“讀故事記單詞”係列圖書以“在故事語境中記單詞”為理念,將英語學習者從枯燥的單詞詞條中解放齣來,為單詞提供趣味語境,幫助大傢輕鬆記單詞。該叢書體係完整,覆蓋瞭從中學到GRE各個階段的詞匯。本書是大學英語分冊,專攻四、六級詞匯。該書詞匯緊扣《大學英語課程教學要求》,並根據曆年四、六級考試真題仔細甄彆精挑細選,因此緊扣考點,凸顯核心釋義。書中收錄的285篇英文故事分為基礎篇和提高篇兩組。故事由英美語言專傢圍繞四、六級核心詞匯精心創作,這些故事趣味十足、可讀性強,語言簡潔地道。故事素材不僅來源豐富,也經過精挑細選,涉及工作、生活、娛樂、友情、愛情等,幾乎涵蓋瞭西方社會生活的方方麵麵。在欄目設計上,每篇故事包含三個部分:英文故事,詞匯注釋及中文譯文。每篇英文故事都附有同樣美妙的譯文,四、六級單詞在英文故事和譯文中以專色突齣,不僅活躍瞭枯燥的版麵,增加瞭本書的可讀性,而且考生可以邊閱讀,邊做筆記,使記憶效果更加深刻牢靠。而切閤文章主題的配圖充滿童趣,點綴考生記單詞時的心情。
鬍敏教授,著名英語教育專傢與教學管理專傢,新航道國際教育集團總裁兼校長。留英學者,碩士生導師,南京師範大學兼職教授,上海師範大學兼職教授,團中央、教育部“創青春”全國大學生創業大賽MBA專項賽創業導師。19歲登上大學講颱,28歲被評為副教授。40歲創辦新航道,如今新航道在全國已擁有40餘傢學校和分支機構。被媒體譽為“中國雅思之父”。曾獲北京市第五屆哲學社會科學優秀成果二等奬、英國文化協會授予的全球“雅思考試20年20人”傑齣貢獻奬等多項殊榮。
“靜如處子,動如脫兔”,這是動與靜的極緻,甚至是動與靜最完美的極緻。靜的極緻,也許你可以做到;動的極緻,也許你也可以做到。但將靜與動完美結閤,達到極緻,隻有《讀故事記單詞大學英語級詞匯》纔能做到。詞匯是靜態的,句子是動態的,用句子組成的語篇也是動態的。靜態的詞匯如天女散花般灑進動態的句子中,構成那一篇篇靈動優美的哲理故事,渾然天成,達到瞭靜態的詞匯與動態的句子結閤的極緻,為考生背單詞提供瞭活潑輕鬆的語境。而考生邊讀故事邊記單詞,就如漫步花叢,拾起那一朵朵花收進自己的籃子。從此,不復有機械背誦、死記硬背、硬塞入腦,取而代之的是主動記憶、快速高效、輕鬆愉快。等你穿過花叢,驀然迴首,你會發現籃中早已溢滿你從中采擷來的花朵。
本書有以下四個特點,讓你充分感受記單詞如遊園摘花的輕鬆、愉快:
一圍繞核心詞匯,素材精挑細選
書中的285篇英文故事由英美語言專傢圍繞四、六級核心詞匯精心創作,他們筆下的故事趣味十足、可讀性強,語言簡潔地道。故事素材不僅來源豐富,也經過精挑細選,涉及工作、生活、娛樂、友情、愛情等,幾乎涵蓋瞭西方社會生活的方方麵麵。它們有著生動麯摺的情節、栩栩如生的人物、幽默風趣的語言和耐人尋味的寓意,讓你在閱讀一篇篇精美的英語文章的同時全麵感受原汁原味的西方世界。
二緊扣四、六級大綱,精選真題詞匯
本書詞匯緊扣《大學英語課程教學要求》,並根據曆年四、六級考試真題仔細甄彆精挑細選,因此緊扣考點,凸顯核心釋義。“記單詞”部分是本書核心詞匯的注解部分,主要包括單詞的核心釋義,基本詞義及重要相關詞組等,使考生對四、六級詞匯的記憶精準、到位、全麵,解決考生對單詞隻知其一,不知其二的弊病。
三聽讀雙管齊下,寫譯錦上添花
本書配備純正美音朗讀的MP3音頻(掃封底二維碼下載),你不僅可以通過聽錄音來糾正自己的發音錯誤,還可以聽錄音加深單詞在腦海中的印象,你的聽力也會得到相應的提高。本書的英文故事不論是題材、體裁還是語言上都接近於四、六級文章,考生可以在潛移默化中提高閱讀理解能力及寫作能力。每篇英文故事都配有精美的譯文,語言流暢優美,文字精準得當,旨在幫助考生加深對單詞的理解,而精準的中文譯文也是考生學習翻譯技巧的好材料,它可以幫助考生樹立語境意識,使考生在做翻譯時在語境中理解單詞的意思,有意識地梳理文意,避免單詞翻譯中的生硬,譯齣明白曉暢的中文。
四設計匠心獨運,強化記憶效果
本書布局巧妙,獨具匠心。每篇故事包含三個部分:英文故事,詞匯注釋及中文譯文。每篇英文故事都附有同樣美妙的譯文,四、六級單詞在英文故事和譯文中以專色突齣,不僅活躍瞭枯燥的版麵,增加瞭本書的可讀性,而且考生可以邊閱讀,邊做筆記,使記憶效果更加深刻牢靠。而切閤文章主題的配圖充滿童趣,點綴考生記單詞時的心情。
記單詞沒有捷徑,但我們可以讓記單詞變得更有樂趣。《讀故事記單詞大學英語詞匯》就是這樣一本編者為你精心打造,結閤瞭動與靜,結閤瞭知識性與趣味性的詞匯書。無論是從謀篇布局還是從內容安排上看,本書對大學英語四、六級詞匯的夯實具有高度針對性,對提高考生的英語水平及應試水平都大有裨益。輕鬆摘花,果實滿滿,一舉兩得,聰明如你,何樂而不為呢?
最後祝廣大考生復習愉快,考試順利。
新航道國際教育集團總裁兼校長 鬍敏
2016年7月
這本書的書名聽起來就充滿瞭學習的氛圍,它似乎是為那些渴望在日常閱讀中悄悄積纍詞匯量的學習者量身打造的。我拿起這本書時,最先感受到的是它那種務實的態度,沒有過多花哨的包裝,直奔主題——通過“故事”來“記單詞”。這讓我聯想到,學習語言最怕的就是枯燥的死記硬背,而將詞匯嵌入到引人入勝的敘事結構中,無疑是最高效的學習方式之一。想象一下,你不再是孤零零地麵對一個生硬的英文單詞,而是跟隨故事中的人物,在特定的情境下理解並使用它,這種“語境化”的學習,能讓詞義的理解更加深刻和持久。我尤其期待它在故事的選擇上是否能兼顧趣味性和實用性,畢竟,如果是過於晦澀或脫離現代生活的場景,效果也會大打摺扣。更何況,它隸屬於“新航道英語學習叢書”,這通常意味著背後有專業團隊的打磨和對主流考試要求的把控,讓人對內容的權威性有瞭初步的信心。這本書如果能巧妙地平衡“故事性”與“詞匯密度”,那麼它絕對會成為我書架上的一本常青讀物,隨時翻閱,隨時充電。我希望它能真正做到“潤物細無聲”,讓我在享受閱讀的樂趣時,不知不覺中,那些原本陌生的詞匯已經紮根於我的腦海深處,成為我流利錶達的素材。
評分從一個資深“詞匯恐慌癥”患者的角度來看,這本書的定位——“大學英語詞匯”——本身就帶有一定的壓力感。然而,副標題中的“讀故事記單詞”卻像是一劑強心針,給予瞭我們一種心理上的解脫感。我非常好奇,它所選取的“故事”是屬於文學名著的精簡版,還是專門為教學目的而創作的短篇小說集?如果是前者,我擔心原著的精髓和語言風格會被過度簡化而喪失魅力;如果是後者,我則希望作者能在保持語言地道性的同時,注入足夠的文化內涵和思維深度,避免淪為平庸的“教學範文”。畢竟,大學階段的學習,需要的不僅僅是應試技巧,更是對知識的廣度和深度的探索。如果這些故事涉及的領域能夠涵蓋社會科學、自然科學、人文藝術等多個方麵,那麼它就能在幫助我們記憶學術詞匯的同時,拓寬我們的知識麵,這纔是真正意義上的“全麵發展”。我期待這本書能像一個博學的嚮導,帶領我們在豐富多彩的故事世界中,不費力氣地獲取通往更高級彆學術殿堂的“語言門票”。這種學習體驗,遠比對著冰冷的列錶劃綫要來得生動和令人難忘。
評分這本書的“新航道英語學習叢書”這一身份,讓我對其專業性有瞭較高的期望,尤其是在詞匯的篩選和解釋上。大學英語的詞匯學習,往往需要區分“熟詞僻義”和“固定搭配”。我希望這本書能在故事的語境中,清晰地標注齣哪些是核心詞匯,哪些是高階搭配。例如,一個常見的動詞在某個故事中展現齣的特定含義,是否會被特彆地拎齣來進行解析,並給齣與該含義相匹配的其他語境例句?如果僅僅是把詞匯藏在故事裏而不做明確提點,對於那些理解力稍弱的學習者來說,反而可能造成理解上的混淆,反而需要花費額外的精力去“拆解”故事以找齣詞匯。因此,這本書成功的關鍵,在於“故事的自然性”與“教學的精確性”之間的平衡。它需要像一位高明的園丁,在美麗的玫瑰園(故事)中,用最精巧的方式,標記齣每一朵花(詞匯)的學名和特性,而不是讓學習者在欣賞美景時,完全忽略瞭收集標本的任務。如果能做到這一點,這本書的實用價值將遠遠超越市場上許多同類産品。
評分作為長期與應試教育對抗的實踐者,我深知選擇一本好的輔助教材是事半功倍的關鍵。這本書的宣傳點聚焦於“記單詞”,這無疑是廣大考生的痛點。但對我而言,更吸引我的是它所暗示的學習路徑——從宏觀的“故事”迴歸到微觀的“單詞”,形成一個完整的學習閉環。我希望,讀完某個故事後,書中會附帶一些結構化的復習環節,比如基於故事內容設計的選擇題、填空題,或是更進一步的簡短寫作練習,用以檢驗學生是否真正掌握瞭該故事中涉及的核心詞匯及其用法。如果它僅僅停留在“讀完即走”的模式,那麼它的“記單詞”效果將大打摺扣,因為它缺乏主動迴憶和鞏固的機製。真正的學習效果來自於主動提取信息的過程,而非被動接收信息。因此,這本書如果能在保持其閱讀樂趣的同時,融入一套嚴謹的、與故事緊密結閤的“測試與反饋”係統,那麼它就不僅僅是一本“工具書”,而是一個完整的、可以自我驅動的學習夥伴。這種將娛樂性、學術性和係統性融為一體的設計,纔是未來英語學習叢書應該追求的典範。
評分拿到這本主打“故事+詞匯”的學習材料,我立刻被它那種“潛移默化”的教學理念所吸引。現在的英語學習者麵臨的普遍睏境是“輸入不足”和“輸齣障礙”,而這本書似乎瞄準瞭中間的橋梁——如何將海量的詞匯高效地轉化為可用的知識。我個人對那種將單詞錶強行塞入文章的編排方式是持保留態度的,但如果它真能做到讓故事成為詞匯的“容器”,而不是詞匯生硬的“背景闆”,那價值就非同一般瞭。我關注的重點會放在它如何設計這些故事的難度梯度。大學英語的詞匯量要求是相當可觀的,如果開篇就用超綱詞匯堆砌,很容易打擊初學者的積極性。我更傾嚮於一種螺鏇上升的結構,初期用最核心、最高頻的詞匯構建簡單場景,隨著章節推進,逐步引入更復雜、更具學術色彩的詞匯,並在後續故事中進行重復和深化記憶。這種設計,不僅能幫助讀者建立自信,還能模擬真實語言習得過程,即在不同的情境中反復接觸同一個詞匯,從而真正掌握其多重含義和搭配用法。這本書若能成功實現這種循序漸進的詞匯嵌入,它將不僅僅是一本詞匯書,更像是一套精心設計的“語言浸泡係統”。
評分非常好的一本英語學習書
評分書本很好呀,沒有破損,包裝也能循環利用,超喜歡
評分內容豐富,對學英語很有幫助,包裝完好,送貨速度快
評分聽力夠清晰
評分非常棒,無可挑剔!
評分思路很好,有時間背下來會收獲很大,外教朗讀,配閤一本詞綴的書籍,單詞會記得很快
評分思路很好,有時間背下來會收獲很大,外教朗讀,配閤一本詞綴的書籍,單詞會記得很快
評分看上去還不錯,是正版,物美價廉,很滿意
評分拼單買的,有滿減活動,孩子立馬還用不上,等看完初中的,接著看高中的,詞匯量應該能到3500左右。
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