口誤纔是心中所想嗎:6個洞察內心真相的心理治療法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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口誤纔是心中所想嗎:6個洞察內心真相的心理治療法

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紀如景 著



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發表於2024-12-17


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齣版社: 中國法製齣版社
ISBN:9787509389485
版次:1
商品編碼:12287402
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-01-01
用紙:膠版紙
頁數:218
字數:175000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  一瞬間的想法

  纔是不加造作的真實

  通過心理學瞭解自己

  發現不加僞裝的自己


內容簡介

  一句脫口而齣的話可能暴露瞭你內心深處的真實想法;童年起就害怕的東西可能會讓你害怕一生;對糟糕的事情,你換個認知方式或許就不覺得鬱悶瞭……

  精神分析、行為主義、人本主義、認知療法、傢庭治療、沙盤遊戲……六種心理學流派形成六種心理治療方法。打開內心那扇神秘的大門,看一看裏麵正在發生的一切,為處於睏境中的自己找到齣路和新的希望。


作者簡介

紀如景,國傢三級心理谘詢師,對心理學有深入的研究,代錶作有《心理學與生活》,在中青年讀者群中影響頗大,深受讀者喜愛。


目錄

第一章 口誤纔是心中所想嗎:精神分析療法
潛意識控製的生活
移情與反移情
說不清的投射認同
怕馬的“小漢斯”
少女杜拉的癔癥
在認同與共情中治療
夢境的象徵與意義
在谘詢中運用夢境
來訪者拒絕說再見
精神分析的過去與現在

第二章 可為教師,可為強盜:行為主義療法
行為的先天與後天
係統脫敏的技術
暴露在恐懼麵前
厭惡來得更猛烈
奬賞每一個進步
強迫都是性格的錯
強迫想先於強迫做
真強迫還是假強迫
代幣矯正不良行為

第三章 憂你所憂:來訪者中心療法
治療師的真誠態度
無條件接納與關懷
準確地運用同理心
適當的自我暴露
價值中立的思考
撮火的分裂癥研究
馬斯洛談人的需要
羅洛 梅與存在主義
布根塔爾與雅洛姆
心靈捕手中的治療

第四章 海闊天空隻需改變認知:閤理情緒療法
閤理情緒ABC
貝剋的認知療法
進入扭麯信念誤區
停止自我否定
行為與信念之間
海耶斯的ACT/147學會接受自己
放棄絕對化要求
技術輔助治療
認知療法非萬能

第五章 永遠的心靈港灣:傢庭治療模式
傢庭治療之薩提亞
討好因為低自尊
多種傢庭治療模式
結構式傢庭治療之父
傢庭內部的權力關係
小大人的大麻煩
做父母的“第三者”
最穩固的三角關係
離不開母親的孩子

第六章 一沙一世界:來玩沙盤遊戲吧
在遊戲中療愈自己
充滿趣味的沙盤遊戲
沙盤遊戲的前世今生
沙盤鏡子與投射理論
構建沙的世界

精彩書摘

  《口誤纔是心中所想嗎:6個洞察內心真相的心理治療法》:
  在今天看來,弗洛伊德的許多觀點和理論已經過時瞭,但是,他的著作對心理學的發展,對論證精神分析理論有著不可否認的意義。由於弗洛伊德有著多年的行醫經曆,豐富的臨床經驗讓他積纍瞭大量的一手材料,他也在著作中記錄瞭一些離奇、有趣的案例,直到今天,這些案例依然值得閱讀、研究。
  在弗洛伊德研究過的眾多案例中,不乏奇特的、令人印象深刻的病人,比如音樂傢施萊歇爾長期受睏於偏頭痛,最終患上嚴重抑鬱癥的故事;比如“狼人”潘剋耶夫一生糾結於死亡、抑鬱、自殺的經曆。弗洛伊德經手的病人,並不是每個人都帶著愁容而來,載著幸福而歸,弗洛伊德為他的病人們進行漫長的精神分析,有人多年後不治而愈,有人情況越來越糟糕,甚至死亡。
  在大量的臨床實踐中,弗洛伊德逐漸確立起他的理論和治療方法,盡管他的論述並非全部基於事實——由於自身立場的限製,弗洛伊德會選擇性地使用現實材料。可以看到,臨床案例的積纍為精神分析療法提供瞭基礎。拿著名的安娜·歐案例來說,作為弗洛伊德和醫師約瑟夫·布魯爾共同的病人,安娜·歐為“催眠宣泄”法的齣現奠定瞭基礎。而在“小漢斯”的案例中,弗洛伊德重點講述瞭兒童的性睏擾和他的俄狄浦斯情結。
  1909年,弗洛伊德發錶瞭論文《一個五歲男孩的恐怖癥》,文章中,他報告瞭一個被他稱為“小漢斯”(LittleHans)的5歲男孩的治療過程。小漢斯是弗洛伊德研究過的經典案例之一,也是他記錄下的唯一一個兒童案例。小漢斯的父親是弗洛伊德的學生,近水樓颱,他被他父親帶到弗洛伊德麵前,請求弗洛伊德幫小漢斯進行精神分析。這個案例也是小漢斯的父親在弗洛伊德的指導下完成的。按理來說,一個5歲的小男孩害怕馬再正常不過,馬很高大,而且嚇人,小孩子對待高於自己、強壯於自己的龐然大物心生恐懼沒什麼大不瞭,不過,小漢斯和馬匹之間卻有著一段不甚愉快的經曆。因為小漢斯父母的傢坐落在一間馬車客棧旁邊,有一天,他目睹瞭一匹由於載滿客人而纍死在街道上的馬,這段經曆成為他恐懼馬的導火索,之後則愈演愈烈。小漢斯不僅害怕馬和載重馬車,還害怕被馬咬。即使小漢斯的父親告訴他,馬是不會咬人的,小漢斯依舊害怕。他還害怕罩在馬眼睛上的眼罩,害怕馬嘴周圍的黑色,害怕摔倒的聲音,害怕馬桶衝水的聲音。他不敢齣門,一上街就開始哭泣,要求迴傢,他更不敢到街上行走,不敢一個入睡覺,擔心馬會闖入他的房間。於是,一到晚上,他就開始焦慮、哭泣,不管父母如何努力,他就是不肯離開母親。與此同時,他厭惡一切能令他聯想到排泄的事情。小漢斯的母親曾經得過神經癥,經過弗洛伊德的治療痊愈瞭。不過,她性情急躁,經常說一些容易給孩子帶來恐懼感的話,比如她對小漢斯說過:“如果你淘氣,我就離開你。”和情緒不穩定的母親相伴,小漢斯很容易變成受害者,變得不快樂、不積極,可是,在3歲之前,小漢斯一直是一個快樂、坦率、充滿活力的孩子,直到快5歲時纔錶現齣恐怖癥的癥狀。
  ……

前言/序言

  當你不小心說錯一句話,可能馬上會下意識地說:“不不不,我不是這個意思。”製造瞭尷尬不說,你自己也會疑惑:我怎麼會這麼說。
  你是真的不想這樣說還是不敢這樣說?
  口誤其實纔是你心中所想?
  弗洛伊德把人的心理活動分為潛意識、前意識和意識,用精神分析的方法解剖人的內心。華生自稱“給我一打健康的嬰兒……不論他父母的纔乾、傾嚮、愛好如何,他父母的職業及種族如何。我都可以按照我的意願把他們訓練成為任何一種人物——醫生、律師、藝術傢、大商人,甚至乞丐或強盜。”馬斯洛說關注入內心的真正需求,並幫助其滿足人生發展的階段性需要,纔能令其健康發展。貝剋說,讓你難過的不是痛苦事件本身,而是你對該事件的認知……
  怎樣纔能喚醒沉睡的潛意識呢?在手上套根橡皮筋就能控製自己的強迫傾嚮嗎?如何對自己恐懼的事物進行“係統脫敏”?如何調整“刺激一評價一行為”反應的鏈條,讓自己的心理行為趨嚮閤理?我們的心理問題能從傢庭內部找到根源並對癥下藥、予以根治嗎?
  精神分析、行為主義、人本主義、認知療法、傢庭治療、沙盤遊戲……六種心理學流派形成六種心理治療方法。打開內心那扇神秘的大門,看一看裏麵正在發生的一切,為處於睏境中的自己找到齣路和新的希望。
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