芝加哥手冊：寫作編輯和齣版指南（第16版） [The Chicago Manual of Style: The Essential Guide for Writers， Editors and Publishers] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳波 等 譯

圖書標籤:

• 寫作指南
• 編輯指南
• 齣版指南
• 芝加哥風格
• 風格手冊
• 學術寫作
• 論文寫作
• 文稿編輯
• 排版規範
• 英語寫作

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040329629

版次：16

商品編碼：11653918

包裝：精裝

外文名稱：The Chicago Manual of Style: The Essential Guide for Writers， Editors and Publishers

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版

內容簡介

　　在美國，用英語寫作的學者對《芝加哥手冊：寫作編輯和齣版指南（第16版）》都很熟悉，它成為各齣版社和學術雜誌對稿件要求常用的標準。《芝加哥手冊：寫作編輯和齣版指南（第16版）》由美國芝加哥大學齣版社的一批資深編輯撰寫，1906年初版後，隨時代的發展而不斷補充修訂，迄今已齣第16版《芝加哥手冊：寫作編輯和齣版指南（第16版）》，篇幅也擴充至1000餘頁。這個手冊囊括瞭幾乎學術寫作和編輯所涉及各個細節。《芝加哥手冊：寫作編輯和齣版指南（第16版）》分三個主要部分：第一部分為對手稿的一般要求，如手稿的章節劃分、文字處理以及版權許可等等；第二部分為體例（style），是《芝加哥手冊：寫作編輯和齣版指南（第16版）》重要之部分，詳細例舉瞭標點使用、詞的拼寫、人名地名以及專有名詞、數字、外文、引文、圖片及文字說明、圖錶、計算、縮寫、注釋、徵引書目以及索引等等；第三部分基本是針對齣版社而言的，諸如版麵設計、字體、印刷和裝幀等。

目錄

前言
緻謝
第一部分 齣版流程
第1章 圖書和期刊
概述
圖書
期刊
網絡齣版
第2章 原稿準備、原稿編輯和校對
概述及工作流程大綱
原稿撰寫指南
原稿編輯
校對
第3章 插圖和錶格
概述
插圖
錶格
第4章 權利、許可和版權管理（威廉姆斯·S.斯特朗撰寫）
概述
版權法和權利的授予
齣版協議
附屬權利和許可
作者的責任

第二部分 格式與用法
第5章 語法和用法（布賴恩·A.加納撰寫）
語法
詞的用法
第6章 標點符號
概述
標點符號與周圍文本的關係
句號
逗號
分號
冒號
問號
感嘆號
連字符與破摺號
圓括號
方括號與花括號
斜綫
引號
撇號
多重標點符號
列舉和提綱的格式
第7章 拼寫、詞匯的特殊處理與復閤詞
概述
復數
所有格
縮寫與感嘆詞
詞的拆分
“a”與“an”，“O”與“oh”
連寫
斜體、大寫與引號
復閤詞與字符連接
第8章 名稱和術語
概述
人名
頭銜和官職
彆稱、親人稱呼和擬人化錶述
種族群體、社會經濟體和其他群體
地名
專有名詞派生詞
機構名稱
曆史及文化術語
日曆與時間名稱
宗教名稱及宗教術語
軍事術語
船舶及其他交通工具的名稱
科學術語
品牌名稱及商標
作品標題
標語及格言
第9章 數字
概述
數字與單詞
數字的復數和標點
包含性數字
羅馬數字
第10章 縮寫
概述
姓名與頭銜
地理名詞
時間名稱
學術縮略詞
《聖經》縮略詞
科學技術
商務與貿易
第11章 外語
概述
標題和其他專有名詞
使用拉丁字母的語言
音譯（或羅馬化）的語言
古希臘語
古英語與中古英語
美式手語
第12章 數學排版
概述
數學錶達式的格式
紙質稿的準備與編輯
第13章 引用和對話
概述
允許對引用所做的改動
與文本有關的引用
引號
省略
插入與說明
正文中標注齣處
外語引文

第三部分 文獻資料
第14章 文獻資料Ⅰ：注釋和參考文獻製
資料來源引用：概述
注釋和參考文獻：基本格式、範例和變體
注釋
參考文獻
圖書
定期齣版物
采訪和私人通信
未齣版作品和非正式齣版物
特殊種類的參考文獻
視聽材料
法律和公共文件
第15章 文獻資料Ⅱ：作者一齣版年製
概述
作者一齣版年引用：基本格式、範例和變體
參考書目列錶和正文引用
作者一齣版年引用：特殊情況
第16章 索引
概述
索引的構成要素
索引編製的總體原則
索引中的專有名稱和彆名
索引中的齣版物和其他作品的標題
按字母順序排序
索引中的標點：概要
索引編製方法
對他人所編製的索引進行編輯
索引的排印
索引範例

附錄A 齣版和數字技術
概述
標記
設計
電子齣版流程
內容呈現方式的選擇
印刷技術
附錄B 詞匯錶
參考文獻
索引

《文心雕龍》：漢代文學批評的巔峰之作，探究中國古代文學理論的智慧寶庫 作為中國文學批評史上的一座巍峨豐碑，《文心雕龍》以其博大精深的內涵、嚴謹周密的體係和汪洋恣肆的文筆，深刻地影響瞭後世的文學創作與理論研究。本書並非對某一個體作傢的作品進行考訂，也非對某一特定文學體裁的技法進行解析，而是以一種宏觀的、哲學的視角，對中國古代文學的發生、發展、演變以及其內在的普遍規律進行瞭係統性的梳理與闡發。它所探討的，是中國古代文學的“文心”——即文學的本質、精神與靈魂，以及“雕龍”——即文學創作的藝術技藝與錶現形式。 《文心雕龍》的全書結構，堪稱中國古代學術著作的典範。作者劉勰將中國古代文學的發展曆程，比作一條巨龍，從“龍眼”的創作緣起，到“龍身”的體例演變，再到“龍尾”的文學品評，層層剝繭，抽絲剝繭，將文學這一復雜而又迷人的領域，展現在讀者麵前。全書共計二十篇，大緻可以分為三個部分： 一、 總論部分：確立文學的地位與價值 開篇的“原道”一篇，奠定瞭全書的理論基礎。劉勰認為，“文”非人力所能創造，而是天地之道、陰陽之理的體現。文章的産生，源於“道”的激發，是“心”的感應，是“情”的抒發，是“言”的顯現。他強調瞭文學的“感而遂通”的本質，認為文學具有溝通天地、感化人心、移風易俗的巨大力量。這一論斷，將文學的價值從單純的審美愉悅提升到瞭哲學與社會的高度，為後世文學研究提供瞭深邃的哲學起點。 緊隨其後的“徵聖”、“宗經”、“明詩”、“樂府”、“ Mv”、“琴Mv”等篇章，則圍繞著“道”與“文”的關係，探討瞭文學在中華文化傳統中的地位。劉勰追溯瞭文學的起源，將詩歌、樂府等早期文學形式的産生，與先民的社會生活、情感錶達緊密聯係起來，肯定瞭文學的社會功能。他對“聖人之言”的推崇，以及對儒傢經典的尊奉，反映瞭當時士大夫階層對文學的認識，即文學應當承擔教化、諷喻的使命。然而，劉勰並非泥古不化，他對待文學的態度是辯證的，既肯定其“道”的內涵，也重視其“文”的技藝。 二、 體例部分：梳理文學的創作與演變 《文心雕龍》的精髓，很大一部分體現在其對文學創作與體例的精細梳理上。劉勰將中國古代文學的各種體裁，如詩、賦、頌、贊、誄、碑、誌、錶、奏、議、書、檄、論、說、序、記、傳、哀、頌、銘、占、箴、說、解、頌、序、記、傳、哀、頌、銘、占、箴、說、解等等，逐一進行考察，分析它們的起源、發展、特點、創作要領以及各自的藝術規律。 例如，在“ Mv”一篇中，他不僅闡述瞭賦的起源，分析瞭漢代賦的繁盛原因，更對其藝術特徵，如鋪張揚厲、辭藻華麗、鋪敘委婉等方麵進行瞭深入剖析。而在“詩Mv”中，他則探討瞭詩歌的抒情性、象徵性以及音樂性，對不同時代、不同風格的詩歌進行瞭區分與評價。 劉勰在分析各種文學體裁時，並非僅僅停留在形式的描述，而是深入到其産生曆史背景、社會功能以及作者創作心理的層麵。他強調“文”的“意”、“氣”、“聲”、“色”等要素的有機結閤，認為優秀的文學作品，必然是思想內容與藝術形式的完美統一。他所提齣的“發憤抒情”、“援古證今”、“事齣己意”等創作原則，至今仍對文學創作具有重要的指導意義。 《明Mv》、《Mv》、《Mv》等篇章，則進一步探討瞭文學的文體演變以及特定文體的創作要訣。劉勰敏銳地觀察到，不同的時代、不同的社會背景，會催生齣不同的文學形式，也會影響文學的風格走嚮。他對漢魏六朝時期文學的變革，特彆是文體上的一些創新與演變，進行瞭細緻的觀察與分析，展現瞭他高超的文學史眼光。 三、 創作論部分：揭示文學創作的規律與方法 《文心雕龍》的後半部分，則更加側重於對文學創作的內在規律與藝術方法的探討。劉勰認為，文學創作並非一蹴而就，而是一個復雜而精細的過程，需要作者具備深厚的學養、廣博的見識、真摯的情感以及精湛的技藝。 “神Mv”一篇，是劉勰關於文學創作的最高論述。他將文學創作的最高境界，比作“神來之筆”，認為這是作者在情感、思想、技藝都達到爐火純青境界時，自然流露的靈感與神韻。他強調“籠蓋前修， the of,”，即既要繼承前人的優秀傳統，又要在此基礎上有所創新，力求達到前無古人的境界。 “Mv”、“Mv”、“Mv”等篇章，則深入探討瞭作者在創作過程中所需要具備的素質，如“ Mv”強調瞭作傢應有的學識與見聞，“Mv”論述瞭情感在文學創作中的重要性，認為“情”是“文”的根源。而“Mv”則強調瞭語言的錘煉與運用，認為“ Mv”是文章的骨骼，精煉的語言能夠使文章更加生動有力。 “Mv”、“Mv”、“Mv”等篇章，則關注瞭文學創作中具體的技法問題，如“Mv”論述瞭文章的謀篇布局，“Mv”則探討瞭用典與引述的技巧，而“Mv”則強調瞭修辭手法的運用。劉勰對這些創作細節的精細考察，體現瞭他對文學藝術的嚴謹態度和深刻理解。 《文心雕龍》的深遠影響 《文心雕龍》作為中國古代文學批評的集大成之作，其影響是深遠而持久的。在宋代，它得到瞭重新發現和重視，成為後來文學批評傢和文論傢們學習的典範。明清時期，曆代學者紛紛為《文心雕龍》作注，使其得以廣泛流傳，並對當時的文學創作産生瞭巨大的影響。 直到現代，學者們仍在不斷地挖掘《文心雕龍》的價值。它不僅是中國古代文學研究的重要文獻，更是世界文學批評史上的瑰寶。通過閱讀《文心雕龍》，我們可以窺探中國古代文人心中的文學世界，理解他們對文學的獨特思考，感受中華民族博大精深的文化底蘊。 總而言之，《文心雕龍》並非一本簡單的文學教程，而是一部關於文學本體、文學精神、文學創作規律的哲學著作。它以其宏大的視野、嚴謹的邏輯、精妙的論述，為我們打開瞭一扇通往中國古代文學智慧殿堂的大門，帶領我們深入探究文學的奧秘，感受文學的無窮魅力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個自由撰稿人，常年與各種齣版機構打交道，深知“細節決定成敗”的道理。齣版界的行規和標準，說實話，是很多初入行的人最容易犯迷糊的地方。這本書的價值，在我看來，已經遠遠超齣瞭“指南”的範疇，它幾乎就是整個行業交流的“通用語言”。我記得有一次，我與一傢著名的學術齣版社在版式設計上産生瞭一些分歧，他們堅持采用一種特定的連字符使用規則，而我原先遵循的是另一套約定。幸虧手邊有這本手冊，我能迅速查閱到權威的解釋，並且找到瞭雙方都能接受的摺衷方案。它對排版、字體、標題層級劃分的探討，細緻到令人發指，但正是這種細緻，保證瞭最終印刷品的專業性和一緻性。很多初級編輯可能隻關注語法和拼寫，但真正的高水平編輯，會把目光投嚮字間距、標點符號的懸掛處理，以及如何保持跨頁視覺的連貫性。這本手冊在這方麵的深度，是其他任何同類書籍都無法比擬的，它幫助我將自己的作品從“看起來不錯”提升到瞭“專業級彆”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我不是作傢，也不是編輯，我隻是一個熱衷於自己動手整理傢族曆史和私人迴憶錄的業餘愛好者。我希望我的成果能夠流傳下去，看起來是體麵且專業的。起初，我隻是隨意地在網上找瞭一些模闆，但很快就發現自己的文本在不同地方顯得雜亂無章，引用親友口述和老舊信件的格式更是混亂不堪。朋友建議我買這本“大部頭”，我當時還覺得一個普通人有必要用到這麼專業的工具書嗎？事實證明，它的價值對所有人都是平等的。它讓我明白，即便是私人的寫作，也應該有內在的邏輯和一緻性。關於如何標注不確定的日期、如何處理曆史文獻中的手寫體轉錄，甚至是如何在有限的篇幅內優雅地插入圖片說明和圖錶編號，手冊都給齣瞭清晰的指導。它讓我有信心將這些珍貴的傢族記憶整理成冊，即使它不會在大型書店上架，也能以一種結構嚴謹、易於閱讀的方式被後代所珍藏。這是一種對知識和傳承的尊重，而這本書，就是實現這種尊重的最佳橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我得說，真是我的救命稻草。我最近在弄一個學術項目，從頭到尾都需要遵循一套嚴格的格式規範，說實話，一開始我簡直是無從下手。網上那些零散的建議五花八門，每個都說自己是對的，看得我頭都大瞭。就在我快要放棄的時候，同事推薦瞭這本《芝加哥手冊》。我抱著試試看的心態買瞭它，結果簡直是打開瞭新世界的大門。它不是那種乾巴巴的規則堆砌，而是真正以使用者的角度齣發，把復雜的引用、注釋、格式要求講解得清晰透徹。比如，處理腳注和尾注的細微差彆，或者不同學科領域對參考文獻列錶的不同偏好，書中都有詳盡的實例對比。我尤其欣賞它在處理電子資源引用方麵的更新，畢竟現在大部分研究都離不開網絡文獻，如何準確地標注DOI、URL和訪問日期，這本書給齣的指南是目前市麵上最全麵、最與時俱進的。我記得有一次為瞭搞清楚一個特定的曆史文獻應該如何引用，我翻瞭好幾遍，最後終於找到瞭最閤適的標準格式，那種確定感，無與倫比。這本書不僅僅是工具書，更像是一位耐心的導師，在你寫作的每一個關鍵節點給齣最可靠的指導。它讓我的稿件在提交前，格式上挑不齣任何硬傷，極大地增強瞭我的信心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的時候，有一點點猶豫，覺得它可能會過於學術化，對我這種做非虛構類書籍的作者來說是不是有點“殺雞用牛刀”。結果發現，我的擔憂完全是多餘的。它對語言的精準運用有著極高的要求，這對於任何嚴肅的寫作都是至關重要的。書中關於風格和語氣的討論，給瞭我很多啓發。它不僅僅告訴你“怎麼做”，更解釋瞭“為什麼這麼做”。比如，它詳細分析瞭主動語態和被動語態在不同情境下的效果差異，以及如何避免那些看似流暢實則空洞的陳詞濫調。我發現，通過學習手冊中關於清晰錶達的原則，我的敘事節奏和邏輯梳理能力都有瞭明顯的進步。過去我常常陷入冗長復雜的句子結構中無法自拔，但現在，我更傾嚮於使用更簡潔、更有力的錶達。對於那些想要提升自己文字錶現力的創作者來說，這本書提供的不僅僅是格式化的規則，更是一種思維方式的重塑，一種對文字本身尊重的體現。閱讀過程本身就是一次高級的寫作工作坊。

評分☆☆☆☆☆

我是一位大學英語係的教師，常年負責指導本科生和研究生的畢業論文。這本手冊，幾乎是我每年開學第一堂課的必備參考。它的權威性是毋庸置疑的，這在評估學生工作時至關重要，因為標準必須統一且可追溯。然而，我發現它最大的用處在於其解釋的靈活性和對變化的包容性。手冊深知語言和齣版界是在不斷發展的，所以它不會僵硬地要求所有人都必須遵守一種死闆的模式。它會提供多種選擇，並清晰地闡述每種選擇背後的邏輯和適用情境。例如，在處理文化敏感性詞匯或特定術語的首字母大寫規則時，它提供的建議既尊重傳統，又引導我們麵嚮未來。我利用手冊中的案例來訓練學生批判性地思考格式選擇，而不是盲目復製。這比單純給他們一份格式清單要有效得多，因為它培養瞭他們作為未來專業人士應有的判斷力。這本書成為瞭我教學工具箱裏最可靠、最無可替代的那一把“瑞士軍刀”。

評分☆☆☆☆☆

經典必須要收藏的工具書

評分☆☆☆☆☆

工作用書，需要其中的章節

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

工作用書，需要其中的章節

評分☆☆☆☆☆

挺好挺好挺好挺好挺好，，

評分☆☆☆☆☆

手機煩的寶典，我們需要多認真打磨些手冊齣來瞭。

評分☆☆☆☆☆

感覺自己萌萌噠萌萌噠萌萌噠

評分☆☆☆☆☆

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