这本书的实用价值和理论深度实现了完美的融合,使得它既能作为新晋学员的入门指南,也能成为资深从业者的案头必备手册。它最大的亮点之一在于对“独立性与依赖性边界”的哲学探讨。指导师的最终目标是让受训者不再需要指导师,而这本书恰恰花了很多篇幅来讨论如何“教人放手”,如何通过渐进式的撤回支持来培养受训者的内在驱动力和决策能力。这种对职业伦理和心理影响的关注,使得整本书的格局一下子拔高了。此外,教材中对不同年龄层(儿童、成年人、老年人)的定向行走需求差异化训练方案的侧重,也显示出其极高的专业细致度。例如,针对老年人平衡感下降的特殊训练模块,非常贴合现实需求。总而言之,这是一部结构严谨、内容前瞻、人文关怀与技术指导并重的专业典范之作,它真正做到了将理论转化为赋能受训者的实际能力。
评分这套教材的编排逻辑严谨得让人印象深刻,它似乎不仅仅是在罗列知识点,更像是在构建一套完整的、可操作的技能体系。我特别欣赏它对基础理论与实际操作的平衡处理。很多培训材料往往陷于空泛的理论阐述,或者相反,直接跳到复杂的技术细节,让人无所适从。然而,这本教材的结构设计,仿佛带着我们一步步走过一个新手成长为专家的心路历程。开篇部分对“定向行走”这一概念的界定和历史梳理非常到位,这为后续学习打下了坚实的认知基础。接着,它没有急于深入到复杂的声学定位或触觉反馈技术,而是花了大量篇幅去剖析残障人士的感官代偿机制,以及环境物理特性的影响,这种由内而外的分析方法,极大地增强了未来指导实践的深度。我个人感觉,如果能把某些案例的图示再细化一些,比如不同光照条件或地面材质对白杖探地的影响的示意图,那就更完美了。总体来说,它的知识密度很高,但叙述方式却保持了极强的引导性,让人觉得每翻过一页都是在向专业迈进。
评分从专业深度上来看,这套教材的知识体系构建达到了一个令人赞叹的高度。它明显超越了市面上常见的基础操作手册,更像是一本面向专业机构和高级培训师的参考指南。我注意到它对“多感官整合训练”的设计理念非常前沿。它不是简单地要求学员同时使用视觉、听觉和触觉,而是详细阐述了大脑如何处理这些异构信息流,并提出了具体的“去噪化”训练方法,以区分环境中的有效信号与干扰噪音。这种神经科学层面的介入,让整个培训体系显得更为科学可靠。特别是在介绍如何处理极端天气下的定向问题时,教材给出的应对策略非常具有操作性,包含了对湿度、气压变化如何影响声音传播的物理学解释,这体现了编者严谨的跨学科研究背景。如果说有什么可以改进的地方,或许是在“评估工具的标准化”方面可以提供更多的量表模板和评分细则,以便不同机构之间能更好地进行成果对比和质量控制。
评分阅读这本书的过程中,我体验到了一种前所未有的“沉浸感”,这种感觉在技术培训资料中是相当罕见的。作者显然非常了解一线指导工作的真实挑战,他们没有回避那些最棘手、最容易被忽略的细节。例如,关于“人际沟通障碍”的章节,这是许多技术导向的教材会避开的领域,但这本书却将其提升到了关键地位。它深入探讨了如何在不同文化背景下,与受训者及其家属建立信任关系,如何巧妙地处理公共场合下他人异样的眼光和不必要的帮助。这种对“软技能”的重视,体现了编者对“指导师”这一角色的深刻理解——技术是骨架,人文关怀才是血肉。我尤其对其中关于“风险评估矩阵”的章节印象深刻,它将潜在危险因素进行了系统性的量化和分级,这对于指导师在模拟训练和真实环境中制定安全预案至关重要。唯一美中不足的是,对于新媒体工具在辅助训练中的应用,比如AR/VR技术在模拟复杂交通场景中的潜力探讨略显保守,期待未来能有更多关于前沿技术整合的探讨。
评分这本书的语言风格非常独特,它糅合了学术的严谨性与实战的犀利感。它不像一本教科书那样板着面孔,反而充满了对话的张力,仿佛坐在经验丰富的导师对面听他娓娓道来。很多专业术语的引入都附带着生动的比喻或源自现场的口语化解释,这极大地降低了理解门槛。比如,它用“听觉地图的重建”来描述对回声定位的掌握,这个比喻直观又精准。再者,书中对“场地分析”的章节处理得极具匠心,它不仅仅是列举了“识别障碍物”之类的基本要求,而是深入剖析了“声音景观”如何形成环境的虚拟三维模型,以及如何训练受训者去“阅读”空气的流动和热力梯度。这已经超出了普通盲人出行指导的范畴,直逼环境心理学的应用。唯一让我略感困惑的是,某些历史案例的引用稍显冗长,虽然有助于烘托气氛,但在快节奏的阅读中,偶尔会让人希望直接切入方法论的核心。不过瑕不掩瑜,整体的阅读体验非常流畅且富有启发性。
评分好~~非常的棒~!!~
评分另外,当我们爱的人为了某些事情受苦时,我们很想出手帮他们解决问题,可我的观察是,如果你给他们一些时间和空间去让他们自己解决问题,你会发现他们将变得更有智慧和自信,内在也会更有力量!
评分人生最大的成长来自于在受苦中,我们保持着信心和希望,把苦难的考验当成功课来做,认为这不是老天恶意的玩笑,而是他精心为你安排的培训。培养接受自己内在负面情绪的能力(和它们共处于当下的能力),多看看书,多和有生活智慧、对你关心的友人交谈,这样会让你比较快地走出痛苦。当我们被苦难撕裂、击倒、折磨到不能承受,却还是能微笑地面对的时候,你会发现自己的内在空间扩大了,内在力量增强了,同时,对自己和对这个世界也更有信心了。
评分很好很好很好很好很好很好很好
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评分本教材根据《盲人定向行走训练指导师任职标准》,结合《盲人定向行走训练效果评估标准》和《国家盲杖标准》,从定向行走概论、相关医学基础知识、定向技能训练、行走技能训练、无障碍设施与助行方法、定向行走在实际生活中的应用、定向行走训练的实施、定向行走培训中的人际沟通等八个方面介绍定向行走的知识与技能。本教材立足于以初中文化程度为起点的读者群,内容通俗易懂,图文并茂,科学规范,注重理论和实践的有机结合。用本教材培训,学员能较快掌握定向行走的基本知识和基本技能,能在今后的工作中帮助视力残疾人形成正确的时间和空间概念,使经过训练的视力残疾人基本做到在熟悉环境中安全、有效、自然、独立地行走,提高视力残疾人的社会适应能力,使之走出家门,走出自信,走出尊严,平等参与社会生活,实现自我价值。本教材根据《盲人定向行走训练指导师任职标准》,结合《盲人定向行走训练效果评估标准》和《国家盲杖标准》,从定向行走概论、相关医学基础知识、定向技能训练、行走技能训练、无障碍设施与助行方法、定向行走在实际生活中的应用、定向行走训练的实施、定向行走培训中的人际沟通等八个方面介绍定向行走的知识与技能。本教材立足于以初中文化程度为起点的读者群,内容通俗易懂,图文并茂,科学规范,注重理论和实践的有机结合。用本教材培训,学员能较快掌握定向行走的基本知识和基本技能,能在今后的工作中帮助视力残疾人形成正确的时间和空间概念,使经过训练的视力残疾人基本做到在熟悉环境中安全、有效、自然、独立地行走,提高视力残疾人的社会适应能力,使之走出家门,走出自信,走出尊严,平等参与社会生活,实现自我价值。本教材根据《盲人定向行走训练指导师任职标准》,结合《盲人定向行走训练效果评估标准》和《国家盲杖标准》,从定向行走概论、相关医学基础知识、定向技能训练、行走技能训练、无障碍设施与助行方法、定向行走在实际生活中的应用、定向行走训练的实施、定向行走培训中的人际沟通等八个方面介绍定向行走的知识与技能。本教材立足于以初中文化程度为起点的读者群,内容通俗易懂,图文并茂,科学规范,注重理论和实践的有机结合。用本教材培训,学员能较快掌握定向行走的基本知识和基本技能,能在今后的工作中帮助视力残疾人形成正确的时间和空间概念,使经过训练的视力残疾人基本做到在熟悉环境中安全、有效、自然、独立地行走,提高视力残疾人的社会适应能力,使之走出家门,走出自信,走出尊严,平等参与社会生活,实现自我价值。本教材根据《盲人定向行走训练指导师任职标准》,结合《盲人定向行走训练效果评估标准》和《国家盲杖标准》,从定向行走概论、相关医学基础知识、定向技能训练、行走技能训练、无障碍设施与助行方法、定向行走在实际生活中的应用、定向行走训练的实施、定向行走培训中的人际沟通等八个方面介绍定向行走的知识与技能。本教材立足于以初中文化程度为起点的读者群,内容通俗易懂,图文并茂,科学规范,注重理论和实践的有机结合。用本教材培训,学员能较快掌握定向行走的基本知识和基本技能,能在今后的工作中帮助视力残疾人形成正确的时间和空间概念,使经过训练的视力残疾人基本做到在熟悉环境中安全、有效、自然、独立地行走,提高视力残疾人的社会适应能力,使之走出家门,走出自信,走出尊严,平等参与社会生活,实现自我价值。
评分要忍心让你爱的人受苦
评分“玉不琢不成器,铁不炼不成钢”,这句话用在我们人身上是最合适不过了,很多人都听过这句话,可是轮到他们或是他们心爱的人受苦时,他们就没有那么淡然洒脱了。
评分买书还来京东,印刷很精美,正版书籍,价格有折扣惠,送货快,
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