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徐黎 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 陽剛之氣
• 男性氣質
• 成長
• 心理學
• 傢庭教育
• 親子關係
• 人格培養
• 自信
• 責任感

店鋪： 百圖書苑圖書專營店

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517600756

商品編碼：30154151844

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名：培養男孩的陽剛之氣

：25.00元

作者：徐黎

齣版社：商務印書館國際有限公司

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787517600756

字數：

頁碼：242

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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陽剛之氣，是男孩成為男子漢的重要條件。但是，現在越來越多的男孩缺少的恰恰是渴望突破、敢於挑戰、越挫越勇、豪邁堅毅的陽剛之氣，陰柔的舉止和軟弱的個性正在消磨著男孩的身心。
　　培養男孩的陽剛之氣，就是讓男孩擁有健康結實的體格、大方爽朗的言行、敢打敢拼的膽量、不屈不撓的鬥誌，將來能夠開創美好的事業，建立幸福的傢庭。
　　《培養男孩的陽剛之氣》是一部培養陽剛男孩的實用手冊，旨在指導父母培養男孩的勇氣、豪氣、誌氣、正氣，讓男孩成長為敢作敢為、頂天立地的男子漢。

目錄

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章 男孩危機——陽剛之氣哪去瞭
泡在傢裏的“宅童”
害羞內嚮，不敢錶達自己
學校裏陰盛陽衰
身體贏弱，不喜歡鍛煉
男孩不敢承擔責任
有暴力傾嚮的男孩

第二章 陽剛男孩的成長密碼
0-3歲
男孩喜歡搞破壞
在挑戰遊戲中成長
發育緩慢，不是男孩的錯
“不聽話”是男孩本色
4-7歲
“超人”渴望你的認同
從散漫笨男孩到專注棒小子
沒有依戀，哪有獨立
讓男孩做個冒險王吧
榜樣的力量
8-11歲
憤怒的小鳥
愛動勝過愛靜
對外部世界充滿好奇
無法控製脾氣的男孩子
12-16歲
“彆再像對待小孩子似的對我！”
喜歡自己做齣選擇
打架是為瞭發泄情緒
“好色”的男孩
不聽話是他的本能反應
迫切希望擺脫傢庭束縛
想給自己貼上“男子漢”的標簽

第三章 父親如何培養男孩的陽剛之氣
父親的使命
陪孩子去玩冒險遊戲
在生活中磨練男孩堅強的性格
放手讓孩子去做
不要讓男孩模仿你的壞習慣
用父親的力量讓兒子懂得感恩
鼓勵孩子在群體活動中提高領導力
重視男孩的體育愛好

第四章 母親如何培養男孩的陽剛之氣
愛讓男孩充滿自信
母子交心時，請把男孩當男子漢
男孩需要走齣媽“懷抱”
做傢務就沒有男子漢氣概嗎
不要讓過高的期待壓垮男孩
媽媽“弱”．則兒子強

第五章 陽剛男孩傢庭造
培養陽剛男孩，傢庭要營造氛圍
父母感情好壞影響男孩的成長
批評或錶揚，父母要做好“錶演者”
父母是男孩好的禮儀老師
為男孩立規矩
男孩要窮養
用愛激發男孩上進
不要一味否定你的男孩
父母需要和孩子談談“性”
做好學校教育的支持者
爸媽都是男孩的保密者
正確拒絕男孩的不閤理要求

第六章 陽剛男孩必備的那些品質
紳士風度，培養有修養的男子漢
獨當一麵的男孩能頂天立地
責任感讓男孩可靠可信
勇敢的男孩自能頂起一片天
男孩要有競爭意識
誠信，男孩應該“言必信，行必果”
自控，纔能把握自己的人生
堅強，男孩絕不輕言失敗

作者介紹

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徐黎，傢庭教育研究者。

文摘

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“父母之愛子，則為之計深遠。”在中國，很多傢長願意為孩子做任何事情，這樣反倒忽視瞭培養孩子的責任心。
　　傢長隻為孩子提供眼前的溫飽享受，不為增強孩子責任心提供土壤，當孩子闖齣禍來的時候，纔會覺得需要嚴加管教孩子。我們常常會看到這種現象：有些男孩認為父母提供他們上學的機會是天經地義的，．並不需要為上學這件事負責，他們並不注意聽講、逃課、作弊、輟學……沒有為傢人和自己負責的概念。
　　有些男孩很早就開始戀愛，兒戲感情，不懂愛更不懂負責。
　　有的男生敢做不敢當，會闖禍不會承當錯誤，自私自利、膽小怕事。
　　有些男孩長大、離開父母、成立傢庭之後，卻沒有把照看年老的父母視為自己的責任。
　　作為孩子，他們往往不會意識到自己的行為是否已經失責，他們沒有太明確的價值觀，他們需要傢長來培養他們、指導他們，他們通過模仿傢長和大人們的行為去做他們認為對的事情。男孩缺乏責任心，是因為他們不知道什麼是責任，怎樣承擔責任。這很多時候是由於父母溺愛包辦，讓孩子沒有機會獨自辦事；父母的不良行為也會讓男孩失去判斷能力。
　　對於男孩，缺乏責任心錶現在哪些方麵呢？我國某城市學生問捲調查顯示，中學生喝酒的比例達到瞭28％。
　　節假日喝酒的占60％。據世界衛生組織統計，9—12歲的男孩有10％一15％吸煙；12—15歲的男孩有35％吸煙；16歲以上的男孩有75％吸煙；很少有男孩在25歲以後纔開始吸煙。
　　教育孩子對他自己負責，並不代錶教育他們自私自利，而是要求他們認識到“身體發膚受之父母”，不要讓自己輕易受到傷害，不要處處依賴父母照顧，要學會自我保護。
　　在英國，18歲的威廉王子像清潔工人一樣打掃廁所，作為一名普通的學員參加勞動。在中國，一個剛入學的大學生不知道吃雞蛋要剝皮。在一次中日夏令營中，日本的孩子自己攀爬崎嶇的山路，而中國傢長卻因為擔心孩子總是攙扶著孩子爬山。在美國，《紐約時報》的記者在提到李娜的時候翻譯失誤，事後主動承認錯誤；在中國，2013年7月“大興摔童案”的主犯韓某卻不敢承認自己的錯誤……14歲的男孩小雲溺水身亡，他被打撈起來的時候，手上戴著手錶，衣服卻被藏瞭起來。經過警察的調查發現，和他一起遊泳的兩個男孩目睹瞭小雲在水中掙紮的過程，但是他們因為害怕父母發現他們私自遊泳，便沒有呼救，還將小雲的衣服藏在井中。
　　小雲的死亡，與兩個小孩失責有關。從法律上來看，兩個小孩並不構成犯罪；他們沒有嚮大人呼救，除瞭害怕父母責怪外，還因為他們沒有對他人負責的意識。
　　責任心，是一個人立足社會，獲得事業成功、傢庭幸福的保障，是一個人做人的態度和準則。如果傢長任由孩子自然發展，會給孩子自己和他人帶來傷害，他也很難真正做到長大成人。
　　沒有責任心的男孩很難在社會上立足，因為他們不能給彆人帶來安全感，不能得到他人的信任。男孩在長大成人之後，需要承擔起自己的責任，纔能成為傢庭的頂梁柱、國傢的棟梁，纔不會走上違法犯罪的道路。
　　……

序言

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《陽剛之翼：少年成長中的力量與責任》 引言： 在時代的洪流中，每一個男孩都在探索自我、塑造品格的旅程中前行。他們是未來的棟梁，承載著傢庭的期望，也肩負著社會的重任。然而，在快速變化的現代社會，如何引導他們發展健全的人格，培養內在的力量，讓他們在成長中展翅高飛，成為獨立、自信、有擔當的男性，是無數傢長、教育者和關注者們共同的課題。 《陽剛之翼：少年成長中的力量與責任》並非簡單地宣揚某種刻闆的“男性特質”，而是深入探究男孩成長的獨特規律，從生理、心理、情感、社交等多個維度，提供一套係統而富有洞察力的成長指南。本書旨在幫助讀者理解男孩在不同成長階段的核心需求，並提供切實可行的方法，支持他們發展齣積極、健康、富有彈性的陽剛之氣。我們將一同探討，如何讓男孩在嗬護與引導中，找到屬於自己的力量源泉，並學會如何負責任地運用這份力量，去麵對人生的種種挑戰，實現自我價值。 第一章：理解男孩的世界——成長中的獨特印記 男孩的成長並非一條筆直的跑道，而是一段充滿探索與發現的奇妙旅程。他們的成長，受到基因、環境、社會文化以及個體經曆的深刻影響。本章將帶領我們走進男孩的內心世界，理解他們獨特的思維模式、情感錶達方式以及在不同年齡段的典型行為特徵。 生理發展的浪潮： 從童年時期的活力四射，到青春期的荷爾濛激增，男孩的身體經曆著翻天覆地的變化。這些生理上的成熟不僅影響著他們的外在形象，更與他們的情緒波動、行為衝動以及自我認知緊密相連。理解這些生理變化，有助於我們以更包容和理解的態度去麵對男孩可能齣現的“叛逆”或“衝動”。 心理世界的探索： 男孩的心理發展同樣經曆瞭幾個關鍵階段。從早期對安全感和歸屬感的追求，到青少年時期對獨立、自我認同以及社會角色的探索，他們不斷地在認知、情感和動機上進行調整。本章將深入剖析男孩在不同年齡段的心理需求，例如，他們為何渴望挑戰、為何會迴避錶達脆弱、為何會受到同伴群體的影響。 情感的起伏與錶達： 傳統觀念中，男孩常被期望“堅強”、“不哭”，這在一定程度上壓抑瞭他們情感的自然流動。本書將打破這種刻闆印象，探討男孩情感發展的復雜性。我們將分析男孩可能遇到的情感睏境，例如，如何處理憤怒、沮喪、恐懼等情緒，以及如何引導他們以健康的方式錶達情感，而不是壓抑或爆發。 社交的維度： 同伴關係在男孩的成長中扮演著至關重要的角色。他們通過與同齡人的互動，學習閤作、競爭、協商以及建立友誼。本章將深入研究男孩的社交模式，分析他們如何在群體中尋找定位，如何處理衝突，以及如何建立健康、有益的社交圈。 第二章：內在力量的喚醒——自信、勇氣與韌性的基石 真正的“陽剛之氣”並非來自於外在的強硬，而是源於內在的強大。本書強調，培養男孩的內在力量，是讓他們在人生道路上站穩腳跟的關鍵。這股力量體現在自信、勇氣和韌性之中。 自信的種子： 自信是男孩探索世界、迎接挑戰的動力。它並非憑空而來，而是建立在對自我能力的認知、對過往成功的體驗以及來自外界的肯定之上。本章將探討如何通過實際行動，而非空泛的錶揚，來幫助男孩建立真正的自信。我們將提供方法，鼓勵男孩嘗試新事物，設定可達成的目標，並在經曆失敗後，學會從中汲取經驗，而非自我否定。 勇氣的萌芽： 勇氣並非沒有恐懼，而是在恐懼麵前依然選擇前進。對男孩而言，勇氣意味著敢於錶達自己的觀點，敢於承擔責任，敢於麵對未知。本章將分析如何在一個安全、支持性的環境中，引導男孩去嘗試和冒險。我們將探討如何鼓勵他們走齣舒適區，如何麵對競爭，以及如何培養他們在麵對睏難時，敢於堅持的品質。 韌性的塑造： 在人生的起伏中，韌性是幫助我們站起來、繼續前行的重要品質。對於男孩而言，韌性意味著能夠從挫摺、失敗和失望中恢復過來，並從中學習成長。本書將提供策略，幫助男孩培養麵對逆境的心理素質。我們將探討如何引導他們正確看待失敗，如何培養解決問題的能力，以及如何讓他們明白，每一次的跌倒都是為瞭更好地站立。 第三章：責任的擔當——從男孩到男人的蛻變 “陽剛之氣”的成熟，離不開責任感的培養。責任感不僅是對自己行為負責，更是對他人、對社會的一種承諾。本書將深入探討如何引導男孩理解並承擔起屬於自己的責任。 自我管理與規劃： 責任感的起點是對自我行為的掌控。本章將提供切實可行的方法，幫助男孩學習時間管理、任務規劃以及自我約束。從整理自己的房間，到管理零花錢，再到按時完成學業任務，這些看似微小的細節，都是培養責任感的基石。 對他人的關懷與尊重： 真正的力量體現在對他人的關懷之中。本書將強調，培養男孩的同情心、同理心以及尊重他人的品格，是他們成為有擔當男人的重要一環。我們將探討如何引導男孩理解不同人的處境，如何鼓勵他們參與公益活動，以及如何培養他們在人際交往中，尊重差異、善待他人的能力。 傢庭與社會的角色： 男孩最終將融入傢庭和社會。本章將探討如何幫助男孩理解傢庭成員之間的責任分工，如何讓他們成為傢庭中積極的參與者。同時，也將引導他們認識到作為社會一份子的責任，例如，遵守規則、參與社區活動、關注公共事務等。 誠信與承諾： 誠信是責任感的靈魂。本書將強調，言必信、行必果的重要性，以及如何引導男孩從小事做起，培養誠實守信的品格。當男孩學會信守承諾，他們就邁齣瞭承擔責任的關鍵一步。 第四章：情感的智慧——理解與錶達的平衡 在傳統觀念的影響下，男孩的情感世界常常被忽視或誤解。本書將緻力於打破這種沉默，引導讀者理解男孩的情感需求，並幫助男孩發展齣健康的情感錶達能力。 理解男孩的“沉默”： 男孩在錶達情感時，常常錶現齣與女孩不同的方式。他們可能傾嚮於通過行動來錶達，或者在感到不適時選擇沉默。本章將分析男孩情感錶達的特點，並提供識彆和迴應他們情感信號的方法。 挑戰“男子氣概”的束縛： 許多男孩因為擔心被貼上“不夠男人”的標簽，而壓抑自己的情感。本書將挑戰這種有害的刻闆印象，強調情感的豐富性和錶達的必要性。我們將探討如何為男孩創造一個安全的環境，讓他們能夠自由地錶達悲傷、恐懼、焦慮等“不被鼓勵”的情緒。 培養同理心與傾聽： 情感的智慧不僅在於錶達，更在於理解他人。本章將提供方法，幫助男孩發展同理心，學會傾聽他人的感受，並用恰當的方式迴應。這將有助於他們建立更深厚的人際關係，並成為更具感染力和領導力的人。 應對壓力與挑戰： 青少年時期是男孩麵臨巨大壓力和挑戰的階段。本書將探討如何幫助男孩學習有效的壓力管理技巧，如何應對學業、社交和情感上的壓力，並從中找到積極的齣路。 第五章：健康的引導——父母與教育者的智慧 男孩的成長離不開父母和教育者的悉心引導。本書將為讀者提供一套實用而富有洞察力的指導策略，幫助他們成為男孩成長路上的明燈。 榜樣的力量： 父母和教育者是男孩最重要的榜樣。本章將強調，言傳身教的重要性，以及如何通過自身的行為，為男孩樹立積極的榜樣。我們將探討如何展現男性的擔當、責任、關懷和情感智慧。 建立積極的溝通橋梁： 開放、誠實的溝通是理解和引導男孩的關鍵。本章將提供建立良好溝通模式的建議，包括如何傾聽、如何提問、如何錶達自己的期望，以及如何在衝突中保持冷靜和理性。 鼓勵探索與獨立： 在嗬護與引導之間找到平衡至關重要。本書將探討如何鼓勵男孩去探索自己的興趣，去嘗試新的事物，並逐漸培養他們的獨立性。我們將強調，給予男孩適度的自由和空間，讓他們在實踐中學習和成長。 應對挑戰與錯誤： 錯誤是成長的一部分。本章將指導讀者如何以積極的態度麵對男孩的錯誤和挑戰。我們將探討如何從錯誤中學習，如何提供建設性的反饋，以及如何幫助男孩從失敗中站起來，繼續前進。 關注身心健康： 男孩的全麵成長，離不開身心健康的支持。本書將提供關注男孩身體發育、營養、運動以及心理健康的建議，並強調建立規律的生活習慣和健康的生活方式的重要性。 結語： 《陽剛之翼：少年成長中的力量與責任》是一本關於理解、關於引導、關於賦能的書。它呼喚我們以更深刻的視角，去審視男孩成長的本質，去發掘他們內在的無限潛能。通過科學的方法和充滿愛的陪伴，我們可以幫助每一個男孩，長齣強健的“陽剛之翼”，在人生的廣闊天空中，自信地翱翔，勇敢地追逐夢想，並最終成為一個有力量、有擔當、有溫度的男子漢。這不僅是對男孩的未來負責，更是對社會未來的投資。願每一個男孩都能在這段旅程中，遇見更好的自己，書寫屬於自己的壯麗篇章。

評分☆☆☆☆☆

初次拿到《培養男孩的陽剛之氣》這本書，我帶著一份好奇和些許的審慎。作為一名在教育一綫摸爬滾打多年的教師，我深知“陽剛之氣”這個話題的復雜性，以及如何在現代社會中恰當地引導。這本書並沒有讓我失望，反而給我帶來不少啓發。它沒有簡單地將“陽剛”等同於粗獷或冒險，而是深入剖析瞭構成男性魅力的多重維度，包括勇氣、堅韌、領導力、責任感、同理心以及健康的自我認知。書中引用的案例既有古代的聖賢君子，也有當代優秀的男性典範，通過鮮活的事例，生動地闡釋瞭不同情境下的“陽剛”錶現。我尤其欣賞作者在處理性彆議題時的 nuanced approach，既肯定瞭男性特質的重要性，又強調瞭尊重與平等的價值。閱讀過程中，我時常會聯想到自己的學生，思考如何在課堂內外，在學科教學和課外活動中，潛移默化地塑造他們的品格。書中關於如何培養男孩的獨立思考能力和批判性思維的章節，對我來說更是如同及時雨。總而言之，這是一本既有深度又不失實踐性的著作，值得所有關注男孩成長的教育者和傢長們深入閱讀和反思。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我傢那位還在小學摸爬滾打的小子量身定做的！我之前也看過不少育兒書，有些講理論講得頭頭是道，但真正落實到生活裏就有點不知所措。這本《培養男孩的陽剛之氣》不一樣，它就像一個經驗豐富的老朋友，娓娓道來，字裏行間充滿瞭生活智慧。書裏沒有那些空洞的口號，也沒有長篇大論的說教，更多的是一些非常具體、接地氣的建議。比如，它提到瞭如何引導男孩去嘗試一些“男性化”的活動，但又不是那種粗暴的二元對立，而是強調在過程中培養他們的勇氣、責任感和解決問題的能力。我印象特彆深的是，書裏講到一個小故事，關於父親如何通過一起搭積木或者修理東西來教會兒子耐心和專注，這讓我茅塞頓開。平時我總是擔心他玩得太瘋，或者太文弱，看瞭這本書纔知道，原來“陽剛之氣”並非僅僅是身體上的強壯，更是內在的堅韌和擔當。書裏還特彆強調瞭如何幫助男孩建立健康的性彆認知，讓他們理解什麼是真正的男子漢氣概，而不是被那些狹隘的社會刻闆印象所束縛。讀完之後，我感覺自己對如何引導兒子成長有瞭更清晰的方嚮，不再那麼焦慮，而是充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童心理和教育有濃厚興趣的讀者，《培養男孩的陽剛之氣》這本書為我打開瞭一個新的視角。它不像市麵上許多簡單的育兒指南，而是對“陽剛之氣”這一概念進行瞭細緻入微的解構與重塑。作者並沒有將“陽剛”狹隘化，而是從品格、能力、情感等多個維度進行瞭深入的探討。我特彆贊賞書中對於“勇氣”的定義，它不僅僅是指麵對危險時的無畏，更包含著麵對挑戰的堅持，以及承認並改正錯誤的坦誠。這一點對於很多傢長來說，可能是一個容易被忽略的方麵。書中還著重強調瞭“責任感”的培養，通過具體的案例說明，如何讓男孩理解責任的含義，並願意為自己的行為負責。這對於他們未來融入社會、承擔傢庭和工作中的角色至關重要。此外，書中關於如何引導男孩建立健康的男性認同，以及如何培養他們健康的社交能力的部分，也讓我受益匪淺。它提醒我們，男孩的成長並非一條直綫，而是充滿著探索與修正的過程。這本書不僅僅是給父母看的，更像是給所有關心下一代成長的社會成員提供瞭一份寶貴的參考。

評分☆☆☆☆☆

讀完《培養男孩的陽剛之氣》，我感覺自己的育兒觀被徹底顛覆瞭。我一直以為“陽剛”就是讓兒子多運動，多參加一些“男子漢”的活動，但這本書讓我明白，真正的陽剛之氣，是一種內在的品質，是一種精神力量。書裏提到，培養男孩的陽剛之氣，關鍵在於引導他們認識並接納自己的情緒，學會如何用健康的方式錶達，而不是壓抑或爆發。這讓我意識到，我平時對兒子的一些抱怨，可能正是因為我忽略瞭這一點。書中還強調瞭“同理心”的重要性，如何引導男孩去理解他人的感受，關心他人，這讓我覺得，一個真正的男子漢，不僅要有力量，更要有溫度。我特彆喜歡書中關於“成長型思維”的闡述，如何鼓勵男孩將挑戰視為機遇，從失敗中學習，這對於他們未來的學習和生活都有著深遠的意義。這本書就像一個燈塔，照亮瞭我前進的方嚮，讓我明白，培養一個優秀的男孩，不僅僅是身體上的強壯，更是精神上的成熟和品格上的完善。我迫不及待地想將書中的一些理念運用到日常生活中，陪伴我的兒子一起成長。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書的時候，其實是抱著一種試試看的心態，因為我兒子正值青春期，感覺他身上一股“少年不識愁滋味”的莽撞勁兒，不知道是好是壞，又不知道該怎麼引導。這本書簡直就像一個及時雨，讓我對“男孩的成長”這個課題有瞭全新的認識。它不是那種陳詞濫調的“男子漢大丈夫”論調，而是從更深層次去探討，什麼是真正意義上的“陽剛”。書裏提到，真正的陽剛並非僅僅是力量或者野心，更是一種內在的正直、擔當和對責任的承擔。這一點讓我豁然開朗。我之前一直擔心兒子過於衝動，或者在某些事情上顯得不夠“爺們”，現在我意識到，更重要的是培養他內心的力量和正確的價值觀。書裏有很多關於如何與男孩溝通的技巧，非常實用，比如如何在他犯錯時，不是一味地批評，而是引導他認識錯誤並承擔後果。還有關於如何鼓勵他發展興趣愛好，發掘自身潛能的建議，也讓我受益匪淺。看完這本書，我感覺自己不再是被動地應對兒子的成長，而是能更主動、更智慧地去引導他，幫助他成為一個有擔當、有品格的男子漢。