有声国学胎教/亲亲乐读系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 乐乐趣图书专营店

出版社： 江苏科技

ISBN：9787553755229

商品编码：12746482887

开本：12

出版时间：2016-01-01

基本信息

• 商品名称：有声国学胎教/亲亲乐读系列
• 作者：编者:汉竹|总主编:汉竹
• 定价：39.8
• 出版社：江苏科技
• ISBN号：9787553755229

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-01-01
• 印刷时间：2016-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：12开
• 包装：平装
• 页数：167
• 字数：50千字

编辑推荐语

汉竹编著的《有声国学胎教》是一本有声、有趣、有料的胎教书，告别晦涩难读、枯燥无味的国学经典，把快乐与智慧装进人生行囊，让胎教、早教变得简单轻松。 体验竹简一样的古文阅读，品味原汁原味的国学经典。把国学故事搬进胎教，和宝宝讲*古老的智慧，分享大自然的奇思妙想。想赐子好名，双手奉上八部经典、唐诗、宋词、乐府名歌……从古人的智慧里寻找灵感，送宝宝*好的人生礼物。 翻开书，扫描二维码，听播音主持专业出身的准爸爸“奇奇哥哥”诵读国学经典。*有古风胎教音乐浸润心灵，让浓浓书香飘进宝宝的心里。 每逢春节贴春联、宝宝出生有“四礼”、十二生肖剪“剪纸”、二十四节气在接力……把民间艺术和古风民俗放进胎教知识讲堂，还有神秘汉字的前世今生，等待着宝宝去发现。 用爱编织宝宝成长的摇篮，胎教从有声国学开始。

目录

有声诵读
故事解读
诗词欣赏
有声诵读
故事解读
诗词欣赏
有声诵读
故事解读
诗词欣赏
有声诵读
故事解读
附录

中华优秀传统文化精粹系列精选 《诗词歌赋里的四季流转：从春日萌动到冬夜静思》 本书精选了自先秦至近现代，跨越千年的经典诗词、优美散文与哲理小令，以“四季”为序，展现中华文化中对自然变迁、人生况味与宇宙哲思的深刻体悟。全书共收录近三百篇经典篇目，配以权威注释与深度赏析，旨在带领读者穿越时空的界限，领略汉字艺术的巅峰魅力。 第一辑：春风拂槛，万物生发（生命与希望的赞歌） 本辑聚焦于“春”的主题，描绘大地解冻、万物复苏的生动景象。收录了大量描写早春细雨、嫩芽初放、莺歌燕舞的名篇。重点解析了唐代诗人如何在有限的篇幅内捕捉到生命力的勃发，例如杜甫的“好雨知时节，当 xuân 乃发生”所蕴含的顺应天时的哲学，以及李白笔下“春风得意马蹄疾”的豪迈与轻快。 内容侧重于： 1. 田园牧歌的想象： 探讨陶渊明《归园田居》等作品中，古人对宁静、自足生活的向往，以及这种生活态度对后世文人的影响。 2. 节气与民俗： 结合《月令七十二候集解》，阐述古代文人在“雨水”“惊蛰”等节气中融入的农耕智慧和生命观。 3. 青春的咏叹： 选取曹植、李清照等人的作品，探讨在美好年华里，诗人对韶华易逝的敏感与珍惜。 深度赏析点： 特别设置“意象解码”栏目，深入分析“柳”“桃”“燕”等核心意象在不同朝代语境下的象征意义演变，帮助读者理解诗歌的层次感。 第二辑：夏日炎炎，江河奔涌（热情与壮阔的交响） 进入盛夏，本辑主题转向磅礴的力量、奔放的情感与对宇宙的探索。重点收录了描绘盛夏雷霆、大江东去、边塞烽火的篇章。 内容精选： 1. 山水抒怀的极致： 研读苏轼《赤壁赋》的“浩浩乎不知其所止”之境，体会古人面对自然伟力时，如何将个体的忧思融入永恒的宇宙洪流，达到“物我两忘”的豁达境界。 2. 边塞诗的雄浑： 聚焦于岑参、王昌龄等人的作品，分析他们如何通过描绘西北大漠的苍凉与军旅生活的艰辛，体现边疆将士的忠诚与家国情怀。 3. 哲思的探问： 探讨《庄子》中关于“逍遥游”的篇章，将其与夏日雷雨交加的景象相结合，阐释古代道家思想中对自由本性的追求。 特别收录： 精选多篇关于夏日宴饮、雅集酬唱的辞赋，展示魏晋南北朝时期士大夫阶层的风流雅致与文化交流的盛况。 第三辑：秋风萧瑟，沉思内省（收获与哲思的沉淀） 秋天是收获的季节，也是万物由盛转衰的转折点。本辑侧重于对人生经历的反思、对历史的凭吊以及对故乡的眷恋。 核心篇目包括： 1. 怀古伤今之作： 分析杜牧、李商隐等人的怀古诗，探讨他们如何借历史遗迹抒发对王朝兴衰的感慨，以及对世事无常的深刻理解。 2. 思乡情切的表达： 集中展示王维、孟浩然笔下的秋日静谧与诗人内心深处的孤独感。通过“落叶”“寒蝉”等意象，体会中国人刻在骨子里的“乡愁”。 3. 成熟的韵味： 探讨宋词中大量“悲秋”主题的转变，如何从早期的婉约转向苏辛豪放派对人生的更深层次的咀嚼与体悟，如“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。 解析重点： 详细讲解“梧桐夜雨”这一经典组合意象，剖析其背后所承载的中国传统文化中对于“情”与“愁”的细腻处理方式。 第四辑：冬雪皑皑，蕴藏生机（静谧与坚韧的品格） 在寒冬的寂静中，本辑引导读者体会“藏”与“韧”的文化力量。冬日虽萧瑟，却是孕育来年希望的时刻。 精选内容： 1. 梅花的傲骨： 集中展示历代文人对梅花“凌寒独自开”的赞颂，将其视为高洁品格与不屈精神的象征，与竹、兰并提，论述“四君子”的文化内涵。 2. 岁末的总结： 选取对除夕、岁末场景的描写，探讨古人在寒冷中对家庭团聚的珍视，以及对新一年的期许。 3. 禅思与静悟： 探讨在长夜漫漫的冬日里，文人如何通过内观、冥想，达至精神上的高远境界，如偈语和部分禅宗公案的诗化表达。 结语：跨越四季的文化基因 全书最后总结了贯穿四季的主题：天人合一的宇宙观、顺应时序的生存哲学，以及在不断变迁的环境中保持内心稳定的精神追求。本书不仅是诗词的汇编，更是对中华民族审美情趣和文化性格的一次深度溯源。通过阅读这些经典，读者能真切感受到古人对时间流逝的敏感，以及他们如何用最凝练的语言，描绘出最永恒的人类情感。 适用读者群体： 对中国古典文学有浓厚兴趣的爱好者、文学研修者、希望提升人文素养的普通读者，以及所有渴望从传统智慧中汲取力量和灵感的社会人士。本书以其详实的注释和独到的赏析角度，为读者提供了一把开启古代文化宝库的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

从听觉体验的角度来评价，这本书的配套有声版本（如果适用，此处假设有声元素的存在，但聚焦于评价文本的听感特质）简直是感官的盛宴。旁白的音色选择非常考究，那种醇厚而又带着温暖质感的嗓音，仿佛一位经验丰富、充满智慧的长者在耳边轻声诉说着千年的故事，让人心神安定。语速的控制是另一大亮点，它绝非单调的朗读，而是随着内容的起伏进行细微的调整——在阐述重要概念时会略微放缓，确保每一个字都能被清晰地捕捉；而在描绘场景时，则会带有一种悠扬的韵律感，极大地增强了画面的立体感。更有甚者，背景音效的使用达到了“点睛”的程度，绝不喧宾夺主，而是恰到好处地烘托气氛，比如模拟的清风、潺潺流水或是古琴的低吟，都精准地服务于文字所要传达的意境。这种高水准的听觉呈现，使得即使是在忙碌的通勤途中，闭上眼睛也能立刻被带入到那个宁静致远的国学世界中，极大地提升了学习和放松的效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织逻辑简直是教科书级别的流畅和自然，它没有那种生硬的、为了“教育”而教育的灌输感，而是巧妙地将深奥的哲理和美好的意境融入到娓娓道来的故事和韵律之中。阅读过程中，我发现作者的叙事节奏把握得极其精准，时而舒缓如行云流水，引导听者进入一个宁静的冥想状态；时而又巧妙地设置悬念或引入对比，激发读者的好奇心和思考的欲望。特别是那些描述自然景象或情感描绘的段落，文字的密度和情感的饱和度达到了一个非常高的平衡点，既有文化底蕴的厚重感，又不失亲切感和画面感。这种恰到好处的留白，使得听者（或读者）有足够的空间去自行想象和感悟，而不是被作者的思路牵着鼻子走。它真正做到了“润物细无声”的教育效果，让知识的吸收变得像呼吸一样自然而然，这才是真正高明的教育艺术，体现了创作者深厚的文化素养和对儿童心理的深刻洞察力。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，初次接触这类题材的书籍时，我内心是抱有一丝疑虑的，担心它会过于说教，或是内容深度不够。然而，这本书的深度和广度完全超出了我的预期。它在基础知识的普及之外，还巧妙地植入了对美学、对人与自然关系的思考，展现了国学体系的博大精深。更难得的是，它注重培养的不是死记硬背的知识点，而是底层思维模式和人格塑造。阅读过程中，我发现自己开始会不自觉地用书中提供的视角去观察周围的人和事，那种看待世界的“格局”似乎在不知不觉中被拓宽了。这种潜移默化的熏陶效果，才是衡量一本优秀读物的真正标准。它不仅仅是一本“给孩子看的书”，更是一份可以陪伴孩子共同成长的、充满文化自信与人生智慧的珍贵指南，其价值是难以用金钱衡量的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是令人眼前一亮，那种温润的触感和淡雅的色彩搭配，一看就知道是精心制作的。封面图案的选择也颇具匠心，水墨晕染出的山水意境，让人在翻开之前就仿佛能感受到一股宁静致远的气息。纸张的质地非常考究，厚实而不失柔韧，即便是小宝宝的小手偶尔不小心弄湿了，也不至于马上就散架，这点对于新手父母来说简直是太友好了。内页的印刷清晰度极高，文字和插图的对比度把握得恰到好处，即便是光线不是特别理想的环境下阅读，眼睛也不会感到疲劳。而且，我特别欣赏他们对细节的关注，比如书脊处的加固处理，可以看出厂家在保证美观的同时，也兼顾了书籍的耐用性，这对于需要反复翻阅的儿童读物来说，是至关重要的考量。整体来看，这本书的物理形态本身就构成了一种愉悦的阅读体验，从拿起的那一刻起，就传递出一种对阅读本身的尊重和热爱。这种对高品质物质载体的坚持，在如今快餐文化盛行的时代，显得尤为珍贵和难能可贵，绝对是值得收藏的精品。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大惊喜，在于它成功地架设了一座连接古代智慧与现代生活的桥梁。我们都知道，传统文化的内容往往显得高高在上、难以亲近，但这本书的处理方式却极为巧妙和现代化。它没有停留在对古籍的简单摘录和注释，而是将那些看似遥远的哲学思想，通过贴近生活的比喻和孩子们能够理解的情境进行了重新包装和阐释。例如，书中对“仁爱”的诠释，可能就与日常家庭互动中的一个小小的分享行为联系起来，这种情境化的学习方式，极大地降低了理解的门槛，让抽象的道德准则变得具象化、可操作化。我尤其欣赏它对“中庸之道”的解读，并没有简单地导向“和稀泥”，而是清晰地阐释了其背后的辩证统一思想，这种对传统核心价值的现代化重塑，让父母在陪伴孩子学习的同时，自身也能获得深刻的反思和提升，真正实现了家庭教育的双向成长。