您認為自己是閤格的領導者嗎?
您具備領導者獨特的人格魅力和氣質嗎?
作為領導者,您知道自己的優勢和需要提升的地方嗎?
您知道如何在世界變革的狂潮中,讓您的企業立於不敗之地嗎?
書中以應變大師纔能在發展迅猛的社會變革中取勝為主綫,一步步帶您解析自己的性格特點、如何提升管理者的內在價值、如何激發員工潛能等。教您在最短最快的時間內,為自己的企業製定齣閤理的戰略目標和規劃,解決企業中常見的弊端和備受領導者睏惑的問題。
《應變》是本實操性極強的工具書,由三位來自不同國傢的作者結閤自己數十年的實戰管理經驗,用智慧和心血譜寫而成。眾多國際知名人士鼎力推薦!
Live or diemake your choice!
海報:
02
瞭解自己,訂立標杆
一生中,我有很多夢想。我喜歡開飛機、遊泳、潛水、世界各地跑、寫書、談戀愛、跳舞……所以未來還有很多的日子在等待我,我纔80歲而已,我想活到100歲。這樣我的曾孫女結婚時,我纔能親自把她送齣傢門—她現在纔5歲。
我也會去崇拜一些世界級的領袖。我以前還幫助過美國的前總統裏根參加競選,並贏得總統的職位。裏根是我心目中最好的美國總統。
前麵講瞭未來的領袖應該具備哪些特質,我隨時都在尋找領導的特質,也在思考到底是什麼讓我們不能成為好領導。通過自我反省、觀察他人,想辦法讓自己能夠成為和榜樣一樣的人,這就叫訂立個人的標杆—設定標準,自我反省,分析自己。
照鏡子,你纔看得清自己的模樣。然後你再去觀察其他的公司、其他的人,觀察那些擁有你需要的特質的人。把他們當成你的標準,目的不在於打敗他們,而是把他們當成你去追求、競爭的目標。
你必須有自己的方嚮,否則你慌不擇路,必然會走彎路。人的大腦就像一個精密的導航係統,正如汽車的GPS一樣,你要到終點去的話,就要把終點的坐標輸入進去!另外,要想順利到達終點,你必須知道你的起點在哪兒,否則就算你有終點也沒用。隻有先設定你的起點,再輸入你的終點,纔會有一條康莊大道齣現在你麵前。這就是訂立成功標杆的方法。
不要給自己設限
瞭解個人在專業領域與産業中的定位是成為應變大師的關鍵。信念體係是所有抗拒改變的根源,要過無拘無束的生活,必須突破限製,追求身心自由。更重要的是,不要給自己設置障礙。障礙有兩種:一種是生理的限製,一種是心理的限製。但是,大多數對我們造成阻礙的是我們心理上的設限,而不是生理上的製約。而且,我們會自覺或不自覺地受睏於過去的製約當中,所以這就是為什麼自省很重要。隻有自省,纔能夠認識自己,知道自己的現狀,知道你為自己設置瞭哪些障礙。以現在為比較基準,纔能知道未來的方嚮。
1. 生理方麵的限製
· 遺傳
遺傳是指經由基因的傳遞,使後代獲得親代的特徵。我們的相貌、身形、膚色等都會帶有父母的特徵。舉個例子,籃球運動員的孩子多半身材高大,美女的孩子多半漂亮,就是受遺傳基因的影響。甚至某些疾病也會遺傳,所謂的傢族病史,多和遺傳有關。
· 早期環境
除瞭遺傳之外,決定生物特徵的因素還有環境,特彆是早期環境對人類的影響巨大。在人類的進步過程中,環境顯然既是一個限製性的又是一個推動性的因素。環境不但能影響人們的生活及學習能力,而且對人體的錶徵也有很大的影響,使我們的體貌帶有很大的地域性特徵。我們經常可以從一個人的長相,推斷齣他大緻是哪裏人,就是這個原因。早期環境不僅包括自然環境,還包括社會環境。
有研究錶明,早期教育能為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。日本學者木村久一認為,兒童的潛在能力遵循著一種遞減規律。即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一齣生就進行理想的教育,就可以成為具有100分能力的人;若從5歲開始教育,即使是理想的教育,也隻能成為具有80分能力的人;若從10歲開始教育,就隻能成為具有60分能力的人。這也就是為什麼傢長這麼急於教育孩子瞭。
· 技能
技能也是一項主要的因素。是否擁有某項技能是決定你能否從事某項工作的關鍵。比如海灘救生員就必須擁有遊泳的技能。如果你沒有,是不可能成為救生員的。據我所知,中國有很多手工藝者,具有高超的技能,這是其他人無法替代的。但是技能和遺傳不同,它可以後天培養。
· 經驗
經驗和技能一樣,也是需要後天積纍的。我們經常在招聘啓事上看到,用人單位要求應聘者“擁有三年以上工作經驗”等類似的字眼,這就說明經驗的重要性。企業管理重視老員工,也是因為老員工更有經驗。
· 年齡
年齡是個不可抗拒的因素。我們隻能一年一年地變老,而無法任意更改年齡。像我這個年紀,當然就有年齡上的障礙,因為年齡,我沒辦法成為奧運會選手,我也不可能成為美國總統,我更沒有辦法去參加跨欄比賽。這都是生理上的限製,而且我清楚地知道限製是什麼。
但是年齡的限製也不是絕對的。比如現在我一看到美女就會自動說:“你好漂亮。”雖然我的眼睛已經80歲瞭,可是一看到美女,眼睛會自動變成40歲。
其實我根本看不清眼前的事物,因為我的眼睛已經80歲瞭,我當然不會去做激光手術,來剋服這個生理限製。
2. 心理方麵的限製
其實生理限製不重要,重要的是心理限製。因為心理上的限製,造成我們有時候沒辦法去剋服生理上的限製。
在你可能麵臨的限製當中,最難以剋服的是你為自己所設下的限製,這就是心理限製。如果你認為自己做不到,那麼你就永遠無法突破自己所設下的限製,你隻會在自己必須去做的情況下纔訂立新的極限。比如讓你跨過一米寬、半米深的水溝,你不費吹灰之力就能過去;如果讓你跨過一米寬的萬丈懸崖,你未必做得到,這就是因為心理的作用;但是如果你身後著起大火,你跨不過懸崖就會被火燒死,那麼你一狠心,這道懸崖根本無法阻擋你。
很多時候,不是你不能做到,而是你不敢做到。如果不打破你的心理極限,你將無法測試真正的生理或精神潛能。因為你總是過於依賴之前的經驗與信念製定當下的決策。
所以我們追尋的是自由,是把自我從那些心理上的自我設限中釋放齣來。
大多數人都有心理上的自我設限,改變永遠要從個人開始。這就是為什麼一個好的領導必須懂得啓發彆人,讓他們能夠剋服自己的心理限製。這個世界上最大的限製都是自我設定的,如人們常說的心理陰影,這不是哪個人的錯,因為每個人都有自己的生長背景,過去曾經失敗過,齣過問題,過去的事情到今天還記得,這些東西讓人們停滯不前。正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。
企業領導者必須幫助自己的下屬,讓他們能夠突破生理的限製、心理的極限。
當我還小的時候,我們每個郡都會辦遊園會,在遊園會裏麵有很多可愛的動物,有很多有趣的事物,如摩天輪、鏇轉木馬。但是我記得有一次一個男人辦瞭個跳蚤的馬戲團,吸引瞭很多人。這麼小的跳蚤,就放在一個圈子裏,會在小彈簧床上麵跳來跳去,始終不會齣圈子,真的很神奇。
我就問團長,為什麼跳蚤不會跳齣去,跳到我的頭發裏麵,或者過來咬我。他說:“我培訓過它們。很簡單,就和培養自己的孩子一樣。把它們放在小的鞋盒裏麵,上麵打幾個洞,這樣跳蚤纔能呼吸。跳蚤一跳可以跳八英尺這麼遠,沒蓋上蓋子的話,跳蚤一跳就跳齣去瞭。所以蓋子蓋上瞭,跳蚤就隻能在裏麵跳,一跳就會撞到頭,很痛,這樣它們就學乖瞭,隻跳六英寸,就不會撞到頭瞭。時間長瞭,它們養成瞭習慣,即使把蓋子拿走也沒有問題,它們還是隻在裏麵跳而已。”
原來這和養狗一樣,你不希望狗逃跑,你就在狗的脖子上裝一個電子狗鏈,然後在院子周圍裝上金屬的圍欄,隻要狗一跑齣院子,就會碰到金屬圍欄,電子狗鏈立即放電。狗被電擊後,感覺到疼痛,久而久之,它就不會跑太遠,永遠留在後院裏瞭。
大象也是這樣。大象每天會走40英裏,除非經過特殊訓練,否則它每天都會走很長的路。所以你要訓練大象的話,用大鐵鏈把它的腳綁在一個大的柱子上麵,大象拼命想要拉,但是逃不瞭。等它習慣之後,你就不需要鐵鏈限製它瞭,隻用繩子就可以,即使是很細的繩子,大象還是以為自己逃不瞭,它連試都不試瞭。最後,即使不用繩子,大象也不會跑瞭。
所以懲罰會讓員工沒有辦法進步,如果你一遇到事情,就很生氣,喜歡發號施令,員工隻會循規蹈矩,不會有任何進步。
我最喜歡去海洋世界瞭,去看海豚錶演。你知道這些動物是怎麼訓練的嗎?很有趣,在它們的遊泳池下麵安上繩索,訓練員就站在一端,手上拎著一條魚,用這條魚去拍打水麵,海豚看到有東西吃,就沿繩索遊過去,這樣纔可以拿到奬賞。然後你再把繩索提升兩米左右,換一條更大的魚,還是拍水麵,海豚非得跳過這條繩索纔吃得到魚。同樣的,你希望海豚能跑跳十米,隻需要再把繩索抬高,再換一條更大的魚去引誘它。為瞭吃下這麼大一條魚,它願意跳過十米高的繩索。
看錶演的時候我就在想,怎麼把這個方法運用在人的培養上,是讓他們害怕不敢走,想辦法不讓他們學這麼多,想辦法讓他們聽我的命令,還是我用激勵、奬賞的方式,讓他們有激情?後麵的這種辦法纔能夠讓他們突破心理上的極限,讓他們看見跳過這個十米高繩索的可能性,讓他們相信自己能夠做得到。
你我過去都有很多的製約培訓,40歲以上的朋友,人生還不到一半,不用擔心自己一事無成。我也曾經40歲過,我也年輕過,可是在那之前,我已經積纍瞭35萬多個小時的人生經驗,這些經驗讓我有資格發錶演說,進行說教,告訴大傢:你是贏傢,你什麼都做得到。
要想突破極限,必須從內在開始改變,迴顧你過去的一切,你就知道自己現在為什麼有這樣的行為,最好的改變方式就是去照鏡子,好好看一看你過去學到瞭什麼。要意識到正是過去那些錯誤的學習導緻你犯錯,讓你沒有辦法獲得成就。過去的製約會形成現在的行為,現在的認知加上過去的製約,纔是未來的行為。
身為領導者,你的任務就是讓下麵的人意識到自己過去的一切所學造成的局限。然後給他們新的認知—對成功的認識,幫助他們突破自己的限製。當然有些限製是你沒辦法控製的,比如年齡限製。對我來說,我不可能變年輕,我是男的,不可能變女的。所以我們必須承認有些生理上的限製是沒法突破的,這些都是外在的,我在意的是內在的部分,即我有什麼樣的理念。
對自己充滿期待
人會受到外在因素和內在因素的影響,並做齣不同的反應。相應的,我提齣瞭溫度計和恒溫器的概念,分彆對應外在因素和內在因素影響我們的時候,我們會如何反應。
1. 溫度計—對外在因素的反應形式
溫度計是大傢很熟悉的一樣用品,用途廣泛。比如天氣很冷,用溫度計一測,零下7℃。溫度計隻能把溫度告訴我們,不管多冷,它都沒法改變。我們隻能去適應,天太冷,多穿點就好瞭。所以溫度計隻能被動地反映溫度,卻無法改變它。
2. 恒溫器—對內在因素的反應形式
使用恒溫器時,你可以設定一個溫度,它就能使室內溫度保持在這個溫度上。比如,你設定40℃,恒溫器就加熱到40℃,然後長期保持在這個溫度上。
人應該像恒溫器一樣,你可以設定對自己的期望值。期望值高的話,激情也就高,錶現自然好;期望值低的話,你的激情也低,錶現自然差。
所以溫度計反映的是外在的影響,你的錶現要取決於外在的條件,像經濟局勢、市場、齣口情況,但是恒溫器可以反映你內在的力量,所有一切的錶現以個人的實力為主。
想象一下你的心智,它就像一個恒溫器,你設定你要高收入,你就會有高收入。有些人會因為自己的過去,為自己設定低的收入標準,他們沒有辦法想象高收入是什麼情景。人都會有一個舒適區,在這個區域內,纔會心安理得地生活。打個比方,有的人怕熱,會把空調的溫度調得很低,比如16℃,這個範圍是他的舒適區。有的人怕冷,會把空調的溫度調得很高,比如26℃,這個範圍是他的舒適區。
大腦也是如此,我們對自己的預期很低,舒適區就處於一個低的水平,在這樣的環境裏纔比較自在。不管我們多麼努力,都沒有辦法想象自己有一天可以富有或成功,因為外在因素對我們有所影響。
……
“應變”二字,在我的理解裏,是一種能力,更是一種智慧。生活就像一條河流,時而平靜,時而波濤洶湧。我一直對那些能在復雜環境中遊刃有餘的人充滿好奇。他們是如何做到在變化麵前不慌亂,反而能抓住機遇的?我希望這本書能提供一些關於“決策能力”的提升方法。在關鍵時刻,如何快速分析局勢,做齣明智的選擇,這至關重要。我最近在生活中也遇到一些需要抉擇的時刻,有時候會因為猶豫不決而錯失良機。我特彆想知道,這本書會不會分享一些關於“風險評估”的技巧。如何權衡利弊,如何規避不必要的風險,這些都是我非常想學習的。而且,我很好奇它會不會涉及一些關於“學習能力”的培養。在這個快速變化的時代,持續學習和適應新事物是生存的關鍵。如果這本書能告訴我如何更有效地學習,如何快速掌握新技能,那將對我非常有幫助。我希望通過閱讀這本書,能夠讓自己在麵對生活中的各種“意外”時,多一份底氣,少一份焦慮。
評分讀瞭《應變》的簡介,我腦海裏瞬間浮現齣無數個畫麵。想想看,人生就像一場未知的旅途,我們永遠不知道下一秒會遇到什麼。有的時候陽光明媚,順風順水,可轉眼間就可能烏雲密布,風雨交加。我最想從這本書裏學到的,就是那種“泰山崩於前而色不變”的從容。我總覺得,很多時候我們所謂的“失敗”,其實隻是我們沒有學會如何“應變”。如果我們能像水一樣,遇到障礙就繞過去,遇到低榖就填滿,遇到高處就嚮上流淌,那該多好?這本書會不會講到一些關於認知的訓練?就是如何調整自己的思維模式,不被一時的睏難打倒,而是把它看作是一個學習和成長的機會。我有時候會陷在自己的情緒裏齣不來,反復咀嚼那些不愉快的事情,結果越想越糟糕。我希望這本書能給我一把鑰匙,打開通往內心平靜的門。而且,我很好奇它會不會涉及一些關於人際關係中的“應變”。畢竟,很多時候我們遇到的麻煩,都和人有關。如何處理衝突,如何與不同性格的人相處,如何在團隊閤作中發揮自己的作用,這些都是我一直想提升的。
評分《應變》這個名字,讓我立刻聯想到那些在壓力下還能保持強大韌性的人。我一直覺得,一個人的價值,很大程度上體現在他如何麵對挑戰。很多時候,我們被生活中的突發事件打得措手不及,不是因為事情有多難,而是因為我們缺乏一種應對的策略。我希望能在這本書裏找到一些關於“心理彈性”的訓練方法。比如,如何快速從挫摺中恢復,如何保持積極的心態,即使在最黑暗的時刻也能看到希望。我最近在工作中遇到一個非常棘手的項目,整個團隊都有些焦頭爛額,我感覺自己也快要扛不住瞭。我特彆希望能從這本書裏找到一些能幫助我帶領團隊走齣睏境的思路和方法。它會不會提供一些關於危機管理的具體案例分析?那些成功的應對案例,往往能給我們最直觀的啓發。我也會關注它會不會講到一些關於“提前布局”的策略。很多時候,我們之所以顯得狼狽,是因為我們總是被動地應對,而不是主動地去預測和防範。我期待這本書能讓我變得更加從容和自信。
評分《應變》這個書名,一下子就抓住瞭我。我一直認為,人生就是一個不斷“應變”的過程。我們無法控製外部世界的變化,但我們可以選擇如何迴應。我最近在思考,如何纔能讓自己變得更加“強大”,不被外界的乾擾輕易動搖。我希望這本書能提供一些關於“情緒管理”的實用技巧。有時候,我們的情緒會像野馬一樣脫繮,影響我們的判斷和決策。如果能學到一些方法,讓自己在情緒波動時保持冷靜,那就太好瞭。我還在想,這本書會不會講到一些關於“創新思維”的培養?在應對挑戰時,往往需要跳齣固有的思維模式,尋找新的解決方案。我希望通過閱讀這本書,能夠激發我更多的創造力,讓我能夠用更靈活的方式解決問題。而且,我很好奇它會不會分享一些關於“時間管理”的策略。在信息爆炸的時代,如何高效地利用時間,把精力放在最重要的事情上,也是一種重要的“應變”能力。我期待這本書能為我打開一扇新的視野,讓我看到一個更從容、更積極的人生。
評分這書名《應變》一聽就挺有意思,感覺像是那種講人生智慧、教你如何在各種復雜局麵下保持冷靜,並且能靈活應對的書。我最近生活裏確實遇到不少挑戰,工作上項目一個接一個,每天都在處理突發狀況,下班迴傢還得顧著傢裏的瑣碎事,有時候真的覺得腦袋快要炸開瞭,有點力不從心。我特彆想知道,這本書裏到底會怎麼教我們,是通過一些心理學的小技巧,還是更宏觀的人生哲學?比如,它會不會講到如何區分哪些事情是我們可以控製的,哪些是我們無法改變的,然後把精力放在更有價值的地方?我一直覺得,很多時候我們之所以焦慮,是因為我們試圖去掌控一切,結果反而被事情牽著鼻子走。如果這本書能提供一些實操性的方法,讓我能更快地從負麵情緒中走齣來,找到解決問題的方嚮,那就太棒瞭。我還在想,它會不會分享一些成功人士麵對危機時的真實經曆?那些故事往往是最能激勵人的,也能讓我們看到,即使在最睏難的時候,也總有辦法剋服。我比較期待的是,它能提供一種係統性的思路,而不是零散的建議,這樣我纔能真正地內化這些知識,並且應用到日常生活中,成為一種習慣。
評分非常適閤上班族看,內容寫的很透徹,學到知識,如何應變
評分誰動瞭我的奶酪,哈哈哈哈,就是不要懼怕變化。應變大師纔能在發展迅猛的社會變革中取勝為主綫,一步步帶您解析自己的性格特點、如何提升管理者的內在價值、如何激發員工潛能等。教您在最短最快的時間內,為自己的企業製定齣閤理的戰略目標和規劃
評分要想在飛速變革的全球市場中獲得成功,作為領導者必須要重新塑造自己,及時適應組織和機構重整過後的經營方式。
評分對內容感興趣呢!希望不會失望。
評分值得一看,很不錯的書,,,,
評分內容不知怎麼樣,還沒來得及看
評分剛收到,還未看,希望是好書,閱讀價值高。
評分還沒看完,看著書是正版的
評分很好很好很好很好很好
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