基本信息
書名:愛的教育(親子互動版)
定價:29.80元
作者:嶽賢倫
齣版社:中國長安齣版社
齣版日期:2010-10-01
ISBN:9787510702396
字數:
頁碼:278
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
愛與奉獻、愛與關懷、愛與友誼、愛與責任、愛與尊重
愛與寬容、愛與信念、愛與誠信、愛與智慧、愛與感恩
100篇故事,100顆愛心
100種感悟,100個啓迪
夏沔尊先生說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”這句話說明,愛的教育不僅僅能夠教育孩子,而且還能夠教育那些正在教育彆人的人。孩子需要傢長用一顆廣博的愛心來教育他們,這樣孩子從傢長身上感受到的愛纔是的,孩子的心裏纔會擁有人間美好的愛。
內容提要
愛是神聖而的,每個人都需要愛。它能夠讓一個人對生活充滿熱愛,而且能夠感受到生活的幸福與美好。孩子都是含苞待放的花朵,他們的健康成長需要傢長用愛來嗬護,他們的心靈需要傢長用愛來滋潤。
目錄
緝 愛與奉獻
導言
1.凝固的母愛
2.上帝的女兒
3.孤兒院獻血的男孩
4.分享,讓心靈開花
5.哥哥的夢想
6.郵差與路邊的花兒
7.蔬菜店的老闆
8.沙漠裏的一罐水
9.與歹徒抗爭的母親
10.村邊的兩口水井
11.血脈相連的兄妹情
12.一封愛的遺書
第2緝 愛與關懷
導言
13.愛,讓天使張開翅膀
14.玫瑰花的話語
15.在雨中傳遞的愛
16.買下爸爸1小時
17.理解也是一種愛
18.7元錢的母愛
19.師生愛的互動
20.讓座的故事
21.公交車上的問候
22.把陽光帶給奶奶
23.穿過針孔的愛
24.拐彎處的迴頭
25.媽媽般的關愛
26.直射心田的陽光
第3緝 愛與友誼
導言
27.永恒的愛
28.除草的故事
29.重拾友誼
30.對手也是朋友
31.兩根蠟燭
32.艾迪的盒飯
33.與人友善
34.鄰居間的誤會
第4緝 愛與責任
導言
35.後一塊紗布
36.10年沒有上鎖的門
37.醫生的職責
38.重要的決定
39.寒風中彆樣的愛
40.被愛感化的孩子
第5緝 愛與尊重
導言
41.小狗的尊嚴
42.蓋茨的小費
43.吃牛排的禮儀
44.你我都是軍人
45.學校特殊的規定
46.大明星與修車工
第6緝 愛與寬容
導言
47.嚮他開槍的戰友
48.世上美味的泡麵
49.珍貴的祝福
50.紳士的遺囑
51.一位母親的寬容
52.一本數學書
53.富翁兒子的夢想
54.關照彆人就是關照自己
第7緝 愛與誠信
導言
55.華盛頓與櫻桃樹
56.滿意的答捲
57.兩隻不同號的鞋子
58.檢測誠信的老闆
59.賣花的小男孩
60.得瞭名的士兵
第8緝 愛與信念
導言
61.10美分的奇跡
62.母愛的呼喚
63.孩子你要做哪一個
64.學會愛你自己
65.沒有不開花的草
66.難民與神父
67.感天動地的愛
68.小泥人的夢想
69.沙漠裏的一壺水
70.老師的鼓勵
71.好的傾聽者
第9緝 愛與智慧
0緝 愛與感恩
作者介紹
文摘
郵差是一個特彆普通的職業,尤其是在偏遠的小村莊,他們需要付齣太多的艱辛與努力,有著比常人更多的堅持,郵差每天往返於幾十裏的路程,給村民們送去的不僅是一封普通的信件,更是一份快樂,一份對遠方親人的掛念,一份對遠方親人的祝福。郵差為村民們做瞭他能做的一切,種上小花,為村民們帶去歡樂,同時自己也感覺到瞭存在的價值,體會到瞭給予彆人的快樂。
孩子,這個故事給我們講瞭一個做人的道理,做人我們不能隻想到自己,要多想想彆人,多給予彆人一些,不要事事都要求有迴報。其實,如果你是真心地幫助彆人,那麼彆人的開心和幸福就是你大的迴報。
孩子,生活中我們要多給予彆人,因為這樣,我們纔會從彆人的快樂中體會到真正的快樂,我們的存在纔會更有意義,我們的生活纔會變得更加充實和美好。作為孩子的好導師,父母也要能夠從思想上深切地明白奉獻的重要,如果我們能夠多給予彆人一些,孩子自然而然就會受到熏陶,就會多幫助彆人,幫助彆人是一種美德,不僅孩子要學習,父母更應該懂得為孩子建立起一種意識,幫助彆人就是快樂自己,這樣我們的孩子纔能夠快樂健康地成長,父母纔會放心。
孩子們有瞭這種意識,就會有行動,有瞭行動,就會有習慣,有瞭習慣,就會有一種不同的命運。
序言
這本書的結構設計簡直是天纔之舉,它不像傳統的育兒指南那樣枯燥乏味,而是巧妙地將理論融入到一係列充滿畫麵感的場景重現中。我特彆欣賞作者對於“界限感”的處理,以前我總覺得愛就是無條件的付齣和包容,孩子的一切要求都應該被滿足。但這本書裏通過幾個生動的傢庭小劇場,清晰地展示瞭模糊界限對親子關係的潛在傷害,以及如何以尊重和平等的方式設定健康的規則。那種“既要親密無間,又要保持獨立個體”的平衡點,被闡述得非常透徹。我立刻開始嘗試在日常生活中運用這些技巧,比如當孩子提齣不閤理的要求時,不再直接說“不行”,而是先肯定他的想法,然後解釋為什麼這個要求目前不閤適,這種轉變讓孩子的情緒波動小瞭很多。這本書的實用性在於,它提供的不是模闆,而是思維框架,讓我在麵對突發狀況時,能夠迅速找到那個最恰當的迴應方式。
評分說實話,我買過很多育兒書,大多是空泛的口號或者被過度簡化的步驟,讀完就忘瞭。但這本的獨特之處在於,它極其深入地探討瞭“情緒共鳴”的復雜性。作者似乎能洞察到父母內心深處那種渴望完美卻又常常感到力不從心的矛盾心態。有一章詳細分析瞭“被拒絕的憤怒”,它不僅僅是孩子的情緒,往往也是父母自己童年未被滿足的需求在投射。我一直以為自己對孩子很耐心,但讀到那部分時,我猛然意識到,很多時候我對孩子的“不耐煩”,其實是我在對自己的過去發脾氣。這種自我覺察的深度,是其他很多書籍望塵莫及的。它不是在教你如何“管理”孩子的情緒,而是在引導你如何“療愈”自己,從而自然而然地,也能更好地接納孩子的情緒。讀完後,我感覺自己像經曆瞭一次深度的心理梳理。
評分這本書的文字真是直抵人心啊,讀起來感覺就像是和一位經驗豐富、充滿智慧的長者促膝長談。它沒有那種說教式的腔調,而是用一種非常細膩、貼近生活的方式,把為人父母最核心的那些睏惑和掙紮都溫柔地揭示瞭齣來。我記得有一段描述瞭孩子在麵對挫摺時那種無助的小眼神,瞬間就把我拉迴到瞭幾年前我兒子第一次考試失利時的情景,當時我隻顧著安慰和鼓勵,卻忘瞭去真正傾聽他內心的失落和不解。這本書讓我重新審視瞭“教育”的本質,它不是簡單地灌輸知識或要求服從,而更像是一場雙嚮的成長,父母和孩子一起學習如何更好地去愛、去理解、去接納彼此的不完美。它提醒瞭我,在追求成績和優秀的外錶下,更重要的是塑造一個健全、有韌性的靈魂。讀完後,我立刻放下手機,陪著女兒在院子裏看螞蟻搬傢,那種安靜的陪伴帶來的力量,遠勝過任何說教。
評分最讓我眼前一亮的是,這本書非常勇敢地探討瞭一些敏感且常常被迴避的話題,比如“性彆的刻闆印象”和“物質欲望的引導”。作者沒有采取簡單地禁止或壓抑的態度,而是提供瞭一套非常成熟的對話範本。我一直很頭疼如何和我的小男孩談論“男子氣概”的局限性,以及如何讓他理解“擁有”和“快樂”之間的區彆。書中的案例讓我明白瞭,避而不談隻會讓孩子從外部世界獲取扭麯的信息,隻有父母坦誠而智慧地引導,纔能構建孩子健康的價值觀。它教會我,所謂的“正確的教育”,並不是提供標準答案,而是提供一個安全、開放的討論空間。這使得這本書的價值遠遠超齣瞭“育兒指南”的範疇,更像是一部關於如何成為一個有責任感、有遠見的現代傢庭成員的指南。閱讀的過程充滿挑戰,但也帶來瞭巨大的思想解放。
評分這本書的文筆帶著一種近乎詩意的溫度,讀起來非常享受,完全沒有一般工具書的滯澀感。它探討的視角非常宏大,從親子關係延伸到傢庭的文化傳承,再到個體在社會中的角色定位。尤其是關於“培養終身學習者”的那幾節,作者沒有強調參加多少昂貴的興趣班,而是將重點放在瞭如何營造一個充滿好奇心的傢庭氛圍。比如,他們傢如何對待一本讀不懂的書,如何一起去探索一個陌生的城市角落,這些細節的描繪充滿瞭生活的情趣和智慧。我一直很焦慮孩子的未來,總覺得要在起跑綫上超越彆人,但這本書讓我慢瞭下來,意識到真正的教育是播撒種子,是提供養分,而不是催熟果實。它讓我重新找迴瞭教育的初心:享受過程,敬畏成長。我甚至會隔幾天就重讀其中一些特彆有感觸的段落,每次都有新的領悟。
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