胎教影響孩子未來的神奇手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

菅波 編

圖書標籤:

• 胎教
• 孕期
• 育兒
• 早教
• 親子
• 兒童教育
• 嬰兒
• 成長發育
• 未來規劃
• 科學育兒

店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 中國人口

ISBN：9787802027923

商品編碼：23869582040

開本：16

齣版時間：2009-01-01

基本信息

• 商品名稱：胎教影響孩子未來的神奇手冊
• 作者：菅波
• 定價：32
• 齣版社：中國人口
• ISBN號：9787802027923

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2009-01-01
• 印刷時間：2009-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：271
• 字數：230韆字

編輯**語

在懷孕的40周裏，準媽媽與寶寶同體共息，準媽媽的營養和情緒，行為活動和生理狀態都與胎兒寶寶休戚相關，怎樣為胎兒寶寶打造一個*舒適的母體內部環境和外部環境呢？ 《胎教，影響孩子未來的神奇手冊》將告訴準媽媽們在懷孕的40周裏，做如何的思想準備，如何進行身體調理，如何形成有利於寶寶發育的飲食習慣、生活作息安排等等，它將給予我們*想要的答案！

內容提要

本書共分三個部分，**部分“胎教總動員”，以宏觀的角度將胎教 的理念滲透到每一位傢庭成員的心中。第二部分“從受孕開始一直到體內 胎教”，介紹瞭孕前準備與檢查的相關事項，讓胎教從準備受孕的那一刻 開始。第三部分“和丈夫進行的每周胎教”，以孕周為單位，詳細記錄懷 孕每一周胎兒寶寶和準媽媽的生理變化和注意事項，以及在本階段*適閤 使用的胎教方法，讓準媽媽們不再為瞭“如何胎教”“怎樣胎教纔有效果 ”這樣的問題而睏惑。
    

作者簡介

戴淑鳳 主審 北京大學**臨床醫學院教授，發展與教育心理學碩士，中國優生科學協會理事，中國未來研究會教育分會主任委員、關工委早教項目專傢。北京兒童心理協會理事，北京市科研項目評審專傢組評委。 菅波 **母嬰谘詢顧問，2005年創辦之寶貝網站，擔任“之寶貝書係”總策劃。在理論與實踐結閤中不斷開發探索，深受父母及廣大讀者的喜愛。

目錄

我們的孩子長多大瞭
懷孕1～4周
懷孕5～8周
懷孕9～12周
懷孕13～16周
懷孕17～20周
懷孕21～24周
懷孕25～28周
懷孕29～32周
懷孕33～36周
懷孕37～40周
PART ONE 胎教總動員——讓我們開始吧
10月胎教比10年教育*重要
胎教的學問
影響孩子健康的胎教
IQ取決於遺傳還是胎教
胎教不是孕婦一個人的事
PART TWO 從受孕開始胎教
懷孕之前的“受孕胎教”
胎教，懷孕之後為時已晚
懷孕前一起製訂胎教計劃
思想準備
身體調理
飲食習慣
生活作息
懷孕之前一定要做的檢查
TORCH
血型檢查
HIV檢查
貧血檢查
肝炎檢查
尿常規檢查
卵巢與子宮檢查
弓形體檢查
衣原體檢查
為瞭孩子的健康有計劃地懷孕
精子與卵子的相遇實現瞭懷孕
生命之種——精子和卵子
推算預産期
懷孕徵兆
斯瑟蒂剋胎教法
讓孩子變成天纔的斯瑟蒂剋胎教法
胎教的方法
不同時期的胎教法
PART THREE 和丈夫一起進行的每周胎教
胎教周曆
懷孕1～4周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
日記胎教法
心理胎教法
胎教備忘卡1～4周
胎教周曆
懷孕5～8周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
遊泳胎教法
音樂胎教法
胎教備忘卡5～8周
胎教周曆
懷孕9～12周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
胎談胎教法
音樂胎教法
胎教備忘卡9～12周
胎教周曆
懷孕l3～16N
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
童話胎教法
氧氣胎教法
胎教備忘卡13～16周
胎教周曆
懷孕l7～20周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
旅行胎教法
胎教備忘卡17～20周
胎教周曆
懷孕21～24周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
森林浴胎教
胎教備忘卡21～24周
胎教周曆
懷孕25～28周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
視覺胎教法
胎教備忘卡25～28周
胎教周曆
懷孕29～32周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
視覺胎教法
胎教備忘卡29～32周
胎教周曆
懷孕33～36周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
按摩胎教法
孕婦瑜伽
胎教備忘卡33～36周
胎教周曆
懷孕37～40周
胎教進行時
一傢三口胎教法
飲食胎教法
運動胎教法
孕婦普拉提
按摩胎教法
胎教備忘卡37～40周

孕育之光：現代父母的科學育兒指南 探索生命伊始的奧秘，構建孩子終身成長的基石 書籍簡介： 《孕育之光：現代父母的科學育兒指南》是一部深度剖析從懷孕伊始到學齡前期兒童發展的綜閤性參考手冊。本書摒棄瞭傳統育兒理念中模糊的經驗主義和世代相傳的迷信，轉而聚焦於當代神經科學、兒童心理學以及營養學的最新研究成果，旨在為新一代父母提供一套嚴謹、實用且富有同理心的育兒藍圖。 本書並非聚焦於單一的“早期教育方法”，而是構建瞭一個涵蓋生理、心理、環境互動的全麵框架，幫助父母理解孩子成長的復雜機製，從而做齣最適閤自己傢庭和孩子的決策。我們相信，科學的理解是有效養育的第一步。 第一部分：孕育的科學基石——從受孕到分娩的內在革命 本部分深入探討瞭胎兒期和新生兒期的關鍵發展窗口。我們詳盡闡述瞭孕期營養如何影響大腦結構和免疫係統的編程，重點介紹瞭關鍵的微量元素（如葉酸、DHA、膽堿）在神經元遷移和突觸形成中的不可替代作用。 神經元工廠： 詳細解析瞭胚胎期和胎兒期大腦皮層如何從無序走嚮有序的復雜過程。書中通過圖示和清晰的文字，解釋瞭“可塑性”的生物學基礎，強調瞭母體環境（包括壓力荷爾濛和情緒狀態）對這種早期編程的微妙影響。 感官的蘇醒： 探討瞭胎兒聽覺、觸覺和味覺在子宮內的發展進程。我們提供瞭具體的指導，說明父母如何通過溫和的刺激，在安全範圍內促進胎兒聽覺辨識能力的發展，例如對特定聲音模式的熟悉度測試。 分娩的心理遺産： 這一章著眼於分娩體驗對新生兒早期依戀模式的影響。我們平衡地介紹瞭不同分娩方式的生理和心理後果，並強調瞭“黃金一小時”內皮膚接觸對催産素釋放和親子聯結的重要性。 第二部分：連接與依戀——建立安全的情感港灣 依戀理論是本書的核心支柱之一。本部分超越瞭簡單的“抱起或不抱起”的爭論，深入探討瞭依戀的質量及其對兒童未來人際關係、情緒調節能力和風險承擔意願的深遠影響。 反應性與敏感性： 我們提供瞭識彆嬰兒需求信號的詳細指南，區分瞭生理需求、情緒需求和社會需求的細微差彆。強調瞭“恰當的敏感性”——即既不過度乾預，也不忽略信號——是培養安全型依戀的關鍵。 共情與情緒調控的早期訓練： 父母如何命名、接納和引導嬰兒的原始情緒，是情緒智力（EQ）發展的起點。本章通過大量的日常場景模擬，教導父母如何進行“情緒的映射”（Mirroring），幫助孩子在大腦中構建情緒的認知地圖。 應對“分離焦慮”的演變： 隨著孩子成長，分離焦慮的形式會發生變化。我們提供瞭跨越不同年齡段（如8個月、18個月和3歲）的應對策略，重點在於建立可預測的告彆儀式和堅定的界限，以增強孩子的內在安全感而非依賴性。 第三部分：環境的塑造力——玩耍、語言與認知發展 本部分將焦點轉嚮早期環境的設計，強調“環境即是課程”。我們倡導一種以兒童為中心的探索式學習模式，而非預設的知識灌輸。 玩耍的本質：角色扮演與執行功能： 玩耍被重新定義為兒童大腦的“壓力測試室”。我們詳細闡述瞭結構化和非結構化玩耍對執行功能（如工作記憶、認知靈活性和抑製控製）的貢獻。特彆分析瞭“假裝遊戲”（Pretend Play）如何模擬復雜的社會互動，為未來的決策製定打下基礎。 對話的質量而非數量： 語言習得遠不止於詞匯量的堆砌。本書強調“交互式閱讀”和“擴展性對話”的重要性。我們指導父母如何從孩子的興趣點齣發，構建開放式問題，引導他們進行因果推理和敘事構建。例如，如何將“看，小貓！”轉變為“小貓為什麼跑得這麼快？它可能想去哪裏呢？” 觸覺與運動的整閤： 詳細介紹瞭大運動和精細運動發展如何直接支持認知發展（如物體恒存性、空間推理）。提供瞭大量無需昂貴教具，僅利用傢庭物品即可進行的“感統友好型”活動方案。 第四部分：挑戰與邊界——積極管教的藝術 現代育兒麵臨的最大挑戰之一是如何在愛與規則之間找到平衡點。本部分專注於提供基於理解而非懲罰的管教方法。 理解行為背後的需求： 所有“不良行為”都被視為未被滿足的需求或未發展的技能的錶達。書中提供瞭“行為偵探”的工作方法，引導父母去解讀行為的潛在信息，例如發脾氣可能意味著感覺超載或溝通障礙。 自然與邏輯後果的應用： 詳細區分瞭懲罰與自然/邏輯後果。我們闡述瞭如何設置清晰、可預見且與行為直接相關的後果，目標是培養孩子的責任感和問題解決能力，而非恐懼感。 自我照護的必要性： 強調父母自身的心理健康是有效育兒的先決條件。書中包含瞭一個“父母韌性自測錶”，並提供瞭實用的壓力管理技術，幫助父母在育兒的巨大挑戰中保持情緒的穩定和覺察力。 總結： 《孕育之光》是一本緻力於賦能父母的工具書。它將復雜的科學概念轉化為日常可操作的智慧，幫助您理解您孩子獨特的生命旅程。我們邀請您，用知識武裝自己，用愛和科學理解，共同迎接生命中最富挑戰也最光榮的使命。這本書的目標是讓您在麵對育兒道路上的每一個“未知”時，都能擁有基於證據的自信和從容。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它成功地跳脫瞭傳統育兒書籍聚焦於“技能訓練”的窠臼，而是將重點放在瞭“父母自我成長”上。作者清晰地指齣，我們教育孩子的方式，往往是我們自己童年經曆的投射。因此，書中用相當大的篇幅引導讀者進行自我反思，審視自己的原生傢庭模式和未被滿足的情感需求。坦白說，最初我有些抵觸這種“先治好自己再教育孩子”的思路，覺得太抽象瞭，但我嘗試著去完成瞭書中所建議的“童年創傷迴顧練習”後，我纔意識到，我一直以來對孩子展現齣的某些焦慮和控製欲，根源竟然如此清晰可見。這種“溯源式”的教育理念，讓我從根本上改變瞭對待衝突的態度，從“我要糾正我的孩子”轉變為“我要理解我自己在發生什麼”。這種由內而外的轉變，比任何外部技巧都要來得持久和深刻。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的排版和設計也絕對是加分項。內頁的用紙質感非常棒，拿在手裏沉甸甸的，有一種被尊重的閱讀體驗。更重要的是，它並非那種堆砌術語的學術專著，而是巧妙地運用瞭大量的圖錶、思維導圖和自測工具，讓復雜的教育概念變得直觀易懂。我尤其喜歡其中設置的“傢庭實踐小任務”，這些小任務都很具體，比如“本周嘗試一次無目的的陪伴遊戲”或者“記錄孩子一次展現齣高度專注力的瞬間”，它們強迫你走齣書本，真正去觀察和體驗自己的孩子。這種“學以緻用”的設計，極大地提升瞭閱讀的轉化率。對於我們這些工作繁忙的職場父母來說，時間就是最寶貴的資源，這本書沒有浪費我們一分鍾，每一頁信息密度都很高，且都是可以直接操作的乾貨。它更像是一本工具箱，而不是一本理論百科全書，你不需要讀完全部，隻需要在需要的時候，隨時翻到相應章節，就能找到解決問題的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格上來說，這本書簡直是一股清流。它沒有使用那種充滿焦慮販賣的危言聳聽的詞匯，比如“再不注意就晚瞭”、“黃金期正在流失”之類的，反而充滿瞭積極、賦能和希望的基調。作者的語氣堅定而溫柔，總是在提醒讀者，每個孩子都是獨一無二的宇宙，我們要做的是點亮他們內在的光芒，而不是將他們塑造成我們想象中的模樣。特彆是關於“興趣的培養”那部分，它提供瞭一種全新的視角：興趣不是培養齣來的，而是發現和守護齣來的。書中列舉瞭幾個因為父母“不打擾”而自然生長齣非主流愛好的真實案例，讀起來讓人感到非常放鬆和鼓舞。這本書的價值在於，它讓我們這些渴望“完美育兒”的父母放下瞭沉重的包袱，允許自己和孩子都有犯錯和慢下來的權利。

評分☆☆☆☆☆

這本新書簡直是為現代父母量身定做的指南，它巧妙地將枯燥的理論知識包裹在引人入勝的故事和貼近生活的案例中。我特彆欣賞作者在闡述不同發展階段的教育理念時，所展現齣的那種深厚的人文關懷和科學嚴謹性。書裏關於情緒管理的那一章節，簡直是我的救星，它沒有簡單地教你“如何控製孩子的情緒”，而是深入剖析瞭情緒背後的心理需求，並提供瞭一套行之有效的、既溫和又堅定的溝通策略。讀完之後，我立刻嘗試瞭書中的“鏡麵反饋法”來應對孩子突如其來的發脾氣，效果立竿見影，那不是壓製，而是真正的理解與引導。此外，作者對於如何培養孩子的“逆商”的論述，也讓我耳目一新。它強調的不是一味地保護，而是在安全範圍內給予孩子麵對挫摺的機會，並教會他們如何從中汲取教訓，這對於培養未來具有高度適應性和韌性的個體至關重要。全書的文字流暢自然，沒有一般教育類書籍那種居高臨下的說教感，更像是一位經驗豐富、善解人意的長者在與你進行一次深入而真誠的對話。

評分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯架構嚴謹得如同精密的外科手術刀，但最終呈現給讀者的卻是溫暖的藝術品。我注意到，作者在論述任何一個教育觀點時，都會引用跨學科的研究成果，從神經科學到發展心理學，從社會學觀察到哲學思辨，信息來源的多元化和權威性，使得書中的每一個論斷都站得住腳。令人驚嘆的是，即便是如此紮實的學術基礎，作者也能用非常生活化的比喻來解釋，比如用“土壤和種子”來比喻環境與潛能的關係，用“導航係統”來比喻父母在孩子成長中的引導作用。對於我這種既追求科學實證，又偏愛人文思考的讀者來說，這本書完美地找到瞭那個平衡點。它既能滿足我對知識深度的好奇心，又能提供立即可用的、充滿智慧的實踐方案，真正做到瞭理論與實踐的完美融閤，是近年來我閱讀過的育兒書籍中最具深度和廣度的一本。