影响孩子一生的教子方案 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王宇 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理
• 家庭教育
• 正面管教
• 性格培养
• 习惯养成
• 情商培养
• 学习力提升

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508274058

版次：1

商品编码：10979149

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：298

正文语种：中文

编辑推荐

孩子需要的不仅是一个家，更需要一颗爱着的心，但是爱也有区别：父母正确的爱可以让孩子幸福，从而成长孩子；父母错误的爱会让孩子痛苦，从而影响孩子。
爱孩子的父母，面对孩子，你如何去“爱”？懂得用“爱”教育孩子的父母，会在孩子心中播种爱，培养爱，从而让孩子感知爱，感恩爱，发扬爱。

内容简介

《影响孩子一生的教子方案》共九章，主要针对21世纪孩子的心理特点，告诉父母如何抛弃错误的教育方式，正确教育子女；如何了解孩子的内心世界，不打不骂，用爱来教育培养孩子的独立、自主、自爱；如何用爱来感染他人，启发孩子在享受爱的同时知爱、懂爱、感恩爱。《影响孩子一生的教子方案》内容结合实例，通俗易懂，适合广大家长教子阅读。

内页插图

目录

第一章 和睦家庭，给孩子温暖的港湾
1．给孩子一个“孝敬父母”的榜样
2．为孩子建立一个和睦家庭
3．和孩子一起“闹”，让亲子之爱变得更有趣
4．制定规范孩子行为的“家规”
5．不要做孩子的“统治者”
6．以身作则，从点滴做起
7．尊重老人，爱护弱小
8．多抽些时间陪陪孩子，让孩子感受到家的温暖
9．教会孩子快乐学习
10．为孩子创造良好的成长环境

第二章 尊重孩子，给孩子独立人发展空间
1．尊重孩子的秘密和个人隐私
2．尊重孩子的个人兴趣
3．经常蹲下身来对孩子讲话
4．孩子有梦想，父母应支持
5．每一个孩子都有尊严
6．孩子的朋友，父母必须认真对待
7．尊重孩子的意愿和想法
8．给孩子自由支配的时间
9．让孩子自己去决定
10．不做孩子的“监工”

第三章 宽容之“爱”，给孩子改错的机会
1．允许孩子耍些小脾气
2．让你的孩子远离体罚
3．对待逆反的孩子需要宽容与耐心
4．勿用成人标准要求孩子
5．不要干预孩子的课外阅读
6．孩子是脚，教育是鞋
7．不要迷信“神童教育”
8．不在孩子面前唠叨个不停
9．叛逆的孩子并不等于就是坏孩子
……
第四章 用“爱”倾听，关注孩子的内心世界
第五章 用“爱”赞美，给孩子放飞梦想的翅膀
第六章 为爱导航，让孩子学人感恩
第七章 让孩子在“爱”中学会分享与付出
第八章 寻根求源，父母“爱”孩子的误区
第九章 热爱生活，培养孩子的高度责任感

精彩书摘

当你用正确的方式去爱孩子的时候，水滴般大小的爱也会折射出美丽的彩虹；当你用错误的方式去爱孩子的时候，即使你的爱像大海一样绵延不绝，也会让孩子的未来在你的海洋里溺水。天下没有不爱孩子的父母，但是也不排除一些父母对孩子的爱是盲目的，是让家长自我感觉良好，但不被孩子认可和接受的。正确的爱，哪怕是一丝就足够孩子受用一生，不正确的爱，再多也只会让孩子痛不欲生。因此，学会做一个善于倾听的父母，去用心了解孩子需要怎样的爱，希望怎样的爱，然后朝着孩子希望的方向去正确地爱孩子，让你孩子的成长之路因为被倾听而一路花开…..
在《谁拿走了孩子的幸福》一书中有这样一句话：懂教育和有责任心的家长能教育出优秀的孩子，不懂教育也没有责任心的家长也有可能培养出优秀的孩子，不懂教育但有责任心的家长往往会培养出糟糕的孩子。看到这句话，相信很多家长都深有感触。
细看来，懂教育与有责任心兼具的家长能培养出优秀的孩子，这比较符合常理，也很容易理解。而那些不懂教育并且没有责任心的家长能培养出优秀的孩子，这多少有些误打误撞的意味。也正是不懂便无从干涉，没有责任心便无心干涉，于是歪打正着地给予了孩子最自由的发展空间，因此，也有可能培养幽一代英才。最“冤屈”的要数最后一类家长了。虽然不懂教育，但是却是富有责任心，对于孩子的教育是一刻也不敢放松，从来不放过任何一个让孩子学习的机会。照理说，没有功劳也有苦劳，心也操碎了，话也说尽了，可是似乎总不见成效。这是为什么呢？
答案其实也不难找到，那就是最后一类家长不善于与孩子沟通，不善于给孩子他们想要的爱。每个人都希望自己的亲人用自己希望的方式来爱自己，而这种爱对于自己来说是一种美的享受，更是自己远航的风帆。但是有些家长根本不知道自己的孩子希望得到什么样的关爱，还一直一厢情愿地为孩子付出一切，牺牲所有。可以说这样的父母，为了孩子，甘愿做燃烧的蜡烛，即使烧光自己，只要能为孩子带来些许光明，他们就义无反顾。但是，这样真的管用吗？
……

前言/序言

《智慧父母的100种沟通艺术：倾听、理解与引导的深度实践》 内容简介： 在孩子成长过程中，父母与孩子之间的沟通扮演着至关重要的角色。这不仅仅是信息的传递，更是情感的交流、价值观的塑造以及人格的培育。然而，许多父母在实践中常常感到力不从心，面对孩子的沉默、叛逆、误解，甚至沟通的僵局，我们该如何应对？《智慧父母的100种沟通艺术》正是一本为所有渴望与孩子建立更深层、更有效连接的父母量身打造的实践指南。本书不同于泛泛而谈的育儿理论，而是深入剖析了日常亲子沟通中的常见误区，并提供了100个具体、可操作的沟通策略，从倾听的艺术到同理心的运用，从积极反馈的技巧到冲突解决的智慧，全方位地帮助父母提升沟通能力，从而深刻地影响孩子一生。 本书的核心理念在于，有效的亲子沟通并非一蹴而就，而是需要日积月累的实践和对孩子内心世界的深入洞察。我们相信，每一个孩子都是独特的，他们的需求、情感和成长轨迹各不相同。因此，父母的沟通方式也应是灵活多变、因材施教的。本书精心设计的100种沟通艺术，涵盖了从婴幼儿到青少年不同年龄段孩子的特点，提供了一系列行之有效的工具和方法，帮助父母在不同的情境下，都能找到最适合的沟通模式。 倾听的艺术：从“听到”到“听懂” 很多时候，父母以为自己听到了孩子说话，但实际上，他们只是接收了声音的信号，而未能真正理解孩子话语背后的情绪和需求。本书的第一部分将重点聚焦于“倾听的艺术”。我们将探讨如何做到积极倾听，这不仅仅是保持沉默，更是通过身体语言（如眼神交流、点头）、口头反馈（如“嗯”、“我明白了”）以及提问来表达你的关注和理解。我们将深入讲解“不评判式倾听”的重要性，学会放下自己的预设立场和判断，纯粹地接受孩子所表达的一切，即使你并不认同。本书还将分享如何捕捉孩子话语中的“弦外之音”，例如，当孩子说“我一个人能行”时，他可能真正想表达的是“我需要你的支持，但又害怕让你失望”。通过一系列生动的案例和具体的对话演练，父母将学会如何成为孩子最可靠的倾听者，让孩子感受到被尊重和被理解。 同理心的力量：站在孩子的角度看世界 同理心是建立深层连接的桥梁。本书将引导父母如何运用同理心去理解孩子的感受，即使这些感受在父母看来是微不足道的，或者是不合理的。我们将介绍“情感命名”的技巧，帮助孩子识别和表达自己的情绪，例如，当孩子哭闹不止时，与其简单地说“别哭了”，不如尝试说“我知道你现在很伤心/很生气，因为……”。同时，我们也会探讨如何“共情”，即使你不能完全同意孩子的观点，也能表达出你理解他之所以这样想、这样感受的原因。例如，当孩子因为没有得到想要的东西而沮丧时，父母可以这样说：“妈妈知道你现在很失望，因为你非常想要这个玩具，对吗？” 这种共情式的回应，能够极大地缓解孩子的负面情绪，并让他们感受到父母的爱与支持。 积极反馈与鼓励：点燃孩子的自信之火 正面的鼓励和积极的反馈是塑造孩子自信和自尊的基石。本书将详细阐述如何给予“具体且真诚的赞美”，避免空泛的“你好棒”，而是聚焦于孩子的具体行为和努力，例如，“我看到你为了完成这个拼图，非常耐心和专注，真是太棒了！” 我们还将探讨如何运用“描述性反馈”，让孩子清楚地知道自己做得好的地方，从而引导他们重复积极的行为。例如，与其说“你今天表现很好”，不如说“你今天主动分享了玩具，我很欣赏你的大方”。本书还将教授如何处理孩子的失败和挫折，通过“成长型思维”的引导，将每一次的失误视为学习和进步的机会，让孩子明白努力比天赋更重要，失败是通往成功的必经之路。 冲突解决的智慧：化解矛盾，增进理解 亲子之间难免会有冲突。本书将提供一套系统性的“冲突解决模型”，帮助父母和孩子以一种建设性的方式面对和解决矛盾。我们将强调“合作式问题解决”的重要性，鼓励父母和孩子共同寻找解决方案，而不是一方强迫另一方接受。我们会介绍“感召式提问”，通过提问来引导孩子思考问题的根源和可能的解决方案，例如，“我们遇到这个问题，你有什么好主意吗？” 同时，本书也将教授如何运用“温和而坚定的界限”，在维护规则的同时，表达对孩子的理解和尊重，避免使用惩罚和威胁的方式。通过学习这些冲突解决的技巧，父母可以帮助孩子培养解决问题的能力，以及在人际交往中有效处理分歧的智慧。 有效引导的艺术：尊重独立，放手成长 随着孩子的成长，父母的角色也需要从“管理者”转变为“引导者”。本书将提供一系列“赋权式沟通”的策略，鼓励孩子独立思考和自主选择。我们将探讨如何“提供选择”，让孩子在可控的范围内做出决定，例如，“你今天想先做作业还是先玩一会儿？” 同时，我们也强调“支持性放手”，适时地给予孩子空间，让他们有机会犯错并从中学习。本书还将教授如何通过“提问激发思考”，鼓励孩子主动探索，而不是直接给出答案。例如，当孩子遇到难题时，可以问“你觉得还有哪些方法可以尝试？” 这种引导方式，有助于培养孩子的独立性和解决问题的能力。 超越语言的沟通：肢体语言、表情与情感传递 沟通并不仅仅依赖于言语。本书还将深入探讨“非语言沟通”的重要性，包括身体姿势、面部表情、眼神交流以及拥抱等肢体接触。我们将分析父母的非语言信号可能对孩子产生的影响，以及如何通过积极的非语言表达来传递爱、支持和安全感。例如，一个温暖的拥抱，一个鼓励的眼神，都能够无声地传达出父母的关爱，有时甚至比任何言语都更能触动孩子的心灵。 深度实践与自我反思：成为更好的自己 《智慧父母的100种沟通艺术》不仅仅是一本书，更是一个陪伴父母成长的伙伴。本书的每一章节都配有“实践练习”和“反思日志”，鼓励读者将所学内容付诸实践，并在实践中不断反思和调整。我们相信，最好的教育是父母自身的成长。通过持续的练习和反思，父母将逐渐内化这些沟通艺术，成为孩子心中最值得信赖和依靠的榜样。 本书所提供的100种沟通艺术，是基于心理学、教育学和多年的亲子沟通实践提炼而成，旨在帮助父母们打破沟通的壁垒，建立起平等、尊重、充满爱的亲子关系。我们深信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而父母智慧的沟通，正是点燃这些潜能的火种。翻开这本书，您将开启一段与孩子心灵深度连接的旅程，收获的不仅是更和谐的家庭氛围，更是孩子一生受益的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格极为独特，它没有采用那种居高临下的说教口吻，反而更像是一篇篇娓娓道来的家庭故事集。作者的文笔功力深厚，笔触细腻而富有洞察力，她笔下的每一个孩子和父母，都鲜活得仿佛就坐在我旁边。我常常在阅读时停下来，陷入沉思，反思自己过去处理某些亲子冲突的方式。印象最深的是关于“尊重孩子自主权”那一章，作者通过讲述一个关于“选择晚餐吃什么”的小小家庭事件，深刻剖析了过度干预对孩子独立性发展的阻碍作用。她没有直接指责父母的错误，而是通过描绘孩子在被允许做主后，从最初的犹豫到后来的自信满满的那种心理转变过程，无声地传递了教育的真谛。这种通过情景代入来引导读者思考的方式，比任何生硬的理论灌输都要有效得多。读完这一部分，我立刻开始审视自己在家中是不是总想把一切安排得井井有条，却忽略了让孩子在安全范围内尝试“失控”的必要性。这本书的价值，就在于它能潜移默化地重塑我们对“管教”和“引导”的理解边界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是令人眼前一亮，封面那种温暖的色调和柔和的字体搭配，一下子就给人一种踏实、可靠的感觉，仿佛手里捧着的不是一本育儿书，而是一位经验丰富的老朋友的真诚建议。我尤其喜欢它内页的排版，字号适中，留白恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是，作者在描述每一个教育理念时，都非常注重理论与实践的结合。书中穿插了大量真实发生在我身边的家庭场景，那些细腻的对话和微妙的情感变化，让我忍不住在阅读时产生强烈的共鸣。比如，有一章节专门讲如何处理孩子因为挫折而产生的负面情绪，书中给出的建议不是空泛的说教，而是提供了一套可以立即操作的“情绪降温五步法”，步骤清晰、易于执行，我试着在孩子一次小小的失败后运用了一下，效果立竿见影，孩子的情绪很快就稳定下来，并且愿意主动与我沟通他内心的想法。这种注重“可操作性”的写作风格，是很多育儿书籍所缺乏的，它真的把我们家长从那些高深莫测的心理学名词中解脱出来，直接给出了解决问题的具体工具箱。我感觉这本书更像是一份实战手册，而不是一份理论纲领，对于我们这些在育儿路上摸索前行的父母来说，实在太有帮助了。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，市面上关于育儿的书籍汗牛充栋，但大多都陷入了“完美父母”的陷阱，总是在贩卖焦虑，让人越读越觉得自己是个失败的家长。然而，这本书带给我的是一种难得的心灵慰藉和现实接纳。作者似乎非常理解当代父母在工作压力、社会期望与育儿责任之间挣扎的困境。书中有一段话让我感触极深：“育儿不是一场百米冲刺，而是一场需要松弛感的马拉松。” 这句话仿佛是为我量身定做的。她花了相当大的篇幅来讨论如何“自我关怀”，如何处理父母自身的“情绪垃圾”不污染孩子的心灵土壤。例如，她提出了“十分钟暂停法”——当父母感到即将爆发时，可以合法地给自己十分钟的时间离开现场，深呼吸，清空负面情绪后再返回处理问题。这简直是为我这种容易被孩子的小动作点燃怒火的家长开了一扇窗。它教会我，一个情绪稳定的父母，远比一个知识渊博的父母对孩子的影响要深远得多。这本书真正做到了，先治愈家长，再谈教育。

评分☆☆☆☆☆

从结构布局上看，这本书的逻辑构建极其严谨，层次分明，犹如一座精心设计的阶梯式图书馆。每一章节都不是孤立的知识点堆砌，而是环环相扣，共同构建了一个完整的育儿哲学体系。我特别欣赏它对“学习习惯的培养”那一块的处理，没有停留在“要不要早起”或者“要不要报各种辅导班”这种浅层讨论上。作者深入挖掘了“内在驱动力”和“心流体验”在学习中的核心作用。书中引用了许多关于大脑科学和认知心理学的最新研究成果，但表述得非常通俗易懂，没有晦涩难懂的术语。它详细解释了如何通过环境创设和任务的“微小成功感”，来让孩子体验到学习本身的愉悦，从而将外在的“要我学”转化为内在的“我要学”。我过去总是盯着分数和作业量，读完这本书后，我开始关注我的孩子在解题过程中，那种“啊哈！”的顿悟时刻，并有意识地去放大和肯定这些时刻，孩子的学习投入度肉眼可见地提升了。这是一种从根本上改变教育动力的思维转变。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是极其朴实而充满人文关怀的，它没有使用任何时髦的教育术语来哗众取宠，而是回归到最基本的人与人之间的理解和尊重。我尤其欣赏作者对“沟通障碍”的处理方式。她用大量的篇幅，不是教我们“说什么”，而是教我们如何“听”。书中提到，很多时候孩子表现出的叛逆或不合作，其实是他们“无效的求助信号”。例如，当孩子拒绝穿外套时，我们通常的反应是强迫或指责，而这本书引导我们去探究，他拒绝的背后是不是因为外套太紧了，或者他想表达自己对当天天气的“专业判断”。这种“去标签化”和“行为背后的需求挖掘”的思维模式，极大地改善了我与青春期孩子的关系。它让我明白，沟通的质量，很大程度上取决于我们放下评判、去真正倾听的意愿。这本书读起来像是一位智者在用最日常的语言，传授着最深刻的为人处世之道，受益匪浅。