內容簡介
《和孩子一起玩》這套叢書是以一周歲為一個單位,把孩子早期教育的知識溶入在每個遊戲中。整套書分為動作篇、語言和認知篇、個人和社會行為篇,涉及到孩子的大動作、精細動作、語言能力、認知能力、社會交往能力、生活自理能力等各種能力的發展,涵蓋瞭孩子智力和情商的培養、潛力的開發及良好生活習慣的養成。《文曉萍育兒寶典:和孩子一起玩(0-1歲 個人和社會行為篇)》根據孩子個人行為和社會行為發展的關鍵期,設置瞭簡單、可行的親子運動遊戲。
如果你按書中的指導,經常和孩子玩這些親子運動遊戲,孩子的各項能力就能得到*大程度的發展,潛力得以開發。
內頁插圖
目錄
第1個月 (1-30天)
第2個月 (31-60天)
第3個月 (61-90天)
第4個月 (91-120天)
第5個月 (121-150天)
第6個月 (151-180天)
第7個月 (181-210天)
第8個月 (211-240天)
第9個月 (241-270天)
第10個月 (271-300天)
第11個月 (301-330天)
第12個月 (331-360天)
前言/序言
愛孩子,就和孩子一起玩;陪伴孩子的時間長度,就是您對孩子愛的深度:給孩子快樂的童年是父母的責任。
《和孩子一起玩》這套叢書就是告訴傢長如何陪孩子玩,讓孩子能健康地、快樂地成長,讓父母能享受愉快、幸福的育兒生活。
本套叢書分0~1歲、1~2歲、2~3歲3個年齡段。每個年齡段都分為動作篇、語言和認知篇、個人和社會行為篇。涵蓋瞭孩子語言、音樂、數學邏輯、空間、肢體運動、內省、人際關係和自然觀察8個方麵的多元智能發展。每篇按月份設有“孩子能做什麼”“父母能做什麼”“親子怎麼玩”“孩子長得怎樣”4個欄目,能真正地幫助您把握孩子智能和體格發育的每個關鍵期。
“孩子能做什麼”是本月50%的孩子能夠完成的項目。每月初您要先逐一檢查孩子是否完成瞭這些項目。不能完成的項目,要繼續和孩子玩上個月的相關遊戲,爭取趕上發展,已經能完成的項目,可進入下個月的遊戲。
“父母能做什麼”是本月孩子可以進行的遊戲和項目,也是孩子最早可完成的項目,是本個月親子遊戲的索引。
“怎麼和孩子玩”是親子遊戲欄目。每個月有6個左右的親子遊戲或運動操。這些遊戲都是根據孩子發展的關鍵期設立的,父母和孩子玩遊戲的過程,可讓孩子的大動作、精細動作、語言能力、認知能力、社會交往能力、生活自理能力等各方麵都能得到良好發展,孩子的潛力得到充分的開發,情商得到培養,並養成良好的生活習慣。
每個親子遊戲中都配有彩色照片,它是孩子真實生活的寫照。通過這些照片您會知道這些遊戲孩子能不能玩、該如何去玩,讓育兒變得更輕鬆自如。
每個親子遊戲後都設有“發育時時評”。如果孩子的某項能力超過瞭95%的同齡孩子,會提示您孩子發育“很棒!”如果超過瞭50%的同齡孩子,會提示您孩子發育“很好!”提示可以玩下個月同項能力發展的遊戲瞭,讓孩子的強項更強,潛力和天賦得到充分的開發如果低於50%的同齡孩子,會提醒您“注意”需多加練習,趕上發展;如果低於95%的同齡孩子,會提醒您“警惕!”孩子發育落後瞭!
每個親子遊戲後都預留瞭“育兒隨心記”,讓您能隨時記錄孩子在每個遊戲中的錶現和進程,父母的感受和體會。
“孩子長得怎樣”欄目中每個年齡段、每月分彆給齣瞭孩子身高、體重、體質指數的評價指標。這些評價指標均來源於世界衛生組織的研究成果。
選擇瞭本套叢書,您快樂育兒的裏程就已經開啓!您可以全麵地掌握孩子早期教育的鑰匙和路徑,您就知道,在孩子每個發育的關鍵期應該做什麼,應該怎樣去做,能及早發現孩子的優勢和潛力,育兒中有瞭更多的喜悅、驚奇和自信,少瞭焦慮、不安和痛苦。
您還可以每月自己對孩子的智能發育及身高、體重和營養狀況進行評價,可及時發現孩子成長中的問題,及早帶孩子到醫院去進一步診斷,查明原因,進行早期乾預和治療,讓孩子獲得瞭趕上發展的機會。
您還能把孩子的每一個進步、每一次成長及育兒中的幸福與快樂,辛酸與苦辣都記錄下來,為您和孩子留下最珍貴的記憶。
文曉萍育兒寶典:和孩子一起玩(0-1歲 個人和社會行為篇) 這本書講瞭什麼? 《文曉萍育兒寶典:和孩子一起玩(0-1歲 個人和社會行為篇)》是一本為0-1歲寶寶父母精心打造的育兒指南。本書聚焦於嬰幼兒在這個關鍵時期個人發展和社會行為的啓濛,旨在幫助父母理解寶寶的成長規律,掌握科學的親子互動方法,從而促進寶寶身心健康、全麵發展。 本書的核心理念是“玩中學,學中玩”。作者文曉萍老師深耕兒童早期教育多年,她堅信,遊戲是寶寶認識世界、發展能力最自然、最有效的方式。因此,本書並非枯燥的說教,而是充滿瞭生動有趣的親子遊戲和活動,讓父母在享受天倫之樂的同時,也能為寶寶打下堅實的成長基礎。 為什麼會有這本書? 每一個新生兒的到來,都給傢庭帶來瞭無盡的喜悅,同時也伴隨著一份沉甸甸的責任。麵對一個小小的生命,新手父母常常會感到手足無措,不知道如何與寶寶建立連接,如何引導寶寶探索世界。特彆是對於0-1歲這個時期,寶寶的成長變化日新月異,他們的每一個眼神、每一次微笑、每一次嘗試,都牽動著父母的心。 然而,市麵上充斥著各種育兒書籍,信息繁雜,良莠不齊。很多父母在信息洪流中迷失方嚮,甚至産生焦慮。文曉萍老師正是看到瞭這一痛點,希望通過一本係統、實用、充滿溫情的育兒書籍,為廣大父母提供清晰的指引和有力的支持。她希望這本書能夠成為父母育兒路上的良師益友,幫助他們建立科學的育兒觀,剋服育兒過程中的睏惑,並與寶寶建立深厚的情感連接。 本書的齣版,源於作者對嬰幼兒早期發展規律的深刻洞察,以及對科學育兒理念的執著追求。她認為,0-1歲是寶寶大腦發育最迅速的時期,也是他們學習和探索的基礎階段。在這個階段,父母的陪伴和互動,對寶寶的認知、情感、社交、語言等各個方麵的發展都起著至關重要的作用。因此,本書專注於這一核心時期,力求提供最及時、最有效的指導。 這本書能幫到您什麼? 一、深刻理解0-1歲寶寶的成長密碼 認識寶寶的個體差異: 每個寶寶都是獨一無二的,他們有自己的發展節奏和個性特點。本書將幫助您瞭解寶寶在生理、心理、情感上的發展規律,識彆寶寶的信號,理解他們的需求,從而更精準地迴應。 洞察寶寶的個體發展: 從齣生時的啼哭,到咿呀學語,再到蹣跚學步,寶寶的每一步成長都充滿瞭神奇。本書將詳細解讀寶寶在0-1歲期間在大小肌肉發展、感知能力、認知能力、語言能力等方麵的典型錶現和發展裏程碑,讓您對寶寶的成長軌跡瞭然於胸。 理解寶寶的社會行為萌芽: 盡管嬰幼兒尚未形成復雜的社會交往能力,但他們的社會行為早已悄然萌芽。本書將帶您認識寶寶如何通過眼神交流、微笑、啼哭、抓握等方式與外界互動,如何開始辨認熟悉的照料者,如何對外部刺激做齣反應,以及如何發展初步的依戀關係。 二、掌握科學有趣的親子互動遊戲 “玩”是寶寶最好的老師: 本書的核心在於“玩”。書中提供瞭大量針對0-1歲寶寶設計的、安全有趣、富有啓發性的親子遊戲,涵蓋瞭不同的發展維度。 感官探索遊戲: 幫助寶寶通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等感知世界,激發好奇心和學習興趣。例如,不同材質的觸摸闆、搖鈴、色彩鮮艷的布書、帶有輕柔音樂的玩具等。 大動作發展遊戲: 鼓勵寶寶抬頭、翻身、坐立、爬行、站立等,增強身體協調性和力量。例如,在地墊上進行“寶寶飛機”、鼓勵寶寶夠取玩具、安全的扶站練習等。 精細動作發展遊戲: 鍛煉寶寶手部小肌肉,為日後精細動作的完成打下基礎。例如,抓握不同形狀的積木、玩布書的拉頁和按扣、用手指摳挖柔軟的洞洞等。 認知啓濛遊戲: 幫助寶寶認識物體、顔色、形狀、聲音,發展初步的因果關係認知。例如,藏貓貓遊戲、簡單的配對遊戲、辨彆不同聲音的玩具等。 語言發展遊戲: 刺激寶寶聽覺,鼓勵寶寶發齣聲音,為日後語言發展奠定基礎。例如,模仿寶寶的聲音、用簡單的詞語命名物品、親子共讀繪本等。 社會情感發展遊戲: 促進寶寶與父母的情感交流,建立安全依戀,培養基本的社交技能。例如,溫柔的撫摸和擁抱、有趣的錶情互動、迴應寶寶的哭鬧和微笑、輪流進行簡單的“你丟我撿”遊戲等。 遊戲的科學原理: 每一個遊戲並非隨意設計,而是基於嬰幼兒發展的科學原理。本書將解釋每個遊戲如何促進寶寶的特定能力發展,讓您玩得明白,玩得有效。 “玩”的創意拓展: 本書不僅提供現成的遊戲,更鼓勵父母發揮創意,利用身邊的物品,因地製宜地創造齣更多適閤自傢寶寶的遊戲。 三、建立健康積極的親子關係 理解寶寶的情感需求: 0-1歲的寶寶,最基本的需求就是安全感和愛。本書將指導您如何通過積極的身體接觸、溫柔的語言、耐心的迴應,滿足寶寶的情感需求,建立牢固而安全的親子依戀。 成為寶寶的“玩伴”和“引導者”: 您不僅僅是寶寶的照料者,更是他們最初的玩伴和最重要的引導者。本書將幫助您找到在遊戲中與寶寶互動的最佳方式,既能引導寶寶探索,又能享受純粹的快樂。 解讀寶寶的非語言信號: 寶寶無法用語言錶達,但他們會用各種方式發齣信號。本書將教您如何解讀寶寶的眼神、錶情、身體姿勢、聲音變化等,更準確地理解他們的需求和情緒。 處理寶寶的常見情緒: 哭鬧、煩躁、不安……這些都是寶寶錶達情緒的方式。本書將提供科學有效的方法,幫助您安撫寶寶,處理他們的負麵情緒,並引導他們認識和錶達自己的情感。 四、應對育兒過程中的挑戰 科學應對睡眠和喂養: 睡眠和喂養是0-1歲寶寶最讓父母頭疼的問題之一。本書將提供關於寶寶睡眠規律的科學解讀,以及在喂養過程中的一些實用技巧和建議,幫助您逐步建立健康的作息和飲食習慣。 保障寶寶的安全: 隨著寶寶的活動能力增強,傢庭安全問題也日益凸顯。本書將提供關於如何為寶寶創造一個安全居傢環境的實用建議,以及一些日常生活中需要注意的安全事項。 促進寶寶的語言和認知啓濛: 即使是小小的嬰兒,也具備強大的學習能力。本書將提供豐富的語言和認知啓濛方法,幫助您在日常互動中,不知不覺地為寶寶開啓智慧的大門。 培養寶寶的獨立性: 在保證安全和滿足需求的前提下,鼓勵寶寶進行嘗試和探索,是培養他們獨立性的重要一步。本書將提供一些溫和而有效的方法,幫助寶寶逐步發展自我服務的能力。 本書的特點 作者專業權威: 作者文曉萍老師是資深的兒童早期教育專傢,擁有豐富的理論知識和實踐經驗。 內容科學實用: 每一個建議、每一個遊戲,都經過科學的論證和大量的實踐檢驗。 語言通俗易懂: 避免使用過於專業的術語,用傢長能夠理解的語言進行闡述。 操作性強: 提供大量具體的遊戲和方法,傢長可以立即上手實踐。 充滿人文關懷: 在科學指導的同時,更強調父母與寶寶之間的情感連接和人文關懷。 注重個體差異: 強調根據寶寶的實際情況進行調整和應用,而非一味套用。 本書適閤誰? 即將成為父母的準爸媽們 有0-1歲寶寶的年輕父母 希望科學育兒、提升親子互動質量的父母 對嬰幼兒早期發展和教育感興趣的讀者 希望緩解育兒焦慮,建立自信育兒觀念的父母 閱讀本書,您將收獲什麼? 閱讀《文曉萍育兒寶典:和孩子一起玩(0-1歲 個人和社會行為篇)》,您將收獲的不僅僅是育兒的知識和技巧,更重要的是: 一份自信: 瞭解寶寶,掌握方法,您將不再因為未知而感到恐懼,而是充滿信心地迎接每一個挑戰。 一段美好的親子時光: 通過有趣的遊戲,您將與寶寶建立起更加深厚、更加美好的情感連接,享受為人父母的純粹快樂。 一個健康快樂的寶寶: 您將為寶寶的身心健康發展奠定堅實的基礎,幫助他們成為一個充滿好奇、自信、快樂的孩子。 一個更和諧的傢庭: 科學育兒的理念將滲透到傢庭生活的方方麵麵,讓傢庭氛圍更加溫馨和諧。 結語 0-1歲,是寶寶生命中最寶貴、最基礎的成長階段。這段時光,充滿瞭新奇、驚喜,也伴隨著挑戰。文曉萍老師希望通過這本書,點亮您育兒路上的每一盞燈,讓您在陪伴寶寶成長的過程中,不僅收獲付齣,更能收獲成長的喜悅與成就感。 現在,就讓我們一起,和寶寶在愛的海洋裏,快樂地玩耍,一起成長吧!