妈妈是最初的老师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

蔡颖卿文翁书旂图 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 育儿经验
• 母子关系
• 早期教育
• 教育方法
• 成长记录
• 亲情
• 家庭
• 教育

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540771928

商品编码：1393916546

出版时间：2014-10-01

作  者:蔡颖卿 文；翁书旂 图 定  价:39 出 版 社:漓江出版社 出版日期:2014年10月01日 页  数:205 装  帧:平装 ISBN:9787540771928 《妈妈是很初的老师(一位母亲的十年教养札记)》是台湾地区作家蔡颖卿根据自己的亲身经历撰写的关于家庭教育方面的专著。穿梭于不同的文化与教育制度间，使作者具备了更广阔的视野，能够对不同的教育方式有所比较，作者的许多建议值得家长与教育工作者认真思考。在本书中，作者不只是从“如何教育孩子”的角度给出明确的指引，而更多是引发家长反思自身，探讨如何成为更好的父母。 ●推荐序教养孩子是爱的事业／金韵蓉
●序被信任的孩子会自重自爱／洪兰
●简体中文版自序陪他们长大／蔡颖卿
●自序爱的双结／蔡颖卿
●1深根
●真金不怕红炉火
●四个月结出美好果实
●有实质意义的成绩单
●培养学习的好习惯
●乐旃的偶像
●我的小小艺术家
●今天可不可以不洗碗?
●营造妈妈气氛
●书旃的寻根工程
●炒虾的学问
●令人激赏的教学参观日
●太空之旅
●春风化雨
●写在书上的笔记
●别出心裁的健康课
●部分目录

内容简介

《妈妈是很初的老师》是台湾地区作家蔡颖卿根据自己的亲身经历撰写的关于家庭教育的专著。作者曾在台湾地区、曼谷、新加坡三种不同的教育环境中教养两个女儿，将她们培养成具有独特个性与非凡才华，又积极上进的很好女性。在这本书中，作者记录了女儿成长过程中的吉光片羽，与万千母亲分享其独到的教养心得，每位母亲都能在其中得到共鸣和启发。 蔡颖卿 文；翁书旂 图 蔡颖卿（Bubu）
1961年生，毕业于成大中文系。生平优选的志愿是为家人经营出讲究而不品质，精致而不浪费的生活；二十余年来以此为目标努力不懈，并向朋友推荐这种实作的生活哲学。曾出版过《在爱里相遇》、《妈妈是很初的老师》、《厨房之歌》、《我的工作是母亲——Bubu的安家之歌》等书，以分享二十余年教养与陪伴的经验，也记录如何在工作中乐为母亲的心得。心中很向往的是隐居在自营餐厅的厨房中过耕读生活，由此让创意有分享的窗口，也让生活有静默实作的机会。

翁书旂,1990年生于台南市，作者的小女儿。从小喜欢用图说话，更热爱任何与食物相关的活动，6岁起便熟读妈妈书架上的各国食谱，并等
    今天可不可以不洗碗？
    让孩子做家事，除了要帮助她不脱离家庭互助的轨道之外，还要帮助她面对一个永远存在的事实——人人都需要一种平衡的生活。不能因为用功读书，其他事情就由别人代劳。不亲近生活琐事的人，会失去对生活的情感，也会减损体会快乐的能力。
    晚餐结束后，孩子们和家惠（我们请来的帮手）开始清理餐桌，我回书房继续黄昏前进行到一半的期刊整理工作。才几分钟，乐旂走进房里用商量的语气问我：
    “妈妈，我明天要交的功课还有一项没做完，今天可不可以不洗碗？”
    我从满地的书里站起来，扶着她的双肩对她说：“不差这一二十分钟，大家一起把事情做完等

妈妈是最初的老师 一本献给所有母亲、所有孩子，以及所有渴望在人生旅途中寻回初心的人的温暖叙事。 这是一个关于爱、关于成长、关于传承的故事。它并非一本刻板说教的育儿指南，也不是一本充满人生大道理的哲学探讨。相反，它像一幅徐徐展开的画卷，用最朴实、最真挚的笔触，描绘出母爱最本真的模样，以及这种最初的教诲如何在孩子幼小的心灵中播下种子，在漫长的人生道路上悄然绽放。 故事的起点，是每一个平凡而伟大的母亲。 她可能是那个在清晨的第一缕阳光中，为孩子准备早餐的平凡身影；她可能是那个在孩子摔倒时，第一个伸出援手的温暖怀抱；她也可能是那个在孩子犯错时，眼中带着无奈却充满包容的眼神。她没有惊天动地的壮举，她的伟大体现在日复一日、年复一年的细微之处。她的爱，如涓涓细流，滋养着孩子的成长，塑造着孩子最初的世界观。 书中，我们跟随作者的视角，重温那些被时光打磨得愈发珍贵的记忆。那些关于母亲的片段，并非惊心动魄的事件，而是生活中最寻常不过的场景：母亲哼唱过的摇篮曲，那带着些许鼻音的调调，仿佛能驱散一切黑暗；母亲缝补过的衣裳，针脚细密，饱含着对孩子无微不至的关怀；母亲讲述的睡前故事，那些古老的神话，那些朴素的道理，在孩子心中留下了深刻的印记。 “妈妈是最初的老师”，这句话的重量，在于它指出了母爱的教育本质。 母亲并非拥有专业的教育学背景，她的教育，更多的是一种潜移默化的影响。她用自己的言传身教，向孩子展示了善良、正直、勤劳、勇敢等最基本的人类品质。当孩子看到母亲对待邻居的热情，看到母亲辛勤劳作的身影，看到母亲面对困难时的坚韧，这些都成为了孩子最早的学习范本。母亲的一言一行，都像是一堂生动的课程，在孩子尚未分辨是非的年纪，将真善美的种子悄悄播撒。 书中，我们看到孩子如何在母亲的引导下，第一次认识世界。也许是母亲牵着孩子的手，在公园里辨认花草的名称；也许是母亲带着孩子，去体验不同的职业，感受生活的艰辛与乐趣；也许是母亲耐心地解答孩子无数个“为什么”，即使有些问题显得幼稚而可笑，母亲也从未敷衍。这些看似微小的互动，却在孩子心中构建起最初的认知框架，培养了他们对未知世界的好奇心和探索欲。 然而，母亲的教育并非总是顺遂的。 孩子的成长，必然伴随着叛逆和挑战。当孩子开始拥有自己的想法，当他们渴望摆脱母亲的羽翼，独立翱翔时，母亲也面临着巨大的考验。书中，我们也会看到母亲的困惑、她的焦虑，甚至偶尔的失落。她可能因为孩子的疏远而感到失落，可能因为孩子的错误选择而担忧不已。但即便如此，母爱依然如磐石般坚定，总能在关键时刻给予孩子最及时的支持和引导。 母亲的角色，是动态变化的。她既是慈祥的港湾，又是严厉的引导者。她会在孩子成功时，眼中闪烁着骄傲的光芒；她也会在孩子跌倒时，给予鼓励，帮助他们重新站起。这种复杂而深沉的情感，构成了母爱最独特的魅力。它不是简单的一味迁就，也不是不留情面的苛责，而是在尊重孩子个体发展的同时，始终将孩子引向正确的方向。 “妈妈是最初的老师”，也意味着一种传承。 当孩子长大成人，当他们开始承担起自己的责任，当他们也为人父母时，才会深刻地理解这句话的含义。那些母亲传授给他们的智慧和经验，会在他们自己的生命中以另一种方式延续。他们会发现，自己正在不自觉地重复着母亲当年的行为，用同样的方式去爱自己的孩子，去引导他们成长。 这本书，就像一面镜子，映照出我们每个人生命中最深刻的羁绊。它让我们有机会回首，那些被我们忽略的、被时光冲淡的关于母亲的记忆。它提醒我们，在忙碌的生活中，停下脚步，去感恩，去珍惜。 这本书的内容，将触及以下几个层面的深度探讨，但以故事化的叙述呈现： 情感的连接与塑造： 详细描绘母亲与孩子之间早期情感连接的建立过程，包括依恋、信任、安全感等，以及这些情感如何成为孩子未来人际关系的基础。母亲的温柔抚摸、轻声细语、眼神交流，都被赋予深刻的情感意义。 道德观与价值观的启蒙： 故事将通过母亲对生活细节的处理，潜移默化地向孩子传递道德准则。例如，母亲如何对待弱者，如何处理冲突，如何对待劳动，这些都成为孩子早期道德观的启蒙。书中会展现一些小故事，比如母亲如何在捡到遗失的物品时教育孩子诚实，或者在邻里之间如何展现互助精神。 学习能力的激发与培养： 母亲并非教授具体的知识点，而是激发孩子学习的内在动力。通过鼓励好奇心、提问，创造探索环境，以及对孩子每一次微小进步的肯定，来培养孩子的学习兴趣和解决问题的能力。书中有对孩子在玩耍中学习，在生活琐事中观察模仿的细腻描写。 独立性与自主性的引导： 母亲如何在给予孩子安全感的同时，逐步放手，鼓励孩子独立思考和行动。这个过程可能伴随着一些孩子犯错和摔倒，而母亲的反应和处理方式，将是书中重要的叙事点，展现其智慧与包容。 情感教育的实践： 母亲如何帮助孩子认识和管理自己的情绪，如何理解他人的感受，如何表达爱和关怀。这部分将通过母亲与孩子之间关于情绪的沟通和互动来展现，比如孩子生气时母亲的安抚，孩子难过时母亲的陪伴。 语言发展的促进： 母亲在日常交流中，如何通过丰富的词汇、生动的故事、耐心的解释，来丰富孩子的语言表达能力和理解能力。书中的对话和叙述会注重语言的感染力和画面感。 生活技能的传授： 并非正式的教学，而是通过让孩子参与家务，观察母亲的操作，以及在生活中给予指导，来逐步培养孩子的生活自理能力。例如，学习穿衣、吃饭、整理玩具等。 对美的感知与熏陶： 母亲如何通过对生活的热爱，对自然的欣赏，对艺术的感受，来培养孩子对美的感知力。这可能体现在母亲布置的房间，选择的音乐，讲述的故事中。 挫折教育与 resilience 的培养： 孩子在成长过程中必然会遇到挫折，母亲如何引导孩子正确看待失败，从错误中学习，培养其坚韧不拔的意志。书中会展现一些孩子经历困难，而母亲给予智慧引导的片段。 家庭传承的意义： 随着孩子的长大，以及作者对自身作为母亲的感悟，来展现母爱如何在代际之间传递，以及这种传承的深远意义。 《妈妈是最初的老师》并非提供一套标准化的答案，它更像是一场温暖的对话，一场深刻的反思，一次对生命中最本源力量的致敬。它会让你想起自己的母亲，想起那些被遗忘的细节，想起那些曾经照亮你童年时光的爱。它会让你重新审视，什么是真正的教育，什么是生命中最宝贵的财富。 这本书，献给那些用爱点亮孩子世界，用一生去践行“妈妈是最初的老师”这一使命的伟大的母亲们。同时，也献给所有渴望在人生旅途中，重新感受那份最初的温暖与启迪的读者。它将是一次心灵的洗礼，一次关于爱与成长的美好追寻。

评分☆☆☆☆☆

这是一本读起来极其舒服的书，它的节奏感把握得恰到好处，不会让人感到任何压迫感，却能在不经意间，完成一次对传统育儿观念的彻底颠覆。我特别欣赏作者在书中对于“自然教育”与“人文关怀”之间平衡的把握。她不是一个纯粹的自然主义者，也不是一个过度城市化的倡导者，而是巧妙地将孩子置于一个既能接触真实自然、又能理解复杂社会规则的环境中去观察和引导。书中关于“好奇心管理”的部分令我茅塞顿开，许多父母面对孩子层出不穷的“为什么”，往往感到精疲力竭，但作者提供了一种将“提问”视为“求知欲燃料”的视角，引导父母成为孩子探索世界的最佳“伙伴”，而非“知识的提供者”。这本书的结构设计也非常巧妙，它不是一个线性的时间发展，而是围绕着几个核心主题散点展开，但每一个点都相互印证，形成一个坚实的理论基础。它是一本需要被反复阅读和实践的书，因为每一次重读，根据自己孩子年龄和心境的变化，都会从中解读出新的、更深层次的含义。它成功地将育儿的宏大命题，拆解成了无数个可以在当下解决的、充满爱意的微小瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本名为《妈妈是最初的老师》的书，在我读完之后，留给我最深刻的印象，是它对于“启蒙”这个概念的重新定义。我一直以为，教育的起点应该是学校的课堂，是那些有着专业背景的老师们，手持着精心编写的教案。然而，这本书仿佛打开了一扇通往内在的窗户，让我猛然意识到，我们生命中最宝贵的那些“第一次”认知、第一次情感的建立，都源自于一个最朴素、最无私的身份——母亲。它没有堆砌复杂的教育理论，反而像一位经验丰富的老朋友在耳边娓娓道来，讲述着那些看似微不足道却蕴含巨大能量的日常片段。比如，孩子第一次触摸到泥土时的惊奇，母亲如何引导而非命令地回应这份好奇；又比如，在处理孩子情绪失控时，那种超越了耐心极限的温柔接纳。作者的笔触细腻而富有洞察力，她捕捉到了许多为人父母者在日复一日的琐碎中容易忽略的闪光点。我尤其欣赏书中对于“榜样力量”的探讨，那不是刻意为之的说教，而是母亲自身生活态度的自然流露，如何潜移默化地塑造着孩子的世界观和价值观。读罢此书，我感到一种强烈的回归本真的冲动，重新审视家庭教育的本质，它不是一场军备竞赛，而是一场充满爱的、循序渐进的生命陪伴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我带着一种近乎挑剔的态度去阅读这本书的，因为市面上关于“如何成为好父母”的书籍汗牛充栋，大多只是重复一些老生常谈的育儿口诀。然而，这本书的视角非常独特，它将母亲的角色从一个传统的“照顾者”提升到了一个“原始哲学家”的高度。她所描述的“最初的老师”，其实是一个引导者，她教给孩子的不是知识点，而是如何去观察世界、如何去处理不确定性。让我印象深刻的是书中对“失败教育”的阐述。作者大胆地承认了自己育儿过程中的无数次“失误”，并且将这些失误描绘成孩子学习韧性和适应能力的关键契机。这种坦诚，在其他书籍中是很少见的。它消解了完美母亲的神话，让人感到极大的解脱——原来，犯错并不可怕，可怕的是没有从错误中学习。这本书的文字结构非常富有层次感，开头往往是一个引人深思的小故事，中间是深刻的观察和分析，结尾则是一句令人回味悠长的结语，让人忍不住合上书本，望向窗外，陷入沉思。它不是一本让你读完就束之高阁的书，而是会让你在接下来的日子里，时不时地翻开某几页，重新汲取力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的震撼，主要来自于它对“情感连接”的深度挖掘和强调。很多时候，我们太专注于技能的培养——学画画、学乐器、学外语，却忽视了孩子最核心的需求是情感上的稳定和连接感。作者用一种近乎诗意的语言，描绘了母亲如何成为孩子内心世界的“稳定器”。她探讨了如何识别孩子无声的呼救，如何构建一个让孩子可以无条件地展示脆弱的安全港湾。这本书的语言风格非常具有画面感，仿佛每一段文字都配有高清的微距镜头，聚焦在那些转瞬即逝的亲子互动上。比如，当孩子因为一件小事而情绪崩溃时，书中展示的应对方式，不是强迫孩子“理智下来”，而是先接纳那份原始的、不合逻辑的情绪，这种深度的共情，是教科书无法传授的。我发现，这本书更像是写给成年人的一份“情感重塑指南”，它让我们明白，只有我们自己的情感世界足够成熟和稳定，才能真正地去滋养下一代。它让我开始有意识地去修复自己与原生家庭中那些未被满足的情感需求，因为我意识到，只有先疗愈自己，才能避免将未处理的情绪投射到孩子身上。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，简直就像是一份被精心保管了多年的家庭相册，每一页都散发着温暖的旧时光气息，但内容却远比照片本身丰富得多。它没有那种高高在上的指导口吻，反倒像是一位同甘共苦的战友，在分享她如何在育儿的“泥泞”中，找到了最坚实的立足点。我最受触动的是关于“非语言沟通”的那几个章节。在现代社会，我们太习惯于用语言去定义、去规范孩子，但这本书提醒我们，肢体接触、眼神的交流、甚至只是一个安心的拥抱，其教育意义远超千言万语的训诫。作者的叙事风格非常流畅自然，她会穿插一些看似与主题无关的个人感悟，比如对童年自身经历的回溯，这反而让她的论点更加具有说服力，因为你知道，这些经验是经过时间淘洗后的真知灼见。它让我开始注意，我的孩子在表达“不”的时候，身体语言里藏着什么样的未被满足的需求。这本书没有提供任何“标准答案”，它提供的更像是一套“工具箱”，里面装满了理解、同理心和自我反思的钥匙，引导读者去开启自己家庭独有的教育密码。它让我从“我应该做什么”的焦虑中解脱出来，转而关注“我是谁，以及我如何呈现给我的孩子”。