大学创新课程教材·培文书系：文学理论基本问题（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陶东风 编

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• 文学理论
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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301201312

版次：4

商品编码：10957385

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-03-01

用纸：胶版纸

页数：322

字数：400000

正文语种：中文

内容简介

《大学创新课程教材·培文书系：文学理论基本问题（修订版）》突破了僵化教条的教材模式，在全面、整体把握中西方文学理论史的基础上，本着基本问题和前沿问题相结合的原则，提炼出了八个具有普遍意义的文学理论基本问题，以之为主线结构全书。
在系统介绍中西方相关文学理论的同时，始终保持开放的问题意识和探索姿态，既有利于学生对文学理论基本知识的掌握，又能打开他们的思维，激发其反思精神。
《大学创新课程教材·培文书系：文学理论基本问题（修订版）》的出版必将有助于当前文学理论教材的撰写，并对教学实践产生积极重大的影响，促进课程改革，进一步深化文学理论学科的反思。

内页插图

目录

导论文学理论的反思与重建
第一章 什么是文学
第一节 “文学”界定的困难
第二节 “文学”概念的形成与演变
第三节 文学概念的成熟
第四节 文学观念的多元发展及泛化
第五节 述评

第二章 文学的思维方式
第一节 文学思维的类型
第二节 中国古代文论体系中的文学思维论
第三节 西方诗学体系中的文学思维论
第四节 述评

第三章 文学与世界
第一节 文学“再现”世界
第二节 从摹仿说到现实主义理论
第三节 作者中心的文论范式
第四节 文本中心的文论范式及其变形
第五节 从言志说到意境论
第六节 述评

第四章 文学的语言、意义和解释
第一节 言传与意会
第二节 意义与阐释
第三节 述评

第五章 文学体裁和文学风格
第一节 文学体裁
第二节 文学风格
第三节 述评

第六章 文学的传统与创新
第一节 文学的通与变
第二节 古今之争
第三节 传统、惯例与创新
第四节 作者之死与互文性理论
第五节 述评

第七章 文学与文化、道德及意识形态
第一节 文学与文化
第二节 文学与道德
第三节 文学与意识形态
第四节 述评

第八章 文学与身份认同
第一节 文学与性别身份
……
附录
后记

精彩书摘

文学理论中概括的那些“文体特征”既得自历史观察，也离不开逻辑建构，因此在一定程度上总是要以失去个体差异性为代价。文体特征作为一个理论假设，只具有相对有效性，而且这种有效性必须接受文学活动的实践检验，不是绝对的。传统文学理论对于文学作品体裁的基本特征的概括明显表现出本质主义的局限性。如所谓的小说“三要素”，就是一个已经与现代和后现代小说创作情形严重不符的理论假设。20世纪的许多经典现代小说一开始都是以不同于传统小说文体特征的方式问世并引发文学界的革命、学界的关注与论争的。而且很多作家不是不知道小说“应该怎么写”，而是故意不这么写。对此，我们不应该削足适履，用原来的人物、环境、情节等所谓的小说“三要素”来硬套，用旧有的小说文体特征来否定或排斥新产生的小说样式，而是应该不断修正、完善原来的小说概念。这个从历时到共时又从共时到历时的双向互动过程始终伴随着文体特征的建构、解构与重构。西方现当代一些理论流派，表现出轻视甚至否定文类学概念的倾向。意大利美学家克罗齐因承浪漫主义的余绪，把文学类型斥之为“虚假的区分”。他坚持认为，每一个作品即是一种类型，即是一种审美对象，一般性概念与它毫不相干。新批评派强调文本是“语言学事实”，专门从意象、比喻、悖论、反讽等内在因素或结构中去寻找诗歌的含义，对他们而言，作品的文类特点似乎远离了基本的文学性。解构主义所关注的，一般是文本、写作（ecriture）和话语，宣扬作品意义游移不定的文本性（textuality）理论，自然会摒弃公认的关于文类的权威解释，也没有给文类的区分留下什么余地。
文体演变的动因非常复杂，这一问题构成了文体学史的核心。为什么特定的文体类型在特定的时代得到长足的发展并拥有自己的黄金时代，而在另一个时代则备受冷落走向式微？对于这个问题，理论家们不外乎从两个方面进行研究与探索：一是侧重于从文学形式以外的社会、历史、经济、政治以及文化的各个方面来寻找答案；一是悬置上述“外在因素”，在文体类型自身的系统之内以及文体类型之间的关系之中寻求解释。前者采用的是“他律论”的“外部研究”，后者采用的则是“自律论”的“内部研究”。他律论者在将特定文体类型与特定时代的社会环境相联系时，充分突出和强调了文体类型与社会历史文化环境之间的联系，他们的不足之处在于往往把这种关系理解得过于简单、机械，因而蜕化成庸俗社会学。自律论者避开了庸俗社会学题材决定论、主题决定论等社会决定论的陷阱，可是常常又将文学提纯化约为形式，成为远离尘嚣的象牙塔和空中楼阁。
……

前言/序言

《文学理论基本问题（修订版）》 这部著作深入探讨了文学理论领域的核心议题，旨在为读者构建一个清晰、系统的理论框架。修订版在原有的基础上，进一步梳理了文学理论的发展脉络，更新了前沿的研究动态，并以更加精炼和富有启发性的语言，呈现了文学理论研究的深度与广度。 全书聚焦于文学理论最根本的几个“问题”，而非罗列琳琅满目的理论流派。作者认为，理解这些基本问题，是掌握文学理论的关键。书中首先从“什么是文学”这一经典命题出发，回溯了从形式主义、结构主义到后结构主义等不同时期对此问题的不同解答，并分析了这些解答所蕴含的哲学基础和文化语境。在此基础上，著作进一步探讨了文学的语言特性，强调了语言在文学创作和意义生成中的关键作用，并深入剖析了叙事学、诗学等分支领域的核心概念。 除了文本本身的解读，著作还将目光投向了文学的接受与阐释。它考察了读者在文学体验中的主体性，以及阐释的多元性与不确定性。从读者反应理论到接受美学，作者细致地梳理了不同理论对读者角色的界定，并讨论了文学批评如何理解和处理文本的意义流动。 此外，著作还触及了文学的社会性与历史性。文学并非真空的存在，而是深深地植根于社会现实和历史变迁之中。本书探讨了文学如何反映、影响乃至重塑社会，以及历史事件、社会结构如何渗透到文学作品之中。权力、意识形态、性别、身份等社会范畴在文学中的显现与运作，也在著作的分析视野之内。 更重要的是，修订版在对经典理论进行梳理与分析的同时，也积极回应了当代文学理论的新发展。例如，作者对文化研究、后殖民理论、环境文学批评等新兴领域的理论资源进行了介绍和评价，并尝试将其与传统的文学理论问题进行对话，展现了文学理论的动态性和开放性。著作并未停留在理论的罗列，而是通过对具体文学现象的分析，将抽象的理论概念具象化，使得理论的学习过程更加生动和直观。 本书的语言风格严谨而不失流畅，学术性与可读性并重。作者善于运用恰当的例子来说明复杂的理论，引导读者在阅读中不断思考和辨析。修订版在内容上做了进一步的精炼和深化，力求在有限的篇幅内，为读者提供最精华的理论营养。书中逻辑清晰，结构严谨，章节之间的衔接自然，能够帮助读者建立起一个连贯的理论认知体系。 无论你是初次接触文学理论的学生，还是希望深化理论素养的文学研究者，亦或是对文学怀有浓厚兴趣的读者，《文学理论基本问题（修订版）》都将是你不可多得的参考。它不仅提供了理解文学的理论工具，更重要的是，它激发了读者独立思考的能力，引导读者以更加深刻和批判性的视角去审视文学作品及其所处的时代。本书将帮助你超越表面的情节，触及文学创作的本质，理解文学的深层意义，以及它在人类文化中的独特价值。

评分☆☆☆☆☆

对于《文学理论基本问题（修订版）》这本书，我的第一印象就是它的“厚重感”和“系统性”。当我从书架上把它拿下来，沉甸甸的质感就告诉我，这是一本值得花时间去研读的著作。特别是“大学创新课程教材·培文书系”的标签，让我对其内容质量和学术严谨性有了初步的判断。我一直觉得，文学理论是一个既吸引人又让人感到有些摸不着头脑的学科，它的概念繁多，流派各异，如果没有一个清晰的指引，很容易迷失在其中。《文学理论基本问题（修订版）》这个书名，恰恰解决了我的这一痛点——它聚焦于“基本问题”，意味着它将带领我们从最核心、最本质的地方出发，理解文学理论的来龙去脉。我非常期待书中能够对“文学的语言特质”、“文学的结构分析”、“文学的心理维度”等核心概念进行深入的阐释。我希望作者能够用清晰的语言，解释那些看似高深的理论术语，并提供贴切的文学作品作为案例，帮助我更好地理解和消化。而“修订版”的身份，则让我对这本书的时效性和前沿性充满了信心。我希望它能够包含一些新的学术研究成果，或者对一些经典的理论观点进行更具时代感的解读。总而言之，我希望通过这本书，能够为我构建一个坚实的文学理论基础，让我能够以更加专业和深入的视角去理解和分析文学作品，从而提升我对文学的认知和欣赏能力。

评分☆☆☆☆☆

拿到《文学理论基本问题（修订版）》的那一刻，我脑海里闪过的第一个念头是：终于遇到一本值得认真研读的“干货”了。这本书的出版信息，尤其是“培文书系”的标签，让我对它的内容质量有了一种天然的信任感。在当前知识爆炸的时代，信息碎片化严重，很多时候我们接触到的信息都是浅尝辄止，缺乏深度和系统性。而文学理论，尤其是一些基础性的问题，更是需要系统、严谨的梳理和解读。《文学理论基本问题（修订版）》这五个字，本身就传递了一种“核心”、“根本”的信号，这正是我一直渴望获得的那种知识。我希望这本书能够从最根本的层面，解构那些看似复杂甚至有些神秘的文学理论概念。比如，“什么是文学？”这个问题，看似简单，实则涉及美学、哲学、符号学等多个领域，不同的理论流派对此有不同的定义和理解。我希望这本书能够清晰地呈现这些不同视角的碰撞，并提供一种可能的综合性的理解路径。此外，我非常期待书中对“形式主义”、“结构主义”、“后结构主义”等重要文学理论思潮的介绍和分析。这些理论流派，如同文学理论的“坐标系”，理解了它们，才能更好地定位和分析其他的文学理论。而“修订版”的标志，则意味着作者并非停滞不前，而是对原有的内容进行了更新和完善，这对于一个不断发展的学科来说至关重要。我希望这本书能够提供一些前沿的学术动态，或者对一些经典理论进行新的解读，展现文学理论研究的最新成果。总之，我对这本书抱有极大的期待，希望能它成为我理解文学世界的“导航仪”，帮助我更加清晰、深刻地洞察文学的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

《文学理论基本问题（修订版）》这本书，当我拿到它的时候，就有一种“久违的严谨感”扑面而来。书名中的“大学创新课程教材”和“培文书系”的字样，让我立刻对它的学术品质有了高度的期待，这不仅仅是一本普通的读物，更可能是我未来学术道路上的重要指引。我深知，任何一门学科，其核心价值都体现在对基本问题的深刻探究上。文学理论也不例外，那些关于“文学的本质”、“文学的意义”、“文学的语言”、“文学与社会”等等看似简单却又极其复杂的问题，正是理解文学的关键。《文学理论基本问题（修订版）》这个书名，直接点明了它将带领我们深入这些核心议题。我非常期待书中能够对“形式主义”、“结构主义”、“后结构主义”等代表性的文学理论流派进行系统的介绍和梳理，并且能够清晰地展示它们是如何围绕“基本问题”展开争论的。我希望书中能提供一些具有启发性的分析方法，比如如何运用“文本细读”来揭示作品的深层结构，或者如何理解“作者意图”在文学批评中的作用。而“修订版”的标签，则让我对它的内容时效性充满信心，我期望它能够包含一些近些年来文学理论领域的新进展，或者对一些经典理论提出新的思考，展现出理论研究的活力。总而言之，我期待这本书能够成为我学习文学理论的“压舱石”，帮助我建立起一套系统、扎实、并且具有批判性的理论框架，从而能够更自信、更深入地去解读和理解文学作品。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对于《文学理论基本问题（修订版）》这本书，抱持着一种近乎“朝圣”的心态。当我在书店的架子上看到它，尤其是注意到“大学创新课程教材·培文书系”的字样时，我的心便被它牢牢吸引。这几个字，不仅仅是一种出版的标识，更代表了一种学术的严谨和教学的导向。我深知，真正好的教材，不仅要传授知识，更要引导学生如何思考，如何建立一套属于自己的认知体系。《文学理论基本问题（修订版）》这个书名，本身就充满了力量，它直接点出了文学理论研究的核心所在——那些贯穿古今、横跨不同学派的根本性议题。我特别好奇，作者是如何处理“文学的本质是什么？”、“语言在文学中的作用有多大？”、“文本的意义是固定的还是流动的？”这些看似简单却又引人深思的问题。我期待书中能够提供清晰的论证过程，而不是简单地给出结论。同时，我也希望这本书能够为我打开一扇通往更广阔的理论世界的大门，比如，它是否会深入探讨“精神分析批评”、“后殖民批评”等具有鲜明时代特征的理论流派，以及它们是如何拓展我们对文学的理解的。而“修订版”的存在，则让我对这本书的内容更新和学术前沿性充满了信心。我希望它能够吸收最新的研究成果，对一些过时的观点进行修正，展现出文学理论研究的活力与生命力。总而言之，我期待这本教材能成为我学习文学理论的“入门石”，让我能够站在巨人的肩膀上，更清晰地认识文学，更深刻地理解文学创作背后的复杂逻辑。

评分☆☆☆☆☆

当我捧起《文学理论基本问题（修订版）》这本书时，心中涌起的，更多的是一种对知识的敬畏和对未知领域的探索欲。书名中的“大学创新课程教材”和“培文书系”几个字，让我立刻对其有了更高的期待，这不仅意味着它的学术价值，更代表了它在教学上的引领性。“基本问题”的字眼，则直接点明了这本书的核心价值——它不是碎片化的理论堆砌，而是系统地、深入地探讨文学理论中最关键、最基础的议题。我尤其好奇，书中将如何阐释“文学与生活的关系”，这个问题看似浅显，实则蕴含着深刻的哲学思辨。是文学在反映生活，还是文学在重塑生活？亦或是两者兼而有之，并且以何种方式？我期望书中能提供一个清晰而富有洞察力的解答。同时，我也期待书中能够对“叙事学”和“接受美学”等重要的理论分支进行深入的剖析。这些理论，对于理解文学作品的结构、意义生成以及读者的参与至关重要。而“修订版”的出现，则像是一份品质保证，它表明作者并非固步自封，而是紧跟学术前沿，不断完善和更新知识体系。我希望这本书能够为我提供关于文学理论最新动态的参考，甚至是对一些经典理论的创新解读。总而言之，我期待《文学理论基本问题（修订版）》能够成为我打开文学理论大门的“金钥匙”，帮助我构建起一个扎实而开放的理论认知框架，让我能够更深刻地理解和欣赏文学的无穷魅力。

评分☆☆☆☆☆

《文学理论基本问题（修订版）》这本书，对我而言，不仅仅是一本教材，更像是一场精心策划的“思想漫游”。当我翻开它，首先被书名中“大学创新课程教材”和“培文书系”的字样所吸引，这让我预感到这不仅仅是一次知识的传授，更是一次思维的引导和方法的启迪。我一直觉得，文学理论的魅力在于它能够揭示隐藏在文字背后的深层逻辑，以及作者与读者之间微妙的互动关系。然而，许多理论读物往往显得晦涩难懂，让人望而却步。这本书的“基本问题”的定位，正是我所需要的，它意味着作者将带领我直击核心，梳理那些构成文学理论大厦的基石。我非常期待书中能够对“文学的定义”、“文学的功能”、“文学的语言特征”等根本性问题进行深入的探讨。我希望作者能够提供清晰的逻辑链条，将不同的理论观点进行梳理和比较，帮助我理解它们之间的异同以及各自的优势和局限。同时，“修订版”的标记，让我对书中内容的更新和学术的前沿性充满了信心。我希望它能够吸纳近些年文学理论研究的新成果，对一些经典理论进行新的阐释，或者引入一些新的批评视角。我期待在阅读这本书的过程中，能够不断地跳出原有的思维框架，用一种更加开放和批判性的眼光去审视文学作品，从而真正掌握分析文学的“利器”。总之，这本书在我心中，承载着我对文学理论学习的无限期望，我渴望通过它，去探索文学的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本《文学理论基本问题（修订版）》当我拿到它的时候，就已经被它厚重的分量和朴实的封面所吸引，仿佛一本历经沧桑的古籍，又像是一位循循善诱的长者。翻开扉页，首先映入眼帘的是“大学创新课程教材·培文书系”的字样，这无疑预示着它的学术性和权威性，也让我对它寄予了很高的期望。作为一名文学爱好者，我一直对文学的本质、创作的规律、以及作品的意义有着朦胧的探究欲，但总觉得隔着一层纱，无法窥探其全貌。市面上关于文学理论的书籍不少，但往往过于晦涩，难以入口，要么就是过于浅白，流于表面。所以，在选择教材时，我格外谨慎，而这本书，则是我在无数选择中最终敲定的那一个。它的修订版，更让我觉得它是在不断吸收新知、完善自身，紧随时代发展的脚步。我期待它能为我拨开迷雾，让我对文学理论有更深刻、更系统的认识。我特别想了解，在这本书中，作者是如何处理那些文学理论中经久不衰的核心问题，比如“文本与现实的关系”、“作者意图的重要性”、“读者在意义建构中的作用”，以及“文学的社会功能”等等。这些问题，往往是引发激烈争论的焦点，也是理解文学复杂性的关键。我希望能在这本书中找到清晰的梳理和深入的阐释，而不是简单地罗列各种观点。同时，我也希望它能够提供一些分析案例，通过具体的文学作品来印证理论的观点，这样才能让理论更加生动、更具说服力。毕竟，理论如果脱离了实践，就如同空中楼阁，难以真正落地。这本书的编写，必然凝聚了作者的心血和智慧，我期待着在这场思想的盛宴中，有所收获，有所启迪，为我的文学之路增添更坚实的理论基石。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到《文学理论基本问题（修订版）》时，就有一种“找到组织”的惊喜感。作为一名对文学充满热爱，但又常常在理论的海洋中迷失方向的学生，我一直在寻找一本能够真正引领我的入门之书。这本书的“培文书系”和“大学创新课程教材”的定位，瞬间提升了我对它的信任度，也预示着它将是我探索文学理论的得力助手。我尤其看重的是“基本问题”这四个字。在我看来，任何一门学科，都必须从最根本、最核心的问题入手，才能建立起牢固的知识体系。我期待这本书能够系统地解答那些困扰我已久的疑问，例如，“文学作品的‘真理性’体现在哪里？”、“情感在文学创作和接受过程中扮演着怎样的角色？”、“文本的‘陌生化’效果是如何产生的？”等等。我希望书中能够提供清晰的理论框架，将这些看似孤立的问题串联起来，形成一个有机的整体。同时，我也希望作者能够通过丰富的文学实例，将抽象的理论具象化，让我在阅读过程中能够产生共鸣，感受到理论的生命力。对于“修订版”，我更是充满期待，它意味着作者对知识的持续追求和对学术的严谨态度，我相信这本书一定能够给我带来最前沿、最权威的理论视野。总而言之，我希望《文学理论基本问题（修订版）》能够成为我文学理论学习的“路标”，指引我穿越迷雾，抵达更广阔的知识彼岸，从而更深入地理解文学的魅力与价值。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《文学理论基本问题（修订版）》时，脑海中闪过的是“终于等到你”的强烈感受。作为一名对文学怀有深厚兴趣的学生，我常常觉得自己在理论层面存在着“知识盲区”，很多时候，即便读懂了故事，也无法深入理解作品背后的深刻寓意和艺术技巧。这本书的“大学创新课程教材·培文书系”的定位，让我对其教学性和学术性有了初步的信心。而“文学理论基本问题”这个书名，则直接击中了我的核心需求——它表明这本书并非泛泛而谈，而是要系统地、深入地探讨那些构成文学理论大厦的基石。我特别期待书中能够清晰地阐述“文学的审美性”、“文学的虚构性”以及“文学的解释学”等根本性问题。我希望作者能够以严谨的逻辑，梳理不同学派对这些问题的不同看法，并提供自己的见解。同时，我也希望书中能够包含一些具体的文学批评案例，通过分析具体的作品，来展示理论如何指导实践，以及理论在解释文学现象时的强大力量。关于“修订版”，我更是抱有很高的期待，它意味着作者在不断吸收新的学术思想，对原有的内容进行了更新和完善，我相信这本书一定能够给我带来最前沿的理论视野。总而言之，我希望《文学理论基本问题（修订版）》能够成为我文学理论学习的“指南针”，帮助我拨开迷雾，掌握分析文学的钥匙，从而更深刻地理解文学的奥秘，享受阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《文学理论基本问题（修订版）》时，就有一种“久旱逢甘霖”的感觉。作为一名在文学领域摸索多年的学生，我始终觉得自己在理论层面存在着一块块的“知识短板”。市面上充斥着各种文学评论和理论读物，但往往难以触及到最核心、最根本的理论问题。要么是过于注重某个具体的理论流派，要么是过于泛泛而谈，缺乏深入的挖掘。《文学理论基本问题（修订版）》这本书，从书名就可以看出其野心和价值——它直指“基本问题”。这意味着它不是在罗列各种零散的理论观点，而是在系统地梳理和解答那些构成文学理论大厦的基石。我尤其期待书中对“原型批评”、“接受美学”、“符号学”等重要理论的介绍。这些理论，虽然名称听起来有些专业，但它们所探讨的问题，如“神话的意义”、“读者的创造性”、“文本的意义生成机制”，都与我们阅读和理解文学作品息息相关。我希望书中能以清晰易懂的语言，将这些复杂的理论概念阐释清楚，并提供丰富的案例来佐证。比如，在介绍“接受美学”时，我希望能够看到书中如何分析不同读者群体对同一部作品的解读差异，以及这种差异如何影响作品意义的形成。同时，“修订版”的字样，让我对书中内容的时效性和前沿性有了更高的期待。我希望它能够incorporate（融入）一些近些年来文学理论研究的新发展，或者对一些经典理论提出新的思考，展现出作者在学术前沿的探索。总之，这本书对我来说，不仅仅是一本教材，更是一次与文学理论“对话”的绝佳机会，我迫不及待地想深入其中，汲取知识的养分。

评分☆☆☆☆☆

很棒。值得一读。不论是不是中文系的。

评分☆☆☆☆☆

书很正规，总体还是很不错的，纸张印刷都正常，是正版的。

评分☆☆☆☆☆

打开书本[SM]，[ZZ]装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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书有些脏 还好还好还好

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考试要用 比较好的入门级文学理论书

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很好很好很好很好很好

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多读书，可以让你有许多写作灵感。可以让你写文章的方法更恰当，在写作的时候，往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理，使文章更富有文采、美感。