基本信息
書名:大學物理實驗簡明教程(第二冊)
定價:25.00元
作者:徐誌潔 等
齣版社:哈爾濱工程大學齣版社
齣版日期:2013-08-01
ISBN:9787566106223
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
全書共六章,包括物理實驗的數據處理、常用的物理實驗方法、常用實驗儀器及其使用簡介、基礎實驗、綜閤應用實驗、設計創新實驗。全書實驗強調物理學科的係統性和完整性,注重物理實驗方法在實驗中的運用;在數據處理方麵,采用瞭、國際的標準與規範,體現瞭數據處理的嚴謹性和科學性。全書內容豐富,許多實驗提供瞭多種實驗方法和要求,涉及多個與信息、測控等學科有關的近代綜閤性實驗,還設立瞭多個設計、創新性的實驗課題,以適應信息、測控等專業的教學需要。
本書可作為高等學校非物理類各專業物理實驗課程的教材或參考書。
目錄
緒論
章 物理實驗的數據處理
1.1 測量與誤差
1.2 不確定度評定的基礎知識
1.3 實驗數據的有效位數
1.4 常用的實驗數據處理方法
第2章 常用的物理實驗方法
2.1 常用的物理實驗方法
2.2 計算機在物理實驗中的應用
第3章 常用實驗儀器及其使用
3.1 長度測量的常用儀器
3.2 質量測量的常用儀器
3.3 時間測量的常用儀器
3.4 電磁量測量的常用儀器
3.5 溫度測量的常用儀器
3.6 光學量測量的常用儀器
第4章 基礎實驗
實驗1 測定金屬的楊氏彈性模量
實驗2 用霍爾元件測量磁感應強度
實驗3 示波器的應用
實驗4 分光計的調整及三棱鏡摺射率的測定
實驗5 光的衍射及光柵常數的測量
第5章 綜閤應用實驗
實驗6 邁剋爾遜乾涉儀的應用
實驗7 光電效應及其應用
實驗8 全息照相實驗
實驗9 晶體的電光調製及其應用
實驗10 CCD圖像傳感器實驗
實驗11 光電探測器的特性及其應用
第6章 設計創新實驗
實驗12 簡易萬用錶的設計與校準
實驗13 設計測量RC,RL電路的相移
實驗14 集成溫度傳感器的特性及其應用
實驗15 設計測量超聲波的傳播速度
實驗16 光的乾涉及其應用
實驗17 電子秤的設計
附錄1 法定計量單位
附錄2 常用物理常量錶(2013年國際推薦值)
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
說實話,一開始對《滿28包郵 大學物理實驗簡明教程(第二冊)》這本書並沒有抱太大的期望,畢竟“簡明教程”聽起來就是最基礎的版本。但是,在我翻閱和使用一段時間後,我不得不承認,它在“實用性”上做得非常齣色。這本書非常注重實驗結果的呈現和討論。它不僅僅是教你如何做實驗,更重要的是引導你如何去解讀實驗數據,如何從數據中得齣結論,並與理論值進行對比分析。這本書裏有很多關於數據可視化和圖錶繪製的建議,這對於寫實驗報告來說非常有用。它還提供瞭很多不同情況下的實驗結果分析範例,讓我能更好地理解不同因素對實驗結果的影響。而且,它在實驗的“拓展性”方麵也有所涉及,會提齣一些思考題,引導我們去思考實驗的改進方嚮或者與其他實驗的聯係。這對於我們這些即將進入更高年級的學生來說,非常有啓發性。總的來說,這本書在幫助我們理解實驗的“意義”和“價值”方麵,做得非常到位,不僅僅是完成課業,更是一種能力的提升。
評分購買《滿28包郵 大學物理實驗簡明教程(第二冊)》純粹是齣於學業需求,但它的內容組織方式卻給瞭我很大的啓發。這本書的結構設計非常閤理,每個實驗都按照“實驗目的”、“實驗原理”、“實驗儀器”、“實驗步驟”、“數據記錄與處理”、“實驗討論”這樣的邏輯順序來展開,條理清晰,易於理解。我特彆欣賞它在“實驗原理”部分的處理,它用一種比較直觀的方式解釋瞭復雜的物理概念,並且將理論與實際操作緊密結閤起來,讓我能夠更好地理解為什麼要做這個實驗,以及通過這個實驗能驗證什麼。在“實驗步驟”部分,它不僅給齣瞭詳細的操作指示,還配有大量的圖示,讓我即使是第一次接觸某個實驗,也能做到心中有數。此外,這本書在“實驗討論”部分給齣瞭很多引導性的問題,鼓勵我們進行深入思考,而不是僅僅停留在錶麵。這種啓發式的教學方法,有助於我們培養獨立思考和解決問題的能力。這本書在內容深度和廣度上都做得比較平衡,既不會過於淺顯,也不會過於晦澀,非常適閤我們這類大學物理實驗的初學者。
評分我買《滿28包郵 大學物理實驗簡明教程(第二冊)》純粹是因為要應付實驗課,沒想到它帶給我的驚喜遠超預期。這本書的優點在於它非常強調“動手能力”的培養。它不僅僅是提供理論知識,更重要的是指導我們如何去實際操作,如何去觀察現象,如何去測量數據。比如,在講到某些復雜的實驗裝置時,它會配上高質量的插圖,甚至是分解圖,讓我們能清晰地看到各個部件的連接和工作原理。更讓我覺得貼心的是,它在很多實驗中都提示瞭實驗過程中的一些“坑”,比如某些操作容易導緻數據不穩定,或者某些儀器調節不當會引起嚴重的誤差。這些經驗性的提示,是老師在課堂上很難麵麵俱到講到的,而這本書卻能把它清晰地呈現齣來。此外,這本書的語言風格也比較活潑,不像傳統教材那樣枯燥乏味,讀起來沒有太大的負擔,反而能激發我的學習興趣。它還鼓勵我們思考“為什麼”會産生這樣的結果,而不是僅僅照本宣科地進行實驗。這種探究式的學習方法,對提升我們的科學素養非常有益。
評分《滿28包郵 大學物理實驗簡明教程(第二冊)》這本書,說實話,初拿到手的時候,我最大的感受就是“內容紮實,排版清晰”。作為一名在物理實驗課上摸爬滾打瞭幾個學期的人,我深知一本好的實驗教程的重要性。這本《簡明教程(第二冊)》在這方麵做得相當不錯。首先,它對每個實驗的理論背景介紹得非常到位,不是那種簡單羅列公式,而是循序漸進地解釋原理,讓我這個對理論基礎有些薄弱的學生也能較快理解。其次,實驗步驟的描述非常詳細,可以說是“手把手”教學,每一個操作細節都考慮到瞭,包括儀器的選擇、連接方式、數據記錄方法等等,這對於初學者來說簡直是福音。我還特彆喜歡它在實驗誤差分析和數據處理這塊的講解。往往很多教程會一帶而過,但這本書卻給瞭專門的章節,並且列舉瞭各種常見的誤差來源,以及如何利用統計學方法進行分析,這對於提高實驗結果的準確性和可信度至關重要。而且,它還配有不少典型的實驗數據示例,讓我能對照著學習如何處理和分析自己的實驗數據。整體來看,這本書的編排邏輯性很強,從實驗的準備到結果的分析,層層遞進,非常適閤我們這樣的學生自己在傢預習和復習。
評分《滿28包郵 大學物理實驗簡明教程(第二冊)》這本書,如果用一個詞來形容,那就是“貼心”。它仿佛知道我們在做實驗時會遇到哪些睏難,並且提前為我們準備好瞭解決方案。比如,在講述某些精密的儀器操作時,它會給齣非常具體的調節方法和注意事項,甚至會提醒我們哪些操作容易導緻儀器損壞。這對於我們這些經常擔心會“搞壞”儀器的學生來說,無疑是巨大的安慰。更讓我印象深刻的是,它在提供實驗數據處理方法的同時,還附帶瞭很多基於實際數據的圖示,讓我們能直觀地看到各種數據分析圖錶的模樣,以及它們能反映齣的信息。這大大降低瞭我們學習數據處理的門檻。而且,這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的學長在跟你交流,沒有那種高高在上的說教感。它鼓勵我們主動去探索,去發現,去質疑。這本書的齣現,讓我覺得物理實驗不再是枯燥的數字和操作,而是一個充滿樂趣的探索過程。它真正做到瞭“服務於學習者”,讓我對大學物理實驗産生瞭前所未有的好感。
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