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编辑推荐

　　要教育好子女，就要懂得接受孩子的建议，用孩子的合理建议来教育孩子，"以其道还治其身"，方能达到最好的教育效果。
　　周小军编著的《中学生给父母的88个建议》精心挑选了中学生最想向父母提的88个建议，希望中学生大胆向父母表达自己的想法，也希望父母和中学生实现心灵的零距离沟通。

内容简介

　　《中学生给父母的88个建议》由周小军编著。
　　一些父母认为，父母管教孩子，无论怎样都是对的，即使方式不对，但也是为了孩子好，无可厚非。但是孩子在父母的威严下生活，即使心中委屈、抱怨，也无处倾诉，因此很多孩子由于过于压抑而出现心理问题。孩子需要倾诉，需要释放，父母应该给孩子释放自己的机会。《中学生给父母的88个建议》精心挑选了中学生最想向父母提的88个建议，希望中学生大胆向父母表达自己的想法，也希望父母和中学生实现心灵的零距离沟通。

目录

第一章 你们是我的榜样
1.孩子的诚实源于父母的诚实
2.父母说话要算数，承诺要兑现
3.父母懒散，却让孩子勤奋
4.不要乱讲他人的坏话
5.有向孩子道歉的习惯
6.不要把自卑传染给孩子
7.在孩子面前更要控制情绪
8.父母不要经常吵架
第二章 你们的爱让我受不了
9.为孩子付出，要注意限度
10.过度保护是伤害
11.别让孩子在包办下成长
12.给孩子吃苦的机会
13.让孩子经受挫折
14.别助长孩子的虚荣心
15.让孩子自己承担责任
16.不要鼓励孩子大手大脚
17.把对孩子的爱协同起来
18.别问孩子更爱谁
第三章 别以为我没有自尊
19.给孩子留面子
20.改掉打骂孩子的粗暴习惯
21.不要嫌弃孩子丢脸
22.允许孩子争辩
23.不要总拿孩子和别人比较
24.要在别人面前夸奖自己的孩子
25.要懂得信任自己的孩子
26.不要打击孩子
27.不要低估孩子的能力
28.不要粗暴干涉孩子交朋友
29.别不准孩子带朋友回家
30.允许孩子交异性朋友
第四章 我不是你们的附属品
31.父母不要让孩子成为自己
32.尊重孩子的个人喜好
33.克制自己的窥探欲望
34.不要总是向孩子下达命令
35.不要苛求孩子听话
36.不要不允许孩子生气
37.不给孩子标准答案
38.注意保护孩子的求异思维
39.孩子的兴趣孩子做主
40.不要让孩子刻意模仿谁
41.孩子成长不要刻意设计
42.别让孩子来延续你的梦
43.要让孩子去挑战权威
第五章 不要老盯着我学习
44.不要把学习当做唯一
45.父母不要只盯着分数
46.生活中不能只有学习
47.正确看待孩子的偏科问题
48.不要认为当班干部影响学习
49.不要总提为孩子花在学习上的钱
50.不要让孩子带着压力学习
51.让孩子阅读课外“闲书”
52.给孩子充足的玩乐时间
53.让孩子适当玩游戏
第六章 你们的子女不是完人
54.培养孩子要有一颗平常心
55.别苛求孩子十全十美
56.不要对孩子期望过高
57.尊重孩子“低微”的理想
58.懂得宽容孩子的错误
59.别不允许孩子失败
60.懂得看淡输赢
61.孩子错了，父母不要“趁热打铁”
62.批评孩子后要及时给予安慰
第七章 别把我忽视了
63.了解孩子的内心
64.倾听孩子
65.给孩子说话的权利
66.不要忽视孩子心中的负面情绪
67.不要忘记和孩子交流
68.给孩子一点时间
69.不要用金钱补偿孩子
70.不要忽视孩子的精神需求
71.把快乐还给孩子
72.不要让保姆代替父母
73.重视孩子的微小进步
74.吵闹请注意孩子的感受
第八章 我的地盘我想做主
75.用开放的态度面对孩子
76.正视和孩子思想上的差距
77.父母，要跟上孩子的步伐
78.不要告诉孩子到处都是坏人
79.尊重孩子的单纯
80.孩子的事情孩子做主
81.尊重孩子的穿着打扮
82.给孩子自己探索的机会
83.让孩子自己支配零花钱
84.秘密是孩子的成长养料
85.尊重孩子的梦想
86.不要让孩子与网络隔绝
87.尊重孩子的“追星”行为
88.找到孩子的最佳才能区

前言/序言

　　每一个孩子的成长都离不开父母的培养和教育，但这种培养和教育应该是在正确、科学的理念指导下进行，应该符合孩子的成长规律。很多父母认为自己的本意是为孩子着想，出发点是为了孩子的一生考虑，从而采用过宽或过严、过于随意或过于僵化的教育方式，实际上这并不能起到教育的效果，反而会引起孩子的反感，甚至会伤害了孩子。
　　父母本应是子女最亲近的人，可事实上，越来越多的中学生不信任自己的父母，有话不愿说给父母听，父母的话也不愿意听，甚至有家也不愿意回。为什么会造成这样的局面呢？主要原因是孩子对父母产生了失望的情绪，认为父母不是自己理想中的父母，对父母的教育方式不认同了。父母应该去了解孩子的真实想法是什么，听听孩子说什么，不要片面地认为孩子的话听不得，认为孩子无非想自己轻松一些，多玩一些。很多父母忽视了孩子是一个独立的个体。中学生的独立意识在增强，他们对父母的不科学的教育方式会有抵触情绪，中学生想选择自己的生活方式，他们不愿按照父母的“设计”来生活。父母要达到教育好孩子的目的，要采取孩子喜欢的教育方式，要认真倾听孩子的建议。
　　教育孩子要进入孩子的内心。很多父母只关心子女的学习成绩、能否考上重点高中或者重点大学等，而对孩子的心理、思想、个性关心不够，而孩子需要父母关心的恰恰是后者。很多中学生抱怨说：“我父母哪是关心我呀！他们最关心的就是分数！一回家就知道问两句话：作业写了吗？考了多少分？除此之外你说什么他们都没兴趣。”在这种情况下，很多父母对子女的了解仅限于表面的东西，没能走入孩子的内心。家教只能停留在表面，父母每天对孩子唠叨，责骂，甚至拳脚相加，孩子则对唠叨责骂习以为常，充耳不闻，甚至是白眼相向，拳脚只是痛了皮肉。这样的教育无疑是失败的。因此，要想了解孩子的内心，必须听取孩子的建议。
　　要教育好子女，就要懂得接受孩子的建议，用孩子的合理建议来教育孩子，“以其道还治其身”，方能达到最好的教育效果。
　　在本书编写过程中，得到郭娉婷、付顺良、杨霜、杨春梅等人的大力协助，在此表示衷心感谢！
　　编著者

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