本书是《中国艺术教育大系》系列之一的《音乐美学教程(音乐卷普通高等教育九五*重点教材)》分册,书中具体包括了:音乐美学是怎样的一门学科、音乐美学的研究对象及主要课题、音乐美学的研究方法、音乐美学的学习和运用等内容。
《中国艺术教育大系》序
第一章 绪论
第一节 音乐美学是怎样的一门学科
(一)音乐美学是一门古老而又年轻的学科
(二)音乐美学是美学与音乐学相结合的一门交叉学科,是具有哲学性质的音乐基础理论学科
第二节 音乐美学的研究对象及主要课题
(一)关于音乐艺术的美学本质
(二)关于音乐的价值和功能
(三)关于音乐音响结构及其表现对象
(四)关于音乐实践中的美学问题
(五)关于音乐美学史的研究
第三节 音乐美学的研究方法
(一)哲学的思辨方法是音乐美学的基本研究方法
(二)心理学、社会学以及形态分析学的研究方法对于音乐美学研究具有重要的借鉴意义
(三)当代音乐美学研究方法的新扩展
(四)本书在方法论上所遵循的基本原则
第四节 音乐美学的学习和运用
(一)学习音乐美学的意义
(二)学习音乐美学的方法
思考题
第二章 音乐美学思想的发展历程
第三章 音乐的功能、价值与审美本质
第四章 音乐音响结构的审美特征
第五章 音乐表现的美学特征
第六章 音乐实践中的美学问题
附录:音乐美学的主要参考书目
后记
坦白说,我买这本书最初的目的,是想找一本能快速提升我对音乐理论认知的工具书,希望能够快速掌握一些核心的分析方法。然而,这本书给我的惊喜在于,它远不止于一本“工具书”。它的叙述方式,更像是一场深入的哲学探讨,而不是简单的知识点堆砌。作者似乎对每一个概念都有着近乎偏执的探究欲,不仅仅告诉你“是什么”,更深入地挖掘了“为什么是这样”。比如,它对调性色彩的描述,完全跳脱了传统教材那种枯燥的标签化定义,而是用了很多富有画面感的语言去构建听觉经验。我感觉自己不是在学习一套规则,而是在重新理解音乐这门艺术语言的内在逻辑和情感表达的可能性。这种深度,让原本晦涩难懂的理论变得鲜活起来,仿佛我手中的乐谱正在对我低语,讲述着作曲家隐藏在音符背后的深层意图。
评分这本书的语言风格,我必须用“克制而富有力量”来形容。它没有采用那种过度口语化或煽情的叙述,始终保持着一种近乎学术论文的严谨性。但这种严谨并非冷冰冰的,相反,它通过对术语精确到位的界定和定义,反而建立起了一种强大的可信度。我注意到,作者在引用其他学者的观点时,会非常清晰地标明出处和背景,这使得整本书的论述建立在一个非常扎实的文献基础之上。这对于希望进行更深入研究的读者来说,提供了清晰的路径指引。阅读过程中,我很少需要停下来查阅陌生的专业词汇,因为作者在首次提及复杂概念时,就已经用最准确的方式将其固定下来。这种写作的精准度,使得学习过程中的“损耗”降到了最低,效率自然就提高了。
评分从实用角度来看,这本书的价值远超出了单纯的理论学习范畴。它对我个人在音乐实践和鉴赏方面的提升是立竿见影的。以前听一些复杂的室内乐作品时,我往往只能停留在情绪的感知层面;但读完这本书的某些章节后,当我再次回听时,我能清晰地“听出”作曲家在织体密度、声部对位和主题展开上所做的精妙布局。这就像是看了一部没有字幕的精彩电影,读完这本书后,作者递给了你一套完整的“字幕系统”,让你瞬间领悟了所有隐藏的细节和深意。这极大地丰富了我的聆听体验,让每一次与音乐的相遇都变成了一次结构性的探索,而不是被动的接受。我敢断言,无论是想提高演奏的理解深度,还是想提升自己的音乐评论水平,这本书都是一个不可或缺的基石。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种复古的哑光质感,加上烫金的字体,拿在手里沉甸甸的,立刻就能感受到它非同一般的分量。我本来是抱着试一试的心态买的,毕竟市面上这类“教程”的书汗牛充栋,很多都是徒有其表。但这本书的纸张质量和排版布局,看得出来是下了大功夫的。每一页的留白都恰到好处,阅读起来丝毫没有压迫感,尤其是那些乐谱示例,清晰度极高,即便是对排版要求比较苛刻的专业人士,也会对这种细致感到满意。我尤其欣赏它在章节划分上的逻辑性,从最基础的音高概念引入,到复杂的和声进行分析,过渡得非常自然流畅,像是有一位经验丰富的老师在你旁边,循序渐进地引导你进入一个全新的知识领域。这种设计感,不仅仅是视觉上的享受,更是在阅读体验上提供了一种无形的舒适区,让人愿意长时间沉浸其中。
评分我周围不少朋友都是科班出身的乐理生,大家在讨论这本书时,反馈到的信息非常一致——它拓宽了我们看待传统音乐文本的视角。这本书的选材范围非常广阔,它没有局限于某一个特定时期或某一种流派,而是采取了一种非常宏观的、跨越世纪的对比研究方式。在分析某个和弦进行时,它会突然跳到巴赫的赋格曲中寻找先例,紧接着又会引用20世纪后半叶的配器法作为佐证。这种“横向打通”的教学方法,极大地锻炼了读者的联想能力和归纳能力。很多我以前觉得是孤立的知识点,读完之后突然间就串联了起来,形成了一个严密的知识网络。对于希望建立全面、立体音乐认知结构的自学者而言,这本书提供的思维框架是极其宝贵的,它教会你的不是记忆,而是思考。
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