新概念英语青少版同步测试：入门级B（附CD光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] Carol Skinner，[英] Julia Alexander 编

图书标签:

• 新概念英语
• 青少版
• 入门级
• 同步测试
• 英语学习
• 教材
• CD光盘
• 少儿英语
• 外语学习
• 入门级B

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513569545

版次：1

商品编码：11966084

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 新概念英语青少版

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：107

正文语种：英文

附件：CD光盘

附件数量：1

编辑推荐

适读人群 ：学生

《新概念英语青少版同步测试入门级B》是《新概念英语青少版同步测试》的入门级B级别。《新概念英语青少版同
步测试》是针对《新概念英语青少版》系列教材开发的配套同步测试题，包括单元测试、阶段测试、期中测试和期
末测试。适合学生学习完相应级别的学生用书后检验学习成果。

内容简介

　　《新概念英语青少版同步测试：入门级B》是针对《新概念英语青少版》系列教材编写的配套测试题集，可以与相应级别的学生用书同步使用。本册同步测试包含15套单元测试题、5套阶段测试题、1套期中测试题和1套期末测试题，配一张CD光盘。学生学完相应的单元，即可使用同步测试题来检测自己的学习成果。

作者简介

朱莉娅·亚历山大，著名语言教学专家，曾任朗文出版公司全球教师培训师和语言教学方法顾问。她与亚历山大先生通力合作，协助出版了《新概念英语》和《朗文英语语法》等多部著作。

内页插图

目录

Unit 1 Test
Unit 2 Test
Unit 3 Test
Units 1-3 Test
Unit 4 Test
Unit 5 Test
Unit 6 Test
Units 4-6 Test
Unit 7 Test
Unit 8 Test
Unit 9 Test
Units 7-9 Test
Unit 10 Test
Unit 11 Test
Unit 12 Test
Units 10-12 Test
Unit 13 Test
Unit 14 Test
Unit 15 Test
Units 13-15 Test
Midterm Test
Final Test

英语学习者的进阶阶梯：面向初学者的核心语法与词汇精讲 面向人群： 零基础或基础薄弱的英语学习者，希望系统建立扎实语法骨架和核心词汇量的学员，以及需要有效辅助教材进行自我提升的自学者。 核心定位： 本书旨在提供一套结构清晰、讲解透彻、练习充分的初级英语学习资源，重点突破传统入门教材中常被快速带过或讲解不够深入的语法难点和基础词汇的辨析与运用。它不是任何特定系列教材的同步辅导材料，而是一本独立、聚焦于“打地基”的综合性学习手册。 --- 第一部分：夯实地基——核心语法体系的解构与重构（约600字） 本书的语法部分摒弃了机械罗列规则的做法，采用“情景导入—规则剖析—对比辨析—实战演练”的递进式教学法，确保学习者不仅“知道”用法，更能“理解”其背后的逻辑和语境。 一、时态的脉络梳理：时间轴上的精确表达 本部分详细拆解了所有基础时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、现在完成时），并特别强调了过去与现在的时态交叉点。例如，我们用大量的图示和对比表格，清晰区分“I lived in Beijing for five years”与“I have lived in Beijing for five years”在语意和时间跨度上的细微差别，避免学习者混淆持续性动作和已完成的过去事件。对于初学者常感的“过去完成时”的抽象性，我们通过构建具体的“时间线”场景，将其定位为“过去某一动作发生前”的参照点。 二、句子结构：从主干到枝叶的扩展 我们将句子结构视为一个可搭建的“建筑”。首先聚焦于最基本的“主谓宾”结构，然后逐步引入系动词（be动词、感官动词、情态动词后的be）的用法。重点章节集中在复杂句型的拆解： 1. 被动语态的实用主义： 不仅讲解“to be + 过去分词”，更深入探讨何时使用被动语态（当动作的发出者不重要或未知时），并对比主动语态和被动语态在信息侧重上的区别。 2. 非谓语动词的“身份转换”： 详细区分不定式（to do）、动名词（doing）和现在分词（doing）在句中充当不同成分时的细微选择差异，如“want to see”与“enjoy seeing”的选择依据。 3. 从句的“粘合剂”： 关系代词（who, which, that）和连接词（when, where, why）的使用规则被系统化梳理，重点强调限定性定语从句和非限定性定语从句在标点符号和意义上的决定性差异。 三、核心语法点的精细化处理 本书对初学者易错点进行了“红灯警示”处理： 冠词的取舍艺术（a/an, the, Ø）： 总结了可数名词、不可数名词、特指与泛指的交叉口诀，如“初次登场用不定冠词，再次出现用定冠词”等实用记忆法。 介词的“空间感”： 针对in, on, at, by, for, since等常用介词，结合三维空间（in/on/at the box, in/on/at the city, in/on/at the time）进行形象化教学，帮助记忆其表示的时间和地点的逻辑。 --- 第二部分：词汇的深度挖掘——高频核心词的精准掌握（约550字） 本书的词汇学习不追求数量的堆砌，而是强调对基础核心词汇的理解深度，确保学习者能准确识别词义、掌握词性变化以及在不同语境下的搭配能力。 一、高频动词的“多面性” 我们精选了150个初级学习者必须掌握的核心动词（如：get, take, make, have, put），并逐一展示其主要义项、固定搭配和常见短语动词形式。例如，对于动词“take”： Take a book (拿取) Take time (花费时间) Take care of (照顾) Take off (起飞/脱下) 通过这种方式，学习者能建立起“一词多义”的灵活认知，避免因只记住一个基本释义而造成的理解障碍。 二、形容词与副词的辨析与递进 针对形容词和副词的比较级和最高级，本书不仅讲解了规则变化（-er, -est），更侧重于程度副词（very, quite, rather, extremely）的语感培养，让学习者知道在不同语气下应选择何种程度的修饰词。同时，对于易混淆的形容词和副词，如“good/well”和“easy/easily”，提供了大量的句子填空和改错练习来固化其词性运用。 三、主题词汇的语境构建 词汇被组织在逻辑清晰的主题单元中，如“家庭与社交”、“学校生活”、“日常活动”、“描述天气与环境”。每个单元后附带“语境应用小对话”，强制学习者在模拟真实交流的场景中运用新学的词汇和刚刚学过的语法点，实现学以致用。 --- 第三部分：结构化练习与自测模块（约350字） 为了检验学习成果，本书在每一单元后都设计了结构化、渐进式的练习体系，旨在提供即时的反馈和巩固机会，这些练习题的难度和设计思路严格遵循基础知识的掌握程度，与任何特定出版机构的测试标准无直接关联。 1. 基础巩固：填空与选择 词汇辨析题： 考察对近义词、多义词的理解，如在特定句型中选择最恰当的介词或连词。 句型重构： 要求学习者根据提示词，将陈述句改为疑问句、否定句，或将主动语态改为被动语态，强化对句法转换的肌肉记忆。 2. 技能提升：翻译与改错 短句互译： 提供5-8个符合初级水平的中文短句，要求学习者准确翻译成地道的英文，重点考察时态和词序的准确性。 找错并改正： 给出包含一个语法错误或词汇误用的句子，要求学习者定位错误并写出正确形式。这部分练习能有效提升学习者自我检查的能力。 3. 综合运用：情景补全 设计若干个微型情景对话，留出关键的词汇或语法空位，要求学习者根据对话的逻辑和上下文关系，填入最合适的表达。这模拟了实际交流中对语言的即时反应需求。 --- 总结： 本书是一套独立、系统、注重深度的初级英语学习资源。它提供的是构建坚实语言基础的蓝图和工具，而非对特定教程的跟进。通过对核心语法和高频词汇的精细化讲解与大量结构化练习，任何希望在英语学习道路上迈出坚实第一步的学习者，都能从中获益良多，建立起自信且准确的语言表达能力。本书的价值在于其内容的独立性和对基础知识的深度挖掘，确保学习者能够真正“吃透”而非“略过”关键概念。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当吸引人，色彩明快，那种蓝绿搭配的色调，一下子就让人觉得充满了活力和学习的热情。我记得我拿到手的时候，特意观察了一下印刷质量，纸张摸起来挺舒服的，不是那种廉价的、反光的纸，阅读起来眼睛不容易累。尤其让我印象深刻的是，那些插图或者排版上的小细节处理得相当到位，比如某些重点词汇的标注，用了不同字号和加粗处理，非常清晰明了，这对于初学者来说简直是福音。我女儿拿到后，光是翻看目录和那些小插画，就已经表现出浓厚的兴趣，这比我之前给她买的那些黑白印刷的练习册效果好太多了。装帧结实，感觉可以经受得住反复翻阅和日常的磕碰，这一点对于经常带着去补习班或者在户外学习的孩子来说，非常重要。总的来说，从外在给人的感觉，这本书就透着一股“专业且不失亲和力”的气场，让人对里面的内容充满了期待，觉得它不仅仅是一本工具书，更像是一个精心准备的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这套书的配套光盘，说实话，是我评估它价值时非常重要的一环。现在的英语学习，听力输入是重中之重，光靠眼睛看是远远不够的。我特地试听了几个片段，发音的清晰度和地道性毋庸置疑，标准的英音（或者美音，具体没深究，但肯定是专业播音员的水准），语速适中，非常适合入门阶段的孩子去模仿和跟读。更棒的一点是，光盘内容似乎不仅仅是录制课本上的对话，还扩展了一些相关的听力场景，这等于变相地提供了额外的练习材料，丰富了孩子的听觉输入。我女儿一开始对CD播放器不太熟悉，但很快就被里面的故事或对话吸引住了，她甚至会主动要求放CD，这让我感到非常欣慰。对于青少版来说，如果光盘内容枯燥乏味，那光盘就成了摆设，但这本书的音频材料，明显是经过精心挑选和设计的，真正做到了“学以致用”的听力训练。

评分☆☆☆☆☆

我个人比较挑剔的一点是售后服务和配套资源的延伸性。虽然这本书本身内容已经很扎实了，但在当今这个数字化时代，仅仅依靠纸质书和一张CD似乎略显单薄。我希望出版方能提供一些在线的辅助资源，比如配套的移动应用、错题本功能或者定期的线上答疑。当然，我理解这可能涉及到成本和版权问题，但在我使用过程中，如果遇到一些特别棘手的题目，我希望能有一个官方的渠道去求证或获取更深入的讲解，而不是完全依赖于家长的二把刀知识或者网络上零散的搜索结果。如果能有一个配套的在线学习平台，让学习数据可以被家长实时追踪，那这本书的价值就能被最大化地发挥出来。毕竟，作为家长，我希望的是一个能够伴随孩子长期成长的学习体系，而不仅仅是一本“用完即弃”的练习册。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最看重的是它内容的逻辑组织方式，这直接关系到孩子学习的连贯性和吸收效率。这本书的章节划分非常细致，似乎是紧密贴合了当前主流的教学大纲，每学完一个小的知识点，立刻就有相应的检测环节，这种“学-测-巩固”的闭环设计，真的非常高效。我以前给孩子买过那种内容比较松散的复习资料，学完一堆知识点后，得自己费劲去组织练习，效率低下。但这本书不同，它把知识点拆解得恰到好处，既不会因为太简单而让人觉得乏味，也不会因为太复杂而让人望而却步。特别是它对基础语法的梳理，没有用那种枯燥的规则堆砌，而是通过大量的例句和情景对话来润物细无声地渗透，让你在不知不觉中学到用法，而不是死记硬背语法术语。这种循序渐进的编排，让孩子在完成每一单元测试时，都能清晰地看到自己的进步，极大地增强了学习的成就感和内在驱动力。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期学习效果的角度来看，这本书最大的优点在于它成功地建立了孩子对英语学习的“安全感”和“掌控感”。很多孩子排斥英语，是因为感觉内容太跳跃，总是在学一些不相关的东西，或者总是被突如其来的难点卡住。但这套书在构建知识体系时，非常注重“脚手架”的搭建，每一步都有迹可循。它不是那种把所有难度都压在最后才爆发的“定时炸弹”式的教材，而是通过频繁的小测试，让孩子不断获得“我能行”的正面反馈。这种及时的成就感反馈，是维持青少年学习动力的关键。我的感觉是，用了这本书一段时间后，孩子在面对同级别的其他测试或学习材料时，自信心明显增强了，不再是那种畏首畏尾的状态。这套书的价值，已经超越了单纯的应试工具，它成功地在孩子心里播下了一颗“掌握英语并不难”的种子。

评分☆☆☆☆☆

很好 货到门口 物品正货 服务也好很方便 特价非常合适 优惠

评分☆☆☆☆☆

这套题很容易，泡一遍，希望能学到东西。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

东西已经收到了，给个好评吧！

评分☆☆☆☆☆

给宝宝买的作为在家辅导孩子外语的资料，一套很棒的书。

评分☆☆☆☆☆

物流很快，不错哟~~~

评分☆☆☆☆☆

还行还行还行

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

产品很好，快递不错，暂没发现破损

评分☆☆☆☆☆

买了很多次的教材，用的非常好