孩子24项素质的培养与训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李东海 著

图书标签:

• 儿童教育
• 素质教育
• 亲子教育
• 能力培养
• 习惯养成
• 家庭教育
• 成长指南
• 情商培养
• 学习方法
• 思维训练

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302378303

版次：1

商品编码：11556765

品牌：清华大学

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-09-26

页数：286

内容简介

　　

　　《孩子24项素质的培养与训练》主要阐述实施家庭素质教育的理念和实践操作的方法。本书第一章首先从宏观上阐述了家庭素质教育的“通识”，引导家长建立起正确家庭教育的核心理念，掌握家庭教育的一般原则和规律，帮助家长走出家庭教育误区。本书第二章到第八章从孩子的品德教育、学业教育、思维能力培养、生存能力培养、身心健康教育、行为习惯培养、生涯规划教育七个方面阐述了孩子成长中24项综合素质培养的理念和实践操作。这24项素质分别是人生价值观教育、诚信意识教育、规则意识教育、勤劳品质培养、责任感培养、感恩意识教育、学习积极性培养、学习兴趣培养、学习习惯培养、阅读习惯培养、专注意识培养、观察能力培养、想象能力培养、创新能力培养、合作与交际能力培养、自立能力培养、自信心培养、坚强意志培养、身体素质培养、健康心理培养、行为习惯培养、礼仪习惯培养、婚姻爱情观教育、职业规划教育。本书初步建立起了一个家庭素质教育的体系。在谈及每个方面素质培养时都是从“理念与认识”和“实践与操作”两个层面展开。本书将瞄准正确的教育方向和培养目标，依据教育规律和教育原则来探讨素质教育的方法，从而实现理论向实践的延伸。所提供的方法一般分条列举，尽可能多样一些，以方便家长们根据自己家庭和孩子的实际情况取舍应用。相信总有一款方法会适用于你的孩子。本书尽可能用案例来阐发理念，以避免其抽象性；用方法来体现思想，以增强其可操作性。本书中的“理念”，是有实践支撑的理念；本书中的“实践”，是有理念灌注的实践;本书中的“思想”，是有操作验证的思想；本书中的“操作”，是有思想指导的操作。理论与实践的有机结合，科学性与通俗性的有机统一，是本书的显著特点。本书主要阐述实施家庭素质教育的理念和实践操作的方法。本书第一章首先从宏观上阐述了家庭素质教育的“通识”，引导家长建立起正确家庭教育的核心理念，掌握家庭教育的一般原则和规律，帮助家长走出家庭教育误区。本书第二章到第八章从孩子的品德教育、学业教育、思维能力培养、生存能力培养、身心健康教育、行为习惯培养、生涯规划教育七个方面阐述了孩子成长中24项综合素质培养的理念和实践操作。这24项素质分别是人生价值观教育、诚信意识教育、规则意识教育、勤劳品质培养、责任感培养、感恩意识教育、学习积极性培养、学习兴趣培养、学习习惯培养、阅读习惯培养、专注意识培养、观察能力培养、想象能力培养、创新能力培养、合作与交际能力培养、自立能力培养、自信心培养、坚强意志培养、身体素质培养、健康心理培养、行为习惯培养、礼仪习惯培养、婚姻爱情观教育、职业规划教育。本书初步建立起了一个家庭素质教育的体系。在谈及每个方面素质培养时都是从“理念与认识”和“实践与操作”两个层面展开。本书将瞄准正确的教育方向和培养目标，依据教育规律和教育原则来探讨素质教育的方法，从而实现理论向实践的延伸。所提供的方法一般分条列举，尽可能多样一些，以方便家长们根据自己家庭和孩子的实际情况取舍应用。相信总有一款方法会适用于你的孩子。本书尽可能用案例来阐发理念，以避免其抽象性；用方法来体现思想，以增强其可操作性。本书中的“理念”，是有实践支撑的理念；本书中的“实践”，是有理念灌注的实践;本书中的“思想”，是有操作验证的思想；本书中的“操作”，是有思想指导的操作。理论与实践的有机结合，科学性与通俗性的有机统一，是本书的显著特点。
　　

作者简介

李东海，河南省洛阳市嵩县第一高中语文教师。国家级骨干教师、河南省特级教师。1991年被评为河南省优秀教师。1999年被评为国家级骨干教师。在华东师范大学参加国家级培训。2004年被评为河南省特级教师。先后在各级学术刊物上发表学术论文20多万字，主编、参编教学用书8部。2005年出版个人理论专著《语段应用教学的理论和实践》。

目录

第一章 认清教肓真谛 遒循象教通则

第一节 理念决定方法，方法体现理念

1 中国教育到底"差"在哪里

2 方法的背后是理念

3 家庭教育没有现成的药方

4 家庭教育没有"绝招"

5 家庭教育不能功利化

第二节 孩子成长需要的家庭土壤

1 家庭气氛濡染孩子的德行

2 家庭文化滋养孩子的心灵

3 家长示范是家庭教育的永恒之道

第三节 孩子的成长需要哪些"肥料"

1 孩子需要家长耐心倾听

2 孩子需要夸奖

3 孩子需要体验

4 孩子需要信任

5 孩子需要理解

第四节 亲子沟通的途径与方式

……

前言/序言

《潜能觉醒：解锁孩子核心成长力》 一、 引言：时代的呼唤与成长的挑战 在瞬息万变的二十一世纪，我们为人父母者，肩负着将下一代培养成既能适应未来挑战，又能实现自我价值的重任。教育，不再是单纯的知识灌输，而是对孩子潜能的深度挖掘，是对其内在品格的悉心塑造，更是对其未来幸福人生的奠基。然而，面对信息爆炸、价值多元的时代洪流，许多家长在教育的道路上感到迷茫和焦虑：如何才能真正帮助孩子成长为一个独立、自信、有创造力、有责任感的人？如何才能在激烈的竞争环境中，为孩子打下坚实的基础，让他们拥有穿越风雨的力量？ 《潜能觉醒：解锁孩子核心成长力》正是为了回应这一时代呼唤而诞生。本书并非市面上泛滥的“速成”秘籍，也非简单罗列的“技巧”大全。它深入探索孩子成长过程中最本质、最核心的力量来源，为家长提供一套系统、科学、可操作的成长理念与实践指南。我们相信，每一个孩子都蕴藏着无限的潜能，关键在于我们能否用智慧和耐心去发现、去引导、去唤醒。本书旨在帮助家长理解孩子成长的规律，掌握培养孩子核心素质的有效方法，最终实现“父母得法，孩子成才，家庭幸福”的美好愿景。 二、 核心理念：成长，是一场全身心的唤醒 本书的核心理念在于“潜能觉醒”。我们认为，孩子的成长并非是被动接受外界灌输的过程，而是一个主动探索、自我构建、能力跃升的内在觉醒过程。这种觉醒，涵盖了孩子身心灵的各个层面，体现在他们与世界互动、与自我对话的每一个瞬间。 “潜能觉醒”不是凭空产生的魔法，而是建立在对孩子成长规律的深刻洞察之上。我们并非简单地关注孩子在学业上的表现，更将目光聚焦于那些决定他们一生发展的高度——那些支撑他们面对困难、实现梦想、融入社会、贡献价值的内在力量。这些力量，我们称之为“核心成长力”。 本书所倡导的“潜能觉醒”，强调的是一种“全人教育”的视角。它关注的不仅是智力与技能的发展，更是情感、意志、品格、社交、创造力等多元维度的同步提升。我们相信，只有当孩子身心和谐发展，内在力量得到充分激发，他们才能真正拥有适应未来、创造未来的能力。 三、 成长维度的深度解析：构建孩子内在的“硬实力”与“软实力” 《潜能觉醒》将孩子的成长力，从多个维度进行深入剖析，形成一套完整的成长体系。本书将重点探讨以下几个核心维度，并提供具体的训练方法： A. 认知与智慧的深度：好奇心、洞察力与解决问题的能力 好奇心：求知的火种，创新的源泉。 我们将探讨如何保护和激发孩子与生俱来的好奇心，引导他们从“为什么”走向“怎么办”。这包括鼓励孩子提问，提供探索的机会，以及如何将好奇心转化为深度学习的动力。 洞察力：看透表象，把握本质。 培养孩子敏锐的观察能力，让他们能够注意到细节，理解事物之间的关联。本书将提供训练孩子逻辑思维、推理能力的方法，帮助他们学会分析问题，形成自己的见解。 解决问题的能力：从挑战中成长。 面对生活中的各种难题，孩子需要具备独立思考和解决问题的能力。我们将介绍如何引导孩子分析问题，制定解决方案，并鼓励他们尝试与反思，从而在实践中提升解决问题的信心和技巧。 B. 情感与意志的坚韧：情绪管理、抗挫力与内在驱动 情绪管理：情绪的主人，而非奴隶。 孩子需要学会理解和管理自己的情绪，而不是被情绪所左右。本书将提供实用的方法，帮助孩子识别情绪，表达情绪，并学习健康的应对策略，从而建立积极乐观的心态。 抗挫力：跌倒了，更能站起来。 挫折是成长中不可避免的一部分。我们将指导家长如何帮助孩子建立面对挫折的勇气和韧性，让他们将失败视为学习的机会，从中汲取经验，不断成长。 内在驱动：点燃自我成长的火焰。 真正的成长源于内在的动力。本书将探讨如何培养孩子的自我激励能力，让他们对学习和生活充满热情，并主动追求进步，而非仅仅为了满足外部的期望。 C. 品格与价值观的塑造：责任感、诚信、同理心与合作精神 责任感：我的事，我负责。 培养孩子的责任感，让他们明白自己的行为会产生影响，并愿意为之承担后果。本书将提供在日常生活中培养孩子责任感的具体策略。 诚信：诚实是最好的通行证。 诚信是建立良好人际关系和赢得他人信任的基石。我们将探讨如何从小培养孩子的诚实品格，让他们学会说真话，守承诺。 同理心：站在他人角度思考。 拥有同理心的孩子，更能理解他人的感受，建立和谐的人际关系。本书将介绍如何引导孩子学会倾听，理解他人的立场，培养关怀他人的能力。 合作精神：携手共赢的力量。 在现代社会，合作能力至关重要。我们将探讨如何培养孩子与他人有效沟通、协作，共同达成目标的意愿和能力。 D. 创造力与想象力的绽放：思维的广度与深度的拓展 想象力：构筑无限可能的世界。 想象力是创造力的翅膀。本书将提供方法，鼓励孩子自由想象，打破思维定势，为解决问题提供新思路。 创造力：在实践中表达自我。 创造力并非只属于艺术家，它体现在解决问题的创新方法、艺术表达的独特方式等方方面面。我们将引导家长如何为孩子提供创造的平台和机会，鼓励他们尝试新事物，表达独特的想法。 E. 健康的生活习惯与自我关怀：身心健康的基石 规律的作息与健康的饮食： 身体是革命的本钱。我们将强调健康生活习惯对孩子成长的重要性，并提供实用的建议。 积极的自我认知与情绪健康： 引导孩子认识和接纳自己，建立健康的自我评价体系，并学会自我安慰和积极的心理调节。 四、 家长角色的智慧：引导者、支持者与榜样 本书不仅仅是关于孩子，更是关于家长。我们深知，父母是孩子成长过程中最重要的“引路人”。因此，本书将深入探讨家长在孩子成长中的角色定位，以及如何通过自身的言传身教，为孩子提供最坚实的后盾。 成为孩子的“提问者”而非“解答者”： 引导孩子独立思考，而非直接给出答案。 成为孩子的“支持者”而非“控制者”： 给予孩子空间去尝试和犯错，并在他们需要时提供鼓励和帮助。 成为孩子的“观察者”而非“评判者”： 细心观察孩子的点滴进步，用积极的反馈取代严苛的批评。 成为孩子的“榜样”： 家长的言行举止，是孩子学习的最好教材。我们将强调家长自身品格、行为模式对孩子产生的深远影响。 建立良好的亲子沟通： 掌握有效的沟通技巧，与孩子建立真诚、开放的对话，理解他们的内心世界。 五、 实践路径：从理念到行动的转化 《潜能觉醒》不拘泥于理论，更注重实践。本书将提供大量贴近生活的案例分析，以及一系列简单易行、可操作性强的训练方法和亲子活动建议。 游戏化学习： 将学习融入有趣的活动中，让孩子在玩乐中掌握知识，提升能力。 情境式引导： 在日常生活中，抓住教育契机，引导孩子思考和实践。 鼓励性反馈： 运用积极的语言和方式，强化孩子的良好行为，激励他们持续进步。 反思与复盘： 引导孩子从经验中学习，总结得失，不断优化自己的行为。 六、 结语：与孩子一同成长，共赴美好未来 教育是一场充满爱与智慧的旅程。《潜能觉醒：解锁孩子核心成长力》希望成为家长在这段旅程中的忠实伙伴。我们相信，通过对孩子核心成长力的深度培养，家长不仅能帮助孩子成就更好的未来，更能在这个过程中，重新审视自己，与孩子一同成长，共同创造一个更加和谐、幸福的家庭。 本书为您打开的，不仅是一扇通往孩子成长奥秘的窗户，更是一条通往亲子关系和谐、家庭教育成功的光明大道。让我们一起，唤醒孩子内在的潜能，点亮他们通往未来的璀璨星空。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，封面上“孩子24项素质的培养与训练”几个字让我一眼就看到了它的核心主题。我一直认为，除了课业成绩，孩子的品格和能力同样重要，甚至在未来的长远发展中扮演着更关键的角色。这本书的标题直接点明了要培养24项具体的素质，这让我非常好奇，究竟是哪24项？它们是如何被科学地归类和解析的？我期待在书中找到一份详尽的素质清单，并了解每一项素质的重要性，以及它在孩子成长过程中扮演的独特角色。尤其是那些听起来比较抽象的素质，比如“情商”、“创造力”、“抗挫力”等等，我希望作者能用通俗易懂的语言，结合生动具体的案例，来阐释这些素质的内涵，并告诉我如何观察和评估孩子在这些方面的发展状况。同时，我也非常关心书中是否会提供一些可操作性的训练方法和亲子互动建议，能够让家长在日常生活中，不经意间地引导和培养孩子的这些潜能。毕竟，理论知识固然重要，但最终还是要落实到实践中，才能真正帮助到孩子。这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往更深层次育儿理解的大门，让我对接下来的阅读充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验实在太棒了！它不仅仅是一本育儿指南，更像是一次心灵的洗礼。我一直以来都觉得，养育一个孩子，不仅仅是满足他们的物质需求，更重要的是塑造他们的品格和能力。这本书恰恰击中了我的痛点。它提出的“24项素质”概念，让我意识到自己过去可能在某些方面存在盲点。书中的每一项素质，我都觉得非常有道理，并且与我自己的育儿理念不谋而合。我特别欣赏作者在书中对“同理心”、“感恩之心”和“积极乐观”等情感素质的强调。在这个竞争激烈的社会，我更希望我的孩子能够拥有一颗善良、懂得体谅他人的心，并且能够积极面对生活中的挑战。书中提供的许多训练方法，都非常注重情感的培养和引导，让我能够以更温和、更有效的方式与孩子沟通。我尝试了书中关于“如何鼓励孩子表达情感”和“如何培养孩子的感恩意识”的章节，收效显著。孩子变得更愿意与我分享他们的喜怒哀乐，也更加懂得珍惜身边的一切。这本书让我重新审视了我的育儿方式，也让我对孩子的未来充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，第一感觉就是它内容非常扎实。翻开第一页，就被作者严谨的逻辑和深入浅出的讲解所吸引。书中并没有泛泛而谈，而是非常有条理地将“24项素质”进行了细致的划分，并且对每一项素质的定义、重要性以及对孩子成长的深远影响都做了详尽的论述。我尤其喜欢书中对“责任感”、“合作精神”和“独立思考能力”这些核心素质的解读。作者并没有简单地给出一个定义，而是通过大量的现实生活中的案例，生动地展现了这些素质在不同年龄段孩子身上的体现，以及它们是如何潜移默化地塑造孩子的性格和行为模式的。更让我惊喜的是，书中不仅仅停留在理论层面，而是提供了大量切实可行的训练方法和指导。这些方法涵盖了亲子沟通、游戏互动、家庭教育等多个方面，既有系统性的建议，也有很多细节化的操作指导，让我感觉非常实用。我尝试了几种方法，发现孩子在某些方面确实有了积极的改变，这让我对这本书的信任感大大增加。它就像一位经验丰富的育儿导师，用科学的理论和实践的方法，帮助我们这些家长更好地理解和引导孩子的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节设计非常人性化，而且内容丰富，细节考究。我特别喜欢它将“24项素质”分成几个大类进行阐述，这样就使得整个体系更加清晰明了。书中对每一项素质的分析都非常透彻，让我能够深入理解其背后的心理学原理和教育学意义。我印象最深刻的是关于“领导力”和“解决问题的能力”的讲解。作者通过一些经典的案例，比如历史上的伟人故事，或者日常生活中的小情景，生动地展现了这些素质的重要性。更难得的是，书中提供的训练方法，并非一成不变的套路，而是鼓励家长根据自己孩子的特点进行调整和创新。我尝试了书中关于“如何培养孩子的独立解决问题的能力”的一些小游戏，发现孩子在遇到困难时，不再像以前那样依赖家长，而是开始主动思考，寻找解决方案。这种改变让我感到非常欣慰。这本书不仅为我提供了理论知识，更重要的是，它教会了我如何真正地“陪伴”孩子成长，如何成为一个更有智慧、更有耐心的家长。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我眼前一亮的书！我一直都在寻找能够真正帮助我理解孩子、指导我教育的工具，而这本书恰好填补了我的需求。书中提出的“24项素质”概念，非常有创意，而且非常系统化。每一项素质的阐述都非常到位，既有深度又不失广度。我特别关注书中关于“时间管理”、“信息素养”和“批判性思维”这些与时俱进的素质的讲解。在信息爆炸的时代，我非常担心孩子会被海量的信息淹没，或者缺乏独立判断的能力。这本书为我提供了很多实用的方法，能够帮助孩子更好地适应未来的挑战。我尝试了书中关于“如何培养孩子的自主学习能力”的一些建议，发现孩子学习的积极性明显提高。这本书让我明白了，育儿并非只是“养”，更重要的是“育”，是引导孩子成为一个拥有健全人格、独立思考能力、并且能够适应社会发展的人。这是一本值得反复阅读、并且在实践中不断运用的好书。