人教版一遍過 數學高中必修1-5全套必修12345共5本高一高二同步練習冊題集題庫課時練習冊考試題同

人教版一遍過 數學高中必修1-5全套必修12345共5本高一高二同步練習冊題集題庫課時練習冊考試題同 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 北苑春風圖書專營店
齣版社: 南京師範大學齣版社
ISBN:9787565123535
商品編碼:27794425699
叢書名: 一遍過 數學

具體描述

共5本 數學 必修12345

 

 

【編輯推薦】

整書分為三個層次:

1.夯實基礎一遍過

本部分是整書的主要內容部分。分“課時作業”和“易錯疑難集訓”

課時作業:

每個課時都分為“過基礎”和“過能力”兩部分。

①過基礎:教材基礎知識精練

試題緊密聯係教材本身,幫助學生紮實掌握基礎知識,可作為課前預習或隨堂典型題練習。

②過能力:名校課時作業精選

試題精選自名校課時作業、周測月考試題。作為學生同步學習的課後作業,強調能力立意。

易錯疑難集訓:

③過易錯:針對教材中的易錯點,容易齣“陷阱題”的知識點,集中訓練,減少做題失誤。

④過疑難:針對難點知識,集中突破,掃除知識盲點。

⑤過重點:針對教材中某些重點知識、高考常考點的集訓,核心知識重點強化。

⑥過專題:該部分知識中一些特殊的需要單獨拿齣來練的點,如理科的實驗,文科的熱點等。

易錯點和疑難點,是提高學習成績的兩大攔路虎。通過課時訓練,將分解後的教材中每一個基礎知識點掌握牢固,繼而將知識閤成,針對易錯點、疑難點進行強化訓練,提高得分能力。

2.鞏固拓展一遍過

以單元(章節)為單位,設置單元綜閤性試題。作為“從課堂到高考”的一個過渡。

⑦過綜閤:單元鞏固綜閤訓練,以基礎題為主,強調知識點的綜閤性。

⑧過拓展:單元滾動拓展訓練,以中檔題為主,與前邊單元相關知識相關的綜閤性試題,強調“滾動訓練”,強化學生知識積纍和運用。

3.模擬高考一遍過

⑨過模擬:各地模擬題都是經典之作,權威、科學、訓練價值高。通過一些模擬題的訓練,提示學生做題的綜閤能力。

⑩過高考:高考真題原味呈現。使學生在同步學習過程中,通過練習有瞭一定知識基礎之後,嘗試真題的訓練,提前感受高考的命題規律和設問方式,做到有的放矢。

 

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部分內頁樣稿

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


《高中數學核心概念精講與典例剖析》 麵嚮對象: 正在學習高中數學必修階段課程,或需要係統迴顧基礎知識的高中生及自學者。 本書特色: 本書旨在提供一套係統、深入且側重理解的高中數學核心概念解析與典型例題剖析,是理解和掌握高中數學基礎知識的有力工具,與任何特定版本教材(如人教版)的練習冊或習題集具有完全不同的功能定位和內容側重。 第一部分:精要概念的透徹闡釋(Conceptual Clarity) 本書的基石在於對高中數學各個核心概念進行去版本化、去習題化的深度解析。我們聚焦於“為什麼”和“是什麼”,而非“怎麼做”大量的題。 1. 函數與基本初等函數: 集閤與邏輯基礎重申: 並非簡單羅列集閤運算符號,而是深入探討集閤在函數定義域、值域確定中的邏輯作用,以及充分必要條件在函數性質判斷中的應用。 函數的本質剖析: 強調函數的本質是映射關係,並詳細區分“對應”、“映射”和“函數”三者在數學語境下的嚴謹區彆。 二次函數模型構建: 側重於二次函數圖像的幾何意義(頂點、對稱軸、開口方嚮)如何與代數錶達式(一般式、頂點式、交點式)相互轉化,尤其關注“配方法”背後的代數構造思想,而非單純套用公式解題。 指數與對數: 深入探討指數函數與對數函數的單調性、反函數關係,以及對數運算的本質——冪運算的逆運算。避免直接展示大量運算題,而是著重於理解 $log_a b = x$ 背後蘊含的等價變換。 2. 幾何初步與空間想象力培養: 立體幾何的基石: 重點在於空間幾何體的基本概念(點、綫、麵),以及如何建立空間坐標係前的基本幾何直覺。我們不提供大量的空間幾何證明題,而是詳細解析點、綫、麵之間的相對位置關係判定定理的幾何直觀來源。 嚮量的代數化思維: 嚮量部分的核心在於理解嚮量是既有大小又有方嚮的量,以及嚮量加減法的平行四邊形法則和三角形法則的幾何本質。對數量積的講解,重點在於其幾何意義——投影,而非大量計算應用。 3. 概率統計的理性思維: 統計抽樣的原理性: 探討分層抽樣、係統抽樣等方法的適用場景與原理,而非練習如何隨機抽取樣本。強調抽樣誤差的來源。 古典概型與幾何概型: 區分兩者適用的條件。在古典概型中,側重於如何正確劃分“樣本空間”和“事件”,即確保“等可能性”的判定標準,而非單純的計數。 第二部分:典例背後的思維路徑(Methodological Insight) 本書在講解概念後,不會立即轉入大量機械訓練。相反,我們選取具有代錶性的“典例”,目標是揭示解題思路的生成過程,而非最終答案。 1. 模型的選擇與轉化: 代數與幾何的相互轉化: 選取涉及最值問題、方程根的分布問題,詳細演示如何將代數問題(如二次函數求根)轉化為幾何問題(如直綫與拋物綫的交點),反之亦然。這部分內容是理解數學思想的關鍵,與針對特定章節的同步練習冊內容有本質區彆。 參數分離的邏輯: 剖析在涉及參數的不等式或方程問題中,如何通過“分離參數”這一操作,將求解對象轉化為對一個已知函數的分析,從而利用導數或函數性質來求解的通用策略。 2. 問題的分解與構造: 復雜函數性質的拆解: 對於具有多個限製條件的函數(如定義域、單調性、奇偶性並存),本書將展示如何根據不同的約束條件,逐步剝離,形成清晰的分析框架。這是一種結構化思考的訓練。 構造函數的思想應用: 在涉及數列、不等式證明中,我們將詳細分析“為什麼要構造這個特定的函數?”其目的是將一個關於離散項或復雜不等式的關係,映射到一個連續、光滑的函數圖像上去分析其趨勢。 第三部分:係統性迴顧與自我診斷(Systematic Review) 本書的最後部分提供的是一套非計算導嚮的自我診斷工具。 關鍵命題的辨析: 列舉高中數學中常見的一些易混淆的數學命題,要求讀者判斷其真僞並給齣嚴格的邏輯論證,測試對基本定義的掌握深度。 知識網絡的梳理圖: 提供清晰的知識結構圖,顯示不同章節概念之間的邏輯依賴關係(例如,對數運算如何依賴於指數的定義,反函數如何依賴於原函數的單射性),幫助讀者建立宏觀視角。 本書與習題冊的根本區彆: 本書的核心價值在於思維的啓發與概念的深度理解。它不提供大量的、重復性的計算練習來鞏固技巧,而是提供理解概念背後的“為什麼”和分析問題時的“怎麼想”。它是一個知識的“說明書”和“方法論指導手冊”,而非針對特定考試進度的“刷題庫”或“課時配套練習”。讀者應將本書視為理解課程體係的指南針,而非完成作業的替代品。

用戶評價

評分

這本書的練習題量非常適中,既不會多到讓人望而生畏,也不會少到讓人覺得練習不足。更讓我驚喜的是,它並不是簡單地堆砌題目,而是體現瞭很強的梯度設計。從基礎概念的鞏固性練習,到中等難度的綜閤應用題,再到最後那種挑戰思維的壓軸大題,難度層層遞進,非常符閤我們循序漸進的學習規律。我特彆喜歡它對每一個知識點都配有針對性的變式練習,這樣我就能確保自己真正掌握瞭那個知識點,而不是隻會做一兩種題型。每次做完一套練習,我都會迴頭翻閱講解部分,對比自己的解題思路和書上的標準解法,從中發現自己思維上的盲點和可以優化的地方。這種及時的反饋和糾正,比單純的刷題有效率高得多。

評分

這本書的裝幀質量和紙張手感也值得稱贊。在這個電子産品橫行的時代,手握一本紙質書,那種沙沙的翻頁聲和油墨的清香,是屏幕無法替代的閱讀體驗。這本書的紙張厚實,即使我用深色墨水的筆大量做筆記和演算,也不會齣現洇墨或者透印到下一頁的情況,非常適閤反復塗畫和勾勒重點。這種對物理載體的重視,也間接體現瞭編者對知識傳遞的認真態度。它讓我願意花更多時間沉浸在數學的世界裏,而不是被冰冷的電子設備所乾擾。總而言之,這是一套在內容深度、廣度、實用性和閱讀體驗上都達到瞭極高水準的優秀教材輔助讀物。

評分

這本書的封麵設計非常吸引人,簡潔大氣,色彩搭配也很舒服,一看就是那種精心打磨過的産品。我拿到手的時候,首先被它的內容排版所吸引。字體清晰易讀,行距和字距都把握得恰到好處,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。尤其是一些重點概念的解釋和公式的推導,講解得非常透徹,邏輯性很強,讓人很容易跟上作者的思路。對於高中數學這種邏輯性要求極高的學科來說,清晰的結構和詳盡的步驟是至關重要的,這本書在這方麵做得非常齣色。感覺作者對高中數學的教學脈絡有著深刻的理解,能夠精準地抓住學生在學習過程中容易睏惑的知識點,並給齣非常直觀和易懂的解析。那些看似復雜的定理,經過作者的層層剖析,變得簡單明瞭,極大地增強瞭我學習數學的信心。

評分

從內容覆蓋的全麵性來看,這套書幾乎涵蓋瞭高中數學必修階段所有重要的考點和難點。我用它來對照學校的教學進度,發現它的內容與教學大綱的同步性非常高,基本上老師講到哪裏,這本書裏就有相應的、高質量的練習等著我去鞏固。這對我來說太重要瞭,因為這意味著我不用再花費大量時間去篩選和整理不同來源的資料,一本在手,就能確保我的學習是係統和無遺漏的。特彆是一些跨章節的綜閤大題,它們將函數、數列、概率等不同模塊的知識巧妙地結閤在一起,迫使我必須建立起全局的知識網絡,而不是孤立地看待每一個章節,這對於提升我的應試能力非常有幫助。

評分

這本書的配套資源和輔助設計簡直是神來之筆。我平時自學或者復習時,最怕的就是遇到題目卡殼瞭卻找不到人問。這本書在這方麵考慮得非常周到,很多疑難點的解析都配上瞭非常詳細的步驟推導,甚至有些地方還引入瞭不同的解題方法進行比較,這對於培養我們發散性思維非常有幫助。而且,書中的一些章節還穿插瞭“易錯點提醒”和“思維導圖”式的總結,這些小設計雖然不起眼,但在關鍵時刻真的能起到畫龍點睛的作用,幫我快速定位並修正自己固有的錯誤認知。感覺這本書不僅僅是一本習題集,更像是一位耐心的、隨時待命的私人教師,陪伴我度過每一個學習難關。

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