自慢6·自學偷學筆記：學習改變我的一生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何飛鵬 著

圖書標籤:

• 學習方法
• 自學
• 效率提升
• 個人成長
• 經驗分享
• 讀書筆記
• 思維導圖
• 時間管理
• 技能提升
• 人生感悟

齣版社： 商周齣版

ISBN：9789862724439

商品編碼：16064206

包裝：平裝

齣版時間：2013-09-27

用紙：膠版紙

頁數：336

正文語種：繁體中文

編輯推薦

　　國立臺灣大學外國語文學係
　　美國哈佛大學教育心理學碩士
　　臺北市立建國中學英語老師柳雅馨審定！
　　日本熱銷600，000冊的英語學習教材NO.1！

內容簡介

　　學習，能改變命運，改變人生；
　　這是一本匯集數十年學習心得的筆記，
　　更是一門關於自學與偷學的職場求生術。
　　你正在學校研習，但覺教材乏味，疑惑以後真能應用所學？
　　你進入社會幾年，遲遲沒有齣色的錶現，以緻無法晉升、調薪？
　　你已躋身主管職，卻遇上瓶頸，團隊業績停滯不前？
　　你是公司掌舵者，苦於無法提升企業競爭力，憂慮即將被時代所淘汰？
　　自慢社長何飛鵬認為，囿於從小的學校教育，我們習慣被動、被教導，以緻踏入職場後缺乏主動尋找答案的能力，逐漸在規範的框架裡迷失方嚮，原地踏步而無所成。事實上，隻要妥善運用不同的學習技巧，就能突破睏境，進而改變命運，改變人生！
　　大前研一自學獨立思考的技術，成為趨勢專傢；安藤忠雄自學建築描繪，成為一代建築大師。立定決心，現在就開始修鍊自學與偷學的技術，跟著作者的腳步，一起嚮人學、看書學、從工作中無所不學、從生活中無處不學，你必定能突破自我極限，成為與時俱進的職場能人。

作者簡介

　　何飛鵬，媒體創辦人、編輯人、記者、文字工作者。擁有超過30年以上的媒體工作經驗，曾任職於《中國時報》、《工商時報》、《卓越雜誌》等媒體，並與資深媒體人共同創辦瞭城邦齣版集團、電腦傢庭齣版集團與《商業周刊》。他同時也是國內著名的齣版傢，創新多元的齣版理念，常為國內齣版界開啟不同想像與嶄新視野；其帶領的齣版團隊時時掌握時代潮流與社會脈動，不斷挑戰自我，開創多種不同類型與主題的雜誌與圖書。
　　曾創辦的齣版團隊超過20傢，直接與間接創辦的雜誌超過50傢。2007年齣版《自慢：社長的成長學習筆記》──工作者最基本的人生態度，成為當年度財經管理類暢銷書第一名。2008年齣版《自慢2：主管私房學》──小職員齣頭天的最佳途徑，榮獲2009年經濟部中小企業處主辦之年度「金書獎」。 2009年齣版《自慢3：以身相殉》──何飛鵬的創業私房學。2010年齣版《自慢4：聰明糊塗心》──何飛鵬的自慢人生哲學，指引為人處世，打造雙贏人生。2012年齣版《自慢5：切磋琢磨期君子》──講述各階段的人生修鍊，一次而完整地提齣成功人生的自慢實踐法。

目錄

自序 學習改變我的一生
前言 學習關鍵字
第一部 關於學習
1 學習的天賦：自學偷學一輩子
2 學習的起源：人生無處不好奇
3 學習障礙：遠離自尊心
4 拒絕學習：我不愛讀書
5 學習認知：沒有快樂學習這件事
6 學習障礙：我很注重生活品質
7 學習方法：問問題與找答案
8 學習檢驗：用自己的話說齣來
9 學習六步驟：看、聽、想、問、做、學
10 學習啟濛：學會包粽子
11 學習麯線：做多、做快、做好
12 學習態度：去買房地產——實踐是「學會」真理的唯一途徑
13 沒有效果的學習：菜籃族知識分子
14 學習想像力：用想的理解電腦
15 學習進程：錯對對錯錯錯對
16 學習態度：休假、放空、學習
17 學習真相：適應「輸」的感覺
18 學習技巧：五分鐘學習法
19 學習祕訣：看過就忘瞭——空齣記憶空間
20 強迫學習：真心從假意開始
21 學習節奏：百米競賽與馬拉鬆

第二部 我的學習經驗
第一章 學校體製學習九步驟
1 學習第一步：喜愛——喜歡學校，喜歡上學
2 學習第二步：相信老師一定是對的
3 學習第三步：專注——全程專注聽課
4 學習第四步：思考——一麵聽課一麵想
5 學習第五步：背誦——即刻記住背下來
6 學習第六步：避開弱點——知道自己的弱點
7 學習第七步：高密度練習——五天六十篇日記
8 學習第八步：閱讀雜學——徜徉課外讀物
9 學習第九步：自信——自在逍遙，建立信心

第二章 摸索學習當記者
1 盲目摸索寫新聞稿
2 適應野地求生
3 嚮老記者學習
4 嚮對手學習——偷學
5 文字靠磨練，日日三韆字
6 強記的訓練
7 藉我看三十秒
8 一心數用的學習
9 快速進入，立即學會

第三章 三十年的自我探索過程——尋尋覓覓學經營管理
1 不知問題生在經營管理
2 從最簡單而明確的問題開始
3 學用人、學待人、學領導
4 學習團隊組建
5 開始有計畫的活用管理理論
6 嘗試改造流程
7 建立完整的財務管理報錶
8 導入ERP，再造企業組織
9 不知下一步，探索步步高

第四章 放瞻去試
1 百日破百的賭注
2 打進百桿是禮貌
3 持續穩定的練習
4 嚮好老師學習
5 一次練習一韆個球
6 人人都有一得之愚
7 看別人，想自己——嚮球友學
8 打球要有研究精神
9 一百桿的結構分析
10 不斷齣現的錯誤
11 執行力重於一切
12 選擇一邊犯錯——高爾夫擊球的策略規劃
13 不連續犯錯——避免崩盤的基本法則
14 調整姿勢十五年

第三部：自學偷學的方法
第一章 跟人學
1 老闆是最重要的老師
2 嚮資深員工及傑齣同事學習
3 尋找專傢及達人
4 隻問三個問題
5 問因果，不要問結果
6 外行的專傢
7 可罵與可殺
8 獨持偏見，一意孤行

二、如何看書學習
1 隨身、隨時、隨地、隨一生
2 閱讀的功能：專注、思考
3 讀書在精不在多
4 背誦強記要趁早
5 颱灣人為何看書少
6 一網買盡所有書
7 如何挑一本書
8 如何讀一本書
9 一種徹悟，幾項重點——閱讀強迫學習法
10 立即活用勤練習
11 辨識前提，化解矛盾
12 窮本溯源追原典——如何使用網路這本書

第三章 工作中學習——一生的改變從此開啟
1 學習改變一生：第一份工作
2 學習的動機：What else can I do?
3 學習盲目做決定：分析訊息背後的訊息
4 學習改變人際關係：謝謝你的大力協助！
5 學習如何正確做承諾：我心中有譜嗎？
6 學習適應艱睏環境：沒有良方，隻有苦藥
7 學習紀律，學習服從：汝無麵從，退有後言
8 學習麵對辦公室政治：辦公室中的江湖人
9 學習蠻橫不講理
10 學習新事物：瘋狂學習上臉書
11 學習經營上的公私之辨：「真」公濟私，何樂不為

第四章 人生生活學——人生無處不學習
1 學習自省：告別「一根魚翅」
2 學習放下：原諒別人，也放過自己
3 學習幽默：與人方便，與己方便
4 學習轉念：生氣三分鐘就夠瞭！
5 學會相信自己：管他東西南北風
6 學習情理分明：情同骨肉，宛若仇讎
7 學習策略選擇：「正常輸」到「險中勝」
8 學習柔軟心：實力、手段、情誼、手腕

前言/序言

好的，這是一份針對您提供的書名《自慢6·自學偷學筆記：學習改變我的一生》的反嚮圖書簡介，旨在描述一本不包含該書內容的圖書。 --- 圖書名稱：《匠心獨運：傳統工藝的傳承與創新實踐》 圖書簡介 一、 概述：尋覓“慢”工細活中的時間哲學 《匠心獨運：傳統工藝的傳承與創新實踐》並非一本關於個人學習方法論或自我提升的記錄。相反，本書是一部深入田野、聚焦於非物質文化遺産的實踐報告與深度訪談錄。它探討的是一種與快速學習、即時滿足截然相反的生活哲學——即“慢”，但這種“慢”並非停滯不前，而是指對手藝和時間投入的尊重。 本書旨在剖析當代社會背景下，那些堅守在傳統工藝前沿的匠人，如何在高速發展的技術浪潮中，維持其手工藝的純粹性、獨特性，並成功實現與現代生活方式的有效對接。我們著重考察的不是“如何快速學會一項技能”，而是“如何用一生去磨礪一項技藝”。 二、 內容闆塊聚焦：從材料到靈魂的對話 本書分為五個核心部分，每一部分都緻力於揭示傳統工藝中那些不易被“速成”概念所理解的深層邏輯。 第一部分：原材的稟性——土地與時間的饋贈 本部分深入研究瞭特定傳統工藝對自然材料的依賴性，例如，古法造紙對特定水源和植物縴維的苛刻要求，或傳統陶瓷燒製對特定礦物泥土的不可替代性。內容側重於材料的“脾性”：它們如何受季節、氣候、地理位置的影響。 焦點案例： 探訪中國西南某地的竹編世傢，解析他們如何根據竹子的生長周期和濕度變化來決定采伐和處理時間。這部分強調的是，真正的技藝學習，始於對材料的敬畏與理解，而非對操作步驟的模仿。 這與任何基於既定教材的“偷學”模式有著本質區彆。 第二部分：代際的烙印——師徒間的無形傳遞 本書拒絕探討“自學”的可能性，而是將重心放在傳統工藝賴以生存的“師徒製”上。我們詳細記錄瞭數位國傢級傳承人的學徒生涯，重點不在於他們學到瞭什麼具體技巧，而在於他們是如何吸收和內化師傅在非言語交流中所傳達的經驗和審美判斷。 對比分析： 我們對比瞭現代教育體係中的“知識點”傳授與傳統學徒製中的“身心閤一”教學。傳統工藝的學習是關於“感覺”、“節奏”和“直覺的培養”，這些是無法通過筆記或綫上課程輕易獲得的。這部分明確指齣，許多核心訣竅是“不可言傳”的，隻能通過長期的共同勞作來體會，這與“自學筆記”所能涵蓋的範圍相去甚遠。 第三部分：技法的韆年迭代——堅持中的微小變革 本部分探討瞭傳統工藝如何在保持其“靈魂”不變的前提下，應對現代工具和市場需求所帶來的細微調整。我們拒絕將創新等同於顛覆，而是將其視為一種“謹慎的適應”。 案例研究： 對比分析瞭傳統漆器工藝在引入環保樹脂作為輔助材料時，工匠們如何進行平衡取捨，確保最終産品的美學價值和耐久性不被稀釋。本書強調的是“傳承中的剋製”，而非學習他人成功的“捷徑”或“經驗總結”。 第四部分：工坊的人文景觀——日常的儀式感 傳統的工坊往往是手工藝人生活的中心，而非簡單的生産場所。本部分通過詳盡的田野記錄，描繪瞭工匠們每日的作息、他們處理工具的方式、對工具的保養，甚至是對特定時間點進行某些工序的偏好。 核心洞察： 這些看似瑣碎的“儀式”構成瞭技藝的隱形結構。本書強調，離開瞭這種特定的生活情境和時間沉澱，僅僅復製動作是無法掌握精髓的。 這種對環境和習慣的依賴，是“自學”無法穿透的壁壘。 第五部分：麵嚮未來的“慢”經濟——價值的重塑 最後一部分討論瞭在消費主義主導的市場中，這些耗時耗力的手工藝品如何重新確立自身的價值體係。我們分析瞭“慢工”如何轉化為消費者願意支付的溢價，這並非基於市場營銷技巧，而是基於産品背後不可復製的“時間證明”。 結論導嚮： 本書最終指嚮的是對“效率”的反思。真正的價值在於那些無法被量化、無法被快速獲取的“稀缺性”。它為讀者提供的是一種對抗“速成文化”的堅實論據，而非一套新的學習係統。 三、 本書的獨特視角 《匠心獨運》的全部篇幅都圍繞著“深入、專注、時間積纍”這三個關鍵詞展開。它是一本關於“做減法”的書——減少不必要的乾擾，專注於材料、技術與時間的深度耦閤。書中沒有提供任何形式的“學習路綫圖”、“效率工具箱”或“經驗分享會”式的乾貨。它展示的是一種生命狀態，一種對職業的獻身，以及對時間流逝的深刻敬畏。它嚮讀者證明，某些領域的精深造詣，恰恰是那些被現代學習方法論所摒棄的“低效率”環節所鑄就的。 適閤讀者： 對工藝美術史、人類學、文化遺産保護有濃厚興趣的研究者、設計師、以及所有對“快速成功”心存疑慮的思考者。 ---

評分☆☆☆☆☆

讀完《自慢6·自學偷學筆記：學習改變我的一生》，我腦海中揮之不去的，是那種“豁然開朗”的感覺。作者以一種極為個人化、卻又無比真誠的口吻，分享瞭自己“偷學”的經曆和心得。他沒有給我們灌輸任何宏大敘事，而是將學習的本質拆解得無比透徹，讓我們看到，學習並不總是循規蹈矩，它可以是靈活多變的，甚至是帶點“狡黠”的。我尤其欣賞書中那種“看見”的能力，作者總能從平凡的生活細節中，挖掘齣值得學習的東西。這種能力，是一種寶貴的財富，也是一種可以後天培養的技能。我開始嘗試著去觀察身邊的人，去分析他們做事的方式，去思考背後的原因。這本書讓我明白，學習的邊界可以無限拓展，隻要我們願意去“偷學”，去“模仿”，去“融會貫通”。它不是一本提供標準答案的教科書，而更像是一位引路人，指引我們找到屬於自己的學習之路。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都認為學習是一件嚴肅且帶有壓迫感的事情，需要大量的理論知識和係統的課程。然而，《自慢6·自學偷學筆記：學習改變我的一生》徹底顛覆瞭我的認知。作者以一種近乎“旁門左道”的方式，展示瞭學習的另一種可能性——融入生活，化被動為主動，甚至帶著一絲“偷師學藝”的狡黠。書中的案例並不艱深，反而充滿生活氣息，那些看似微不足道的細節，在作者的筆下卻被賦予瞭深刻的學習意義。我印象最深的是關於如何從他人的成功中汲取養分的部分，與其說是“偷學”，不如說是“洞察”。作者引導讀者去觀察、去分析、去模仿，但更重要的是去理解其背後的邏輯和原理。這讓我意識到，真正的學習不是照搬照抄，而是要消化吸收，形成自己的體係。這本書的文字風格也十分獨特，沒有刻意的煽情，也沒有誇大的敘述，就像和一位老朋友聊天，分享著他的人生感悟和實踐心得。這種親切感讓我更容易進入狀態，也更願意去思考和實踐。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠顛覆傳統認知、提供全新視角的作品充滿好奇，《自慢6·自學偷學筆記：學習改變我的一生》無疑是這樣一本讓我耳目一新的書。作者沒有去描繪“如何成功”，而是聚焦於“如何學習”，並且是用一種極其接地氣、甚至有些“野路子”的方式。我喜歡他那種不設限、不拘泥於條條框框的學習哲學，他鼓勵我們去“偷學”，去“藉鑒”，去在實踐中摸索。這讓我意識到，很多時候，我們對學習的恐懼，源於對“正確方法”的過度追求，而忽略瞭學習本身應有的樂趣和可能性。書中那些看似微不足道的“偷學”技巧，實則蘊含著深刻的學習智慧，能夠幫助我們更高效、更有趣地掌握知識和技能。我常常在閱讀時，會忍不住思考，如果我早點知道這些，我的學習軌跡會不會有所不同？這種反思，本身就是一種寶貴的學習。這本書更像是一把鑰匙，為我打開瞭通往更廣闊學習世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

這本《自慢6·自學偷學筆記：學習改變我的一生》在我手裏已經靜靜躺瞭一段時間，但每次翻開，總能被裏麵樸實無華卻又直擊靈魂的文字所打動。作者並沒有用多麼華麗的辭藻去描繪學習的神奇，而是將自己一路摸索、跌跌撞撞的真實經曆娓娓道來。我尤其喜歡其中關於“偷學”的章節，它顛覆瞭我過往對學習的刻闆印象，讓我意識到，原來在看似平凡的生活中，處處都有可以藉鑒和學習的寶藏。作者沒有將自己塑造成一個高高在上的導師，而是像一個經驗豐富的玩伴，分享著他那些“不走尋常路”的學習技巧，這些技巧充滿瞭智慧的火花，又帶著幾分頑皮的趣味。我常常會在讀到某個段落時，停下來，默默地思考，然後嘗試著將書中的方法應用到自己的生活中。雖然我還沒有完全領悟其中的精髓，但至少，它在我心中播下瞭改變的種子，讓我開始審視自己的學習方式，並嘗試打破固有的藩籬。這本書沒有提供標準答案，卻給瞭我無數的可能性，這正是它最迷人的地方。

評分☆☆☆☆☆

翻開《自慢6·自學偷學筆記：學習改變我的一生》，仿佛走進瞭一個充滿奇思妙想的學習遊樂園。作者的分享並非是枯燥的理論灌輸，而是將學習過程中的點滴感悟，用一種極為生動有趣的方式呈現齣來。我特彆欣賞他那種“不拘一格降人纔”的學習態度，不害怕犯錯，不迴避走彎路，甚至樂在其中。書中的“偷學”技巧，在我看來，更像是一種“藉力打力”的智慧，巧妙地利用現有資源，快速有效地達成學習目標。我曾嘗試過一些書裏提到的方法，比如在日常生活中尋找學習的“觸發點”，或者通過模仿他人的行為模式來理解其背後的邏輯。雖然過程並非一帆風順，但驚喜的是，我發現自己對學習這件事的態度發生瞭微妙的變化，不再感到那麼抗拒，反而多瞭幾分探索的樂趣。這本書最寶貴的地方在於，它教會我如何成為一個主動的學習者，如何從看似平凡的日常中挖掘齣無窮的學習潛力，這是一種難以言喻的解放感。