换种思路做父母 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王晓燕 编

图书标签:

• 亲子关系
• 教育理念
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 正面管教
• 儿童心理
• 育儿经验
• 思维模式
• 行为改变
• 亲子沟通

出版社： 北京师范大学出版集团 ，

ISBN：9787303121755

版次：1

商品编码：10813604

包装：平装

丛书名： 全能宝宝父母大学丛书

开本：16开

出版时间：2011-06-01

页数：168

正文语种：中文

内容简介

《换种思路做父母：为人父母的心灵修炼》为人父母是一项人生的修炼，是身、心、灵全方位的自我塑造。从某种意义上说，是孩子的出生与成长促使着我们走向成熟和完善，而唯有我们父母自身的成熟和完善，才能真正地为孩子提供和谐适宜的成长环境，帮助孩子走向可持续发展的成功自我与幸福生活。

作者简介

王晓燕，浙江全能教育研究院院长。从事儿童教育研究二十多年，内容涉及亲子早教、幼儿园教育、父母教育、多元智能特长教育、农村教育、社会教育等多个领域，并逐步向成人生命、心灵、幸福、文化等研究领域发展，致力于人格整体发展研究。以人的全人格及终身幸福的视角，创造了一套立足于国际视野又具有本土特色的“全能宝宝”婴幼教育体系。著有《中国教育问道》《打造孩子一生幸福的幼儿教育》《教育富国论一一关于中国教育的反思与行动》等著作。

内页插图

目录

引子
第一章 感悟父母之道
第一讲 成长的奥秘——父母的影响意味深长
第二讲 父母的内涵——是什么在影响孩子的成长
第三讲 父母的学习——孩子的成长需要怎样的父母素质

第二章 全能宝宝早教讲坛
第一讲 观念篇
以欣赏的目光期待孩子自我成长——诠释现代儿童观
教与养的艺术——解读中国父母教养观
教子做人，重在点点滴滴之中——浅谈家庭育人观
现代意识从小培养——关于价值观念的启蒙引导
第二讲 习惯篇
良好的习惯是幸福人生的基石
消退替代延缓——纠正孩子不良习惯的有效策略
第三讲 智力篇
怎样使孩子更聪明——促进孩子智力发展的有效途径
多元智能，让每一个孩子都自信地发展——多元智能理论解读
第四讲 性格篇
万丈高楼平地起——如何塑造积极快乐的性格
梅花香自苦寒来——关于日常生活中的性格磨砺教育
第三章 幸福人生引导
让孩子拥有自己的幸福人生——家庭教育的起点和归宿
第一讲 观念引导篇
做生活的主人——主体意识的培养
没有规矩不成方圆——规则意识的培养
朋友多力量大——合作意识的培养
爱拼才会赢——竞争意识的培养
取之有道，用之亦有道——从小开始的理财教育
第二讲 认知引导篇
知识：增进幸福的杠杆
智慧：幸福生活的阶梯
策略：扬起幸福的风帆
第三讲 能力引导篇
学会自我照顾
学会与人共处
学会创新
学会自我表现

结语 父母大学四大法宝

精彩书摘

1.自立意识
我们传统的观念是在家靠父母、出门靠朋友、生活靠政府、工作靠组织，因此，从小生活求学、长大结婚育儿都要父母包办到底，工作一有变故便束手无策的现象更是普遍。这与西方国家的孩子从小乐于自立，善于自立的观念相去甚远，也与未来社会的发展趋势不相融合。
其实，人本来就是独立的、主动的、可发展的个体，只要放手让孩子去做、去想、去努力，从小培养孩子什么都不要依赖别人的意识，才能使孩子逐渐形成独立的观念，并以丰富的经验和坚强的意志去迎接未来的挑战。
第一，尽早让孩子学会自理。穿衣、吃饭、洗澡、整理这些生活技能的练习不一定要等到孩子成熟以后，而是要走在发展的前面，尽早教育，“超前”发展，这样做的目的不是重在让孩子学会这些生活技能，而是培养独立自主、自我服务的意识和自信心。
第二，信任孩子，放手让孩子去想、去做。比如3岁的孩子想洗衣服，4岁的孩子想洗碗，都可以放开胆子让孩子去做，只要没有危险性，就不要用“不行”“这我们会做的”等等来阻止孩子的行动。无论孩子做的结果如何，都要适当地鼓励表扬，并提出改进的建议，决不能批评训斥，那会挫伤孩子的自信心，使他再也不敢轻易尝试主动参与。
第三，教孩子学会自我保护、独立思考和随机应变。我们在教育孩子的时候要多想想“万一”的情况：万一孩子在外面走失怎么办？万一独自在家里遇到危险怎么办？生活中很多事是难以预料的，应该尽早地让孩子学习一些必要的自我保护知识和独立应变的技能，比如，了解并记住一些重要的电话号码；认识一些主要的标记图；知道如何对待陌生人；懂得怎样寻求帮助等，这样才不至于使孩子在突发事件面前手足无措。
第四，不要越俎代庖，过多提供不必要的帮助。比如，孩子要取高处的东西，可以提醒他自己搬个小凳子爬上去；孩子与同伴发生纠纷来告状，可以指导他想办法自己去解决问题。要让孩子逐渐意识到这些是自己的事情，必须自己想办法克服困难，即使必须父母帮助，家长也要更多地“君子动口不动手”。
……

前言/序言

　　写给每一位已经成为父母或将会成为父母的人--
　　父母大学--影响三代人的修炼
　　亲爱的朋友们，当您和伴侣共浴爱河，憧憬着爱情结晶到来时的甜蜜与幸福时，是否想到过，会有一个怎样的神圣使命落在了肩上？当您怀着满心的欢喜，享受着新生命呱呱落地时的温馨与喜悦时，是否想到过，会有一个怎样的漫长历程在等待着自己去跋涉？当您面对着不“听话”的孩子，烦忧着“望子成龙”与“恨铁不成钢”的矛盾冲突时，是否想到过，是什么使得自己陷入“教子无方”的无奈与痛苦之中？当您有儿（女）初长成，因自己的严管慈教终于换来孩子的听话与懂事而欣慰时，是否想到过，您在孩子身上苦心播种的一切，会给孩子的一生带来怎样的影响？
　　为人父母、延续后代，这是绝大多数人都会经历的人生历程。随着社会的发展，越来越多的人开始关注并重视对孩子的教育问题，更有越来越多的父母陷入困境重重的育儿烦恼之中。为什么现在年纪小小的孩子就那么难以“对付”？为什么父母如此苦口婆心费尽心血却总是收不到更好的教育成效？为什么孩子从小到大让自己有操不尽的心、担不完的忧？……从孩子出生的那一天开始，诸如此类的各种问题便一直伴随着父母的生活，直至孩子长大成人，也未必能完全卸下这样的心理重负。真所谓“可怜天下父母心”！要解决这样的为人父母之烦忧，首先就要弄明白父母与孩子之间的心理奥秘，也就是说，得了解孩子是怎样的、父母又是怎样的，以及两者之间是怎样相互影响、相互制约的，所谓知己知彼，才能百战不殆。毋庸置疑，每个人都知道自己身为父母，担负着把孩子抚养成人的职责。但是，怎样把孩子抚养成人？却各有各的观念、各有各的方法。有的人给孩子吃好穿好满足孩子的所有需求，有的人则拼命赚钱为孩子留下丰厚的财产，还有更多的人绞尽脑汁把孩子送进好的幼儿园、好的学校或者从小给孩子实施各种教育方案。这样的做法果真能够把孩子抚养成“人”吗？只要看一下当前社会在教育、职场、婚恋、家庭中层出不穷的各种问题，就可以知道许多的孩子在身体上长大了，年龄上成熟了，甚至在财富上增长了，可是他们的心智还处在极不成熟的孩童时代，还经受着不同程度的心理磨炼，甚至，当他们自己也成为父母时，还会把各种的问题和冲突带到自己的新生家庭，让自己的家人深受其害，让自己的下一代延续成长的阴影。
　　天下之易，未易于生儿育女，天下之难，也莫过难于为人父母。何以言此，就是因为父母与孩子之间有着天然的血缘关系及共生的社会关系这两者融合的特殊关系。就前者来说，父母与孩子关系的建立是天经地义，不需付出任何主观努力，而从后者来说，要维持好两者的关系，则必须经历长时间的深层磨合、紧密互动才能使两个年代悬殊的个体彼此和谐共同成长，这对于父母来说无论是观念还是行为都是不容易做到的，而且还无法摆脱。也正是因为这样一种血脉相连又朝夕相处的自然亲密关系，使得父母对孩子的影响不仅仅在于外在的教化，更在于内在的渗透与全面的浸染，也就是说，父母对孩子的影响是全方位的、精神性的、无意识的，而不是灌输性或训练性的。若父母的心智相对成熟完善，孩子的人格状态就会比较健康，若父母存在某方面的人格缺陷，比如依赖、控制、冷漠、退缩等，就会通过自己不自觉的言行举止影响到孩子的精神世界，进而影响孩子的各方面发展。这也就是为什么有的父母本身没有多少文化，却能培养出品学兼优的孩子；有的父母费尽心思去刻意管教，却往往事倍功半或事与愿违。不仅如此，家庭还是一个人最早的社会化训练场，父母之间如何相互对待，如何看待婚姻，如何对待父母长辈，如何对待亲友或同事，如何对待工作和事业，甚至如何穿衣打扮，如何洗漱饮食等，这些都在孩子生下来的那一天起，就身体力行地教给孩子了--童年时期的影响会在儿童心中永久地铭刻下“母亲原型”或“父亲原型”，无论是男人还是女人，在他的无意识深处都不可避免地留下父母带来的积极或消极的影响，因而，孩子成长后如何与人交往、如何面对职场、如何恋爱、如何对待婚姻关系，甚至如何做父母、如何承担养家育儿的责任，等等，这些都不可避免地受着自己原生家庭的影响，不同程度地带着自己父母的影子，而其中最重要的一点在于，父母哪一方施加的影响更大，儿童在个性上总是倾向于对他影响较多的那个人。而且，他还会把这些烙印带入他自己的新生家庭，又在一定程度上传递给下一代，因此，从这个意义上说，父母自身的生活和言行，起码影响着三代人的生活：自己的、孩子的，还有孩子的下一代，甚至代代相传。
　　为人父母是艺术，更是学问。其学问之深，远远不是“大学”二字所能涵盖，其艺术之精，更不是单靠说教训练便可以习得。那是一项人生的修炼，是身心全方位的自我塑造。从某种意义上来说，是孩子的出生与成长促使着我们走向成熟和完善，唯有我们父母自身的成熟和完善，才能真正地为孩子提供和谐适宜的成长环境，帮助孩子走向可持续发展的成功自我与幸福生活。
　　为此，愿以这一本小小的经验文集来抛砖引玉，与各位朋友共同修读“父母大学”，为我们的后代，也为我们自己的生活做出一点应有的贡献。

《人生拾遗》 序言 我们每个人都是时间长河中的一粒沙，漂流着，浮沉着，偶尔在某个时刻，会回首望去，那来时路上的点滴印记，构成了我们独一无二的生命轨迹。这本书，并非宏大的史诗，也非刻骨铭心的爱情故事，它更像是一系列被不经意间拾起的“人生遗物”——那些被我们忽略、遗忘，却又在某个不经意的瞬间，触动内心深处的片段、感悟、甚至是那些曾经让你辗转反侧的困惑。 我并非一位智者，也非饱经风霜的老者，只是一个平凡的行走者，在人生的旷野中，默默地收集着那些散落在风中的，或闪闪发光，或黯淡无光的细碎物件。它们可能是一段对话的余音，一幅熟悉的街景，一本泛黄的书页，一次偶发的灵感，或是一个孩子不经意间的提问。这些“拾遗”，起初只是零散的碎片，但当它们被认真地打磨、审视，便能折射出生活本来的模样，以及我们内心深处的渴望与挣扎。 《人生拾遗》的诞生，源于一种强烈的冲动，想要为这些被时间冲淡的记忆和感悟，留下一份实在的印记。它不求颠覆，不求教化，只愿能与同样在人生旅途上跋涉的你，进行一场温和的对视，或许会引发一丝共鸣，或许会点亮一盏微弱的心灯。 第一辑：日常的温度 生活的河流，大多数时候是平缓的，流淌在那些细微的日常之中。我们常常忙于追逐远方的目标，却忽略了近在咫尺的风景。然而，正是这些看似平凡的瞬间，蕴藏着最真实的生活温度。 清晨的第一缕阳光，穿透窗帘的缝隙，洒在床头的旧相册上。封面泛黄，角落有些磨损，里面却封存着年轻时的笑容，和如今已成追忆的场景。那些曾经以为遥不可及的梦想，此刻看来，竟是如此清晰而生动。我们总以为未来还很漫长，可以挥霍青春，可以从头再来，但时间却悄无声息地，将昨日的青涩，染上了岁月的风霜。 厨房里，烟火升腾，锅碗瓢盆的碰撞声，奏响了最朴实的交响乐。一碗热腾腾的面条，一盘家常的炒菜，承载的不仅仅是果腹的生理需求，更是家人之间无声的关怀与爱意。母亲忙碌的身影，父亲偶尔的叮嘱，孩子的欢声笑语，都在这平凡的烟火气中，凝聚成一种温暖的力量，支撑着我们面对外界的纷纷扰扰。 午后，一杯清茶，一本书，窗外传来孩童玩耍的嬉闹声。这是一种宁静的奢侈，在喧嚣的世界里，为自己开辟出一片安宁的角落。阅读，是与智者对话，是穿越时空，感受不同的人生。那些文字，或启发思考，或带来慰藉，或仅仅是提供片刻的逃离。孩童的笑声，则是生命最纯粹的表达，提醒我们，即使身处困境，依然有纯真与美好存在。 夜深人静，独自坐在书桌前，灯光昏黄，映照着一张张纸。写下那些涌动的心绪，梳理那些零散的思绪。文字，是情感的容器，是灵魂的出口。那些在白天被压抑的，或是不愿轻易示人的情感，在此刻得以舒展。有时，你会惊讶于自己笔下的文字，竟能如此精准地捕捉到内心的细微之处，仿佛是与另一个自己进行的深度对话。 第二辑：思绪的轨迹 人之所以为人，在于我们拥有思考的能力，在于我们能够反刍过往，预见未来，并对周遭的一切进行审视。这些思绪的轨迹，或清晰，或模糊，交织成我们内心世界的丰富图景。 我们常常被一些问题困扰，它们如同藤蔓，缠绕着我们的思维。比如，关于“选择”。人生充满了各种选择，大到职业规划，小到午餐吃什么。每一个选择，都可能导向不同的未来。我们或许会因为错失了某个机会而懊悔，或许会因为做了某个决定而心安。然而，回顾过往，你会发现，很多时候，我们过于纠结于“最优解”，却忽略了“当下”。每一个选择，都是当时条件下最适合的决定，而随后的成长，则赋予了它新的意义。 关于“成长”。我们总以为成长是一个线性的过程，从稚嫩走向成熟。但事实上，成长是螺旋式的，充满了反复与跌宕。会有顿悟的时刻，也会有迷茫的时刻。会有前进的勇气，也会有后退的脆弱。成长，不是功成名就，不是事事顺遂，而是内心对自我不断地认知、接纳与调整。是在风雨中学会撑伞，在黑暗中寻找光明，在跌倒后重新站起。 关于“人际”。我们行走在人群中，与各式各样的人相遇、相知、相离。友谊，爱情，亲情，它们如同繁星点点，照亮我们的人生。有时，我们会因为一句温暖的话而倍感力量，有时，我们也会因为一次误解而心生隔阂。人与人之间的关系，微妙而复杂，需要经营，需要呵护，也需要理解与放下。学会感恩那些生命中出现的人，也学会释怀那些渐行渐远的身影。 关于“意义”。“我活着是为了什么？”这个问题，或许是人类永恒的追问。意义并非宏大叙事，也非某种既定的答案。它藏匿在每一次用心的付出，藏匿在每一次真诚的交流，藏匿在每一次对美的感知之中。当我们全身心地投入到一件事，当我们用爱去对待他人，当我们去发现生活中的美好，意义便在其中悄然滋生。 第三辑：岁月的痕迹 时间是公平的，它给予每个人同样的二十四小时，却在每个人身上留下了截然不同的痕迹。这些痕迹，是生命的印记，是成长的注脚，是无法抹去的宝藏。 童年的时光，如同一幅色彩斑斓的画卷。那些无忧无虑的日子，那些纯真的梦想，那些简单的小确幸，都成为我们内心深处最柔软的角落。或许我们早已忘记了某个玩具的名字，忘记了某次游戏的规则，但那份纯粹的快乐，却依然在记忆的深处闪耀。 青春期的迷茫与冲动，是人生中最具活力的阶段。我们渴望被理解，渴望被关注，渴望去探索未知的世界。那些曾经的叛逆，曾经的青涩，曾经的懵懂，都是我们生命中不可或缺的组成部分。正是这些经历，塑造了我们今天的模样。 步入社会，我们开始承担责任，开始面对现实。工作的压力，生活的琐碎，人生的起伏，都在我们身上刻下了印记。皱纹悄悄爬上眼角，白发在发间出现，但这些并非衰老的象征，而是经历的勋章。每一个伤痕，每一次失败，都让我们更加坚韧，更加懂得珍惜。 我们开始关注家庭，关注下一代。看着孩子一天天长大，我们仿佛看到了自己的影子，也看到了未来的希望。为人父母，是人生中最具挑战也最有意义的旅程。看着他们蹒跚学步，看着他们牙牙学语，看着他们迈出独立的第一步，那种喜悦与欣慰，是任何物质财富都无法比拟的。 尾声 《人生拾遗》，终究只是一个起点，一个邀请。它邀请你，放慢脚步，去留意身边的风景，去倾听内心的声音，去审视生命的轨迹。 我们无法预知未来，也无法改变过去，但我们可以选择如何面对当下。那些被我们拾起的“人生遗物”，或许平凡，或许微不足道，但它们都是构成我们生命乐章的每一个音符。用心去感受，用爱去连接，用智慧去前行，即使人生之路充满未知，我们依然能从中找到属于自己的光芒与方向。 愿这本书，能成为你旅途中一处停歇的风景，一次温暖的相遇。愿你，在拾遗的过程中，也能发现属于你自己的，那些闪耀着生命光辉的珍贵片段。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书中对于“界限”和“自由”之间张力的探讨印象极其深刻。作者没有陷入“过度保护”或“完全放任”的两个极端，而是用极其细腻的笔触描绘了如何在尊重个体独立性的前提下，建立起稳固而充满爱的支持系统。书中引用的那些案例，无论是个案分享还是作者自身的经验反思，都带着一种克制的真诚，没有刻意煽情，却能直击人心最柔软的部分。特别是关于如何处理孩子“失败”的章节，那种对挫折教育的重新定义，让我醍醐灌顶。过去总想着为孩子铺平道路，现在我开始思考如何引导他们去拥抱挑战，并在跌倒后自己爬起来。这种视角的转换，不仅仅是对孩子的培养方式的改变，更是对我自身作为“引导者”角色的重新定位，充满了挑战性，但也激发了我前所未有的责任感与期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计堪称一绝，它并非按照年龄阶段或者问题类型进行机械划分，而是采取了一种更具流动性和联想性的章节布局。每一章的标题都像是一个谜语，初看之下似乎与育儿主题相去甚远，但当你沉浸其中，便会发现作者是如何将看似无关的哲学思辨、艺术鉴赏甚至是对自然现象的观察，巧妙地转化为对亲子关系的深刻洞察。这种跳跃性的思维模式，极大地拓展了我对“教育”二字的理解边界。它让我意识到，真正的教育，是渗透在生活的每一个微小瞬间，而非仅仅局限于书本知识的传授。我惊喜地发现，通过书中描述的那些情境重构，我竟然能够更平静地处理那些曾经让我抓狂的日常冲突。这本书的文字密度很高，初读时可能需要放慢脚步，反复咀嚼，但一旦抓住作者的思路，那种豁然开朗的感觉是无与伦比的，仿佛推开了一扇通往更广阔心境的门。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式真是令人耳目一新，它没有采用那种居高临下的说教口吻，反而更像是一场深入心灵的对话。作者巧妙地将生活中的琐碎片段编织成一个个引人深思的小故事，让你在阅读过程中不断地反思自己的育儿方式。我尤其欣赏其中对于“倾听”这一环节的着墨，那种细致入微的描绘，让我开始重新审视自己与孩子沟通时的姿态。很多时候，我们总急于表达自己的观点，却忽略了孩子眼神中传递出的真实需求。这本书没有给出标准答案，它更像是一面镜子，让你清晰地看到自己行为模式中的盲点和惯性。我读完后，感觉自己的内心仿佛经历了一次彻底的“排毒”，那些积压已久的焦虑和不安，在跟随作者的文字流淌时，得到了某种程度的释放和梳理。它教会我的不是“如何做”，而是“如何感受”，这对于一个在育儿路上不断摸索的家长来说，无疑是更宝贵的一课。那种由内而外的转变，远比生硬的理论灌输来得持久和有效。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格极其优雅，用词考究，但绝不晦涩难懂。它有一种独特的韵律感，读起来就像在欣赏一首精心谱写的古典乐章，抑扬顿挫，张弛有度。作者对于意象的运用达到了炉火纯青的地步，常常用一个简单的比喻，就能将复杂的情感困境描绘得淋漓尽致。比如，她将“期待”比作“未孵化的鸟蛋”，提醒我们适度的等待和保护比急切地孵化更为重要。这种文学性的表达，使得阅读过程本身成为一种享受，而不是一项任务。它超越了一般育儿书籍的实用主义倾向，更像是一部探讨人性、成长与爱的散文集。正是这种深厚的文化底蕴和艺术修养，让这本书摆脱了快餐式阅读的命运，值得我珍藏并时常翻阅，每次重读都会有新的感悟，如同面对一部伟大的文学作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的是它对于“自我修复”这一概念的阐述。作者大胆地将父母自身的成长议程置于亲子关系的核心地位，强调我们首先需要治愈自身的童年创伤和未竟的心愿，才能真正地、不受干扰地去接纳和爱我们的孩子。这种内省的要求，无疑是对当下许多家长自我要求过高的社会风气的一种温柔但坚定的挑战。书中关于如何识别并解构原生家庭留下的行为模式的分析，精准而有力，让我开始直面自己那些下意识的、重复性的负面反应。它提供了一套行之有效的工具，帮助我们把注意力从“管教孩子”转移到“管理自我情绪”上来。这不仅仅是一本关于育儿的书，它更像是一部自我疗愈的指南，引导我们通过完善自己，来自然而然地改善与下一代的连接，这才是最深刻、最可持续的教育之道。