始，我们怀着好奇和兴趣对此持续进行了十余年的探索和研究，指导这一系列研究工作的大体理论假设是：青少年心理发展的方方面面在网络环境中也会一呈现出来，并且，互联网的特点又会使得青少年的网络心理别具一格。相应地，一个关于青少年互联网心理学的理论框架也在头脑中形成了，在这一理论框架指导下一系列的研究陆续展开。具体而言，在这一系列的研究中，我们探索了青少年卜网与其身体映像、自我中心思维、学习适应、自我发展、情绪发展、心理性别、心理健康问题等方面的关系；探索了青少年的网上亲社会行为、阿上偏差行为、网上音乐使用、网上购物意向、互联网信息焦虑及互联网服务偏好、社交网站使用等方面的特点；探索了人格、心理弹性、应对方式、生活事件、社会支持等因素与青少年网络行为的关系；探索了青少年上网行为污名化的特点、青少年健康上网的结构特征。当然，针对所研究的问题，依据所得到的结果，我们也提出了相应的干预对策建议。

目录

---

章　引论
　节　背景
　第二节　网络心理的理论观
　第三节　青少年的心理发展
第二章　青少年的身体映像与上网
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第三章　青少年的自我中心与上网
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第四章　青少年的学习适应性与上网
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第五章　青少年的依恋关系与上网
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第六章　青少年的自我与上网
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第七章　青少年的心理性别与上网
　节　问题缘起与背景
　第三节　上网特点与对策
第八章　青少年的心理健康与上网
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第九章　青少年的网上亲社会行为
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十章　青少年的网上偏差行为
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十一章　青少年的网上音乐使用
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十二章　青少年的网上购物意向
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十三章　青少年的互联网信息焦虑
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十四章　青少年的互联网服务偏好
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十五章　青少年的社交网站使用
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十六章　青少年上网的若干影响因素
　节　问题缘起与背景
　第二节　上网特点与对策
第十七章　青少年上网行为的污名化
第十八章　青少年的健康上网
参考文献

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

浮光掠影：都市迷航与心灵图景 ——一部关于现代个体如何在信息洪流中重塑自我认同与情感连接的深度观察报告 核心议题： 在一个由算法驱动、屏幕构建的时代，我们如何定义“真实”与“自我”？技术进步带来的连接革命，是否也加剧了人与人之间、人与内在的疏离？本书将目光聚焦于当代都市生活中的非网络心理议题，剖析个体在去中心化社会结构下面临的真实困境、价值重塑与人际关系的深层变迁。 内容概述： 本书并非探讨网络虚拟空间中的行为模式或心理适应，而是深入挖掘在物理世界和日常经验中，现代人如何处理“在场性危机”（The Crisis of Presence）、“意义的真空”（The Vacuum of Meaning）以及“后现代的孤独感”。全书分为四个相互关联的篇章，以严谨的社会学观察和细腻的心理个案分析为基础，构建起一幅关于当代都市人精神版图的复杂画卷。 第一章：空间的坍缩与情感的物理边界 本章摒弃了对虚拟互动的讨论，转而关注实体空间的重塑对个体心理的影响。随着城市高密度化与社区原子化，传统的“邻里关系”和“公共空间”的意义发生了根本性的转变。 1. 通勤的异化： 分析长时间、高压力的通勤状态如何成为一种日常的“自我流放”。探讨个体在交通工具上，面对无数沉默的陌生人时所产生的“集体性隔离”现象，以及这种物理上的被迫聚集如何催生了心理上的退缩与防卫机制。我们考察的不是线上群组的形成，而是线下空间中个体如何筑高无形的心理壁垒。 2. 居住环境的心理学： 研究极简主义、模块化居住对个体身份认同的影响。当居住空间越来越趋同化、功能化时，个体如何通过收藏、维护或主动的“去物化”来构建或逃避自我叙事？本节特别关注“家”作为私密避风港的功能弱化，以及这种弱化如何投射到对长期承诺和稳定感的需求上。 3. “第三空间”的消亡与重塑： 深度考察咖啡馆、独立书店等传统意义上的“第三空间”在商业化浪潮中的角色转变。这些空间是否已沦为临时的“办公外延”或“打卡背景板”？我们探究个体在这些场所中寻找的“非正式社群感”的真实性与脆弱性。 第二章：时间感知的碎片化与永恒的焦虑 在没有“网络等待”的语境下，本章聚焦于传统生活节奏的加速如何重塑了个体的内在时间感。 1. “效率至上”的内化： 分析工作文化（如零工经济的兴起、24小时待命模式的常态化）如何使个体对“闲暇”产生深刻的道德负罪感。探讨这种由时间压力引发的“内在驱动性焦虑”，它源于对“被时代抛下”的恐惧，而非源于网络信息的过载。 2. 记忆的负荷： 研究个体在日常生活积累中，如何处理海量的、非结构化的经验碎片。我们关注的是“具身记忆”（Embodied Memory）的压力——那些无法被轻易删除或归档的物理世界中的失败、遗憾和未竟事宜，如何成为持续的情绪负担。 3. “即时满足”的非技术根源： 探讨在消费主义驱动下，对即时反馈和快速解决问题的期待，如何蔓延到人际关系和自我发展领域。这种期待的落空，导致了对长期投入的厌倦和对“捷径”的盲目追逐。 第三章：关系模式的“非同步化”与情感的稀释 本章剖析在面对面互动的质量下降的现象，关注人与人之间情感连接的深度与广度。 1. “旁观者效应”的实体重现： 分析在现实生活中的紧急情况或情感危机中，个体更倾向于“观察者”而非“干预者”的心态。这种回避并非源于匿名性，而是源于对“卷入成本”的过度权衡，以及对自身情感能量的精明（或过度）保护。 2. 非语言信息的失语： 探讨现代交流中，肢体语言、眼神接触等“低带宽”非语言信号的衰退，如何使得亲密关系中的误解和隔阂加深。关注伴侣之间、亲子之间，由于缺乏高质量的“共同心流时刻”而产生的长期情感赤字。 3. 友谊的“功能化”倾向： 考察当代友谊网络中，基于共同爱好、职业互助或社交工具的“功能耦合”现象。当共同的外部需求消失时，这种友谊关系如何迅速解体，暴露出其内核情感支持的薄弱性。 第四章：自我叙事的重构与“无处安放的本真” 聚焦于个体在脱离虚拟身份塑造后，如何进行内在的自我整合。 1. 身份的“多重剧场”： 探讨个体在家庭、职场、社交圈等不同现实场域中扮演的“角色剧本”，以及这些剧本间的冲突如何引发内在的撕裂感。我们关注的是，当不存在一个统一的“线上人设”来协调时，个体如何疲惫地在这些现实身份间切换。 2. 消费主义与价值观的错位： 分析个体如何将物质占有或生活方式的展示作为替代性的“成就感”来源。这种基于外部可见度的自我价值评估，如何阻碍了基于内在德性或深度学习的自我肯定。 3. 对“意义”的具象化渴求： 考察在宏大叙事瓦解后，当代人对“微小而具体的意义”的强烈需求——可能是对某种手工艺的精进、对本地社区的微小贡献，或是对某一领域知识的深度钻研。本书认为，这是一种自救式的、向内收敛的力量，试图在物理的、可触及的领域中重建价值锚点。 结论： 《浮光掠影》试图描绘一个复杂而真实的图景：在信息交互日益便捷的时代，人类最核心的挑战并未被技术解决，反而以更加隐蔽和内化的方式，渗透到我们的居住空间、时间感知和最亲密的关系之中。本书鼓励读者放下屏幕，重新审视那些在日常的、物理的“在场”中被我们忽略、却又真正决定生命质量的心理景观。

评分☆☆☆☆☆

这本《心育文库50——青少年网络心理解析》的整体装帧设计非常吸引人，虽然我还没来得及翻阅内容，但从封面和版式上看，就能感受到编者在细节上的用心。我个人非常关注青少年教育，尤其是他们在这个信息爆炸的时代所面临的各种挑战。网络，作为他们生活中不可或缺的一部分，其对心理的影响是深远的。我希望这套书能够提供一些非常实际的案例分析，不只是理论的堆砌，更能让家长和老师们看到真实的孩子们在网络世界里可能遇到的问题，以及这些问题是如何产生的。比如，孩子们为什么会对虚拟世界的成就感看得比现实更重？网络上的匿名性如何助长了语言的暴力？社交媒体上的“点赞”和“关注”又在多大程度上影响了他们的自尊心？我期待这本书能带来一些新的视角和解决方案，帮助我们更好地理解和引导孩子们，让他们在网络世界里也能茁壮成长，而不是被虚拟的潮水淹没。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在孩子们的成长环境和我们那时候截然不同，尤其是互联网的普及，给他们的生活带来了翻天覆地的变化。这套《心育文库50——青少年网络心理解析》的名字一下子就勾起了我的好奇心。我一直担心孩子会在网络世界里学到不好的东西，或者因为沉迷于虚拟世界而忽略了现实生活中的学业和人际交往。我希望这本书能够像一位经验丰富的心理医生，为我们这些做家长的人提供一些专业的指导。它能不能告诉我们，当孩子表现出对网络过度依赖的时候，我们应该如何正确地干预？当他们在网上遇到不友善的言论时，又该如何帮助他们建立起心理的防护墙？我期待这本书能提供一些可操作的建议，让我们可以更有效地与孩子沟通，一起面对网络带来的挑战，帮助他们建立起积极健康的上网习惯，以及在复杂网络环境中保持独立思考和辨别是非的能力。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这套《心育文库》，还没来得及细细品读，但光看书名就觉得它是一套非常有分量的作品。《心育文库50——青少年网络心理解析》这个名字，精准地抓住了当下社会最敏感也最亟待解决的一个议题——青少年在虚拟世界的心理健康。我一直觉得，网络虽然给我们带来了信息爆炸和便捷的沟通，但对心智尚未成熟的青少年来说，它也是一把双刃剑。那些光怪陆离的虚拟世界，信息良莠不齐，很容易让孩子们迷失方向，甚至受到伤害。这套书的出现，无疑为家长和教育者们提供了一面镜子，帮助我们更清晰地认识到孩子们在网络上的种种行为背后可能隐藏的心灵需求和困境。我特别期待它能深入浅出地剖析网络成瘾、网络欺凌、虚拟社交对青少年自我认同的影响，以及如何在数字时代培养孩子们的媒介素养和健康的心理防线。希望这套书能成为一本指引，让我们的孩子在网络世界中既能遨游，又能保持清醒和健康。

评分☆☆☆☆☆

对于《心育文库50——青少年网络心理解析》这本书，我首先想到的就是“时代性”和“必要性”。在这个人人离不开网络的时代，青少年更是网络的原住民。然而，网络世界的复杂性和诱惑性，常常让他们的心理健康面临前所未有的挑战。我希望这套书能够从科学、人文、心理学的多个维度，深入剖析青少年在网络世界中可能遇到的各种心理困境，例如信息过载导致的焦虑、虚拟社交中的身份认同模糊、网络欺凌带来的心理创伤等等。同时，我也期待它能提供一些切实可行的应对策略，不仅是给家长和老师的指导，也希望能有一些能引起青少年共鸣的解读方式，让他们能主动去认识和解决自己的问题。毕竟，只有他们自己理解了，才能更好地保护自己，并在数字时代里找到属于自己的平衡点，健康地成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，青少年心理健康是当前社会发展中一个非常关键的课题，而网络的影响更是重中之重。《心育文库50——青少年网络心理解析》这个书名，可以说正中要害。我非常希望这套书能够提供一个全面的视角，去解读青少年在网络世界中各种行为背后的心理动因。比如，为什么有些孩子会沉迷于网络游戏，而另一些孩子则会过度关注社交媒体上的评价？网络社交与现实社交对他们的情感需求满足有什么区别？这些问题都需要深入的探讨。我期待这本书能够提供一些前沿的心理学研究成果，用通俗易懂的语言呈现出来，让家长、教育者乃至青少年自己都能从中受益。如果它能帮助我们理解网络如何影响青少年的价值观形成、人际关系发展，甚至是如何塑造他们的未来，那就太有价值了。