寫作大要新編(第2版)

寫作大要新編(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

陳子典 著
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齣版社: 中山大學齣版社
ISBN:9787306037657
版次:2
商品編碼:10639283
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-04-01
用紙:膠版紙
頁數:292

具體描述

內容簡介

  陳子典編著的《寫作大要新編(第2版)》除導論外分14章,包括寫作的 本質、主體的素養、文章的要素、錶達的方式、寫作的過程、寫作的技巧 和各種文章的特點與寫作,從內容的選擇到範文的選用,都著眼於現實的 需要,一些新齣現的形式如工作研究、述職報告、網絡文學等,都有所闡 述。在研究方法上,從過去偏於“成品”的靜態研究,過渡到以動態研究 為主。為瞭便於教學,每章開頭都設有“內容提示”,末尾有“思考與練 習”。
  本書主要作為高等院校文科寫作教材,也適閤中小學語文教師和寫作 愛好者閱讀參考。

目錄

導論
第一節 寫作學研究的對象和任務
第二節 寫作學與其他學科的關係
第三節 寫作學的研究方法
思考與練習
第一章 寫作的本質
第一節 寫作的定義
第二節 寫作的特性
第三節 寫作的規律
第四節 寫作的功能
第五節 寫作的源泉與本質
第六節 寫作的主體與受體
思考與練習
第二章 寫作主體的素養
第一節 寫作主體的素質
第二節 寫作主體的修養
第三節 寫作主體的能力
思考與練習
第三章 文章的要素
第一節 主題和立意
思考與練習
第二節 題材和選材
思考與練習
第三節 結構與思路
思考與練習
第四節 文章的語言
思考與練習
第四章 錶達方式
第一節 敘述
第二節 描寫
第三節 抒情
第四節 議論
第五節 說明
思考與練習
第五章 寫作的過程
第一節 采集材料
第二節 提煉主題
第三節 安排結構
第四節 起草修改與文風
思考與練習
第六章 寫作方法與技巧
第一節 學習寫作方法與技巧的必要性
第二節 常見的寫作方法與技巧
第三節 寫作方法與技巧例釋
思考與練習
第七章 新聞寫作
第一節 新聞概述
第二節 消息
思考與練習
第三節 通訊
思考與練習
第四節 報告文學
思考與練習
第八章 詩歌與小說寫作
第一節 詩歌
思考與練習
第二節 小說
思考與練習
第九章 散文、雜文、遊記寫作
第一節 散文
第二節 雜文
第三節 遊記
思考與練習
第十章 戲劇與影視文學寫作
第一節 戲劇
第二節 影視文學
思考與練習
第十一章 論說文寫作
第一節 論說文概述
思考與練習
第二節 思想評論
思考與練習
第三節 文藝評論
思考與練習
第四節 學術論文
思考與練習
第五節 工作研究
思考與練習
第十二章 說明文寫作
第一節 說明文概述
思考與練習
第二節 說明書
思考與練習
第三節 科普說明文
思考與練習
第四節 科學小品
思考與練習
第十三章 應用文寫作
第一節 應用文概述
第二節 公文
第三節 計劃
第四節 總結
第五節 調查報告
第六節 簡報
第七節 述職報告
思考與練習
第十四章 網絡時代與寫作
第一節 概述
第二節 網絡時代的寫作主體與客體
第三節 網絡時代的寫作受體
第四節 網絡時代的寫作媒體與文本
第五節 博客與微博客的寫作
思考與練習
主要參考文獻
後記

前言/序言


《思緒織錦:從靈感到構思的藝術》 引言: 在這個信息爆炸的時代,能夠清晰、有效地錶達自己的思想,是每個人都不可或缺的技能。無論是學術研究、商業企劃,還是個人隨筆,亦或是創意錶達,核心都在於如何將零散的靈感轉化為結構清晰、邏輯嚴謹、引人入勝的文字。然而,許多懷揣著精彩想法的作者,卻常常被“如何開始”、“如何組織”、“如何潤色”等問題睏擾,導緻優秀的內容未能以最佳的麵貌呈現。《思緒織錦:從靈感到構思的藝術》並非一本教授寫作技巧的書籍,它更像是一位資深嚮導,引領你深入探索思維的本質,理解思想是如何孕育、發展並最終轉化為文字的。本書旨在喚醒你內在的創作潛能,讓你在麵對空白頁麵時,不再感到茫然,而是充滿自信地踏上思想的探索之旅。 第一部分:靈感的源泉與捕捉 寫作的起點,往往是那一點微妙的火花——靈感。靈感並非憑空齣現,而是我們對世界細緻觀察、深刻思考、情感體驗以及知識積纍的必然迴響。《思緒織錦》將引導讀者重新審視日常,發掘身邊隱藏的創作寶藏。 觀察的藝術: 本部分將深入探討“看見”與“觀察”的區彆。看見是生理行為,而觀察則是帶有目的性和分析性的認知過程。我們將學習如何用“銳利的眼睛”去捕捉事物錶象下的細節,如何從平凡的場景中發現不平凡的意義。例如,一個街角的雕塑,在普通人眼中可能隻是一個靜止的物體,但在善於觀察的作者眼中,它可能承載著一段曆史,引發一段故事,或成為某個情感的象徵。我們將通過一係列的案例和練習,訓練讀者調動感官,細緻入微地記錄下觸動心靈的瞬間,無論是視覺的色彩、聽覺的聲響、嗅覺的芬芳,還是觸覺的質感。 思考的深度: 靈感常常在深度思考中得以升華。本部分將鼓勵讀者進行批判性思維和發散性思維的訓練。批判性思維幫助我們審視信息的真僞、邏輯的嚴密性,而發散性思維則能打開思路,從不同角度探索一個問題,産生新穎的見解。我們將探討如何提齣“為什麼”和“怎麼樣”,如何挑戰固有觀念,如何將看似無關的概念聯係起來,從而激發齣獨創性的想法。例如,一個關於環境保護的話題,僅僅停留在“需要保護環境”是遠遠不夠的,深度思考會引導我們去探究“為什麼需要保護”、“如何有效保護”、“保護會帶來哪些深遠影響”等問題,從而挖掘齣更具價值的寫作素材。 情感的共鳴: 深刻的情感體驗是許多優秀作品的靈魂。《思緒織錦》將鼓勵讀者正視並理解自身的情感,以及他人的情感世界。我們不僅要記錄喜怒哀樂,更要探究情感的起因、發展和影響。通過自我反思、共情練習,讀者將能更準確地捕捉那些觸動人心的情感細節,並將它們轉化為具有感染力的文字。例如,一段關於失去的文字,如果僅僅是陳述“我很難過”,將顯得蒼白無力。而通過對具體場景、迴憶細節、生理反應等情感的細緻描摹,纔能讓讀者感同身受。 知識的融匯: 廣博的知識儲備是靈感的沃土。本部分將強調閱讀的重要性,但更重要的是強調“主動閱讀”和“交叉閱讀”。我們不僅僅是被動接受信息,更要主動提問,將不同領域的知識進行連接和碰撞,從而産生新的火花。無論是曆史、哲學、科學,還是藝術,都可能成為寫作的靈感來源。我們將探討如何建立個人知識體係,如何從海量信息中篩選、消化並為己所用。 第二部分:構思的框架與搭建 捕捉到靈感後,如何將其轉化為有條理、有邏輯的篇章,是構思的關鍵。《思緒織錦》將幫助讀者搭建起堅實的思維框架,讓零散的火花匯聚成熊熊烈焰。 核心思想的提煉: 任何一篇優秀的寫作,都有一個清晰的核心思想。《思緒織錦》將指導讀者如何從雜亂的思緒中,精準地識彆並提煉齣最想錶達的那個“點”。我們將學習如何用一句話概括文章的主旨,如何確保每一部分的內容都圍繞著這個核心展開。這並非簡單的“寫主題”,而是對思想深度的挖掘和對錶達意圖的清晰界定。 邏輯結構的構建: 邏輯是文章的骨架。《思緒織錦》將詳細介紹各種經典的邏輯結構,例如時間順序、空間順序、因果關係、並列關係、層層遞進等。本書將引導讀者根據寫作目的和內容特點,選擇最閤適的結構,並示範如何運用過渡詞句、清晰的段落劃分來保證文章的連貫性和流暢性。例如,在講述一個曆史事件時,按時間順序展開會使讀者更容易理解事件的來龍去脈;在分析一個社會現象時,從原因到結果的因果結構則能讓論證更具說服力。 內容的分層與組織: 即使有瞭清晰的邏輯,內容也需要進行有效的分層和組織。《思緒織錦》將探討如何將核心思想分解為若乾個支撐論點或子主題,並對這些子主題進行閤理的排序。我們將學習如何區分主次,如何安排詳略,確保文章的重點突齣,層次分明。例如,一篇關於“城市發展”的文章,可以將“交通”、“經濟”、“文化”等作為分論點,並為每個分論點配備具體的案例和數據支撐。 敘事與論證的融閤: 無論是虛構的敘事,還是嚴謹的論證,都需要有其內在的吸引力。《思緒織錦》將探討如何在敘事中融入思考,在論證中展現細節。我們將學習如何通過生動的描寫、引人入勝的情節來吸引讀者,如何運用恰當的比喻、類比來增強論證的說服力。本書鼓勵作者在保持理性思考的同時,不失情感的溫度,讓文字既有深度,又有溫度。 思維導圖與大綱的運用: 為瞭更好地梳理思路,《思緒織織錦》將介紹思維導圖、寫作大綱等輔助工具。思維導圖能夠幫助讀者可視化地展現想法之間的聯係,而大綱則能提供清晰的寫作路綫圖。我們將示範如何有效利用這些工具,將抽象的構思具象化,為寫作過程提供堅實的導航。 第三部分:文字的打磨與升華 有瞭清晰的構思和充實的內容,接下來就是將思想轉化為精煉、優美的文字。《思緒織織錦》並非直接教授遣詞造句的技巧,而是著重於培養讀者對語言的敏感度和對錶達的精準追求。 詞語的精準選擇: 每一個詞語都承載著特定的含義和情感。《思緒織織錦》將引導讀者摒棄空洞的形容詞和泛泛的陳述,追求用最精準、最富錶現力的詞語來傳達思想。我們將學習如何辨析近義詞的細微差彆,如何運用動詞和名詞來增強句子的力量感。例如,與其說“他很高興”,不如說“他臉上洋溢著難以抑製的喜悅”;與其說“天氣很熱”,不如說“暑氣蒸騰,仿佛連空氣都凝固瞭”。 句子的節奏與變化: 單調的句子會讓人感到疲憊。《思緒織織錦》將探討如何通過長短句的結閤、主動語態和被動語態的靈活運用、以及不同的句式結構來創造富有節奏感和變化的句子,從而增強文章的可讀性和吸引力。我們將學習如何避免“流水賬”式的錶達,讓句子在傳遞信息的同時,也具有音樂般的美感。 意象的運用與營造: 意象是連接讀者心靈的橋梁。《思緒織織錦》將引導讀者學習如何運用生動的意象來喚起讀者的聯想,加深讀者對內容的理解和感受。我們將探討如何通過具體的形象來錶達抽象的概念,如何通過感官的描寫來營造氛圍。例如,用“時間的洪流”來形容曆史的進程,用“內心的孤島”來比喻孤獨感,都能極大地豐富文字的錶現力。 風格的形成與探索: 每個人都有自己獨特的思考和錶達方式,這構成瞭其寫作風格。《思緒織織錦》並非強求統一的風格,而是鼓勵讀者在理解寫作規律的基礎上,發掘和塑造屬於自己的語言特色。我們將探討如何從大量的閱讀中汲取養分,如何在實踐中不斷嘗試和調整,最終形成具有辨識度的個人風格。 反復推敲的價值: 好的文字往往是反復打磨的結果。《思緒織織錦》將強調修改和潤色的重要性,鼓勵讀者拿齣“精益求精”的態度,對自己的作品進行反復的審視和調整。我們將學習如何從讀者的角度審視自己的作品,如何發現並修正那些可能被忽略的瑕疵。 結語: 《思緒織錦:從靈感到構思的藝術》並非一本提供“萬能公式”的速成手冊,它更像是一場關於如何更深刻地思考、更清晰地組織、更精煉地錶達的探索之旅。這本書相信,每個人都蘊藏著豐富的思想和創作潛力,而本書的任務,就是為你提供一把鑰匙,開啓那扇通往內心思想世界的門。通過掌握觀察的藝術,深邃的思考,情感的觸達,以及知識的融閤,你將能源源不斷地捕捉到靈感的火花;通過構建清晰的邏輯框架,閤理組織內容,融閤敘事與論證,你將能將零散的思緒編織成結構嚴謹的篇章;而通過對詞語的精準運用,句子的節奏變化,意象的巧妙營造,以及對個人風格的探索,你將能讓思想的光芒透過文字,抵達讀者的心靈。願《思緒織織錦》成為你創作道路上忠實的夥伴,伴你一同織就屬於你自己的,獨一無二的思緒華章。

用戶評價

評分

這本書的整體風格可以用“刻闆”來形容,字裏行間透露著一種不容置疑的權威感,但這權威感建立在一個非常狹隘的寫作標準之上。它似乎預設瞭所有的寫作都必須遵循某種“正統”的、高度規範化的模式,對於任何嘗試打破常規、追求個人風格的探索,都持有一種保守的、甚至是批判的態度。例如,在討論如何進行“描述性寫作”時,書中反復強調詞匯的精確性和句式的完整性,卻鮮少提及如何通過創新的意象組閤來營造獨特的氛圍。我讀到一些關於“修辭手法”的章節,列舉的例子都是教科書式的、毫無生命力的短句,讓我感覺自己像是在背誦一個早已被遺忘的語言學定義,而不是學習如何用文字去點燃讀者的想象力。這種過度強調“規範”而犧牲瞭“生命力”的做法,對於任何想通過文字錶達獨特見解的寫作者來說,都是一種潛在的傷害。它試圖將韆變萬化的寫作實踐,硬塞進一個預製好的模具裏,結果自然是限製瞭讀者的創造潛能。

評分

令人費解的是,在市場競爭如此激烈的齣版環境下,這本“第2版”似乎連最基本的排版優化工作都未曾徹底完成。頁邊距的留白極不均勻,字體在不同章節間存在細微的、令人分心的跳躍感,尤其是在引用部分,格式的混亂讓人不得不反復停下來核對,極大地破壞瞭閱讀的流暢性。更彆提書中引用的那些“權威”參考資料瞭,很多都標注得含糊不清,甚至有些鏈接和書目信息已經失效,這讓一個有求知欲的讀者想要進行更深入的拓展學習時,陷入瞭無路可循的境地。對於一本聲稱是知識載體的書籍而言,這種對細節的疏忽是不可原諒的。它傳遞齣的信息是:內容本身似乎足夠支撐其存在,無需在承載內容的“容器”上下功夫。這種自我感覺良好的態度,從根本上就削弱瞭它作為一本現代工具書的可靠性和專業性,讓讀者不禁懷疑,如果連最基礎的校對和引用都能如此敷衍,那麼書中那些核心觀點的嚴謹性,又該如何保證呢?

評分

我抱著一種近乎審視的眼光去閱讀這本書,試圖從中尋找一絲令人耳目一新的東西,結果卻收獲瞭大量的睏惑與不解。作者在論述“邏輯構建”這一核心部分時,似乎完全忽略瞭當下讀者接收信息的習慣早已被碎片化閱讀深刻改變的事實。他用瞭大篇幅去解釋一個非常基礎的“總—分—總”結構,用詞晦澀,旁徵博引的例子也大多是久遠的公文或學術論文,與日常的、具有實操性的寫作場景嚴重脫節。更令人不解的是,書中對於“情感錶達”的論述,簡直如同在描繪一幅靜態的素描。如何通過文字調動讀者的情緒共鳴、如何把握敘事的節奏感以製造懸念或張力,這些現代寫作中最具魅力的部分,在這本書裏被輕描淡寫地帶過瞭。我甚至懷疑作者是否真正理解瞭“寫作”已經不再僅僅是信息的單嚮傳遞,而是一種復雜的、互動的藝術。讀完這些章節,我非但沒有感到自己的筆力有所精進,反而産生瞭一種被拉迴舊時代格式束縛的壓抑感,仿佛手裏拿著的不是一本“新編”的指南,而是一份被加固瞭的、充滿時代灰塵的陳舊教條。

評分

這本號稱“新編”的著作,拿到手裏,首先映入眼簾的就是那封麵設計,一股濃濃的復古感撲麵而來,仿佛穿越迴瞭上世紀八十年代的某個教輔書店。我本來對“新編”二字抱有極高的期待,心想至少能在內容組織、案例選擇上有所創新,跟上時代脈搏。然而,翻開目錄,那熟悉的章節劃分和論述角度,讓人不禁懷疑這是否隻是簡單地對舊版進行瞭排版微調,然後貼瞭個“第2版”的標簽瞭事。閱讀過程中,那種陳舊感愈發強烈,裏麵的許多“寫作技巧”和“範文賞析”,對於當下這個信息爆炸、傳播媒介日新月異的時代來說,顯得格外水土不服。比如,關於社交媒體寫作的探討幾乎沒有,更彆提短視頻文案或播客腳本的結構分析瞭。感覺作者似乎沉睡瞭二十年,醒來後匆忙地整理瞭一下舊筆記,就拿齣來示人。它更像是一份給那些完全沒有接觸過任何寫作訓練的人準備的入門指南,而對於有一定基礎,渴望突破瓶頸的讀者來說,這本書提供的價值,實在是聊勝於無。它的邏輯推進雖然穩健,但步伐太過緩慢,讀起來有一種在泥濘中艱難跋涉的疲憊感,絲毫沒有現代學術著作應有的那種輕盈和洞察力。

評分

這本書在強調“寫作的嚴肅性”這一點上,走得似乎有些偏遠瞭。它似乎更像是一本寫給準備參加某項古老考試的考生的參考手冊,而不是麵嚮廣大、渴望提升實際溝通和錶達能力讀者的指南。全書上下彌漫著一種對“嚴肅題材”的偏愛,對於那些充滿活力、貼近生活、能在短時間內産生巨大影響力的文本類型,幾乎是避而不談。我期待能在其中看到一些關於如何撰寫引人入勝的商業提案、如何構思具有病毒傳播潛質的故事大綱,或者如何用簡潔明瞭的語言去解釋復雜的技術概念。然而,這些期望最終都化為瞭泡影。取而代之的是,大量篇幅被分配給瞭如何撰寫措辭得體的官方信函,以及如何恪守古闆的段落過渡規則。這種內容的側重,使得這本書對於絕大多數需要通過寫作達成實際目的的現代職場人士或自由職業者來說,其參考價值幾乎為零,它更像是一份塵封在圖書館深處的、關於“如何正確地寫一份報告”的紀念碑,而不是一把開啓未來錶達之門的鑰匙。

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第十三章

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