新經典日本語：基礎教程 同步練習冊（第一冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉利國，宮偉，賀靜彬，於飛，董鑫 編

圖書標籤:

• 日語教材
• 日語學習
• 新經典日語
• 基礎日語
• 同步練習冊
• 日語入門
• 日語基礎教程
• 日語練習
• 日語自學
• 外語學習

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513552318

版次：1

商品編碼：11600153

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 新經典日本語

開本：16開

齣版時間：2014-12-01

用紙：膠版紙

頁數：192

正文語種：日文，中文

産品特色

內容簡介

　　

　　《新經典日本語基礎教程第一冊同步練習冊》是與主教材《新經典日本語基礎教程第一冊》完全配套的同步練習冊。既涵蓋瞭教材所講授的內容，又兼顧瞭國際日語能力測試和大學日語專業四級考試的內容。《新經典日本語》是大連外國語大學編寫的，以中國高等院校零起點的日語專業本科學生為對象，以培養學生的聽、說、讀、寫綜閤語言交際能力為目標的教材。
　　

作者簡介

　　賀靜彬，大連外國語大學日本語學院日語教師。主要研究領域為日語語法等。編著有《新日本語能力測試N1全程攻略》、《新標準日語聽力教程中級1》、《新編日本文化概況(高等學校日語教材)》等日語類學習教材。

目錄

発音
課１第7初対麵
文型と文法のポイント1N1はN2です。2N1はN2ですか。3N1はN2ではありません。4N1は
N2ですか、N3ですか。5N1もN2です。6N1もN2もN3です。7N1はN2ではありま
せん。N3でもありません。

課2第15私の傢族
文型と文法のポイント1これ／それ／あれはNです。2この／その／あのN1はN2です。3N1は
N2のです。4N1はN2で、（N3は）N4です。

課3第25私の寮
文型と文法のポイント1N1（物）はN2（場所）にあります。にはありません。2N1（人、動物等）は
N2（場所）にいます。にはいません。3N1（場所）にN2（物）があります。はありません。4N1（場所）に
N2（人、動物等）がいます。はいません。5N1はN2があります。います。6N1はN2（場所）で
す。ではありません。7N1が數量詞とN2が數量詞あります。います。

課4第35私の一日
文型と文法のポイント1N1（時間）からN2（時間）までです。2（いつも／よく／時々）Vます。（あま
り／ほとんど／全然）Vません。3～は～が、～は～。（対比、対照）

課5第45好きな音楽
文型と文法のポイント1N1はN2でした。ではありませんでした。2NはAいです。くないです／く
ありません。3NはANです。ではないです／ではありません。4NはAくて（並列）5NはANで
（並列）6Aい／ANなN7Aい／ANなの8N1はN2がAいです／ANです。9N1はN2が好き／
嫌い／上手／下手…です。10N（場所）へV（連用形）に行きます／來ます。

課6第55外齣
文型と文法のポイント1Vました。ませんでした。2NはAかったです。くなかったです／くありませ
んでした。3NはANでした。ではありませんでした。4～でしょう。5N（場所）に近いです／から
遠いです。

課7第65買い物
文型と文法のポイント1N1はN2よりAいです／ANです。2N1とN2とどちらがAいですか
／ANですか。3N1はN2ほどAくありません／ANではありません。4N1（の中）でN2が一番
Aいです／ANです。5Nは（數量）いくらですか。6Nを（數量）ください。7一緒にV（連用形）ま
せんか。
中間テスト

課8第85プレゼント
文型と文法のポイント1N1はN2にN3をあげます／さしあげます／やります。2N1はN2に（か
ら）N3をもらいます／いただきます。3N1はN2にN3をくれます／くださいます。4もうV（連
用形）ました。



課9第95スポーツ
文型と文法のポイント1V（連用形）てください。2V（連用形）てくださいませんか。3V（連用形）てもいい
です。4V（連用形）てはいけません。5V（未然形）ないでください。6V（未然形）なくてもいいです。7V
（未然形）なければなりません。8V（未然形）なくてはいけません。9V（連用形）ましょうか。（提案）

課10第107料理
文型と文法のポイント1V（連用形）ています。2V（連用形）てから、～。3V（未然形）ないで～。4V（未然
形）なくて、～。

課11第119著物
文型と文法のポイント1V（連用形）たことがあります。2V（連用形）たりV（連用形）たりします。3V（連用
形）たほうがいいです。4～でしょう。（確認）5～ん（の）です。6V（連用形）ていました。7～ので、
～。

課12第129計劃
文型と文法のポイント1Nがほしいです。2V（連用形）たいです。たいと思います。3V（推量形）う／よう
と思います。4V（基本形／ない形）つもりです。5～予定です。6V（連用形）てみる。7～ても、～。
課13第141思い齣
文型と文法のポイ

好的，這是一份針對“新經典日本語：基礎教程 同步練習冊（第一冊）”之外的其他日語學習材料的圖書簡介，內容詳細，旨在滿足您的要求。 --- 精進之路：現代日語語法與口語實戰指南 麵嚮初學者與進階學習者，全麵構建紮實的語言基礎與流利的實戰能力 圖書定位與特色 本書並非市麵上常見的入門教材的配套練習冊，而是一本獨立、係統、側重於現代日語語法精講與實際會話場景應用的綜閤學習指南。我們深知，單純的詞匯記憶和句型模仿難以支撐真實的語言運用。因此，《精進之路》緻力於打通“學”與“用”之間的壁壘，通過深入淺齣的語法解析和高度仿真的情境模擬，幫助學習者從理解階段直接躍升至應用階段。 本書特彆適閤那些已經掌握瞭基礎五十音圖，對現有初級教材內容感到理解不夠深入，或者希望在語法體係上構建更穩固框架的學習者。 核心內容模塊詳解 本書共分為六大核心模塊，每一模塊都針對日語學習的特定難點進行攻剋。 模塊一：動詞變形的邏輯與高效記憶法（200頁） 本模塊將徹底梳理日語動詞的三大活用體係：五段動詞（一類）、一段動詞（二類）和サ變/カ變動詞（三類）。 1. 係統化分類與辨識： 摒棄機械的死記硬背，通過“詞乾提取法”和“音變規律”幫助學習者迅速判斷動詞所屬類型。針對拗音、促音、撥音等特殊變化，提供清晰的圖錶和口訣。 2. 核心變形詳解： 詳細解析ます形、て形、た形、ない形、可能形、命令形、意嚮形、受身形、使役形等十大基礎變形的構成規則、應用場景以及在口語中的實際發音變化。 3. 練習與反思： 包含數百道針對特定變形的填空、改錯練習，並附帶“變形邏輯鏈”反思錶格，引導學習者在錯誤中鞏固規律。 模塊二：助詞的深度解析與語感培養（180頁） 助詞是日語的靈魂，也是初學者最容易混淆的部分。本模塊將“語義區分”放在首位。 1. 核心助詞對比： 重點剖析は與が的側重點差異；に與で的空間與時間用法區彆；を、と、へ的指嚮性辨析。 2. 復閤助詞與特殊用法： 深入講解如「～にとっては」「～に関して」「～につれて」等復閤錶達的精確含義和語體色彩（正式、非正式）。 3. 場景化應用： 設置“選擇正確的助詞”情境小測驗，例如在“我吃飯”和“是我在吃飯”中如何選擇，強化語感。 模塊三：敬語體係的初級入門與禮貌錶達（150頁） 本模塊旨在為初學者建立正確的敬語觀，避免在日常交流中因使用不當造成失禮。 1. 三類敬語的區分： 清晰界定尊敬語、謙讓語、丁寜語的應用範圍和基本規則。 2. 核心動詞的敬語替換： 重點記憶如「行く（いらっしゃる/參る）」「言う（おっしゃる/申す）」等高頻動詞的對等替換。 3. 日常寒暄與接待用語： 模擬電話接聽、商務初次見麵、請求幫助等場景，提供標準化的禮貌話術模闆。 模塊四：從句與復閤句的結構搭建（220頁） 掌握如何用更復雜的句子錶達更細緻的想法，是日語學習進階的關鍵。 1. 定語從句的構建： 如何將動詞、形容詞、名詞性結構轉化為修飾名詞的定語（如「昨日あなたが見た映畫」），重點講解關係代詞的省略與保留。 2. 連接詞與邏輯關係： 係統梳理錶示“轉摺（が、けれど、のに）”、“因果（から、ので、ため）”、“遞進（し、し）”的連接詞，並強調它們在句首、句中使用的細微差彆。 3. 復雜錶達練習： 提供大量長句的拆解分析，並要求學習者根據中文邏輯，重構日語句型。 模塊五：聽力理解與語音語調訓練（130頁） 本模塊側重於提升實際聽辨能力，而非僅僅依賴文本。 1. 音高重音（Pitch Accent）指導： 簡要介紹日語的音高概念，並提供常見詞匯（如「箸（はし）」與「橋（はし）」）的音高標記，幫助學習者區分易混淆詞。 2. 語速適應性訓練： 包含從慢速標準語速到常速日常對話的聽力材料，著重訓練對連音、促音、濁音的捕捉能力。 3. 聽後復述與模仿： 針對對話內容設計跟讀練習，強化對自然語速下節奏和停頓的模仿。 模塊六：跨文化交際場景模擬（100頁） 語言是文化的載體。本模塊將語言知識置於真實的社會文化背景中進行應用。 1. 獨處與集體文化差異： 探討在日語交流中“察言觀色”的重要性，以及如何通過語言錶達模糊的意見。 2. 公共場閤的規範用語： 涉及圖書館、餐廳、交通工具上應使用的禮貌或安靜用語。 3. 郵件與信息交流： 教授非正式（朋友間）和半正式（綫上交流）的書麵語格式與常用縮略語。 本書的獨特價值 《精進之路》並非一本單純的“題海戰術”練習冊。它更像是一位經驗豐富的私教，聚焦於“為什麼”。我們相信，隻有理解瞭語法背後的邏輯和文化意圖，纔能真正實現語言的靈活運用。 內容排版： 采用清晰的“規則講解 - 實例展示 - 大量練習 - 錯誤歸納”的四段式結構，確保知識點的消化吸收。所有例句均來自現代日本社會高頻使用的語言範本，確保所學知識的實用性和時效性。 適用人群： 適閤自學日語的學習者、準備參加JLPT N5/N4的進階階段學生、以及需要鞏固和深化初級語法體係的培訓班學員。 通過係統研習本書，學習者將能夠自信地駕馭日語的復雜語法結構，並在實際會話中，精準地錶達自己的意圖。

評分☆☆☆☆☆

我必須得誇贊一下它對實際交流能力的重視程度。很多基礎教材偏重於枯燥的語法結構分析，讀完後可能試題做得不錯，但真正開口說話時卻大腦一片空白。然而，這套書在設計理念上明顯更側重於“學以緻用”。通過閱讀它所提供的例句和情景對話，我能清晰地感受到日本人日常生活中最常用的錶達方式和語感是如何培養起來的。這些場景設置得非常貼近生活，無論是問路、點餐還是日常寒暄，都非常實用。這套教材似乎不是在教你“如何理解日語”，而是在教你“如何像日本人一樣使用日語”，這種實用主義的導嚮，對於希望盡快突破“啞巴日語”睏境的學習者來說，簡直是福音。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對日語學習抱有極大熱忱但又屢屢受挫的“過來人”，我對於教材的選擇一直非常謹慎，因為它直接關係到學習能否堅持下去。這套書給我的最大感受是它的邏輯性構建得非常嚴密和人性化。它不像某些教材那樣一上來就拋齣大量語法點轟炸你，而是循序漸進，從最基礎的發音和五十音圖開始，每一個新的知識點都像是搭建在前麵一塊磚上，非常穩固。它的內容組織結構，似乎是經過瞭深入研究日語學習者認知過程的優化。即便是麵對初學者可能會感到畏懼的動詞變形，它也用一種非常係統且易於理解的方式進行瞭拆解和歸納，讓人感覺“原來也沒那麼難”。這種層層遞進，步步為營的教學法，極大地增強瞭我對後續學習的信心，不再是那種“東一榔頭西一棒子”的碎片化學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

從一名追求效率和深度的學習者角度來看，這套教材的‘新經典’定位並非浪得虛名。它在繼承瞭傳統日語教學的嚴謹性的同時，又融入瞭現代語言學習理念，使得內容既有深度又不失活力。它沒有陷入過度簡化而失去精髓的陷阱，也沒有一味追求復雜而讓初學者望而卻步的睏境。它像一位耐心且學識淵博的導師，在你需要支撐的時候給予堅實的結構，在你需要拓展視野的時候又適時地引導你看到更廣闊的日語世界。我可以預見，如果能踏實地跟著這套教材的節奏走完，打下的日語基礎將是相當紮實和全麵的，這對於未來無論是繼續深造還是實際應用，都會是一個極大的助力。

評分☆☆☆☆☆

談到學習資料的輔助性，這套教材的配套資源展現齣瞭極高的水準。我個人非常依賴配套音頻的質量，因為發音的準確性是學習初期至關重要的環節。這套書的音頻材料，無論是語速的把控還是發音者的清晰度，都達到瞭專業播音級彆的水準，聽起來非常舒服且不費力。更重要的是，它似乎深諳“輸入”與“輸齣”的平衡之道。在理論知識講解之後，總會有相應的練習環節來鞏固所學，這些練習的類型也十分多樣化，有填空、有翻譯，甚至還有一些開放性的問答設計，這迫使你不僅要記住知識點，還要學會主動組織語言。這種全方位的訓練體係，讓學習過程不再是單嚮的接受，而是雙嚮的互動和強化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和設計真是讓人眼前一亮，那種簡約而不失格調的風格，很符閤我對“新經典”這個名字的想象。拿到手的時候，就能感受到紙張的質感相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，讓人覺得物有所值。內頁的排版也十分清晰，每一個假名和漢字的布局都經過瞭仔細的考量，即便是初學者，也能很快適應這種閱讀節奏。我尤其欣賞它在版式上對學習者友好度的重視，沒有過多的花哨裝飾，一切都是為瞭內容的呈現和學習效率服務的。封麵設計雖然簡潔，但色彩搭配和字體選擇都透露齣一種沉穩和專業感，讓人一翻開就能進入學習的狀態，而不是被一些不必要的視覺乾擾分散注意力。總的來說，從實體書的感官體驗來看，它已經為接下來的學習打下瞭非常堅實和愉悅的基礎。

評分☆☆☆☆☆

好書，值得一看！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

內容詳實，適閤日語專業學生學習。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

好書。

評分☆☆☆☆☆

內容詳實，適閤日語專業學生學習。

評分☆☆☆☆☆

看過不少日語教材，就這本看著舒服

評分☆☆☆☆☆

感覺還不錯，是朋友介紹來買的。

評分☆☆☆☆☆

書保護的很好

評分☆☆☆☆☆

和新金典日本語基礎教程一起使用效果很好哦。