内容简介
《你们是你们我是我/孩子们写给父母的亲笔书稿》共分为十章,主要内容包括:看得见的青春期,你真的知道吗;看不见的青春期,你真的知道吗;青春期已至,你准备好了吗等。
作者简介
本书作者为全国各地的中小学生,包括中国人民大学附属中学、清华大学附属中学、北京市第二中学、东北师大附中朝阳学校、北京景山学校大兴实验学校、上海市青浦区第二中学、上海市青浦区珠溪中学、山东省淄博市南定中学、浙江省义乌市第六中学、广东省珠海市湾仔小学等多所学校的学生。
学生作者:俞鸥洋、胡心缘、许家铭、匡之一、张烨、顾思婕、何强、孙艺萌、陈冠雄、刘源博、周澍瑄、张晨淼、许彤、阮泽政、刘洁、杜丽清、秦元凯、董雨、张华、李世华、李文丽、陈璐、刘阳、傅子桐、刘倩瑶、吴凌浩、楼珂、赵凤、曹译丹
指导老师:刘美岑 夏云 许艳平 包倩倩 何文刚 陈安梁 龚冰花 吕菲 亓静 张佳 徐翔宇 张美红 那妮 石志浩
内页插图
目录
第一章 看得见的青春期,你真的知道吗?
第二章 看不见的青春期,你真的知道吗
第三章 青春期已至,你准备好了吗
第四章 青春期的孩子,你懂得相处吗
第五章 呵护好孩子的心
第六章 帮孩子打好早恋这一仗
第七章 更年期,更要健康
第九章 做好两个更年期的调整
第十章 更年期与青春期和谐相处
第十一章 更年期写给青春期的一封信亲爱的亲子教育父母统一测试卷答案我们的心声
精彩书摘
青春期的心理及生理教育
青春期是一个从幼稚向成熟的过渡期,处于这一时期的孩子活力四射、充满朝气,他们渐渐迈入社会脱离父母的庇护,需要一个人面对承受的问题越来越多,稍加不注意就很容易产生心理问题。对于青春期孩子的发育变化,特别是性
教育是重中之重。
普遍存在也较易严重化的青春期心理问题要数抑郁症,孩子抑郁的表觋为对原本热爱的的事物失去兴趣、记忆减退、集中注意力困难、失眠乏力、厌学躁动等,严重的抑郁症患者会产生轻生的念头。家长如果发现孩子有类似反常情况要及时与孩子沟通,并及时向专家医生寻求帮助,以免疾病的恶化带来不可挽回的结果。
青春期还有较为常见的心理疾病就是害怕与人来往,对异性或陌生人的交往恐惧症。青春期的孩子如果过分限制了他们的社交圈子,则会导致孩子恐惧与人交往,看到异性表现不自然、脸红,害怕被人注视或与人对视、总是逃离他人的目光。对人好奇时,也只敢偷偷地斜眼看别人,还经常有奇怪的表情变化。
父母不能恐惧孩子学坏或担心孩子不学习而禁锢了孩子的社交圈,就像脱离了人类社会的狼孩失去人性一样,孩子脱离社交环境会给孩子带来孤独的生活环境,没有交流对象、缺乏公共环境,最终孩子就被封闭在丫只有自己的世界,害怕与人接触、畏惧向他人沟通,直到孩子真正要步入社会自食其力的时候,父母才意识到孩子缺少社交能力就为时已晚了。
青春期横跨初中、高中两个阶段,但不论初中、高中,孩子都面临着巨大的升学压力,来自父母的期盼和自己对现状的不恰当甚至扭曲的认识。沉重的心理压力往往使孩子对学习失去信心,觉得学习痛苦不堪而缺乏主动性。这些压力
产生的原因很有可能都是日常生活中父母不经意的一句话,“这次考试考得好的话……”“只要期末考试……”等等这些话虽然听上去对孩子有激励作用,但这是极其错误的,这种只追求结果的“交易”只会让孩子失去最初主动的好学而变成为了某种目的而学习。
……
前言/序言
《我和我的世界》 一本连接代际心灵的温暖之书 内容简介: 这是一本属于孩子们的书,更是一份献给父母的珍贵礼物。它不以说教或标准化的语言来呈现,而是以孩童最真实、最纯粹的视角,描绘他们眼中斑斓的世界,以及与父母之间那份独一无二的羁绊。《我和我的世界》精心收录了不同年龄段孩子们的亲笔书稿,他们用稚嫩的笔触、天马行空的想象,记录下生活中的点滴感悟、对世界的奇思妙想,以及对父母最直接、最深切的情感表达。 这本书籍的诞生,源于我们对亲子沟通深层需求的洞察。在快节奏的现代生活中,父母常常忙于工作、奔波于生计,而孩子们也在独自成长的轨迹上,他们的想法、他们的感受,是否能被父母真正地理解和看见?孩子们是否也渴望有一个空间,让他们能够毫无保留地表达自我,而不必担心被评判、被否定?《我和我的世界》正是这样一个桥梁,它将父母从“旁观者”的身份,转化为“倾听者”和“同行者”,走进孩子内心最柔软的角落。 本书收录的每一篇文字,都经过孩子们的精心构思和亲手书写,字迹有稚嫩的歪斜,也有认真的工整,仿佛能嗅到油墨的香气,感受到指尖的温度。这里没有经过成人世界的修饰和加工,没有刻意为之的“成人化”表达,只有孩子最原始的声音,最真挚的情感。 书中,你会读到: 孩子们眼中的父母: 他们如何看待父母的忙碌,如何理解父母的关爱,又会在哪些瞬间感受到父母的“奇怪”?他们会坦率地表达对父母的爱,也会偶尔流露出对父母某些行为的不解。例如,一位孩子可能会写道:“妈妈总是很忙,但是每次她笑的时候,我感觉全世界都亮了。”另一位孩子则可能充满好奇地观察:“爸爸为什么每天都要看手机?里面是不是藏着什么秘密?”这些来自孩子的第一视角,会让你重新审视自己,发现那些被日常琐事掩盖的、在孩子心中闪闪发光的自己。 孩子们的奇思妙想与观察: 他们的想象力是无穷的。也许是一段关于“会说话的云朵”的童话,也许是对“蚂蚁王国”的科学猜想,也许是对夜晚星空的浪漫幻想。他们用孩童特有的视角,观察着这个世界,赋予事物生命,并乐于分享他们的发现。例如,在书中,你会看到一位孩子描绘的“如果我有一对翅膀,我会在彩虹上滑滑梯”,另一位则可能详细记录了他观察到的“小鸟建造家园的每一个步骤”。这些内容不仅展现了孩子丰富的想象力,也传递了他们对生活的热爱和对未知的好奇。 孩子们的情感世界: 喜悦、悲伤、委屈、期待、恐惧……孩子们的情感直白而强烈。他们会在得到心爱玩具时的欣喜若狂,也会在和小伙伴发生争执后的失落难过。他们会对父母的夸奖感到自豪,也会因为不被理解而感到委屈。本书中,你会读到孩子们写下的关于“我最喜欢的游戏”、“第一次骑自行车时的害怕与勇敢”、“和好朋友吵架又和好的过程”等等,这些文字像一面镜子,映照出孩子们复杂而纯粹的情感光谱。 孩子们对成长与未来的憧憬: 对于未来,孩子们有着朴素而美好的憧憬。他们想成为宇航员,探索宇宙的奥秘;想成为科学家,发明神奇的机器;想成为老师,教给别人知识;或者,他们只是希望每天都能吃到好吃的饭菜,和爸爸妈妈一起开心地玩耍。这些梦想,或许稚嫩,却充满了力量,是他们对生活最真切的渴望。例如,书中可能会有一篇描绘“我想发明一个能让所有人都开心的药水”的文章,或是“我长大了要开一家糖果店,每天都让大家吃到甜甜的幸福”的愿望。 这本书的独特之处: 原汁原味的亲笔书稿: 本书最大的特色在于其“亲笔书稿”的呈现形式。这意味着你看到的每一个字,都出自孩子自己的手,带着他们独有的笔迹和涂鸦。这种原生态的记录方式,最大限度地保留了孩子们的个性与情感,让父母能够最直接地感受到孩子的心跳与思想。 跨越年龄的沟通与理解: 我们精心挑选了来自不同年龄段孩子们的作品,从牙牙学语的幼儿,到步入青春期的少年,每一个阶段都有其独特的表达方式和关注点。这使得本书的内容更加丰富多元,能够触及不同家庭、不同年龄孩子的成长片段,为不同代际的读者提供共鸣。 促进亲子关系的催化剂: 《我和我的世界》不仅仅是一本读物,更是一个促进亲子深入沟通的契机。父母可以和孩子一起阅读,一起讨论书中的内容,理解孩子内心的想法,发现那些未曾言说的情感。这份共同的阅读体验,能够拉近父母与孩子之间的距离,增进彼此的理解与信任,为建立更健康的亲子关系打下坚实的基础。 保留童年珍贵印记的宝藏: 在数字信息爆炸的时代,纸质的书写和阅读显得尤为珍贵。《我和我的世界》将孩子们的文字和想象凝固成永恒的印记,成为他们童年时期最珍贵的纪念品。多年以后,当孩子长大成人,回首翻阅这本书,一定会感慨万千,重温那段纯真美好的时光。 这本书适合谁阅读? 所有父母: 无论您的孩子是年幼的孩童,还是即将成年的青少年,本书都将为您提供一个全新的视角,去认识和理解您的孩子。它会提醒您,在忙碌的生活中,不要忘记倾听孩子的声音,关注他们的内心世界。 所有孩子: 本书为孩子们提供了一个表达自我的平台,让他们感受到自己的想法和感受是被重视和被尊重的。他们可以在这里找到同龄人的心声,感受到集体的温暖。 教育工作者与儿童心理研究者: 本书提供了一手且真实的孩子成长素材,对于研究儿童心理、教育方法具有重要的参考价值。 所有热爱生活、珍视情感的人: 如果您是一个热爱生活、相信情感力量的人,那么《我和我的世界》一定会触动您的心灵,让您感受到生命的美好与温暖。 《我和我的世界》是一次充满温情的邀请,邀请您走进孩子的内心,也邀请您重新审视自己。它是一本关于爱、关于理解、关于成长的书,更是连接你我、连接现在与未来的桥梁。翻开它,你会发现,原来孩子的世界,可以如此精彩;而你与孩子的关系,可以更加亲密无间。让我们一起,在孩子的文字里,寻找那份最纯粹的感动,拥抱那些最真实的瞬间。