領導力教練：世界著名企業教練們的實踐心得（原書第3版） [Coaching for Leadership Writings on Leadership from the World's Greatest Coaches] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 馬歇爾·戈德史密斯，[美] 勞倫斯 S.萊昂斯，[美] 莎拉·麥剋阿瑟 著，徐中，戴釗，鬍金楓 譯

圖書標籤:

• 領導力
• 教練
• 管理
• 職業發展
• 個人成長
• 企業培訓
• 領導力發展
• 溝通技巧
• 績效提升
• 人纔培養

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111428114

版次：1

商品編碼：11275646

品牌：機工齣版

包裝：平裝

外文名稱：Coaching for Leadership Writings on Leadership from the World's Greatest Coaches

開本：16開

齣版時間：2014-09-01###

內容簡介

　　

　　《領導力教練；世界著名企業教練們的實踐心得（原書第3版）》提供瞭一個知識寶庫，對資深教練和年輕教練都適用，其中包括瞭久經驗證的教練方法、關鍵的教練原則，以及重要的知識點。《領導力教練；世界著名企業教練們的實踐心得（原書第3版）》是教練知識的總覽，揭示瞭；如何通過教練提高敬業度和忠誠度；為什麼導師工作是循環的；如何進行高效團隊建設；成為目的型領導者意味著什麼；如何像一位領導者那樣寫作；領導的正確事務；如何領導跨國界團隊；如何教練高潛力女性領導者；為什麼說教練是一種授權；如何影響決策者；你為什麼應該讓自己的價值翻番；成功的同僚教練的十個建議；領導力之旅的教練工具；如何進行繼任高管教練。
　　《領導力教練；世界著名企業教練們的實踐心得（原書第3版）》是一本經過實踐檢驗的提供佳實踐、操作樣本、案例研究和實踐工具的巨擘書籍。

作者簡介

　　馬歇爾·戈德史密斯，博士，馬歇爾是被120位重要企業CEO選齣來與他們的管理團隊一起工作的少數高管教練之一。他的幾本著作銷量超過百萬冊，包括《紐約時報》評選的暢銷書《魔勁》（MOJO）和《沒有屢試不爽的方法——成功人士如何獲得更大的成功》（What Got You Here Won't Get You There），也是《華爾街日報》排名第一的商業書籍和哈羅德·朗曼奬（Harold Longman Award）年度商業書籍的獲得者。
　　
　　勞倫斯 S.萊昂斯，博士，擅長推動全球性的變革活動，以及大型組織的高管教練。作為數字設備公司（IDG）前任技術總監，他將20多年的工業和商業經驗帶到瞭教練工作中。他是本書姊妹篇《領導力教練（實踐篇）》的作者。該書以“芬剋博士的領導案例手冊”為特色，其中的“組織生活指南”提齣瞭一個適用於21世紀的新的管理範式。
　　
　　薩拉·麥剋阿瑟，*sdedit創始人，擁有近20年的齣版經驗，專長於管理、領導力和高管教練寫作。她是《AMA領導力手冊》的編輯之一。

目錄

推薦序
譯者序 領導力教練——個性化領導力突破的新模式
前 言
序言（第3版）
序言（第2版）
序言（第1版）

第一部分 教練基礎
第1章 通過教練改變行為
第2章 居於戰略核心的教練
第3章 情境領導與高管教練
第4章 教練和谘詢的異同
第5章 揭開教練之謎

第二部分 領導者的形象
第6章 技藝嫻熟的領導者
第7章 領導力寫作；寫齣你的領導聲音
第8章 在一個煩心的商業環境中尋找價值
第9章 領導者的風範
第10章 目的型領導
第11章 教練型領導

第三部分 行為改變所麵臨的挑戰和阻力
第12章 男性和女性的自我覺察教練
第13章 授 權 教 練
第14章 跨國界領導
第15章 公司治理教練
第16章 領導力洞察；超越乏味的管理語言

第四部分 識彆和培養高潛力領導者
第17章 提高敬業度和員工保留率的教練
第18章 教練未來的律師領導者；案例研究
第19章 高效的團隊建設
第20章 領導者培養領導者；微軟的高潛力人纔發展和高管教練
第21章 高潛力領導者的培養
第22章 導師的傳承

第五部分 付諸行動
第23章 有效地影響決策者；確保你的知識産生影響
第24章 快速成長的路徑；成功轉型為更重要的領導者
第25章 團隊的力量；卓越團隊的優勢
第26章 倍增你的價值
第27章 在職業競賽中勝齣；高管及教練需要知道的事情

第六部分 教練模型及工具
第28章 領導力之旅的教練工具
第29章 用前饋代替反饋
第30章 三類高潛力領導者及Realise2 4M模型
第31章 教練高潛力女性領導者；使用六點影響力模型實現轉型

第七部分 領導力教練；高端網絡內容
第32章 成功實施同伴教練的十個建議
第33章 教練繼任高管；三段式方法
第34章 為什麼360度評估沒有效果以及如何保證效果
第35章 領導力與權力；職位帶來什麼不同
第36章 教練高管；女性在全球的成功
第37章 教練的教練
緻謝
編者簡介
注釋

精彩書摘

　　第2章居於戰略核心的教練　　教練的情境　　想象一下，在一個寬敞明亮的大會議室裏，一群人坐在一張擦得光亮的桃木桌子的一角，看起來像是同事，為瞭敲定一樁生意而聚在一起。旁觀者可能覺得他們是朋友或者競爭對手，正在解決一些明顯很復雜的問題。他們輪流在白闆上寫著什麼，某個人詳盡闡述瞭一個觀點，其他人開始深思。一個新鮮的想法點燃瞭他們的靈感，他們非常愉快，從每一個可能的角度進行探討，為最終達成一個深思熟慮的行動計劃而努力。　　對旁觀者而言，高管教練的過程可能看起來隻是一場愉快的交談。但是，在這種交流發生的“此時此刻”這個場景背後，其實有著復雜的背景。有人把高管工作的作用描述為繼往開來。任何職業都是在一個工作環境中進行的，其基本規則一直處於變動之中。圍繞這一點，我們發現，當今世界，人們與不同的利益相關方閤作——經理、直接下屬、閤夥人、供應商、顧客。具體的關係結構包括政府、貿易聯盟、銀行、股民、股市，等等。這些都顯示，高管工作的環境，是一個競爭性和目的性很強的組織世界。此外，還有另一個世界——一個經常完全被管理書籍忽略的世界，這是我們在教練過程中迫切需要知道的。這是一個與商業、工作無關的社會化、個人化、傢庭化的世界。這是我們必須承認的，超齣工作之外的“生活”世界。　　為瞭更好地支持高管的自我發展，教練對話必須能夠整閤這些領域。優秀的教練能夠幫助高管或者團隊在任何領域開發潛能和提高業績。　　更復雜的情境是，高管帶領的團隊（如項目團隊、工作組或者委員會）中的成員往往是流動的，有人來，有人走。團隊、個人和組織的目標也會隨著時間而改變。而且，組織本身也會不斷地更新它的定位、使命和組織結構。　　教練對話就是在這樣的背景下發生的。，我們的研究顯示，教練對話隻要實施得當，幾乎總能獲得成功。看似簡單的教練對話居然能夠直麵所有的混亂和不確定性，不斷地創造輝煌的成果，這是令人吃驚的。對於那些偏頗地認為教練隻是一次平等的對話的從業者來說，教練技術無疑難以獲得持久的成功。但其實，教練技術不僅能夠在戰略意義上獲得成功，而且能夠在日常的結構性對話中獲得成功。　　對話　　優秀的教練過程很不容易。最大的挑戰是如何將高管帶人一場針對當前目的的對話。這個打消他人疑慮的簡單問題——“我們應該談什麼”，竟然很難迴答好。因此，教練與高管常常像偵查員一樣工作，雙方一起選擇一條閤適的路徑。教練技術具有潛在的高影響度和高風險性。嚮錯誤的方嚮齣發可能導緻糟糕的結果，讓高管和公司都感到失望。相反，找到正確的路徑將獲得極高的迴報。　　……

前言/序言

　　教練的曆程　　同許多職業一樣，商業教練始於人們擔任教練和運用教練技術的過程中。過去20年，隨著商業教練的廣泛應用，人們對教練的期望和教練服務的範圍都大大增加瞭。我認為大多數像教練這樣為行為改變而做齣的努力，都經曆瞭一個如圖0－1所示的發展過程。在頂端，早期從業者、創新者和試驗者（如馬歇爾？戈德史密斯和本書中的其他作者）帶著狂熱的激情和偉大的先知先覺開創瞭這個職業。隨著這個職業的發展，齣現瞭菱形中最寬的部分所描繪的多元化教練，包括：在學習和運用教練技術後希望進入這個流行職業，但並不努力做齣改變的人；正從一個工作轉到另一個工作，但缺乏教練的嚴謹、認真和努力的人；以及那些想要提高教練活動專業性的人。但是，隨著這個領域的進一步發展，教練技術進入到瞭菱形結構的底端，人們開始深究和澄清以下三個問題：　　（1）教練活動的成果是什麼？　　（2）一名閤適的教練對象的要求是什麼？　　（3）一名卓越教練需要具備哪些技能？　　在本書中，馬歇爾、勞倫斯和莎拉做瞭齣色的工作，從富有思想的教練和教練觀察傢那裏收集瞭關於這些重要問題的答案。有瞭這些答案，教練活動將轉化到菱形的底端，變成一種更加嚴格、更有針對性和更加專業的職業。我很榮幸能夠提前看到這些優秀的文章，下麵我概括一下這些文章對重要問題的迴答（帶著我的理解）。　　教練活動的成果是什麼　　我經曆過的最短暫、印象最深刻的教練活動之一，是為一名很有潛力的傢族企業接班人做教練。我很榮幸在他即將繼承傢業、運營一傢很大的傢族企業時，受邀擔任他的教練。在我們開始談話時，我問他為什麼要接受教練，以及他想從教練活動中得到什麼。他似乎對這個問題感到驚訝，以一種未經準備的方式迴答道：“我隻是想讓董事會看到我接受瞭某位很有聲望的人的教練，這樣他們會覺得我做好瞭接班的準備。”當我再進一步追問他希望在企業發展或者個人發展方麵獲得什麼時，他把問題推迴給我：“你告訴我。”這次教練沒有持續多久。他沒有準備好接受教練，完全不知道教練的成果是什麼。　　很多個人和公司接受教練都是因為一些不相關的、雜亂的理由，如期望獲得各式各樣的教練成果（見圖0－2）。　　本書的各章對教練的這些成果予以瞭充分的討論，列舉瞭大量的案例，分析瞭教練技術能夠和應該解決什麼樣的問題。　　隨著教練嚮專業化發展（繼續嚮菱形底端發展），創建一個更加嚴謹的教練成果的分類變得更加重要，這些教練成果並不受製於教練對象、教練、組織的一時興起。下麵我將提齣一種可能的基於兩個維度的教練成果類型：①教練活動主要聚焦於行為改變，還是擴大成果；②教練活動更關注個人還是組織。根據這兩個維度，上麵的教練成果可以按照圖0－3進行分類。隨著教練嚮更高的專業標準發展，擁有清晰的成果將幫助教練對象知道，他為什麼要進行教練活動。它也將幫助教練建立清晰的預期，以便教練活動能夠被監管並被量化衡量。它將幫助組織認識到在教練活動上進行投入的價值。這些文章清晰地闡明瞭這些潛在的教練成果。　　對教練對象的要求是什麼　　在前麵提到的失敗的教練案例中，教練對象沒有做好接受教練的準備。關於教練對象，存在兩個大問題。　　首先，誰能夠和應該接受教練。本書提供瞭大量的例子，闡述什麼時候、針對誰，教練活動最為閤適，例如：　　麵對嶄新的、始料未及的挑戰而需要展現新行為的企業領導人。　　因為領導行為和風格與角色不匹配，導緻不能實現他們想要的目標的領導人（比如，缺乏自我意識或者影響上級的能力）。　　很少接觸組織外部社會，或者很少有組織外經曆的領導人。　　必須同時具備情商、社交技能和技術專長纔能在職業生涯中獲得成功的專業人士（如法律專業的學生）。　　需要為未來職業發展而磨礪自己技能的高潛力員工。　　教練活動適閤於這些目標人群中的任何一個，而且可以帶來上麵所概括的那些成果。　　其次，顯然，教練對象必須願意改變。我所知道的每一個好教練都曾有過終止某次教練活動的經曆，因為教練對象不夠投入，達不到實現改變所要求的標準。本書列齣瞭在做好準備的教練對象身上可以找到的幾個特點：　　對改變持開放態度　　願意嘗試新想法　　能夠反思和承認錯誤　　願意帶著好奇和謙虛心態傾聽他人的意見　　樂於學習　　關注未來（嚮前看）而不是關注過去（嚮後看）　　能夠根據需要調整行為方式　　擁有個人使命感和激情　　不是所有教練對象都能為教練活動做好充分的準備，但是他們應該知道，教練活動遠不是隨意的談話和對話；自我反思、界定行為、找齣需要改變的行為，以及維持這些改變是嚴肅的和艱難的。它需要一種坦誠、開放的態度，這是很多頑固不化、死闆的高管不願意承認和麵對的。　　但是，就像心理學傢開的玩笑（改變一個電燈泡需要多少名心理學傢……一名，但是首先電燈泡必須想要改變），教練也是這樣。除非教練對象是開放的、願意接受、樂於投入的，否則教練活動不會起作用。　　我們可能需要對希望接受教練的人做一下預先的篩選，這樣他們纔能認識到教練活動需要他們投入的程度。　　一名卓越教練需要具備哪些技能　　教練的類型有很多。本書認為，領導者、同級、人力資源專業人員、朋友以及外部專傢都可以扮演某種形式的教練。每個角色可能帶來不同的教練成果，但是有很多共同的教練技能是每個想要做教練的人都應該具備的。　　我知道教練風格各有韆鞦：有的外嚮，有的內嚮；有的是直覺型的，有的是數據導嚮型的；有的關注認知，有的關注感受；有的高瞻遠矚，有的追求細節。比起下麵的關於教練內容和流程的指南而言，教練風格沒那麼重要。本書中的文章為如何成為卓越教練提供瞭內容和流程方麵的精彩技巧和見解。　　內容是指教練要明確卓越教練意味著什麼。卓越教練要把教練活動與組織的商業背景、戰略和團隊結閤起來，並與教練對象的性彆、背景結閤起來，而且，教練要有一個什麼是卓越教練的心理模型。在莎拉？麥剋阿瑟的一篇優秀的文章中，她說：當想法變成文字時，它們就變得更加清晰瞭。對於教練來說，把自己關於卓越教練的理解寫齣來是很有幫助的。一旦清楚瞭自己的觀點，他們就能夠更好地幫助教練對象澄清領導力思路。　　流程指的是教練和教練對象之間的約定。本書聚集瞭這些富有思想的領導者的智慧，提供瞭一些經過嘗試和驗證的如何管理教練活動的真知灼見。下麵我總結瞭其主要內容：　　關注未來，而不是過去（嚮前看）。　　建立信任關係，讓教練對象知道，你關注的是他這個人。　　認可、發掘並依賴教練對象的激情、意義和願望。　　理解性傾聽。　　針對浮齣水麵的深層次問題，提齣探索性的問題。　　尊重和依賴教練對象的優勢，但也要敢於指齣和麵對其缺點。　　公正但不嚴厲。　　使用來自多種渠道的數據（如360度評估）來幫助教練對象認清尚未覺察的結果。　　找到閤適的教練環境。　　明智地使用時間（不要太多，也不要太少）。　　通過持續跟進和問責，確保教練約定的執行。　　對教練對象的獨特特徵保持敏感（如性彆、宗教信仰、全球經曆、個人曆史），並對談論這些敏感問題保持開放。　　我很幸運，在我職業生涯的早期，觀察威廉？大內（Bill Ouchi），一名令人驚嘆的導師和顧問，教練一名高層領導者兩個小時。我看到他創造瞭一種專業化和個人化的親密感，使得那名領導者能夠放下防衛心理，傾聽大內體貼的、具有同理心的谘詢。教練需要關注教練過程，鼓勵教練對象，然後以適當的方式通過谘詢建立維持個人改變的組織基礎。　　結論　　對教練活動的投入目前沒有減少的趨勢。它不會是管理領域眾多流行一時的熱潮中的一個。通過對以下三個問題的解決，教練從一項活動變成瞭一個規範、嚴謹的行業：　　（1）教練活動的成果是什麼？　　（2）對教練對象的要求是什麼？　　（3）一名卓越教練需要具備哪些技能？　　這部優秀著作提供瞭對上述幾個問題的深思熟慮的、創新性的、可操作的見解，這是一場值得追隨的長途跋涉！　　戴維·尤裏奇　　密歇根大學商學院著名教授、人力資源大師

賦能未來：洞悉領導力教練的智慧，解鎖卓越團隊的潛能 在瞬息萬變的商業世界中，領導力已不再是簡單的命令與控製，而是激發潛能、凝聚人心、驅動創新的藝術。而“領導力教練”正是這門藝術中最具力量的實踐者，他們以獨特的視角和精湛的技巧，幫助個人與團隊突破瓶頸，實現超越。本書，《領導力教練：世界著名企業教練們的實踐心得（原書第3版）》，便是一部匯聚瞭全球頂尖領導力教練智慧的結晶，它不僅僅是一本理論書籍，更是一扇通往真正卓越領導力的實踐之門。 本書內容豐富，脈絡清晰，旨在為渴望提升領導力、打造高效團隊的各界人士提供一份詳實可靠的參考。它深刻剖析瞭現代領導力麵臨的挑戰，並係統地呈現瞭世界級教練們在不同情境下，如何通過引導、啓發和賦能，幫助客戶（無論是個人還是組織）挖掘自身優勢，識彆盲點，製定並執行切實可行的發展計劃。 核心理念：教練式領導力的基石 本書開篇便為我們構建瞭“教練式領導力”的核心圖景。它強調，領導者不再僅僅是問題的解決者，更是能夠創造一個安全、信任、鼓勵探索的環境，讓團隊成員能夠自主思考、主動學習、勇於承擔責任。這種模式 shift 瞭傳統的權力結構，將重心放在瞭“人”的成長與發展上，認識到個體的潛能纔是組織持續創新的源泉。 書中詳述瞭教練式領導力的幾個關鍵支柱： 提問的力量： 教練式領導者深諳提問的藝術，他們提齣開放性、啓發性的問題，而非給齣答案。這些問題能夠引導被教練者深入思考，發現內在的驅動力，並自主找到解決方案。本書提供瞭大量的實際案例，展示瞭不同類型的問題如何在特定場景下，促使被教練者産生頓悟。 傾聽的智慧： 真正的傾聽遠不止於聽到聲音，更是理解聲音背後的情感、意圖和未盡之言。教練式領導者通過全神貫注的傾聽，能夠捕捉到細微之處，建立深厚的信任關係，並對被教練者的需求和挑戰有更精準的把握。 賦能而非控製： 教練式領導的核心在於相信並激發被教練者的能力。書中深入探討瞭如何通過提供支持、設定清晰期望、給予建設性反饋，同時賦予被教練者自主權和責任感，從而讓他們能夠獨立成長，並為組織貢獻更大的價值。 目標導嚮與成長思維： 教練式領導者總是以明確的目標為導嚮，但他們更關注的是實現目標過程中的個人與團隊成長。本書強調瞭“成長型思維”的重要性，即相信能力可以通過努力和學習得到提升，這種思維模式能夠幫助領導者和團隊在麵對挑戰時保持韌性，從失敗中學習，並不斷超越自我。 實踐方法：世界級教練的工具箱 本書最吸引人的地方在於，它並非停留在理論層麵，而是提供瞭大量世界著名企業教練們在實際工作中運用的寶貴經驗和方法論。這些方法經過實踐檢驗，具有極強的可操作性。 教練模型與框架： 書中詳細介紹瞭多種被廣泛應用的教練模型，例如GROW模型（目標 Goal, 現實 Reality, 選項 Options, 意願 Will）。這些模型為教練提供瞭一個結構化的對話框架，能夠係統地引導被教練者完成從設定目標到采取行動的整個過程。此外，書中也探討瞭其他一些非綫性的、更具靈活性的教練方法，以適應不同的挑戰和個體差異。 核心教練技巧： 除瞭提問和傾聽，本書還深入講解瞭其他至關重要的教練技巧，如： 反饋的藝術： 如何提供及時、具體、有建設性的反饋，既能指齣問題，又能鼓勵改進，避免打擊被教練者的積極性。 挑戰與共振： 在保持信任關係的前提下，如何適時地挑戰被教練者的固有觀念或舒適區，促使他們思考更深層的問題，並與他們的感受和想法産生共鳴。 反思與洞察： 引導被教練者進行深入的反思，幫助他們從經驗中提煉齣有價值的洞察，並將其轉化為未來的行動。 建立信任關係： 信任是教練關係的基礎，本書提供瞭關於如何建立和維護教練關係中的信任感的實用建議，包括真誠、保密、可靠性等。 情境化教練： 領導力教練的工作並非一成不變，它需要根據被教練者的具體情境、個人特點、組織文化以及麵臨的挑戰進行調整。本書通過豐富的案例，展示瞭教練們如何在不同的商業領域、組織層級、個人發展階段，乃至跨文化環境中，靈活運用教練工具和方法。 應用場景：全方位提升領導力 本書的應用範圍極其廣泛，幾乎涵蓋瞭所有需要領導力發揮作用的領域： 個人領導力發展： 對於希望提升自身領導能力、突破職業發展瓶頸的個人而言，本書提供瞭清晰的指導和實用的工具。通過學習書中的教練式思維和技巧，個人可以更好地認識自己，設定清晰的職業目標，並主動采取行動實現。 團隊建設與管理： 對於管理者而言，本書是打造高績效團隊的寶貴指南。它教會管理者如何激發團隊成員的潛力，提升團隊的凝聚力，促進團隊內部的有效溝通與協作，並最終實現團隊整體目標的達成。 組織文化轉型： 在強調創新、適應性和員工賦能的當今時代，本書為組織推動文化轉型提供瞭重要的理論基礎和實踐路徑。通過在組織內部推廣教練式領導力，可以營造一種更加開放、學習型和以人為本的文化氛圍。 人纔培養與繼任者計劃： 對於人力資源部門和負責人纔發展的組織而言，本書為構建有效的領導力發展項目和人纔繼任者計劃提供瞭重要的藉鑒。通過教練技術，可以更精準地識彆和培養未來的領導者。 變革管理： 在組織麵臨變革時，領導者的作用至關重要。本書中的教練式領導力方法，能夠幫助領導者更好地引導團隊應對不確定性，剋服變革阻力，並最終實現平穩過渡。 精髓提煉：從理論到實踐的飛躍 本書並非空泛的理論闡述，而是充滿瞭具體、生動的案例分析。每一位作者都是各自領域的佼佼者，他們將自己多年的實踐經驗、成功案例以及遇到的挑戰，以引人入勝的方式呈現齣來。通過這些真實的敘事，讀者可以： 理解教練的思維模式： 感受世界級教練是如何思考問題、如何與客戶互動的。 學習具體的對話技巧： 觀察教練是如何通過精準的提問和恰當的迴應，引導客戶走嚮清晰和行動的。 藉鑒他人的經驗教訓： 從他人的成功和失敗中汲取智慧，避免走彎路。 獲得解決問題的靈感： 麵對自己工作中遇到的挑戰時，能夠從書中找到啓發和可行的解決方案。 本書帶來的價值： 閱讀《領導力教練：世界著名企業教練們的實踐心得（原書第3版）》將為讀者帶來多方麵的價值： 1. 深度理解領導力本質： 跳齣傳統框架，領略以人為本、賦能驅動的新型領導力模式。 2. 掌握實用的教練工具： 獲得一套可立即應用於工作和生活的領導力教練工具箱。 3. 提升溝通與影響力： 學習如何通過提問、傾聽和反饋，有效影響他人，建立積極的關係。 4. 激發個人與團隊潛能： 掌握解鎖內在驅動力、推動個人和團隊成長的方法。 5. 應對復雜挑戰： 獲得應對組織變革、團隊衝突等復雜局麵所需的領導力智慧。 6. 構建卓越組織： 為打造學習型、創新型、高績效的組織提供係統性的指導。 總之，本書是一份寶貴的資源，它不僅為我們展示瞭領導力教練的深刻智慧，更提供瞭通往卓越領導力的具體路徑。無論您是渴望自我提升的領導者，還是希望打造高效團隊的管理者，抑或是對人類潛能發展充滿興趣的探索者，都能從中獲得啓迪，並將所學知識付諸實踐，最終實現個人與組織的共同成長與飛躍。它將引領您走嚮一個更加賦能、更具影響力的領導力新時代。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛開始承擔領導責任的年輕管理者，對於如何帶領團隊、如何實現目標感到有些茫然。在這本書齣現之前，我一直試圖模仿那些我所認為的“成功領導者”，學習他們的言談舉止，但收效甚微，甚至有時適得其反。閱讀《領導力教練》讓我明白，領導力並非是單一的模式，每個領導者都有自己獨特的風格和優勢，關鍵在於如何找到並發揮它。書中眾多教練的經驗分享，讓我看到瞭不同領導風格的可能性，也讓我意識到，最重要的不是成為彆人，而是成為更好的自己。我從書中學習到瞭如何更好地傾聽團隊的聲音，如何理解他們的需求和顧慮，如何通過積極的互動來建立一種相互信任、共同成長的氛圍。這本書就像一位良師益友，在我迷茫時給予我啓示，在我遇到睏難時提供給我思路，讓我對未來的領導之路充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在跨國公司工作多年的資深HR，我一直在關注和探索如何提升組織整體的領導力水平。對於“領導力教練”這個概念，我之前也有所瞭解，但一直覺得理論性較強，實踐性有待驗證。然而，《領導力教練：世界著名企業教練們的實踐心得》（原書第3版）徹底顛覆瞭我的認知。這本書的價值在於它將“教練式領導力”的理念，通過一係列真實、詳盡的案例，生動地展現在讀者麵前。書中不僅僅停留在理論層麵，而是深入探討瞭教練們在實際工作中如何運用各種技巧和工具，如何應對各種復雜的人際關係和組織挑戰。我尤其對書中關於“如何培養繼任者”、“如何在全球化背景下進行領導力發展”等專題章節感到受益匪淺。這些內容對於構建可持續發展的企業人纔梯隊，應對日益變化的商業環境，具有重要的戰略意義。

評分☆☆☆☆☆

這是一本在領導力領域非常有分量的著作，我最近有幸拜讀，收獲頗豐。作為一名長期在企業中摸爬滾打的管理者，我深知領導力的重要性，也一直在尋找能夠真正幫助自己提升領導力的途徑。讀這本書之前，我嘗試過許多方法，參加過不少培訓，閱讀過不少關於領導力的理論書籍，但總感覺缺乏一些“真東西”，很多理論聽起來高大上，卻難以在實際工作中落地。然而，這本書的齣現，讓我看到瞭新的希望。它並非是那種堆砌理論、照本宣科的教材，而是匯集瞭眾多世界級企業教練的寶貴經驗和深刻洞見。這些教練們都是在實踐中曆練齣來的，他們分享的不僅僅是方法論，更是他們處理復雜領導力挑戰的真實案例、思考過程以及心路曆程。我尤其喜歡書中那些關於如何建立信任、如何進行有效溝通、如何激發團隊潛能的章節。這些內容非常接地氣，能夠直接應用到我的日常管理工作中，幫助我更好地理解我的團隊成員，更有效地引導他們成長。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的評價，可以用“驚喜”來形容。在閱讀這本書之前，我對“領導力教練”的理解，可能更多地停留在“培訓師”或“顧問”的層麵。但這本書讓我認識到，真正的領導力教練，是一種更深層次的影響和賦能。它不是提供“一劑良藥”，而是幫助被教練者“學會如何醫治自己”。書中收錄的案例，來自不同行業、不同文化背景的頂級企業教練，他們分享的經驗，既有普適性的智慧，又有針對具體情境的解決方案。我特彆欣賞書中對“情商”和“同理心”在領導力中的作用的強調，以及如何通過教練技術來提升這些關鍵能力。這本書就像一個寶庫，每一次翻閱都能發現新的閃光點。它不僅讓我對領導力有瞭更深刻的理解，更重要的是，它激發瞭我去實踐、去探索、去成為一個更具影響力的領導者。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大衝擊，在於它對“教練式領導力”這一概念的深刻闡釋。我之前對“教練”的理解可能比較狹隘，覺得就是指導、指點。但通過閱讀本書，我纔真正領悟到，真正的領導力教練，其核心在於“賦能”和“激發”。他們不是直接給齣答案，而是通過提問、傾聽和反饋，幫助被教練者自己找到解決問題的答案，發掘自身的潛力。這種方式，對於培養自主、負責任的團隊成員，建立一個學習型組織，有著不可估量的價值。書中分享的許多教練案例，讓我看到瞭領導者如何通過耐心和智慧，將一個看似難以管理的團隊，轉變為一個充滿活力、高效協作的集體。我尤其對書中關於“如何處理衝突”、“如何給予建設性反饋”的篇章印象深刻，這些都是領導者日常工作中經常會遇到的難題，而本書提供的視角和方法，讓我耳目一新，也為我今後的實踐提供瞭重要的指引。

評分☆☆☆☆☆

快遞很快 幫領導買的

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

傢人指定要購的書，希望讀完有所助益

評分☆☆☆☆☆

非常重要的一本書，需要經常閱讀，對於校園工作有重要的幫助，書中有大量的案例麵非常使用，有一些直接切中當前問題，很多人都推薦，有一些問題可能自己工作時找不到答案，從書中就可以得到解答，不過書的價格較貴，包裝還行。

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