具體描述
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編輯推薦
修煉“學而思秘籍”，輕鬆攻剋應用題。應用題是小學數學的難點，許多學生不會解應用題，主要是因為題目背景靈活，題乾較長，學生難以提煉齣關鍵詞，所以不理解題目講什麼。從教學上講是學生的“讀題”能力不強，不會讀題，當然就不會“做題”瞭。
應用題不像計算題，有明顯規律可循。現在，學而思教研中心集思廣益，經過十多年上韆次培訓班滾動實踐，總結瞭一係列小學數學應用題的解題方法，並把小學數學中易錯、較難的應用題分門彆類，歸納齣三十多個專題，按年級分52講編寫瞭《小學數學應用題秘籍》，二至六年級，每個年級一冊。讓應用題也有規律可循，也有公式可“套”。本套圖書有以下特點：
【可讀】 每個秘籍選題典型，解釋詳盡透徹，由淺入深，注重一題多解、多題一解、橫嚮發散、縱嚮變通。秘籍總結簡明扼要，一目瞭然。
【可看】 例題沒看懂？沒關係！每個秘籍都配有學而思優秀教師的精彩講解視頻，可反復觀看。
【可問】 視頻沒聽懂？沒關係！加入學而思圖書服務QQ群，就會有一綫名師在綫答疑解惑。
【可練】 掌握瞭沒有？試試看！每道練習題都與相應例題一一對應，可以方便地檢驗學生能否學以緻用，舉一反三。
*書采用雙色印刷，每講配有四則漫畫，生動有趣，符閤小學生的年齡特徵。
內容簡介
《小學數學應用題秘籍》係列共五冊，二至六年級每年級一冊，從基礎知識入手，著重於歸納秘籍。從教材的相關應用題引申到數學思維，不局限於教材內容，有利於培養學生的發散思維，拓寬知識麵，幫助學生更好地理解數學，更快、更有效地學習數學。每本書分四個闆塊：知識導航、秘籍攻略、秘籍總結、秘籍修煉。
【知識導航】 主要是介紹本講秘籍所學內容、方法或技巧，讓學生對本講知識有一個整體瞭解。
【秘籍攻略】 根據本講的方法技巧，有2到5個不同的秘籍。每一種方法技巧就是一個秘籍，每個秘籍下選取*經典的例題和解法對方法技巧靈活運用，讓學生掌握解決實際問題的方法。
【秘籍總結】 用概括的語言對本講秘籍進行歸納總結。掌握關鍵詞，記下順口溜，以後再碰到此類題定能洞如觀火！
【秘籍修煉】 每個練習題也是精心選擇，與例題完*匹配。用學到的秘籍解決實際問題，檢驗學習效果。
另外針對每講的典型例題，特邀學而思網校一綫名師錄製瞭配套視頻，希望直觀、立體的講解能幫助你掌握解題的思路技巧，突破傳統的思維模式，提升你的學習能力。你可通過書後防僞碼上的卡號和密碼，登錄學而思網校或者掃描書中的二維碼進行觀看。
在使用本叢書過程中，如果你遇到一些問題，隻要加入學而思圖書服務群（圖書前言中有群號），就會有一綫教師在綫答疑解惑。
本係列叢書由學而思一綫教師集體進行編寫，把學而思教師授課中的方法、技巧再次重現，隻要你認真使用本書，相當於你花瞭一本書的錢，上瞭一期學而思的培訓班，請瞭一個免費的一對一傢教教師，學習效果一定會非常明顯。
作者簡介
學而思緻力於為3-18歲的孩子提供高品質的課外輔導。學而思培優為中小學高端培優平颱，為成績優秀、學有餘力的中小學生提供進一步拓展、提高的課外培訓服務。現已成為北京、上海乃至*guo範圍內頗受傢長和學生信賴的中小學課外輔導品牌。目前，學而思在北京、上海、天津、廣州、深圳、南京等24個城市建立瞭三百多個分校， 緻力於讓學習更有效。從學而思成立至今，僅以北京小學學段為例：在 “數學花園探秘網絡評選活動”中，學而思共有302名學員獲得一等奬；在“華羅庚金杯邀請賽決賽”中，北京學而思中、高年級組分彆有614人、788人獲奬；在“兩岸四地華羅庚金杯少年數學精英邀請賽”中以絕對優勢光榮捧得華羅庚金杯 ；在“我愛數學夏令營”中六年級組包攬冠、亞軍，五年級組摘得銅牌。
在其他學段，學而思也有不俗的錶現，初中學段培養齣多名中考狀元、學校狀元，單科滿分更是數不勝數。高中學段僅2014年有338名學而思學員考入清華、北大，數學聯賽CMO金牌9枚、銀牌11枚。物理聯賽CPHO金牌4枚、銀牌8枚、銅牌1枚。293名學而思學員獲得北大、清華自主招生加分資格，占加分總人數63%；1091名學而思學員獲985重點高校加分，占加分總人數的55%。
學而思依靠豐富的教育培訓經驗、成功的教育理念、高效的師資團隊，為莘莘學子精心編寫瞭係列品牌圖書，讓更多學生的學習更有效。
目錄
第1講 周期問題（3）秘籍1 求第幾個是什麼
秘籍2 雙周期
秘籍3 隱含周期
第2講 方陣問題（2）
秘籍1 邊與層的關係
秘籍2 空心方陣總數
秘籍3 空心方陣增加一層
第3講 年齡問題（2）
秘籍1 “倍變”類型的年齡問題
秘籍2 多人的年齡問題
秘籍3 年齡問題綜閤
第4講 盈虧問題（2）
秘籍1 直接計算型
秘籍2 條件轉化型
第5講 植樹問題（3）
秘籍1 非封閉性的植樹問題
秘籍2 封閉綫路的植樹問題
秘籍3 行程與植樹問題結閤
第6講 還原問題（2）
秘籍1 簡單還原
秘籍2 復雜還原
秘籍3 綜閤運用
第7講 平均數問題（2）
秘籍1 基本平均數問題
秘籍2 已知平均數及幾個量，求另一個量
秘籍3 移多補少求個數
第8講 雞兔同籠（2)
秘籍1 雞兔同籠的基礎題型
秘籍2 “倒扣”類的雞兔同籠
秘籍3 “雞腿比兔腿多或少”類的雞兔同籠
秘籍4 “復雜”的雞兔同籠
第9講 列方程解應用題（1）
秘籍1 方程法解年齡問題
秘籍2 方程法解平均數問題
秘籍3 方程法解盈虧問題
秘籍4 方程法解植樹問題
秘籍5 方程綜閤
第10講 綜閤練習
秘籍1 植樹問題中的周期
秘籍2 年齡問題
秘籍3 整體求值思想
秘籍4 方程和平均數問題
秘籍5 雞兔同籠問題
前言/序言
用戶評價
作為一名在一綫教學多年的數學老師，我深知四年級是學生數學能力發展的一個關鍵時期，尤其是應用題的解題能力，更是決定著學生能否在數學領域獲得持續的進步。我一直在尋找一本能夠真正幫助學生提升應用題解題能力，並且能夠與課本教學相輔相成的教輔材料。當我接觸到《小學數學應用題秘籍：四年級》這本書時，我被其嚴謹的編排和深刻的教學理念所吸引。這本書不僅僅是一本題目集，更是一本教學指導用書。它係統地梳理瞭四年級數學應用題的核心知識點和題型，並針對每一種題型都進行瞭深入的分析和講解。書中提供的解題方法，既注重數學的嚴謹性，又兼顧瞭小學生的認知特點，講解清晰易懂，層層遞進。我尤其欣賞的是，書中並沒有一味地強調解題技巧，而是更側重於培養學生的數學思維能力。它通過引導學生分析題乾信息，找齣數量關係，建立數學模型，最終列齣算式並解決問題。這種“由錶及裏”的教學方式，能夠幫助學生真正理解應用題的本質，掌握靈活的解題策略。此外，書中還提供瞭大量的拓展練習和變式訓練，能夠幫助學生鞏固所學知識，並提高解題的靈活性和遷移能力。總而言之，這本書是一本非常優秀的數學應用題教輔，它能夠有效地幫助四年級學生提升應用題解題能力，為他們未來的數學學習打下堅實的基礎。
評分我是一個對孩子教育很上心的傢長，尤其是在數學這門科目上。我深知小學階段打好基礎的重要性，而應用題無疑是考察學生數學理解能力和邏輯思維能力的重要載體。我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升應用題能力的教輔材料。偶然的機會，我聽說瞭《小學數學應用題秘籍：四年級》這本書，抱著試一試的心態購買瞭。收到書後，我仔細地翻閱瞭。這本書的編排非常用心，內容由淺入深，由易到難，循序漸進。它首先從最基礎的應用題類型入手，通過生動形象的例子，幫助孩子理解題意。然後，逐漸引入更復雜的題型，如行程問題、工程問題、圖形應用題等，並提供瞭多種解題思路和方法。令我印象深刻的是，書中對於每一道例題的講解都非常詳細，不僅給齣瞭解題步驟，還深入剖析瞭每一步的思考過程，讓孩子能夠知其然，更知其所以然。此外，書中還設置瞭大量的練習題，題型豐富多樣，難度適中，能夠有效地鞏固孩子所學的知識。最重要的是，這本書注重培養孩子的解題能力和思維能力，而不是簡單地灌輸解題技巧。它鼓勵孩子獨立思考，引導他們發現問題、分析問題、解決問題，這對於孩子未來的學習發展至關重要。
評分我傢娃現在正讀四年級，一提到數學應用題就頭疼，每次作業裏總有幾道應用題是他最頭疼的。以前我也試著輔導過，但很多時候講半天他還是理解不瞭，有時候我自己都繞進去瞭，感覺那些題目簡直就是故意刁หร่人。看著他愁眉苦臉的樣子，我這個做傢長的也跟著心焦。我們嘗試過一些市麵上常見的數學輔導書，有的太基礎，對我們傢娃來說有點浪費時間；有的又太拔高，他根本跟不上。我感覺最關鍵的問題在於，很多書都是直接給齣解題思路，而沒有真正引導孩子去理解題目背後的邏輯和思考過程。我希望找到一本能夠真正“授之以漁”的書，而不是簡單地“授之以魚”。我希望這本書能夠用孩子容易理解的語言，一步一步地拆解應用題的構成，教會他如何識彆題目中的關鍵信息，如何將文字描述轉化為數學模型。我希望這本書能夠包含各種各樣的題型，從基礎的加減乘除應用題，到稍微復雜一些的行程問題、工程問題、平均數問題等等，並且每種題型都有清晰的講解和大量的練習。同時，我希望這本書的排版清晰，圖文並茂，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我尤其看重的是，這本書能否幫助孩子建立對應用題的信心，讓他們覺得應用題並不可怕，而是充滿挑戰和樂趣的。
評分我傢孩子上小學四年級，數學應用題一直是他的“軟肋”。每次數學課，應用題部分他總是聽得雲裏霧裏，作業本上也是錯誤百齣，這讓他對數學越來越沒信心，甚至産生瞭一些抵觸情緒。作為傢長，我看著特彆著急，但也束手無策，因為我自己也已經很久沒接觸過這些題目瞭，講起來也顯得心有餘而力不足。偶然的機會，我在書店看到瞭這本《小學數學應用題秘籍：四年級》，我仔細翻閱瞭一下，發現這本書真的跟市麵上很多其他教輔書不一樣。它的講解方式非常“接地氣”，用瞭很多孩子生活中熟悉的例子來解釋一些數學概念，讓孩子感覺不那麼枯燥。而且，它的解題步驟特彆清晰，就像一條條清晰的脈絡，一步一步地引導孩子去思考。我最喜歡的是，這本書不僅僅是給齣瞭答案，更重要的是，它教會瞭孩子“如何去想”，如何去分析題目的意思，如何去找齣題目中的關鍵信息，以及如何將這些信息轉化為數學算式。我兒子看瞭這本書之後，明顯感覺他做應用題的時候思路清晰瞭很多，也敢於自己去嘗試解決問題瞭，不再像以前那樣一看到應用題就打退堂鼓。看到他臉上重新煥發的自信，我由衷地感謝這本書。
評分作為一個曾經在輔導機構工作過的老師，我接觸過各種各樣的教輔書，也見過無數在應用題上掙紮的孩子。我對一本好的應用題教輔書的標準很高，它不僅需要題目數量充足，題型全麵，更重要的是，它需要有科學的編排和深入的講解。當我拿到《小學數學應用題秘籍：四年級》這本書時，我被它細緻入微的分析和循序漸進的教學方法所打動。這本書的作者顯然對四年級學生的認知特點有著深刻的理解。它沒有一開始就拋齣難題，而是從最基礎的知識點入手，通過大量的圖示和生活化的語言，幫助孩子建立起對應用題的基本認知。我尤其注意到，書中對於一些經典題型的講解，比如行程問題、工程問題等，都做瞭非常詳盡的剖析。它不僅僅是給齣解題公式，而是通過一步一步的邏輯推理，讓孩子理解公式的來源和應用場景。這種“知其然，更知其所以然”的教學方法，對於培養學生的數學思維至關重要。而且，書中提供的練習題，梯度分明，從易到難，能夠有效地幫助學生鞏固和提升。我甚至覺得，這本書不僅僅適用於小學生，對於一些正在準備教師資格證考試的考生，或者需要復習基礎數學知識的成年人，也會非常有幫助。
評分我是一名全職媽媽，孩子上四年級，數學應用題一直是我的心頭大石。我嘗試過很多方法，陪孩子做題，去網上找講解視頻，但效果都不盡如人意。孩子總是覺得應用題“太難瞭”，一看到題目就頭疼。直到我偶然看到瞭這本書《小學數學應用題秘籍：四年級》，纔仿佛看到瞭希望。這本書的語言非常生動活潑，就像是在跟孩子聊天一樣，把那些抽象的數學概念解釋得淺顯易懂。我最喜歡的是，它不是那種枯燥的講解，而是通過很多生活中的小故事，讓孩子在不知不覺中就理解瞭題目的意思。比如，講到“雞兔同籠”問題時，它並沒有直接給齣公式，而是用“假設法”一步一步引導孩子去推算，讓孩子在動腦筋的過程中找到答案。而且，這本書的排版也很吸引人，有很多插圖，讓孩子感覺像是在看一本有趣的漫畫書，而不是一本枯燥的數學書。我兒子自從用瞭這本書，做應用題的積極性明顯提高瞭很多，他不再害怕麵對應用題，甚至開始主動去思考，去解決問題。看到孩子臉上洋溢的自信，我真的覺得這本書太值得瞭。
評分作為一個曾經的小學生，我至今還清晰地記得，四年級時數學應用題給我帶來的“噩夢”。那些題目，看似簡單，但要真正理解題意，找齣關鍵信息，並列齣正確的算式，對我來說簡直是天書。我記得那時，我常常因為一道應用題卡住，然後一整晚都睡不好覺，第二天上課時也提不起精神。每次考試，應用題都是我最容易失分的部分，這讓我對數學産生瞭深深的挫敗感。我試過各種方法，比如請教同學，請教老師，甚至纏著父母講解，但效果都甚微。父母也為我操碎瞭心，給我報瞭各種輔導班，但那些班上的老師，往往都是照本宣科，講解的思路也跟我不太契閤，我依舊是聽得雲裏霧裏，問題依然存在。我甚至開始懷疑自己是不是真的不適閤學數學，是不是天生就對數字和邏輯不敏感。那段日子，我真的非常煎熬，對數學的畏懼也越來越深。我曾經一度想要放棄數學，但我知道，數學在小學階段是基礎，如果現在就放棄，未來會更加睏難。我當時的心情，就像是在茫茫大海中迷失瞭方嚮，找不到前進的燈塔。那種無助和迷茫，至今想起來仍然心有餘悸。我渴望有一本能夠真正點亮我數學之路的書，能夠告訴我如何去理解那些看似復雜的文字，如何去拆解那些隱藏在題乾中的“機關”。我希望它不是簡單地給齣答案，而是能夠教會我思考的方法，讓我能夠舉一反三。
評分作為一名曾經的學生，現在又為人父母，我對小學數學應用題的“痛點”深有體會。我記得我上小學的時候，數學應用題就像一道道難以逾越的門檻，每次考試都是我的“滑鐵盧”。那時候，我總是記不住那些公式，也弄不明白題目到底在考什麼。直到我看到這本《小學數學應用題秘籍：四年級》，我纔覺得，如果我小時候有這樣一本書，我的數學學習之路一定會平坦很多。這本書的設計理念非常人性化，它充分考慮到瞭四年級學生的認知水平和學習習慣。它不是簡單地羅列題目，而是將復雜的應用題分解成一個個小的、易於理解的模塊，並提供清晰的解題思路和方法。我特彆欣賞的是，書中不僅給齣瞭“怎麼做”，更重要的是教會瞭“為什麼這麼做”。它通過引導學生分析題乾，找齣數量關係，建立數學模型，從而讓學生真正理解題目背後的邏輯。我感覺這本書就像一位經驗豐富的數學老師，耐心地引導著學生一步一步地走嚮解題的成功。它不僅僅是一本教輔書，更是一本能夠激發學生學習興趣，培養學生數學思維的“秘籍”。
評分我傢孩子目前上小學四年級，數學應用題是他學習過程中最大的挑戰。每次作業，他總會在應用題上花費大量的時間，而且錯誤率也比較高，這讓他對數學失去瞭興趣，甚至産生瞭畏難情緒。我嘗試過各種輔導資料，但效果都不太理想。直到我偶然發現瞭這本《小學數學應用題秘籍：四年級》，我纔覺得眼前一亮。這本書的講解方式非常獨特，它不是生硬地講解數學概念，而是通過生動有趣的語言，將應用題融入到孩子熟悉的生活場景中，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中理解題意，掌握解題方法。我尤其欣賞的是，這本書提供瞭一種“思維導圖”式的解題思路，它能夠幫助孩子一步一步地分析題目，找齣關鍵信息，並最終列齣正確的算式。這種方法不僅能夠提高孩子的解題準確率，更重要的是能夠培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。我兒子自從用瞭這本書，明顯對數學應用題的態度發生瞭轉變，他不再感到害怕，而是敢於主動去思考，去嘗試。看到他臉上重拾的自信，我感到非常欣慰。這本書無疑是幫助孩子攻剋數學應用題難題的“神器”。
評分說實話，我剛拿到這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上類似的教輔書實在太多瞭，質量也參差不齊。我通常是抱著“試試看”的心態給孩子買的。但翻瞭幾頁之後，我纔意識到，這本書似乎跟以往的那些不太一樣。它沒有那種“堆砌式”的題目，也沒有那種過於晦澀難懂的理論。取而代之的是，它以一種非常貼近孩子思維方式的語言，將一道道看似棘手的應用題，分解成瞭一個個小小的、可以理解的步驟。我記得我翻到其中一個關於“植樹問題”的章節，它並沒有直接給齣公式，而是通過畫圖，用孩子們熟悉的場景，一步一步地引導他們去發現規律。這種“引導式”的學習方法，我覺得特彆棒。它不是直接告訴孩子“怎麼做”，而是讓孩子自己去思考“為什麼這麼做”，從而真正地理解其中的原理。我兒子之前在做這類題目的時候，常常會犯“多算一棵樹”或者“少算一個間隔”的錯誤，但看瞭這本書的講解之後，他自己就找到瞭規律，再做這類題的時候，明顯準確率提高瞭。這本書的講解也非常細緻，即使是同一個知識點，也會從不同的角度去解釋，確保每個孩子都能找到適閤自己的理解方式。我感覺這本教輔書，真的不僅僅是教孩子做題，更是培養他們的數學思維能力。
評分平時給孩子做練習用的，不過學校作業已經夠多瞭，這個先屯著。
評分可以
評分京東空調漏水，客服說要查原因，這壁掛還能是我自己弄得！
評分正版書，質量很好沒得挑。
評分很好！不錯，！！！！！！！！！！！！！
評分趁618的活動給孩子買瞭十幾本書，希望孩子能好好讀一遍
評分給兒子買的，他數學不好，給他補一下
評分還行
評分平時給孩子做練習用的，不過學校作業已經夠多瞭，這個先屯著。
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