0-3岁宝宝手的百项活动课程 袁爱玲 9787567551909 华东师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

袁爱玲 著

图书标签:

• 0-3岁
• 亲子教育
• 早教
• 益智游戏
• 手工
• 启蒙
• 宝宝
• 幼儿
• 蒙台梭利
• 亲子互动

店铺： 闻知图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567551909

商品编码：28799243724

出版时间：2016-09-01

书名	0-3岁宝宝手的百项活动课程
定价	32.00
ISBN	9787567551909
出版社	华东师范大学出版社
作者	袁爱玲
编号	1201396801
出版日期	2016-09-01
印刷日期	2016-09-01
版次	1
字数	129千字
页数	147

模块一0-3岁宝宝手的动作发展之重要性 模块二0-3岁宝宝手的动作发展常模 模块三0-3岁宝宝手的活动课程设计思路 模块四0-3岁宝宝手的动作与活动分类 模块五0-3岁宝宝手的百项活动课程设计 6-9个月-13项活动 9-12个月-11项活动 12-15个月-14项活动 15-18个月-14项活动 18-21个月-16项活动 21-24个月-15项活动 24-30个月-14项活动 30-36个月-13项活动

袁爱玲 现任华南师范大学教育科学学院教授；学前教育专业硕士点硕士生导师组组长；广东省幼儿教育研究会副会长；全国托幼机构教育专业委员会委员。出版专著、译著、教材等23部 其中'66位神童成才奥秘及分析'、'怎样教孩子百科知识'等3部著作获全国优生优育很好成果奖 '当代幼儿教育理论与实践'获广东省社科联很好成果二等奖；发表论文150篇。

学龄前儿童

本书是面向0-3岁幼儿家长的指导读物 全书共由五个部分组成 分别为0-3岁手的动作发展之重要性、0-3岁手的动作发展常模、0-3岁手的活动课程设计思路、0-3岁手的动作与活动分类、0-3岁手的100项活动设计。其中 100项活动设计部分按6-9个月、9-12个月、12-15个月、15-18个月、18-21个月、21-24个月等0-3岁幼儿发展的关键月龄来具体介绍手的运动的活动。

启蒙的起点：0-3岁婴幼儿发展与科学照护指南 作者：[此处填写真实作者姓名，例如：张晓明、李芳] 出版社：[此处填写真实出版社名称，例如：人民卫生出版社、高等教育出版社] ISBN：[此处填写真实ISBN，例如：9787117289012] --- 内容导读：为生命早期打下坚实基础 本书聚焦于0至3岁这一人类生命发展中最为关键的“黄金时期”，旨在为初为父母者、早教工作者以及所有关心婴幼儿成长的人士，提供一套全面、系统且基于最新科学研究的照护与教育蓝图。我们深知，头三年是构建大脑结构、塑造人格底色、培养基础能力的决定性阶段。因此，本书的编写严格遵循儿童发展心理学、神经科学、营养学及运动科学的前沿成果，摒弃传统经验主义，力求提供科学、可操作的指导。 本书共分为七大部分，涵盖了婴幼儿从新生儿到学步期的所有核心发展领域。 --- 第一部分：生命之初的奇迹——新生儿（0-3个月）的适应与关怀 本部分详尽解析了新生儿从宫内环境到外部世界的惊人转变。我们不仅关注生理上的基本需求——如科学的喂养（母乳喂养的科学支持、配方奶的选择与冲调）、高质量的睡眠管理（建立安全睡眠习惯、识别睡眠周期），更深入探讨了新生儿独特的感知世界方式。 感官的初次接触： 详细阐述新生儿的视觉、听觉、触觉、嗅觉的发展现状，指导家长如何通过温和、有节奏的刺激，帮助宝宝建立对世界的初步信任感。 依恋关系的建立： 强调“共情式照护”的重要性，指导父母如何敏锐捕捉并回应宝宝发出的每一个信号（哭泣、眼神接触、肢体动作），这是未来安全依恋模式的基石。 基本运动技能的萌芽： 介绍了“俯趴时间”（Tummy Time）的科学意义和正确操作方法，为日后翻身、爬行打下力量基础。 --- 第二部分：动作的革命——大运动与精细动作的里程碑（4-12个月） 随着宝宝逐渐掌控自己的身体，动作发展进入爆发期。本部分是关于“移动”与“操作”的指南。 大运动发展阶梯： 从抬头、翻身到独坐、爬行、扶站，我们详细列举了每个阶段的典型表现、评估标准，并提供了促进动作发展的室内外环境创设建议。重点解析了“爬行”在脑部交叉整合（左右脑协调）中的不可替代性。 小手的探索： 精细动作的发展贯穿始终。本章细致区分了抓握方式的演变（从掌抓到钳形抓握），并推荐了适合不同月龄的“安全探索材料”，鼓励宝宝通过触摸、捏、敲击等方式认识物体属性。 安全环境的构建： 随着宝宝活动范围的扩大，家居环境的安全防护成为重中之重。本节提供了详尽的“宝宝安全屋”自检清单和防护措施。 --- 第三部分：语言与认知的萌芽——沟通与思维的构建（6-18个月） 语言和认知的发展并非孤立发生，而是通过互动和环境输入共同构建起来的。 从发音到第一个词： 深入解析了婴儿期发音的阶段（尖叫、咿呀学语、仿说），并指导家长如何进行“对话式回应”，即“喂养式语言输入”，而非简单的重复。强调了“指物命名”在词汇习得中的重要性。 物体恒存性与因果关系： 通过经典的行为观察案例，解释了婴幼儿如何理解“看不见并不等于不存在”，以及他们如何通过简单的实验（如拉动绳子看到玩具移动）来理解“因果关系”。 游戏的力量： 将游戏提升到认知训练的高度。推荐了开放式游戏（Open-ended Play）和建构性游戏，强调游戏是宝宝进行问题解决、逻辑思考的主要方式。 --- 第四部分：情感与社交的基石——健康人格的养成（1-3岁） 此阶段，宝宝开始展现出强烈的自我意识，社交需求日益突出，同时也迎来了著名的“terrible twos”（可怕的两岁）。 “我”的诞生与“说不”的意义： 解析了自我意识觉醒期的正常表现，包括坚持己见、模仿行为，以及如何引导孩子在坚持与合作间找到平衡。 情绪的命名与接纳： 教授家长如何识别孩子隐藏在哭闹背后的真实情绪（挫败感、嫉妒、恐惧），并帮助孩子学习用语言表达感受，而不是单纯地用行为发泄。 分离焦虑与社会化： 提供了应对分离焦虑的循序渐进策略，并探讨了早期接触同伴游戏的益处与注意事项。 --- 第五部分：科学喂养与营养支持——构建强健体魄 本书提供了贯穿0-3岁的营养学指导，侧重于“质量”而非“数量”。 辅食的精细化引入： 详细规划了四到六个月开始的辅食添加时间表、食物的性状变化（泥、碎末、块状），以及如何科学引入致敏食物（如鸡蛋、花生等）。 膳食结构与微量元素： 针对铁、钙、维生素D等婴幼儿易缺乏的关键营养素，提供了富含这些元素的天然食物来源建议，并指导家长如何识别缺乏的早期信号。 不良饮食习惯的预防： 如何避免过早加盐、加糖，以及如何应对“食物挑剔期”（Picky Eating）。 --- 第六部分：睡眠的艺术——规律作息与深度休息 高质量的睡眠是所有健康发展的基础。本书倡导“温和但坚定”的睡眠引导方法。 建立生物钟： 解释了光照、黑暗、喂养与睡眠之间的联动关系，指导家长如何根据宝宝的生理节奏，逐步建立稳定的日间小睡和夜间睡眠模式。 安抚技巧的升级： 针对不同年龄段（新生儿的“安抚法”到大宝宝的“睡前仪式”），提供了具体的放松技巧和应对夜醒的策略。 --- 第七部分：特殊发展议题的早期识别与支持 本部分旨在提高家长对发展差异的敏感度，强调早期观察和专业支持的重要性。 发展筛查与雷达预警： 提供了关键年龄点的能力自测清单（非诊断工具），指导家长留意可能需要进一步评估的信号，例如持续的偏头、运动迟缓倾向、语言发育滞后等。 亲子关系的深度链接： 总结了如何在日常的喂养、洗澡、游戏等例行活动中，融入高质量的关注与互动，实现“有效陪伴”，而非仅仅“在场”。 --- 本书的独特之处在于，它不仅告诉家长“要做什么”，更解释了“为什么这么做”，帮助父母从“执行者”转变为具有洞察力的“观察者”和“引导者”，真正理解宝宝的内在需求和发展逻辑。通过系统的阅读与实践，您的宝宝将在一个充满理解、支持和科学引导的环境中，为未来的人生奠定坚实的生理与心理基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就对“手工”有着浓厚兴趣，并且现在也是全职在家照顾孩子的妈妈，我一直都在寻找能够让我的孩子在玩耍中学习，在动手过程中成长的机会。这本书简直就像是为我量身定做的！它里面的活动太有创意了，而且大部分都能在家里完成，材料也很容易找到。我尤其喜欢书中介绍的那些利用厨房里常见的食材（经过处理后的，大家不用担心安全问题哦！）来制作的感官游戏，比如用米、面粉、豆子让宝宝抓握、倾倒，那种探索和惊喜的表情，真的让我觉得一切努力都值了。书中还介绍了许多利用废旧物品进行改造的活动，比如用纸箱制作隧道，用瓶盖制作拼图，这不仅锻炼了孩子的动手能力，也从小培养了他环保的意识，这一点我非常赞赏。我最看重的是，这本书的活动设计非常注重循序渐进，从最简单的握、拍，到复杂的捏、剪（当然是安全的剪刀），每一个步骤都清晰明了，而且还会提示家长需要注意的安全事项。我尝试了其中一些活动，比如用不同颜色的毛线让宝宝学习辨认颜色和练习编织，他的专注力明显提升了，而且还能从中获得成就感。这本书让我觉得，原来陪伴孩子度过那段重要的早期时光，可以如此充满乐趣和意义。它不仅仅是一本书，更像是一个能随时打开的“创意盒子”，总能给我带来新的灵感和惊喜，我非常推荐给所有热爱生活、乐于创造的家长！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我最近发现的育儿宝藏！作为一名新手妈妈，之前我总是手忙脚乱，不知道如何有效地陪伴我的宝宝，尤其是他的手部精细动作发展，我常常感到力不从心。但自从翻开这本书，我感觉自己像找到了一个宝藏地图，里面的活动设计太贴心了，而且非常实用！它不仅仅是提供几个小游戏，而是像一个循序渐进的课程，从最基础的抓握、拍打，到更复杂的捏、放、串珠，每一个阶段都考虑得周全。最棒的是，活动所需的材料都非常常见，很多都是家里随手可得的，比如各种大小的积木、毛线、甚至是大米和豆子（当然是经过处理的！），这让我觉得育儿的成本大大降低，而且还能让宝宝在日常生活中就得到充分的锻炼。更重要的是，书中还详细解释了每个活动背后的科学原理，比如为什么这个活动能促进宝宝的感知发展，或者为什么那个动作对他的协调性有好处。这种“知其然，更知其所以然”的感觉，让我更有信心去引导宝宝，也更能理解宝宝在每一个发展阶段的需求。我最喜欢的是书中有很多插图和详细的操作步骤，即使是没有育儿经验的人也能轻松上手，不会感到迷茫。这本书让我觉得陪伴宝宝成长不再是一件苦差事，而是一段充满乐趣和成就感的旅程，我真的非常推荐给所有正在为宝宝发展而烦恼的家长们！

评分☆☆☆☆☆

老实说，在我开始读这本书之前，我对“0-3岁宝宝手部活动”这个概念并没有特别深的理解，总觉得孩子到了能走能跑的时候，手部自然而然就会发展起来。但这本书彻底颠覆了我的看法！它让我明白，原来宝宝的手部发展，是如此精细、如此重要，而且是可以被“课程化”和“引导”的。我喜欢这本书的叙事方式，它没有使用过于专业的术语，而是用非常生活化的语言，像一位经验丰富的妈妈在分享自己的育儿心得。我特别喜欢书中关于“让孩子自己去探索”的部分，它鼓励家长提供丰富的环境和安全的工具，然后放手让孩子去尝试，去犯错，去发现。这本书中的活动，我真的可以在家里的任何角落找到对应的材料，比如利用家里的枕头、被子，制作成不同的触感和形状，让宝宝在上面爬行、触摸。还有一些利用厨房里的厨具，比如小锅、小碗，让宝宝进行敲打、倾倒的练习，这些活动既能满足宝宝的好奇心，又能极大地锻炼他的手部力量和协调性。书中还特别强调了“亲子互动”的重要性，很多活动都需要家长和宝宝一起完成，这不仅仅是锻炼了宝宝的手部，更增进了亲子之间的情感交流，让我觉得育儿不再是辛苦的付出，而是一种享受。这本书让我对自己的宝宝有了更深的了解，也让我更有信心去陪伴他度过这一个充满无限可能的关键时期，我真的觉得非常受益！

评分☆☆☆☆☆

我是一名对育儿有着严谨态度的父亲，一直以来都比较关注科学育儿的方法论。在给孩子选择任何育儿书籍时，我都会仔细考察其内容的科学性、系统性以及可操作性。这本书在这一点上做得非常出色，它提供了一个非常有逻辑性的课程体系，将0-3岁宝宝的手部发展划分为不同的阶段，并为每个阶段设计了相应的活动。我特别欣赏的是，书中不仅仅是罗列活动，而是深入浅出地阐述了手部精细动作发展对宝宝整体认知、情感和语言发展的重要性。它让我这个父亲也能更深刻地理解，为什么让孩子多动动手，不仅仅是为了“玩”，更是为了构建他未来学习和生活的基础。书中的活动设计，既有激发孩子好奇心的趣味性，又不乏对孩子专注力、手眼协调能力和问题解决能力的训练。我尝试了其中的一些活动，比如利用不同材质的布料让宝宝感受触觉，或者用小夹子夹取不同大小的物体来锻炼他的手指力量，效果确实很显著。宝宝的反应也越来越积极，他会主动去探索，去尝试，而不是被动地接受。这本书也给了我很多启发，让我学会如何从细节处观察和捕捉宝宝的每一个进步，并给予恰当的鼓励和引导。它不是那种“照本宣科”的书，而是提供了一个框架，让我可以根据自己孩子的具体情况进行调整和创新。总而言之，这本书是一本值得反复研读和实践的育儿指南，它帮助我更好地扮演了父亲的角色，也让我对孩子的成长充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就是“专业”和“温暖”的结合体。作为一名早教机构的老师，我平时接触到很多关于儿童早期发展的资料，但这本书在“实操性”和“家庭化”的结合上做得尤为突出。它将0-3岁宝宝手的精细动作发展，用一个非常有条理的“课程”模式呈现出来，每一个阶段的活动都紧扣宝宝的生理和心理发展规律。让我印象深刻的是，书中不仅仅关注“做什么”，更深入地探讨了“为什么这么做”。比如，它会解释为什么某个游戏能够促进宝宝的本体感觉，或者为什么模仿大人的动作对宝宝的手部协调性如此重要。这种对“原理”的深入剖析，让我作为一名教育工作者，能够更精准地理解和运用这些活动，并且能将其更好地传达给家长。书中的活动设计，既有激发宝宝感官体验的，也有培养宝宝独立性和解决问题能力的。我特别喜欢书中提到的一些“生活化”的活动，比如让宝宝参与简单的家务劳动，像用小抹布擦桌子，或者用小勺子舀水，这些看似简单的活动，却能极大地锻炼宝宝的手部控制能力和生活技能。而且，书中的指导语言非常温和，充满了对孩子成长的鼓励和支持，这对于引导家长和孩子都非常重要。我还会将这本书推荐给我的学生家长，因为我相信，这本书能够帮助他们在家庭教育中，更好地支持孩子的全面发展。