发表于2024-12-24
澳大利亚基础教育 李新翠 9787560859262 同济大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载
书名 | 澳大利亚基础教育 |
定价 | 80.00 |
ISBN | 9787560859262 |
出版社 | 同济大学出版社 |
作者 | 李新翠 |
编号 | 1201205478 |
出版日期 | 2015-08-01 |
印刷日期 | 2015-08-01 |
版次 | 1 |
字数 | 350千字 |
页数 | 259 |
序 引言 D1一章澳大利亚基础教育发展概况 D1一节澳大利亚基础教育历史沿革 一、殖民地时期的基础教育:致力于实现世俗、义务和免费教育(1788-1900) 二、独立后:致力于促进机会均等和延长教育年限(1901-1945) 三、二战后:致力于建立民主化、多样化的现代教育体系 四、21世纪以来 追求公平与提高质量 D1二节澳大利亚基础教育的发展现状 一、澳大利亚基础教育规模 二、澳大利亚基础教育质量 D1三节澳大利亚基础教育的发展方向 一、关注弱势群体 促进教育公平 二、突出学生发展 提高教育质量 三、提升教师质量 提高教育质量 四、提高教育信息化水平 促进教育均衡发展 五、注重学生从学校到职场的转型教育 六、加强学校层面的教育改革 D1二章澳大利亚基础教育体系及管理 D1一节澳大利亚学制体系简介 一、学制结构 二、澳大利亚基础教育学校类型 D1二节澳大利亚基础教育管理体制改革历程 一、联邦政府加强对基础教育的宏观控制 二、州(区)政府教育管理权限不断下放 三、学区教学服务功能不断加强 D1三节澳大利亚各级教育行政管理机构内部设置与主要职能 一、澳大利亚联邦政府的教育管理职责 二、澳大利亚州(区)教育行政部门 D1四节澳大利亚基础教育财政与人事管理 一、基础教育财政管理 二、澳大利亚基础教育人事管理 D1三章澳大利亚基础教育课程 D1一节澳大利亚基础教育课程演变过程 一、实施地方课程(20世纪60年代之前) 二、建立核心课程(20世纪70-80年代) 三、创立国j1a课程(20世纪80年代-至今) D1二节澳大利亚国j1a课程的定位、作用与目标 一、澳大利亚国j1a课程的定位 二、澳大利亚国j1a课程的作用 三、澳大利亚国j1a课程的目标 D1三节澳大利亚基础教育课程设置 一、小学课程设置 二、初中课程设置 …… D1四章澳大利亚基础教育学校教学 D1五章澳大利亚基础教育质量监测与评价 D1六章澳大利亚基础教育教师发展 D1七章澳大利哑基础教育学校管理 D1八章澳大利亚基础教育升学考试制度 D1九章澳大利亚公民教育 D1十章澳大利亚基础教育的亮点 附录 后记 |
“国j1a教育研究丛书”中的每本书包括:前言、基础教育发展概况、基础教育制度及结构、基础教育课程与教材、基础教育阶段的教学与方法、基础教育质量监测与评价、基础教育教师发展、学校管理、升学与考试制度、品格养成教育、社会教育资源、基础教育的亮点以及附录。本套书为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓优xuan教育的很好资料性丛书 并为公共图书馆收藏。这本李新翠、曾天山、陈才明编写的'澳大利亚基础教育'是其中一册。 |
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