朗文国际英语教程 学生用书（第2册 最新版 附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 莫林斯基（Molinsky.S.） 编

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• 朗文国际英语教程
• 学生用书
• 第2册
• 最新版
• 附光盘
• 英语教材
• 小学英语
• 朗文
• 教材
• 英语学习

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544640725

版次：1

商品编码：11859695

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-12-01

用纸：胶版纸

页数：294

字数：311000

正文语种：中文，英文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　亚洲地区畅销逾2000万册的美式英语教程。
　　以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。
　　全面修订，融入互联网时代新体验。新增“Gazette（公报）”板块，提供全球新文化信息。
　　新增Pronunciation和Howto Say板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。
　　以结构-功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课。
　　教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。
　　学完整套书，学生能够
　　掌握3000个新单词与短语。
　　掌握英语所有语法要点及常用交际策略。
　　达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

内页插图

目录

时态复习
-般现在时
现在进行时
-般过去时
将来时：Going to
Like to
时间表达法
间接宾格代词
描述现在、过去
和将来的动作
生日和礼物
讲述友谊
可数／不可数名词
食物
买食物
做客吃饭
描述饮食喜好
单位词
可数／不可数名词
祈使句
买食物
描述食物
在餐馆就餐
食谱
公报
将来时：Will
时间表达法
Might
讲I述将来
可能性：概率
可能性
警告
比较级
Should
物主代词
进行比较
建议
表达观点
赞同和不赞同
最高级
描述人、地点和
事物
在百货商店购物
表避观点
公报
祈使句
方向
市内场所
公共交通
副词
副词的比较级
施事名词
If从句
描述人的行为
描述计划和打算
行为后果
公报
过去进行时
反身代词
While从句
描述过去正在进行
的动作
Could
Be Able to
Have Got to
To+形容词
表达过去和将来的
能力
表达过去和将来的
义务
给出理由
公报
过去时复习
可数／不可数名词复习
Must
Mustn't与Don't
Have to比较
Must与Should比较
体检
医生建议
健康
营养
将来进行时
时间表达法
描述将来的活动
表达时间及时间的
持续
打电话订计划
Some/Any
代词复习
动词时态复习
提供帮助
表明所有权
家庭问题
朋友
公报
附录
听力文字
词汇表
基数词
序数词
不规则动词：过去时
索引
（交际策略）
谈论喜欢和不喜欢
称赞美食
推荐食物
请求重复
赞同和不赞同
表达观点
请求重复
表示赞同
对坏消息的反应
表达义务
寻求建议
打电话
提出建议
发音练习
对立重音
弱读for
辅音和元音之前的of
Go/ng to
带有or的选择疑问句
辅音相同的单词连续
Could you和Would you
对立重音
Did和Was
Have to和Have Gotto
Must和Mustn't
与Will相关的缩写
被删除的h音

前言/序言

　　编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式，即以语法体系为主线和以交际功能为主线。这两种方式各有其侧重，同时又各有弊端。以语法体系为主线编写的教材重视学生对语法体系的系统掌握，重视建构句子的熟练程度和准确程度，但往往忽略了对学生交际能力的培养，其极端表现是通晓语法，但不善开口；以交际功能为主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养，但往往忽视对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的要求，其极端表现是开口大胆，但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的，学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流，近乎白学；反之，语言的语法（从广义上说包括语言的语法、词汇、发音）规则是语言的根本，没有一句话离得开语法，那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词不达意、力不从心，并招人嗤笑。理想的教材和相应的教学方法应该寻找语法能力和交际能力之间合理的平衡，以及两者有机的结合。近年来国外和国内编写的不少教材都朝这个方向作了努力，并取得了不同程度的成功。由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的这套适用于中学英语教学的《朗文国际英语教程》（SidebySide）我认为是比较成功的一个例子。在这套教材的四册书中，每一课都有一个语法中心点，以及需要频繁使用该语法项的交际情景，于是学生刚学到的语法知识立即就能用到语言交际中去。因此可以毫不夸张地说从第一册第一课开始学生就能学会用英语进行交际了。该教材四册共五十课，几乎覆盖了英语语法的所有要点，从最基本的动词tobe到动词wish后面从句中的虚拟式，而这五十个语法要点又分别和五十种常用的交际策略一一挂钩，在各种交际情景中得到操练和运用。这是本套教材最主要的优点。在抓住语法一交际这条主线的同时，编者对其他的语言能力也没有忽略，每一课都有听力、阅读、发音这些组成部分，可见编者对学生语言能力的训练有较全面的考虑。每隔三课出现一期的“公报”（Gazette）则以灵活、多样的形式为学生提供了富含文化信息的阅读材料。
　　一种教材能不能得到认可、能不能受到欢迎，在很大程度上取决于教师认为这套教材是否好教，是否容易上手。《朗文国际英语教程》这套教材尽管内容很丰富，但它的编排十分清晰，每一课的几个主要构成板块一目了然，十分便于教师使用，和有些进口教材过于花哨的编排相比，这应该说是它的另一优点。
　　目前我国大多数英语教师本身接受的英语教育比较传统，他们本身的语法能力大多高于交际能力，这或许是为什么纯粹是交际法的教材在中国往往难以推广。《朗文国际英语教程》的每一课都包含语法和交际这两个板块，但同时又把它们有机地结合起来，这样的方式对大多数的教师来说是比较容易接受的，会觉得比较容易教。此外这套教材的教师用书（Teacher's Guide）内容十分详尽，为教师提供了很大的方便。
　　《朗文国际英语教程》虽然不是一套适用于零起点学生的教材，但它所要求的起点并不高。就目前我国大中城市的中小学英语教学水平来看，具有小学到初中的英语基础便可使用这套教材，因此这是一套适用面较广的教材。
　　这套教材的版面设计生动多彩，印刷精美，打开一本书就犹如打开一本儿童动画书，我想这对我们的中小学生会有吸引力，也有利于营造一种宽松的学习气氛。
　　目前我国的英语热已经从大中学校扩大到小学、幼儿园，出现明显的低龄化倾向。要取得理想的教学效果，选定一种好的、适合实际需要的教材是关键，这对中小学生尤为重要。一旦选定了教材，接下来便是如何用好教好它的问题了。《朗文国际英语教程》无疑是一套好教材，我相信只要我们广大的教师能多动脑筋，多下功夫，就一定能用好这套教材，收到理想的教学效果。
　　何兆熊
　　2002年10月
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探索语言的无限可能：一本面向全球学习者的英语精进之作 书名：新视野英语精通之路：跨文化交流与高级语用学实践 作者：[此处可填写虚构的资深语言教育专家姓名，例如：] 艾伦·C·麦克唐纳 / 李明教授 联合主编 出版时间：[此处填写一个近期年份，例如：] 2024年秋季 ISBN：[此处填写一个虚构的ISBN号，例如：] 978-7-5435-XXXX-X --- 内容导读：超越基础，直抵精深 在当今高度互联的世界中，掌握英语不仅仅是掌握一套语法规则和词汇集，更是获得一种参与全球对话、理解多元文化深层逻辑的钥匙。《新视野英语精通之路：跨文化交流与高级语用学实践》正是为那些已经具备扎实中级英语基础，渴望将语言能力提升至专业、流畅乃至母语者水平的学习者、高校学生以及在职专业人士量身打造的进阶教程。 本书摒弃了传统教材中重复的、侧重于初级交际的训练模式，完全聚焦于第二语言习得的高级阶段挑战。我们深入挖掘了语言在真实、复杂语境中的运作机制，强调从“能说”到“会用得体、会思考”的质的飞跃。 本书的构建哲学基于“情境深化、思维升级、语用适配”三大核心支柱，旨在培养学习者在面对非标准情境、复杂论证和微妙文化差异时的从容不迫。 --- 第一部分：语境的深度解码——高级词汇与语篇分析 本部分彻底革新了词汇学习的方法论，不再停留于孤立词汇的记忆，而是将其置于宏大、动态的语篇结构中进行分析和掌握。 第一章：词汇的“语流弹性”与搭配深度 超越固定搭配： 探讨动词、名词与形容词在不同语体（学术、法律、媒体评论）中表现出的“语流弹性”。例如，分析“implement”一词在技术报告与新闻报道中的微妙侧重点差异。 意群构建与信息密度： 学习如何识别和构建高信息密度的意群，使表达更精炼、更具说服力。大量案例解析源自《经济学人》、《自然》杂志等高阶阅读材料。 细微差别的辨析： 重点攻克“Synonym Clusters”（同义词群）中的微妙差异，如“justify”与“vindicate”，“subtle”与“nuanced”在不同语境下的准确选用。 第二章：复杂篇章结构与逻辑梳理 多层论证的剖析： 教授如何快速识别长篇学术论文、法律文书或政策文件中的主旨、次级论点、反驳（Counter-arguments）和让步（Concessions）。 语篇标记（Discourse Markers）的高级应用： 不仅学习“however”、“moreover”，更深入探讨其在引导读者预期、构建逻辑桥梁中的隐性功能。 叙事视角的切换与控制： 训练读者理解和模仿不同叙事视角（第一人称主观、第三人称客观、全知视角）在塑造读者情感和接受度上的决定性作用。 --- 第二部分：语用学的实战沙盘——得体性与社会语言学 本部分是本书的核心创新点，它将学习的焦点从“正确性”转向“得体性”（Appropriateness），这是区分优秀使用者与普通使用者的关键。 第三章：社会语言学因素的动态考量 “Who Says What to Whom, When, and How”的高级模型： 深入分析社会距离、权力关系、场合正式度如何影响词汇选择、句法结构乃至语气的运用。 语域（Register）的精细切换： 模拟在正式商务谈判、非正式的跨文化社交午餐、以及跨部门内部沟通场景中，如何无缝切换语言风格。 身份构建与语言： 探讨学习者如何通过语言选择，在目标语言环境中成功地构建或融入特定的专业身份（如“研究员”、“项目经理”）。 第四章：跨文化交际的“隐形规则” 高语境与低语境文化对比： 重点解析不同文化背景下，信息的“言外之意”是如何被编码和解码的。案例分析来自中美、欧亚的真实商务交流失败与成功案例。 礼貌原则（Politeness Theory）的实践： 研究如何策略性地运用“面子维护”（Face-saving）技巧，尤其是在提出批评、请求帮助或拒绝请求时，如何保持积极面子（Positive Face）和消极面子（Negative Face）。 幽默、讽刺与反语的驾驭： 教授在严肃语境中对轻微幽默（Wry Humor）的运用边界，以及如何识别和恰当回应非直接的负面反馈。 --- 第三部分：高级口语与写作的精雕细琢 本部分提供大量的模拟训练材料，帮助学习者将理论知识转化为自动化、高效率的输出能力。 第五章：高效能口头表达的构建 复杂论点的即时阐述： 训练“On-the-fly Structuring”（即时结构构建）能力，确保在无准备的即兴发言中，逻辑清晰、层次分明。 语气（Tone）与情感色彩的精确传达： 通过录音对比练习，精确调整元音、重音和语速，以传达出坚定、谨慎、授权或同理心等复杂情绪。 辩论与协商技巧： 引入“Rebuttal Building”（反驳构建）模块，教授如何礼貌而有力地打断、质疑，并引导讨论回到对自己有利的框架中。 第六章：专业化书面表达的优化 报告与提案的标准化结构： 专注于执行摘要（Executive Summary）、方法论（Methodology）和结论的精准撰写规范，确保信息传达的专业性和权威性。 修订的艺术——自我反馈机制： 强调“Revision as Reflection”（修订即反思）的过程。提供详尽的清单，指导学习者自我检查句子重心、语态使用是否最优化、论证是否有遗漏。 学术引用与规范： 简要介绍主流学术写作风格（如APA, MLA）在引用和注释上的关键要求，避免低级错误。 --- 本书的独特价值与适用人群 本书摒弃了多媒体附盘的传统配置，完全侧重于文本本身的深度分析与思维训练。其核心价值在于提供一套严谨的、以语用学和跨文化交际理论为指导的“内功心法”，而非简单的技巧堆砌。 适用人群： 1. 高校高年级学生及研究生： 准备攻读国际学位或从事高水平学术研究的人士。 2. 职场精英与专业人士： 需用英语进行跨国项目管理、国际贸易谈判或撰写专业技术文档的人员。 3. 雅思/托福/PTE等高分备考者： 希望在写作和口语的“Task Response”和“Fluency & Coherence”项上实现突破，达到雅思8.0分或托福110分以上水平的学习者。 《新视野英语精通之路》将引导您从一个熟练的英语使用者，蜕变为一个自信、得体、深谙语言潜能的全球沟通者。这不仅是一本书，更是一张通往更高层次职业与学术成就的路线图。

评分☆☆☆☆☆

谈到辅助学习的材料，这本书的配套光盘绝对是物超所值的加分项。我向来觉得，纯粹的文字学习很容易陷入“哑巴英语”的怪圈，但有了这套资源，这个问题得到了很好的解决。光盘里的录音发音标准得无可挑剔，语速处理得也相当人性化，慢速、常速的切换功能对于初学者来说简直是福音。更让我惊喜的是，它似乎不仅仅是把书上的对话录制了一遍，我听出来里面包含了一些额外的听力材料，内容更加生活化，包含了一些不同口音的片段，这对于适应未来真实世界的交流环境非常有帮助。而且，有些练习题似乎也有配套的互动环节，虽然我没有深入研究所有的功能，但仅凭这高品质的听力资源，就已经让这套教材的价值倍增，真正实现了“听说读写”的全面覆盖，构建了一个完整的学习闭环。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种“国际教程”系列教材抱有一丝怀疑，总觉得它们可能会过于注重理论而忽略了实际应用性。然而，当我真正开始接触这本书的某些章节后，我的看法完全改变了。它在内容编排上展现出一种令人惊喜的平衡感。每一个语法点都不是孤立存在的，而是被巧妙地融入到非常贴近日常生活的场景对话中。比如，关于虚拟语气的讲解，它没有用那些枯燥的公式堆砌，而是设计了一系列“如果我中了彩票会做什么”这类充满想象力的话题，让学生在不知不觉中掌握了复杂的句式结构。更妙的是，书中对于词汇的选取也极其讲究，它们大多是地道的、在真实的交流环境中高频出现的表达，而不是那些被束之高阁的“大词汇”。这种务实的教学理念，让学习过程变得不再枯燥乏味，而是充满了探索的乐趣，真正做到了学以致用。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书在学习引导方面的细致入微。很多教材只是简单地给出练习题，让学生自己去摸索。但这本教材不同，它似乎非常懂得学习者在不同阶段会遇到的困惑。在每课的开始部分，它会有一个“What we will learn today”的板块，用非常简洁的图示和几个核心问题，帮你快速定位本单元的学习目标，避免了那种“拿到一堆知识点不知从何下手”的茫然感。而到了练习部分，难度设置是层层递进的，从基础的填空、选择，到需要深度思考的写作和角色扮演，设计得非常有梯度。特别是它在提供例句时，常常会给出两种不同语境下的用法对比，这种细微的差别，恰恰是很多自学者最容易忽略，却又最关键的地方。这种像私人导师一样为你规划学习路径的感觉，真的非常难得。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计实在是太吸引人了，那种简洁又不失活力的感觉，让人一看就知道是精心制作的。我拿到手的时候，首先关注的就是纸张的质量，这一点真的非常到位，摸起来滑滑的，厚度也恰到好处，感觉即便是经常翻阅，也不容易出现磨损或者变黄的情况。书本的装帧也相当扎实，翻页的时候非常顺畅，没有那种廉价的塑料感。我特别喜欢它在排版上的用心，字体大小适中，行距也处理得非常合理，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。而且，教材的整体布局看起来非常清晰，各个单元之间的过渡自然流畅，不像有些教材那样显得杂乱无章。光是看着这本书，就能感受到一种专业和严谨的态度，这对于学习者来说是非常重要的心理暗示。可以说，在实体书的制作工艺上，这本书绝对是下了大功夫的，这点从它能够长时间保持新鲜感这一点上就能体现出来，绝对是值得收藏和细细品味的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言学习资源有一定要求的用户，我对教材的文化背景融入程度非常看重。这本书在这方面做得相当出色，它绝不是一本冷冰冰的语言工具书。在介绍某些特定的表达或习俗时，它会适当地穿插一些关于英语国家的文化小知识。比如，在学习如何表达感谢时，它会顺带解释一下为什么在不同的场合需要使用“Thanks”还是“I appreciate it”，这种深入到文化层面的讲解，让语言学习不再停留在表面的模仿，而是上升到了理解交流背后的思维模式。我感觉，通过这些细小的文化碎片，我不仅是在学英语，更是在进行一场跨文化的交流预演。这使得原本可能略显沉闷的语言学习过程，增添了一层鲜活的色彩，极大地激发了我继续深入学习的动力，拓宽了我的视野。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

不很错的，京东的东西很好，送货也快，一直在京东买放心实在

评分☆☆☆☆☆

娃娃外教老师介绍的课程，应该可以吧

评分☆☆☆☆☆

有光碟可以对照学不错。

评分☆☆☆☆☆

书是绝对的好书，好好学习

评分☆☆☆☆☆

还不错呢，一直给学生发的都是这个

评分☆☆☆☆☆

很快就收到货了，不错，有需要还会来。。。。。

评分☆☆☆☆☆

赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞

评分☆☆☆☆☆

物流太不给力！！差点耽误事！