2018版 教与学课程同步讲练七年级下册数学浙教版 7年级教材同步练习训练册教辅书 初一课时同步作业 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 梓濠图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552265347

商品编码：28119766882

丛书名： 教与学 数学 七年级下册

出版时间：2016-11-01

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七年级下学期数学综合学习辅导读本 面向全体，注重基础，分层递进的课外学习伙伴 本书特色： 本辅导读本旨在为正在学习初中七年级下学期数学课程的学生提供一个全面、深入且灵活的课外学习支持系统。它紧密围绕当前主流的七年级下学期数学教学大纲和核心概念构建内容体系，力求在夯实基础知识的同时，有效提升学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本书的设计哲学是“以练促学，以思促深”，避免了机械性的重复堆砌，强调知识的内在联系和应用拓展。 内容结构与深度解析： 本书严格按照七年级下学期数学教材的章节顺序进行模块化编排，确保学习的连贯性和同步性。内容涵盖了从几何基础的深入理解到代数运算的熟练掌握等多个关键领域。 第一篇：基础概念的精确建构 本篇重点梳理和强化学生对七年级下学期几何图形基本概念的认知。内容细致入微地讲解了线、角、平行线、相交线等基础要素的定义、公理和定理。我们特别注重对“定义”和“公理”的辨析，引导学生理解数学语言的精确性。例如，在讲解“角平分线”时，不仅给出定义，还配有大量图形识别和角度计算的例题，确保学生能够准确判断和运用。 几何基础： 深入剖析了角的度量、余角、补角、对顶角等知识点。针对易混淆的概念，如邻补角与对顶角的关系，设置了“辨析陷阱”栏目，通过图文对照的方式进行强化训练。 平行线的判定与性质： 这是本学期几何学的核心。本书不仅罗列了“同位角相等、内错角相等、同旁内角互补”等基本性质，更重要的是，它提供了大量的“逆定理”应用练习，例如如何利用这些性质来证明两条直线平行。练习设计上采用了“基础判定—性质应用—综合推理”三步走的策略，确保学生能够灵活切换思维。 第二篇：代数运算的精细打磨 代数是初中数学的基石，本篇聚焦于一次方程（组）的掌握和初步的多项式运算。 一元一次方程的解法： 系统讲解了等式的基本性质，并细致区分了方程的“恒等变形”与“不当变形”的危害。针对含有分母和括号的复杂方程，本书提供了“去分母—去括号—移项—合并同类项—系数化为1”的标准化解题流程，并配有详细的步骤解析，帮助学生建立规范的解题习惯。 二元一次方程组： 重点讲解了代入消元法和加减消元法的适用情境与操作技巧。在讲解加减消元法时，我们强调了如何通过“调整系数”使待消元项的系数产生特定关系（如互为相反数或相等），而非仅仅是机械地相加或相减。 整式的乘法与除法（初步）： 针对单项式乘以多项式、多项式乘以多项式，以及提取公因式等基础操作，本书提供了大量的配对练习，强调运算的准确性和步骤的书写规范性。对于乘法公式（平方差公式、完全平方公式）的引入，采取了“从特殊到一般”的引导方式，而非直接给出公式，以增强学生的探究意识。 第三篇：图形的运动与变换——坐标系的初步认识 随着学习的深入，本册引入了对平面直角坐标系的初步认识，这是后续学习函数和解析几何的过渡环节。 平面直角坐标系： 详细介绍了横坐标（$x$ 轴）和纵坐标（$y$ 轴）的含义，以及点在不同象限的坐标特征。通过大量的图形描点和由点确定坐标的练习，巩固了“数形结合”的思想。 图形的平移与轴对称： 重点讲解了图形在坐标系下的平移规律（对坐标数值的影响）以及轴对称图形的特点。通过“动点”探究活动，让学生直观感受几何变换对坐标带来的系统性改变。 习题设计理念： 本书的练习设计坚持“基础巩固—能力提升—思维拓展”的三级梯度： 1. 同步巩固题： 紧扣课本例题和习题难度，旨在确保学生对当天所学知识点无死角掌握，强调运算的准确性。 2. 变式探究题： 通过对基础题目的条件或结论进行微调，训练学生灵活应用知识的能力，培养发现数学规律的敏感性。 3. 综合应用题： 将不同章节的知识点进行有机整合，模拟中单元测试和期中考试的综合考察模式。特别设计了贴近生活实际的应用场景题，如工程问题、行程问题等，帮助学生理解数学的实用价值。 学习方法指导： 本书的附加价值在于提供了行之有效的学习方法指导。在每单元开头，我们提供“本单元学习目标导图”，帮助学生预习和回顾知识框架；在关键难点处，设置了“错题分析专区”，引导学生反思常犯错误的原因，避免“重蹈覆辙”。我们强调，数学学习不只是“做题多”，更重要的是“理解深”和“反思透”。 适用对象： 适用于正在使用浙教版或采用类似教学进度的七年级下学期数学学生，是课后自学、课内同步训练及单元复习的理想辅助材料。本书内容独立于任何特定的教辅书，提供的是一套基于课程标准和能力培养的通用性、系统性的学习资源。

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这本《2018版 教与学课程同步讲练七年级下册数学浙教版 7年级教材同步练习训练册教辅书 初一课时同步作业》我入手已经有一段时间了，说实话，初一的数学对我家那个娃来说，简直就是个老大难问题。他之前对数学的兴趣就比较淡薄，总觉得那些公式和定理枯燥乏味，每次做作业都是拖拖拉拉，应付了事。我找了很多市面上的辅导资料，有的内容太超前，孩子看了就打退堂鼓；有的又太简单，根本起不到巩固和提升的作用。直到我发现了这本，它给我的第一印象就是“实用”。它的编排结构很清晰，基本上是紧跟着教材走的，这一点非常重要，因为孩子在学校里学什么，他回家就能立马找到相应的练习来消化吸收，知识点没有断层。尤其是那些基础概念的解释部分，虽然篇幅不算长，但讲解得非常到位，不像有些资料堆砌大段文字，而是用小标题和图示的方式，让原本晦涩的数学语言变得更容易理解。我观察他做题的效率明显提高，不再是那种茫然无措的状态，而是知道该从哪个角度去入手分析问题了。这套书真正做到了“同步”二字，让学习和练习形成了一个良性循环。

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这套资料的另一大优点在于它的覆盖面和难度梯度的设计。初中数学的知识点零散且环环相扣，如果练习题的广度不够，孩子很容易在考试中遇到“没见过”的题型就彻底懵了。这本《同步讲练》在基础巩固练习之外，还设置了不同层次的提高题。最开始的“基础夯实”部分，基本上能确保孩子对课本知识点做到“烂熟于心”，不留死角。紧接着的“能力提升”部分，题目的综合性就开始增强了，开始考察知识点的灵活运用和交叉结合。我家孩子对那些稍微有难度的题目往往会感到畏惧，但这本书的过渡设计得非常平滑，难度增加是循序渐进的，不会让孩子产生“学不下去”的挫败感。我特别欣赏它在章节末尾设置的“单元自测”环节，它模仿了真实考试的结构，既有选择题、填空题，也有解答题和压轴题。这让孩子在完成每周学习任务后，能有一个非常清晰的自我评估，知道自己在哪些知识模块上还需要回炉重造。

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从装帧和纸张质量上来说，这本书也挺让人舒心的。毕竟是需要反复翻阅和在上面书写大量的解答过程的教辅材料，如果纸张太薄，写字一洇墨就太影响心情了。这本的纸张厚度适中，白度也比较柔和，不会过于刺眼，长时间盯着看眼睛也不会太累。而且，它的排版设计非常人性化，行间距和字号都拿捏得恰到好处，不像有些教辅为了塞进更多内容，把页面挤得满满当当，让人喘不过气来。清晰的版式设计也间接提高了学习效率，孩子在查找某个特定的练习题或例题时，能够迅速定位。另外，它的封面设计相对低调务实，没有花里胡哨的卡通图案，这点我很赞赏，毕竟我们买的是来学习的工具，内容为王，外表朴实反而更显专业性。

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坦白讲，我是一个非常注重解题思路和方法论的家长，对那种只提供标准答案的书籍是嗤之以鼻的。购买这本教辅，很大程度上是因为它在例题解析和课后习题的订正部分的处理方式非常得我的心意。它不仅仅是给出一个正确的答案，更重要的是，它会详细地剖析为什么会得出这个答案，每一步推导背后的逻辑是什么。比如，在处理一些几何证明题时，它会明确指出需要用到的定理和公理，这一点对于培养孩子的逻辑思维能力至关重要。我记得有一次孩子被一道关于一次函数图像的题目卡住了，我帮他看了看，发现这本练习册在讲授这部分内容时，就特地设置了一个“易错点辨析”的小板块，专门点出了学生容易在正负斜率判断上犯的错误。这种预见性和针对性，让它超越了一般的习题集，更像是一位经验丰富的老师在身边指导。经过一段时间的使用，我发现孩子在面对新题型时，虽然可能不会立刻算出答案，但他至少能搭出一个合理的解题框架，这才是进步的标志。

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总的来说，作为一名陪读家长，我给这本《2018版 教与学课程同步讲练七年级下册数学浙教版》打一个高分评价。它的价值不在于它多花哨或者题型多怪异，而在于它的“靠谱”和“精准”。它完美地扮演了一个“桥梁”的角色，连接了课堂教学的抽象理论和学生课后练习的实际操作。对于那些希望孩子打好扎实基础，同时又能兼顾一定思维训练的家长来说，这本书无疑是一个非常经济且高效的选择。我给孩子定的学习计划就是严格按照这本书的进度来，每周完成相应的练习和测试。效果是非常显著的，至少在最近几次小测验中，他的数学成绩稳步提升，甚至有几道题还因为平时训练充分而拿到了满分。我感觉，这不仅仅是一本练习册，更像是一套经过精心打磨的教学辅助系统。