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出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787535596161

版次：1

商品编码：11207837

包装：精装

开本：32开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：769

字数：1150000

正文语种：中文

内容简介

　　《唐文小学生多功能字典》特点：
　　1.选字规范，内容适用。《唐文小学生多功能字典》在《现代汉语常用字表》的基础上，对照现行不同版别的小学语文课程标准教材，共收录汉字3800多个，完全能够满足小学生课内学习和课外阅读的需求。同时，还酌情收录了一些新词新义，如“低碳”“微博”等，以触摸语词发展的时代脉搏。
　　2.体例新颖，功能完备。《唐文小学生多功能字典》采用表格形式，对所收录的汉字进行多角度解析，从20多个基础方面（注音、结构、部首、笔画数、五笔字型、笔顺、英文释义、字形扩展、释义、提示、同义词、近义词、反义词、正音、组词、新词、造句、字谜、歇后语、谚语俗语、古诗词赏析）帮助学生理解，培养学生的综合运用能力。

内页插图

目录

凡例
汉语拼音音节索引

部首检字表
（一）部首目录
（二）检字表
（三）难检字笔画索引

字典正文

附录
我国历代纪元简表
我国少数民族简表
中国行政区划及主要城市
二十四节气表
中外重要节日简表
古代时辰与北京时间对照表
星座日期对照表
计量单位简表
小学生生活常识
小学生健康常识
小学生运动常识
小学生交通安全常识
小学生文明礼仪常识
新二十四孝行动标准
三字经
弟子规
千字文
百家姓
容易读错的姓氏
流行语

语文基础知识要点

作文常见错别字扫描

书眉处内容
（一）文化艺术
（二）科学技术
（三）自然环境
（四）人类社会
（五）脑筋急转弯
（六）绕口令

前言/序言

　　为了更好地适应新时期素质教育的要求，配合小学语文课程标准教材的使用，我们精心编写了这本《唐文小学生多功能字典》。
　　 本字典内容安排科学精当，版式设计新颖别致，充分体现了以下特点：
　　选字规范，内容适用。本字典在《现代汉语常用字表》的基础上，对照现行不同版别的小学语文课程标准教材，共收录汉字3800多个，完全能够满足小学生课内学习和课外阅读的需求。同时，还酌情收录了一些新词新义，如“低碳”“微博”等，以触摸语词发展的时代脉搏。
　　体例新颖，功能完备。本字典采用表格形式，对所收录的汉字进行多角度解析，从20多个基础方面（注音、结构、部首、笔画数、五笔字型、笔顺、英文释义、字形扩展、释义、提示、同义词、近义词、反义词、正音、组词、新词、造句、字谜、歇后语、谚语俗语、古诗词赏析）帮助学生理解，培养学生的综合运用能力。
　　知识丰富，启发心智。为了配合素质教育，达到开发学生心智和开阔学生知识视野的目的，本字典收录了大量的趣味知识，如中外重要节日、小学生生活常识、动物之最、绕口令、脑筋急转弯等。附录选列了《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》等国学启蒙内容，让传统文化经典陪伴学生学习。

好的，这是一本与您提供的书名完全无关的图书简介，力求内容详实、自然流畅。 --- 《星际拓荒者：失落文明的低语》 导言：在宇宙的边缘，文明的残骸诉说着往昔的荣光 《星际拓荒者：失落文明的低语》并非一本关于标准历史编纂的教科书，它更像是一份深入宇宙深处、穿越时间裂隙的田野调查报告。本书的主旨聚焦于“大寂静期”——一个在银河系所有已知文明记录中都被刻意抹去或完全遗忘的漫长时代。它讲述的，是人类文明（以及其他几个被称为“初生者”的种族）如何在一个已经衰亡的、由远古巨型文明“先驱者”所主宰的星系中艰难求生，并最终发掘出那些被封存在时间胶囊中的惊人秘密。 本书的叙事线索围绕着“代号：普罗米修斯”的探险队展开。这支由科学家、语言学家、加密破译专家和经验丰富的星舰领航员组成的团队，肩负着一个近乎不可能的任务：重建一个关于宇宙起源和技术奇点的时间线。他们所依赖的，是那些在宇宙射线和暗物质干扰下幸存下来的、来自“先驱者”留下的零星数据碎片。 第一部分：碎片的收集与初探——回响在虚空中的低语 探险队最初的旅程充满了危险与不确定性。他们深入被星图标记为“禁区”的区域，这些区域并非因为物理危险，而是因为它们携带着一种被学者称为“认知阻尼场”的效应，能够扭曲任何试图理解它们的人的思维。 第一章：沉睡的轨道站与熵的悖论 故事始于一个编号为 Xylo-7 的废弃轨道空间站。这个空间站比任何已知的工程奇迹都要古老，其结构设计完全违背了现行物理学框架中关于材料强度和能量守恒的定律。作者以详尽的笔墨描述了普罗米修斯团队如何小心翼翼地在重力场紊乱的环境下进行舱外活动，记录那些刻在金属墙壁上的、如同古代图腾般的符号。 这些符号并非文字，而是一种基于量子纠缠状态的数学模型。破解小组发现，这些模型描述的是一种“可控的熵逆转”——一种理论上能让物质在特定条件下返老还童的技术。然而，所有的记录都在描述这种技术带来的灾难性后果：对现实结构的不可逆破坏。 第二章：语源学的迷宫——超越声音的交流 本书的精髓之一在于对“先驱者”交流方式的解析。他们并不使用声波或光信号，而是通过一种称为“共振心弦”的机制进行交流。探险队发现，解读这些信息需要的不只是语言学知识，更需要对生物电磁场的深入理解。 作者穿插了大量关于语言学家艾丽卡·文森特博士的内心挣扎。她必须将复杂的、基于情感波动的信号转化为人类可理解的逻辑链条。其中最引人入胜的部分，是她破译的一段“挽歌”——据信是“先驱者”在他们文明末期向宇宙发出的最后信息。这段挽歌揭示了一个惊人的事实：他们并非被外力毁灭，而是主动选择了“终极休眠”，以避免某种更不可名状的宇宙威胁。 第二部分：核心发现与伦理困境——知识的重量 随着探险队深入“失落之地”，他们开始接触到“先驱者”留下的核心技术设施，这些设施被巧妙地伪装成宇宙中的自然现象，例如异常的星云或稳定的黑洞环。 第三章：时间折叠与记忆熔炉 普罗米修斯团队在一个被称为“编织者之巢”的星系团中，发现了一个巨大的、非物质化的结构——“记忆熔炉”。这个熔炉并未存储数据，而是直接存储了数以万亿计的生命体的“体验”。 本书在此处采取了一种大胆的叙事手法，作者并未直接描述“体验”的内容，而是通过探险队员接触这些记忆后产生的“二次记忆”来侧面展现。例如，领航员舰长在接触后，突然掌握了在一万年前的某次星际战役中驾驶一艘古老战舰的全部细节，包括当时的气味和恐惧感。这种技术被“先驱者”视为终极的“永恒化”手段，但它带来了对个体身份的彻底消融。 第四章：边界的看守者与最后的警告 当团队即将触及“先驱者”选择休眠的核心原因时，他们遭遇了“边界看守者”。这些看守者并非智能生命，而是极其复杂的、由扭曲时空构成的防御系统，它们的存在本身就是对任何试图理解“终极秘密”者的惩罚。 作者详细描述了团队如何利用“先驱者”自己留下的漏洞，通过逆向工程一个古老的“谐振抑制器”来暂时规避看守者的扫描。最终，他们发现了“休眠”的真正原因：宇宙并非是一个演化系统，而是一个被周期性“重置”的巨大实验场。每一次文明的繁盛，都只是为下一次重置做准备。 尾声：拓荒者的选择与无尽的循环 《星际拓荒者：失落文明的低语》的结尾，是一个开放且引人深思的哲学探讨。普罗米修斯团队成功获取了所有关键信息，但他们面临着一个选择：是向后来的新生文明揭示宇宙的残酷真相，从而可能引发普遍的绝望和停滞；还是将这些知识深埋，让新生文明继续在“无知是福”的状态下继续发展，直至下一次“重置”的到来？ 本书最终定格在团队决定“携带知识航行”，而非“公开知识”。他们成为了新的“看守者”，在星系边缘默默观察，等待下一个文明的崛起与衰亡。 主题总结： 本书超越了传统的科幻冒险范畴，深入探讨了知识、文明的意义、以及在面对宇宙的宏大尺度下，个体存在的价值与责任。它以严谨的细节构建了一个宏大而又令人心寒的宇宙图景，让读者在阅读过程中，如同身临其境地体验着探索未知、揭示禁忌的全部敬畏与恐惧。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书后，我最大的感受就是它的“多功能”真不是随便说说而已，它在细节上真的做到了超出预期的丰富。我本来以为它顶多就是个标准的汉字字典，但深入研究后发现，它简直就是个小型的语文百科全书。你知道吗，它居然在附录部分加入了针对小学教材的“常见易错别字辨析集锦”，这个简直太实用了！很多我们大人都容易混淆的“的、得、地”，它用对比图表的形式清晰地展示了用法区别，配上趣味小漫画，孩子们看一遍就能牢牢记住。另外，它的成语部分做得尤为出色，每一个成语后面都附带了简短的典故出处，这极大地激发了孩子对传统文化的好奇心，不再觉得成语是枯燥的口号。说实话，现在的教材越来越注重素质教育，这本书无疑是满足了这种需求，它把语言学习变成了一场探寻知识的冒险，而不是应试的负担。我女儿现在没事就抱着它，不是在查字，而是在“逛”成语和典故。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深编辑的角度来看，这本书的校对水平和内容的准确性达到了一个非常高的标准，这在同类面向低龄读者的工具书中是相当难得的。我特意挑了几个生僻字和一些容易混淆的现代词汇进行交叉验证，结果发现它的释义非常精准，尤其是在处理多义词时，它会根据小学生可能接触到的语境，将最常用的解释放在最前面，并且用不同的字体或边框进行了强调，逻辑性很强。让我印象深刻的是它在解释一些与自然科学或生活常识相关的词语时，会巧妙地融入一些科普小知识，比如解释“清澈”时，附带了一小段关于水质净化的简单说明。这种跨学科的融合，恰到好处地拓宽了小读者的视野，避免了字典沦为单纯的文字堆砌。这种严谨又不失活泼的编辑风格，绝对是这本书能够在众多工具书中脱颖而出的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我更看重的是它对孩子学习习惯的正面影响。现在的孩子碎片化阅读太多，专注力很难集中。而这本《唐文小学生多功能字典》，它的开本设计非常适手，拿在手里很有分量感，却不笨重，封面材质也耐磨，孩子可以放心大胆地翻阅。每次孩子来问我一个不认识的字，我都会鼓励他自己先去查这本书，而不是直接上网搜。这种“先动手，后求助”的流程，培养的是独立解决问题的能力。更棒的是，这本书在解释时大量使用了小插画辅助理解，比如解释“蜿蜒”时，画了一条蜿蜒前行的河流，直观性极强。这种图文并茂的模式，极大地降低了理解的门槛，让学习过程充满了乐趣和成就感，真正做到了让工具书成为孩子学习路上的好伙伴，而不是冷冰冰的参考资料。

评分☆☆☆☆☆

这部字典，说实话，我拿到手的时候心里是有点忐忑的。毕竟现在网络这么发达，查个字词方便得很，电子词典也做得越来越智能，实体字典似乎成了老古董。但当我翻开这本《唐文小学生多功能字典》时，那种纸张的触感、油墨的清香，一下子就把我拉回了那种沉下心来学习的氛围中。它的排版设计真的非常用心，每一个汉字都占据了足够的位置，笔画的顺序图示清晰得像是手把手教你写一样，对于初学写字的小朋友来说，这简直是福音。而且，它不仅仅是告诉你这个字的读音和意思，更妙的是，它把相关的组词、近义词、反义词都安排得井井有条，布局上用了小小的色块区分，不会显得拥挤。我尤其欣赏它在词语解释上采取的“场景化”描述，比如解释“敏捷”这个词，它会举例说“小猫奔跑起来非常敏捷”，而不是那种干巴巴的定义，这让孩子们更容易理解和记住。我敢肯定，这本书绝对是为小学阶段的阅读和写作打下坚实基础的利器，它教会的不是简单地查词，而是如何构建完整的语言体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，绝不仅仅是收录了多少个词条那么简单，它更像是一份为期多年的语文学习规划蓝图。我观察到，它在词汇难度的梯度设置上做得极其到位，从一年级的“笔画笔顺”到高年级的“修辞手法入门”，几乎覆盖了小学阶段所有关键的语文能力增长点。特别是它对“近义词辨析”的处理，简直堪称一绝，它不会简单地罗列一堆同义词，而是会针对性地指出它们在感情色彩、使用场合上的细微差别，比如“高兴”、“愉快”、“欢喜”之间的那种微妙的语感差异。这对于培养孩子细腻的语感和准确表达能力至关重要。可以说，拥有了它，家长就等于拥有了一位专业的语文辅导老师，能够系统、全面地指导孩子从字、词到句、段落的语言能力构建，这笔投资绝对是物超所值。

评分☆☆☆☆☆

字典功能太全了

评分☆☆☆☆☆

不错，内容很细，还有笔顺哦！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

字典功能太全了

评分☆☆☆☆☆

功能强大，值得购买！

评分☆☆☆☆☆

不错，内容很细，还有笔顺哦！

评分☆☆☆☆☆

不错。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，挺喜欢，书的质量不错！

评分☆☆☆☆☆

好评