马克思传（重读伟人，追寻精神之源，坚定理想信念） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张光明罗传芳 著

图书标签:

• 马克思
• 传记
• 历史
• 哲学
• 思想
• 共产主义
• 伟人
• 经典
• 红色经典
• 人物传记

出版社： 天地出版社

ISBN：9787545530094

版次：1

商品编码：12247573

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：轻型纸

产品特色

内容简介

本书是“千年 思想家”马克思的个人传记。作者以生动细腻的笔触，讲述了马克思的光辉一生。
全书从马克思诞生一直写到他去世，从他幼年时的成长，青少年时的求学、恋爱，到他唯物主义辩证法思想的形成和发展，他对于当时的社会状况、人民生活的观察和思考，直至创立伟大的马克思主义学说，以及在异常艰苦的环境中为全世界无产阶级奔走、奋斗。
马克思学识渊博、思想深邃，充满改造社会的理想并付诸实践，对国际工人运动和世界范围内的共产主义运动影响深远。同时他也是富有爱心、和蔼可亲的朋友、丈夫和父亲。他与燕妮相濡以沫、至死不渝的爱情，他与终生挚友恩格斯感人肺腑的阶级友爱，成为传颂千古的美谈。
作者是曾供职于中央编译局的马克思主义研究专家。全书融可读性、史料性与思想性于一体，精选数百幅珍贵历史图片，为读者深入了解马克思和他所处的时代，提供了丰富的素材。

作者简介

张光明 1955年生，法学博士，现为北京大学国际关系学院教授。长期从事世界社会主义史和马克思主义史的研究与教学。主要著作有《布尔什维主义与社会民主主义的历史分野》《社会主义由西方到东方的演进》等以及近百篇论文。

罗传芳 女，1959年生，毕业于华中师范大学历史系，获硕士学位。现任中国社会科学院哲学所《哲学研究》编审、中国社会科学院研究生院教授，长期从事中国哲学和东方哲学的编辑、研究。发表研究论文数十篇，另主编《道教文化与现代社会》《二十世纪聚焦》等多部著作。

内页插图

目录

章 特里尔之子
无忧无虑的童年
一个少年的志向
浪漫大学生的爱情
第二章 黑格尔的学生
发现黑格尔
在“博士俱乐部”里
普罗米修斯式的自白
新闻出版自由的捍卫者
为贫苦群众辩护
《莱茵报》的精神领导
第三章 在巴黎的十五个月
出国前夕
从“政治解放”到“人类解放”
“异化”与共产主义
友谊从这里开始
《神圣家族》
接到驱逐令之后
第四章 流亡布鲁塞尔
异地重逢
《德意志意识形态》
战友与论敌
共产主义者同盟
《共产党宣言》
再次被逐
第五章 在战斗的年代里
重返巴黎
《新莱茵报》面世
民族问题
在革命危机中
法庭上
在报纸的 后日子里
辗转于德法之间
第六章 流亡伦敦的 初岁月
艰难困苦的生活
对革命的总结
重建同盟
分 裂
《路易?波拿巴的雾月十八日》
同盟的终结
第七章 冷寂的50年代
第恩街28号
《纽约每日论坛报》撰稿人
永不知足的学者
对“世界工厂”的观感
欧洲政治评析
东方问题
“1857—1858年手稿”
《政治经济学批判》
第八章 “人所具有的我都具有”
家庭悲欢
与友人在一起
马克思的性格
第九章 60年代初的马克思
自下而上还是自上而下？
反击福格特
60年代初的家事
又出困境
关于拉萨尔
第十章 国际的灵魂
成立宣言
总委员会中的多面手
事业在前进
第十一章 写作《资本论》
舐犊之乐
德国之行
揭开剩余价值的秘密
“沉默”被打破了
第二卷和第三卷
第十二章 巴黎公社前后
家庭中的变化
关于普法战争的宣言
与公社站在一起
《法兰西内战》
在一片围攻中
第十三章 国际 后时期的马克思
内部分歧的由来
伦敦代表会议
国际代表大会之前
马克思在海牙
尾 声
第十四章 伦敦老人
老年马克思
疗养中的马克思
“顾问”马克思
从“收拾杜林”到反驳“苏黎世人”
西欧工人运动的新景象
第十五章 不断的探索
《资本论》的继续写作
如何跨越资本主义“卡夫丁峡谷”？
人类学笔记与历史学笔记
第十六章 走向生命的终点
晚年时光
痛失伴侣
辗转疗养
与世长辞
附录一 马克思年谱
附录二 关于马克思主义史上的若干问题
后 记

精彩书摘

　　《马克思传（重读伟人，追寻精神之源，坚定理想信念）》：
　　一个少年的志向
　　特里尔中学是一所很好的学校，拥有一些出色的学者和科学家，学校教育以贯彻自由主义精神著称。校长维登巴赫是一位有很高文化修养的历史学家和哲学家，他深受启蒙思想的影响，认为必须把自己的学生培养成关心社会进步、具有高尚品德的人；教师里面也有不少崇尚自由主义思想、深深厌恶专制主义统治的进步人士。
　　12岁那年，卡尔·马克思进入这所学校学习。
　　中学的学习课程范围是广泛的，但卡尔并不觉得吃力。他天资聪颖，领会力强，能够轻松地掌握课程中最难懂的地方。尤其与众不同的是，他很早就表现出富有独立思考能力和创造性的特质。他学习起来非常努力，作文总是具有丰富的思想，语言犀利；他的数学学得相当好，对古代语言和法语也有浓厚兴趣。当中学毕业时，他已能相当流利地阅读和翻译法语，也能深刻地理解用拉丁文和希腊文这些古代语言写成的经典作品。
　　卡尔不光在学校里受到了良好教育，在校外也幸运地得到了名师指导。在这方面，我们刚刚提到的路德维希·冯·威斯特华伦（老威斯特华伦）对他的影响特别大。
　　老威斯特华伦是政府高级官员，又是贵族，但全然没有贵族的不良习气。他思想开明，具有很高的文学修养。他能够轻松地用希腊文、拉丁文、法文、意大利文等文字阅读，英语讲得和德语一样流利。他对各国文学大师的作品都很熟悉，其中特别喜爱莎士比亚，能够大段大段地用英语背诵这位名作家的剧本。老威斯特华伦以他的渊博睿智，很早就发现了少年马克思身上的才华。他喜爱这个聪明的孩子，常带卡尔到城外的小山丘上去散步，给他背诵古代和近代作家的作品。也就是在这时，卡尔·马克思开始了对莎士比亚的终生热爱。少年马克思真诚地把老威斯特华伦看作是自己的导师，像尊敬父亲一样尊敬他。
　　那个年代的政治事件和社会变迁，也给少年马克思留下了深刻印象。特里尔城的风气是热爱自由平等的，人们对普鲁士王国的专制主义很不满，经常在各种场合发表不利于专制制度的言论，嘲笑那些昏庸的官吏；有时候，他们甚至会抨击国王本人。特里尔人的放言无忌让柏林当局十分担忧，国王派出的警察和密探严密地监视着特里尔城市民的动向，经常在城内拘捕敢于抗命的自由派人士。当局还给马克思所在的中学派去了一名副校长勒尔斯，此人是个声名狼藉的官方鹰犬，他不学无术，但在监视学校进步教师和学生的言行方面倒挺在行。所有这些都引起了特里尔市民的反感，年轻的卡尔对此更是憎恶之至。
　　卡尔还看到了社会下层的穷困。他每天上学都要走很长一段路，要穿过简陋拥挤的穷人区。在那里，贫民们的生活和他平时见惯了的富裕文雅的“上层”生活形成强烈对照。卡尔带着复杂的心情到老威斯特华伦那里去求教：这是怎么回事呢？老威斯特华伦很难给他满意的答复，但他却使卡尔第一次听说了一个名字：法国空想社会主义大师圣西门。
　　少年时代飞一样地过去了。1835年9月，17岁的卡尔·马克思中学毕业。在他的毕业证书上，考试委员会所做的鉴定认为，他资质良好，学习勤勉，各门功课都令人满意。他的作文思想丰富，对事物有较为深刻的理解；他的数学、历史和地理也很好；他的德语、拉丁语、希腊语和法语都相当熟练。只有物理这门课，得到的是“知识中等”的评价。考试委员会表示，希望这名学生在未来“发挥自己的才能，勿负重望”。
　　卡尔的宗教作文、德语作文和拉丁语作文都获得了相当不错的评价。特别是他的德语作文，是由校长维登巴赫亲自评阅的。维登巴赫对这篇作文十分赞赏，给予了“思想丰富、布局合理、条理分明”“相当好”的称赞。这篇作文的题目是《青年在选择职业时的考虑》。
　　……

好的，这是一篇关于一部名为《论人类不平等的起源和基础》的图书简介，旨在详细描述其核心内容和思想深度，且内容完全不涉及您提供的马克思传的任何信息。 图书简介：《论人类不平等的起源和基础》 作者：让-雅克·卢梭 导读与深度解析 这部由启蒙运动思想巨擘让-雅克·卢梭于1755年呈献给日内瓦共和国的论著，不仅仅是一部哲学探讨，更是一份对人类社会结构、道德沦丧以及自由丧失的深刻诊断书。它以一种近乎激进的姿态，挑战了当时社会对于“进步”和“文明”的普遍赞美，直指现代社会不平等的根源，为后世的政治哲学、社会学乃至人权运动提供了基石性的思考。 本书并非对历史的简单叙述，而是通过一种深刻的“自然状态”假设，构筑了一个逻辑严密的理论框架，用以追溯人类从原始的、自由的个体，如何一步步演变为受制于规则、沉沦于依附的社会人。 第一部分：自然状态的描摹——“高贵的野蛮人” 卢梭的开篇，即设定了一个高度理想化的“自然状态”——一个没有语言、没有理性、没有私有财产，仅凭本能和“自爱”（amour de soi，一种自我保护的本能）而存活的人类群体。在这个状态下，人是自由的、平等的，他们的需求简单，且能够轻易满足。他们拥有两种核心的原始情感：自爱和怜悯（pitié）。 “自爱”确保了生存，而“怜悯”则让人类在看到同类受苦时产生共鸣，这种情感是建立在天然平等基础上的道德之源。卢梭认为，自然状态下的人类虽然缺乏理性，但其道德基础是稳固的，他们未曾经历过社会性的堕落，因此称之为“高贵的野蛮人”并非贬义，而是指其精神尚未被腐蚀的纯真状态。 然而，这种原始的平静并非永恒。卢梭精确地指出了打破平衡的几个关键转折点，这些转折是社会不平等的温床。 第二部分：社会化的必然——理性的觉醒与人性的蜕变 随着人口增长和环境变化，人类开始发展出理性、语言和技术能力。技术的进步带来了合作的需要，但也催生了虚荣心和对他人评价的关注——这是“自尊”（amour-propre）的萌芽。 卢梭犀利地指出，一旦人类开始需要他人的认可，异化就开始了。人们不再仅仅关注自身的存在，而是开始关注自己在他人眼中的形象。这时，劳动分工的出现，使得某些人开始积累资源，而另一些人则开始依附。这种互相依赖，是自由走向奴役的第一步。 第三部分：私有制的诞生——不平等的石破天惊 全书最富爆炸性的论断出现在对私有制起源的分析中。卢梭宣称：“第一个圈起一块土地，并声称‘这是我的’，而且找到了头脑简单到足以相信他的人，就是真正文明社会的奠基人。” 私有制的建立，是自然状态向社会状态转变的决定性时刻。它不仅意味着物质财富的不均，更意味着权利和义务的不均。拥有财产者获得了权力，无产者为了生存不得不屈服于拥有者制定的规则。卢梭认为，财产成为了区分“富人”和“穷人”的根本标准，而社会契约的假象，正是富人为了巩固其既得利益，设计出来用以约束穷人的工具。 第四部分：政治的构建与奴役的固化 在描述了不平等如何通过私有制固化之后，卢梭转向分析法律和政治制度的构建。他认为，法律的出现，表面上是为了保护所有人的权利，实际上却是对既有不平等的合法化。 那些最初被设计来维护和平的制度，最终成为了压迫的工具。富人通过“契约”的形式，让穷人自愿放弃了他们那一点点残存的自然自由，换取了社会秩序——这是一种极具讽刺性的交换。人们从自由平等的自然人，变成了必须服从统治者意志的公民。 核心贡献与历史回响 《论人类不平等的起源和基础》最伟大的贡献在于其“反历史进步论”的立场。它质疑了进步的本质，并提出一个震撼人心的观点：社会的发展过程，与人类道德和自由的完善过程是背道而驰的。文明越是发展，不平等和精神奴役就越深重。 这本书深刻地揭示了“自由”与“现存秩序”之间的内在矛盾。它不仅是对18世纪欧洲社会弊病的批判，更是对后世所有试图建立真正平等与正义社会的努力，提供了最深刻的理论参照。卢梭以其清晰的逻辑和充满激情的笔触，引导读者审视我们习以为常的社会规范，拷问我们究竟是为了自由而生活，还是为了被规则所束缚而存在。阅读此书，就是进行一次对自身生存状态和所处社会本质的彻底“祛魅”。 这部著作至今仍是理解现代政治冲突、阶级分化以及自由理念的必读经典。它迫使我们反思：我们今天所接受的社会结构，究竟是基于何种不平等的原始契约而建立起来的？ （总字数约1500字）

评分☆☆☆☆☆

仿佛被一股强大的力量所牵引，这本书带领我进行了一场深刻的精神洗礼。它并非简单地陈述事实，而是像一位睿智的导师，引导我进入一个更深层次的思考空间。我在这里看到了，一个伟大的思想是如何孕育、如何成长，又如何在复杂的现实中不断修正与升华。作者的叙述方式，既有历史的厚重感，又不失现代的视角，让我能够站在当下的高度，去理解那个时代的挑战与机遇。最让我感动的是，书中那些关于坚持与变革的描绘，它们不仅仅是历史的记录，更是对我们当下所面临的诸多困境的深刻启示。读完这本书，我感觉自己仿佛完成了一次内心的重塑，对一些过去模糊不清的认识，变得清晰起来。它让我明白，追寻精神之源，并非遥不可及，而是需要我们以开放的心态，去探索、去体悟，并在实践中不断坚定自己的方向。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正能触动灵魂的书。它没有华丽的辞藻，没有故弄玄虚的技巧，却以一种朴素而强大的力量，直击人心。我从中看到的，不仅是一个历史人物的成长轨迹，更是无数普通人在时代洪流中的缩影。那些关于奋斗、关于牺牲、关于信念的描述，不是冰冷的事实陈述，而是充满了人性的温度。它让我重新思考，在追求理想的道路上，我们是否拥有足够的勇气和韧性。这本书最大的魅力在于，它能够引发读者自我反思，促使我们去审视自己的内心，去问问自己，究竟在为什么而努力。这种共鸣，让我觉得，我不是一个人在战斗，而是与无数曾经为理想而奋斗过的人们，在进行着一场跨越时空的对话。它让我更加坚定了自己的信仰，也让我对未来充满了希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的，是一种久违的纯粹的思考乐趣。作者仿佛在搭建一座精巧的思维迷宫，每一步的深入，都引向更广阔的视野。我尤其欣赏作者在叙述中，那种对细节的精准把握，以及对宏观趋势的敏锐洞察。它不是那种一眼就能读完的通俗读物，而是需要读者沉下心来，细细品味，反复咀嚼。每一次重读，都会有新的发现，新的感悟。那些看似微不足道的事件，在作者的笔下，往往会折射出深远的意义。这种阅读体验，就像是在欣赏一幅精美的画卷，初看可能只是色彩斑斓，细看之下，才能领略到画家每一笔的匠心独运。它让我重新认识到，真正的思想，是需要时间来沉淀，需要耐心去探索的。这种对知识的敬畏之心，也让我更加珍惜每一次与优秀作品的相遇。

评分☆☆☆☆☆

这是一次令人振奋的智识探险。作者以一种近乎考古学家般的严谨，将我们带回那个风云激荡的年代。我们得以窥见，在那些被历史课本简化为几个关键词的人物背后，有着怎样复杂而真实的灵魂。那些曾经被视为“先知”或“叛逆者”的形象，在字里行间变得立体起来，他们的思考，他们的辩论，他们的彷徨，都如同昨日重现。尤其让我印象深刻的是，作者并没有刻意去神化或矮化，而是以一种客观而富有洞察力的笔触，展现了人物在面对重大历史抉择时的内心挣扎。这种真实性，比任何煽情的叙述都更能打动人。读这本书，就像在和一位饱经沧桑的长者对话，他不会给你现成的答案，但会让你学会如何提出更好的问题，如何去审视那些我们习以为常的观念。这种思维的锻炼，远比记住几个历史事实来得更有价值，它让我开始重新审视自己所处的时代，以及我们当下所秉持的价值。

评分☆☆☆☆☆

当我合上最后一页，脑海中回荡的不是某个具体事件的细节，而是一种久违的、深刻的思索。这本书，与其说是在讲述一个人的生平，不如说是在引导读者进行一场精神上的跋涉。它就像一位引路人，没有强加任何结论，只是默默地在你前行时，用一种不着痕迹的方式，点拨着那些容易被我们忽略的风景。那些关于时代洪流下个体命运的探讨，那些在巨变中对人性与理想的拷问，仿佛被一层淡淡的光晕笼罩，既显得遥远，又异常亲切。读这本书的过程，就像在夜空中寻找一颗最亮的星，你不需要知道它有多远，只需要感受它指引的方向，那股力量，足以让你在迷茫的时刻，重新找到前进的勇气。它让我意识到，那些看似宏大的历史进程，最终是由一个个鲜活的个体，用他们的智慧、挣扎甚至痛苦，一点一滴塑造而成。而在这个过程中，我们所追寻的，或许不仅仅是知识，更是一种精神的传承，一种对生命意义的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

书非常不错，很值得看，孩子很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

真正能改变人的一本好书，非常值得看，诚心推荐给大家，看完本书后，你会马上改变自己和自己的小孩！

评分☆☆☆☆☆

618买了一堆书，方便的时代，无纸的时代，还是喜欢纸的感觉

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很好。值得学习

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准备学习伟人，做马克思主义的接班人

评分☆☆☆☆☆

趁着活动囤书，从小给孩子营造看书的氛围

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书已收到，不到一天就到，给个好评

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好！！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

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