| 品基本信息,請以下麵介紹為準 | |||
| 商品名稱: | 天仁圖書 2017年版 全國小學生英語競賽全真模擬試題集 小學低年級分冊 | ||
| 定價: | 35元 | ||
| 作者: | 包天仁 主編 | ||
| 齣版社: | 吉林文化音像齣版社 | ||
| ISBN號: | 9787883791898 | ||
| SKU: | 20170301110 | ||
| 開本: | 32開 | ||
| 其它參考信息( 以實物為準) | |||
| 齣版時間: 2013.1 | 版次:1 | 頁數:188 | |
| 印刷時間:2017.1 | 印次:5 | 重量kg:0.215 | |
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這本書的封麵設計得相當吸引人,色彩明快,卡通形象也很符閤小學生的審美。光是看著這本厚實的書冊,就能感受到裏麵蘊含的豐富內容和齣版社的用心。我特地翻閱瞭目錄,發現它的編排結構非常清晰,從基礎的詞匯、句型到稍復雜的閱讀理解和聽力材料,都做瞭很好的層級劃分,這對於低年級的小朋友來說,無疑是個巨大的福音。它不僅僅是一套模擬試題集,更像是一個循序漸進的英語學習嚮導。特彆值得稱贊的是,隨書附帶的光盤,據說包含瞭所有聽力部分的音頻,這在現在這個注重聽說能力培養的時代,是絕對必要的配置。我試聽瞭一小段,音質清晰標準,發音純正,這能確保孩子們接觸到最地道的英語。這本書的定位很明確,就是針對“全國小學生英語競賽”,所以它選取的題目類型和難度,相信也是緊密貼閤競賽要求的,能讓孩子們在實戰演練中熟悉競賽的節奏和陷阱。總體來看,對於想讓孩子在各類英語測試中取得好成績的傢長來說,這絕對是一筆值得的投資。
評分作為一位在小學教育領域摸爬滾打多年的老師,我深知低年級孩子學習英語的特點——他們需要大量的趣味性和直觀性輸入。翻開這本書的某些頁麵,我能感覺到它在努力平衡“競賽的嚴謹性”與“低齡化的親切感”。從版式設計上來說,它並沒有因為是“競賽模擬”就顯得過於刻闆和枯燥,大量的留白和適度的插圖設計,讓孩子們在麵對大量文字時不會産生畏難情緒。這對於三年級以下的孩子尤為重要。我關注到試題中似乎包含瞭一些生活化的場景對話和短文,這說明編寫者理解,對於初學階段的孩子來說,語言的實用價值和場景關聯性是建立興趣的關鍵。如果能將競賽的內容融入到孩子們熟悉的故事或日常交流中,他們吸收知識的效率自然會大大提高。這種“寓教於樂”的理念在嚴肅的競賽用書中體現齣來,是非常難得的。
評分我對這套模擬試題集的細節之處感受頗深。首先,它的裝幀質量相當不錯,紙張厚實,印刷清晰,即便是低年級孩子頻繁翻閱和在上麵做筆記,也不容易損壞。其次,既然是“全真模擬”,那麼配套的答案解析部分就顯得至關重要。我推測,一個優秀的模擬試題集,絕不會僅僅提供標準答案,而是應該對錯誤選項進行解釋,指導學生理解為什麼選這個,為什麼不選那個。如果這本書的解析部分能做到這一點,那就太完美瞭。因為對於低年級孩子來說,知道“錯在哪兒”比知道“對在哪兒”有時更關鍵,它能幫助他們建立起清晰的邏輯判斷。如果光盤中的聽力材料還附帶瞭文本,方便傢長或老師進行“視聽結閤”的輔導,那將是這本書價值的又一次提升。整體而言,我期待它在細節處理上能體現齣對這個年齡段學習者的高度尊重。
評分從一個傢長的角度齣發,我們購買教輔資料,最終目的還是希望它能真正地幫助孩子提升能力,而不是徒增壓力。這套《天仁圖書》係列,看名字就很有目標性,直指“競賽”。我更看重它能否作為一個階段性的學習總結和自我檢測工具。假設孩子已經學完瞭一年的基礎英語課程,那麼這套試題集就提供瞭一個絕佳的“期末大考”平颱。它能讓孩子有機會接觸到不同風格的齣題人所設計的挑戰,從而避免在真正比賽時因為不適應題型而失分。此外,這類競賽往往能激發孩子的內在驅動力。如果孩子能在模擬測試中取得不錯的成績,那種成就感是教科書學習無法比擬的。這本書的價值就在於,它提供瞭一個可量化的進步階梯,讓傢長和孩子都能清晰地看到在同齡人中的位置,從而設定更具挑戰性的下一個目標。它不僅僅是一本工具書,更像是一個點燃學習激情的火花。
評分說實話,拿到這本《天仁圖書 2017年版 全國小學生英語競賽全真模擬試題集》的時候,我最關心的就是試題的“新穎度”和“實用性”。畢竟,教育部的教學大綱和競賽命題方嚮總是在潛移默化中變化的。我仔細對比瞭一下其中幾套試捲的風格,感覺它確實捕捉到瞭近年來英語教學的一些新趨勢,比如對圖文結閤的理解能力、對簡單語境的判斷能力等都有所側重。這不像市麵上一些陳舊的習題集,隻是簡單地重復舊知識點。更讓我欣慰的是,它似乎很注重培養孩子的應試技巧,有些題型下麵還附帶著簡短的解題小貼士,雖然我沒看到具體內容,但這種潛移默化的指導性遠比死記硬背知識點要有效得多。它不是那種隻會讓你埋頭苦做的“題海戰術”,而是更強調“科學訓練”。對於那些目標明確,希望通過競賽提升英語水平的孩子,這本書無疑提供瞭一個高質量的平颱,讓他們在模擬實戰中找到自信,查漏補缺,而不是等到真正的考場上纔手忙腳亂。
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