情境教育精要李吉林 9787519104191 教育科学出版社 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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李吉林著

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发表于2024-12-23

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出版社：教育科学出版社

ISBN：9787519104191

商品编码：28686098934

出版时间：2016-04-01

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情境教育精要李吉林 9787519104191 教育科学出版社 pdf epub mobi txt 电子书下载

具体描述

书名	情境教育精要
定价	39.80
ISBN	9787519104191
出版社	教育科学出版社
作者	李吉林
编号	1201296903
出版日期	2016-04-01
印刷日期	2016-04-01
版次	1
字数	194000
页数	229

D1一部分·怎样认识情境教育
1明确核心理念——情感活动与认知活动结合
2记住核心元素
讲究'真' 给儿童一个真实的世界：符号学习与多彩生活链接
追求'美' 给儿童带来审美愉悦：在熏陶、感染中产生主动学习的'力'
注重'情' 与儿童真情交融：让情感伴随认知活动
突出'思' 给儿童宽阔的思维空间：尽力开发潜在智慧
3了解四大特点——形真、情切、意远、理寓其中
形真
情切
意远
理寓其中
4综合运用创设情境的六条途径
图画再现情境
音乐渲染情境
角色体验情境
游戏比赛情境
网络拓展情境
语言描绘情境
……

李吉林 1938年5月出生于江苏省南通市儿童教育家全国有名的语文教育专家。党员。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校毕业后任教于南通师范D1二附属小学至今。中学不错教师江苏省首批特级教师、名教师。情境教学的首Chuang者。1983年被评为全国三八红旗手 1985年获全国五一劳动奖章。撰有'从整体出发着眼儿童发展'等文著有'训练语言与发展智力'。1956年8月毕业于江苏省南通女子师范毕业后在江苏省南通师范D1二附属小学任教。1978年被评为江苏首批特级教师现任江苏情境教育研究所所长。李吉林老师长期坚持教学改革创立了情境教育理论体系及操作体系得到教育部领导及专家的高度评价。出版了'训练语言与发展智力''情境教学理论与实践''李吉林情境教学详案精xuan'、'情境教育的诗篇'、'李吉林文集'-八卷本、'为儿童的学习'等十余本专著在全国杂志报告发表200多篇论文计300多万字。这些科研成果先后荣获国j1a教委教育科学很好成果首届、二届、D1四届一等奖、国j1a新闻出版署很好教育图书一等奖等奖项。她主讲的“小学语文情境教学”电视讲座-21集由中国教育电视台通过卫星向华语地区播放获全国电化教材师范优xuan奖。2014年她的成果“情境教育实践探索与理论研究” 获基础教育重量教学成果奖特等奖靠前名。

本书简明却全面地反映了李吉林老师三十多年来从小学语文学科的情境教学到各科各育的情境教育及至为了让更多儿童获益的情境课程的核心思想与操作策略。全书涵盖了情境教育的基本思想和核心内容。在操作指导方面要点阐释与案例相结合。分为“情境教学”“情境教育”“情境课程”三部分以精要的文字和条目分别介绍了小学语文学科的情境教学-具体到识字、阅读、作文的教学设计指导思想和创设情境的手段等各科各育的情境教育-操作主张、原理、模式、核心元素等以及情境课程的四大领域、策略、原则、操作要义等。书稿内容全面阐释简要、明晰理论性和实践性兼具。

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