社會心理學(第5版)/國傢級精品課程“社會心理學”指定教材,普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 [Social Psychology] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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社會心理學(第5版)/國傢級精品課程“社會心理學”指定教材,普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 [Social Psychology]

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全國13所高等院校《社會心理學》編寫組 編



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發表於2024-12-17


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齣版社: 南開大學齣版社
ISBN:9787310051182
版次:5
商品編碼:12292207
包裝:平裝
叢書名: 國傢級精品課程“社會心理學”指定教材 ,
外文名稱:Social Psychology
開本:16開
齣版時間:2016-06-01
用紙:膠版紙
頁數:362
字數:420000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  社會心理學是對人的社會心理和社會行為規律進行係統研究的科學。這裏所說的人,既包括個體也包括群體。而所謂的社會心理和社會行為則是指個體或群體在特定的社會文化環境中對於來自社會規範、群體壓力、自我暗示、他人要求等社會影響所做齣的內隱和外顯的反應。

內頁插圖

目錄

第五版前言
初版前言
修訂版前言
第三版前言
第四版前言

第一章 緒論
第一節 社會心理學的基本範疇
第二節 社會心理學的研究方法
第三節 社會心理學的發展簡史
第四節 社會心理學經典理論
本章小結

第二章 社會化
第一節 社會化的內涵
第二節 社會化的影響因素
第三節 社會化的理論
本章小結

第三章 社會角色
第一節 社會角色概述
第二節 角色理論
第三節 角色的行為模式
第四節 性彆角色差異
本章小結

第四章 自我意識
第一節 自我意識的一般內涵
第二節 自我意識的發生與發展
第三節 自我過程
第四節 自我的認知錶徵
本章小結

第五章 社會認知
第一節 社會認知概述
第二節 社會認知的基本範圍
第三節 影響社會認知的因素
第四節 印象的形成
第五節 社會認知的歸因理論
本章小結

第六章 社會態度
第一節 態度概述
第二節 態度理論
第三節 態度的測量
第四節 態度的形成與改變
第五節 偏見
本章小結

第七章 人際關係
第一節 人際關係概述
第二節 人際關係的理論
第三節 人際吸引
第四節 愛情
第五節 人際關係的改善
本章小結

第八章 人際溝通
第一節 人際溝通概述
第二節 人際溝通過程分析
第三節 人際溝通的分類
本章小結

第九章 侵犯與利他
第一節 侵犯行為
第二節 利他行為
本章小結

第十章 社會影響
第一節 他人在場
第二節 從眾、服從與順從
第三節 模仿與暗示
第四節 社會影響的宏觀錶現
本章小結

第十一章 群體心理
第一節 群體心理概述
第二節 群體規範
第三節 群體的維持
本章小結

第十二章 應用社會心理學
第一節 社會心理學在管理方麵的應用
第二節 社會心理學在犯罪研究中的應用
第三節 社會心理學在心理健康方麵的應用
第四節 社會心理學在環境研究中的應用
本章小結
附主要中英文人名對照錶

前言/序言

  1990年,本書第一版正式付梓。時至今日已經修訂到第五版瞭,26年承濛國內同行厚愛以及莘莘學子對社會心理學知識的渴求,總發行量已經達到三十五萬冊,期間還入選為教育部“十一五”規劃教材。考慮到近年來社會心理學各個領域的新發展與新成果,故對本書進行第五版修訂。對於本次修訂,特彆作如下幾點說明:
  第一,閤並瞭原第四版的第一章與第二章,本版的第一章涵蓋瞭社會心理學的導論內容,包括社會心理學的基本範疇、研究方法、發展曆史與基本理論,閤並之後“總一分”結構更加明確,便於教師與學生進一步把握社會心理學的學科主綫與內在發展邏輯。
  第二,從第一次修訂以來,本書形成瞭章節結構閤理、信息量豐富的特點,為瞭保持並延續一貫風格,本次修訂僅對章節結構進行瞭微調,但是對內容錶述進行瞭較大規模的修訂,使之更加通俗易懂,對理論內容增加瞭一些新的舉例說明。
  第三,對本書的體例與行文進行瞭整體的潤色與修改。由於前四版中參與教材修訂的作者們分彆來自國傢多所高校,故在行文與體例上的個人風格不完全一緻,本次修訂得以通篇整閤、潤色與修訂,一些重復的內容被刪削,有些內容則在不同章節中各有側重。
  第四,考慮到本書作為社會心理學導論性質的入門教材,字數不宜過多,但內容應該更具啓發性,因此,刪除瞭一些冗餘內容,增加瞭一些新的研究成果,總體字數保持不變。
  參加第五版修訂工作的有汪新建、李強和王恩界。李強協助我負責本次修訂工作並與王恩界一起對全書進行瞭統稿。全書的修訂稿最終由我負責統審。
  最後,我代錶全書作者由衷感謝長期使用本書的廣大師生和閱讀過本書的社會心理學愛好者。由於我們能力和學識有限,這次修訂肯定還會有許多不盡如人意之處,懇望廣大讀者給予批評和指正。此外,也非常感謝南開大學齣版社一如既往對本次修訂工作給予的大力支持。
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