具体描述
基本信息
书名:好妈妈不吼不叫教育孩子的100招
：59.8元
作者:张卉妍 编著
出版社：中国华侨出版社
出版日期：20140901
ISBN：9787511347312
字数：800000
页码：426
版次：1
装帧：平装
开本：10开
编辑推荐
家教类畅销书，轻松当好辣妈，培养的孩子
不吼不叫，是一种教育智慧，也是一种教育艺术。有效的教育是以身作则的教育，不吼不叫，举止淡定，率先 垂范。理智的教育是不带情绪的教育，潜移默化，顺其自然，水到渠成。妈妈不吼不叫，就会有更加融洽的母子关系；妈妈不吼不叫，就会有更加和谐的家庭氛围； 妈妈不吼不叫，才能使教育更加轻松而有效。鲁鹏程所著《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》从如何走进孩子的内心，怎样培养男孩的独立性、责任感、情商、财 商、沟通能力，如何帮助孩子平稳度过青春期等11个方面，结合生动而真实的案例，全面总结了“妈妈不吼不叫教育孩子”的100个妙招。
目录
章 好妈妈不吼不叫，必须掌握的教育智慧
把“不吼不叫教育孩子”当作一种使命
一个不吼不叫的妈妈胜过10个好老师
通过孩子这面“镜子”反思自己
妈妈以身作则，孩子“不令而行”
给孩子温馨和谐的家庭氛围
多读一些教育类书籍，提升素养
邀请孩子的爸爸参与到教育中来
教育孩子要有一致、持续的意见
好妈妈用爱的语言使孩子幸福
好妈妈，要谨慎对待陪读问题
身教胜于言传，用榜样的力量带动孩子
让孩子体验爱的力量
对孩子说“谢谢”
不要给孩子开“空头支票”
有一种爱叫作“冷处理”
第二章 好妈妈不吼不叫，走进孩子的内心
善于倾听孩子的心声，理解孩子的意图
站在孩子的立场体会孩子的感受
对于孩子的感受，一定要及时做出回应
了解孩子的感受，不妨替孩子说出来
做一个有幽默感的妈妈
善于用肢体语言与孩子沟通
帮助孩子面对他们的感受
与孩子交流时应当少说多听
妈妈应该是孩子信赖的好朋友
被爱使孩子有安全感与价值感
你接纳了孩子的感受，孩子才会接受你的建议
孩子有了好感受，才能有好行为
与孩子进行真正的心灵沟通
认真倾听，解开孩子的心结
第三章 好妈妈不吼不叫，为孩子创造好未来
家庭布置以保持整洁为原则
创造健康的生活环境
与孩子共同保持良好的生活环境
培养孩子的主人翁意识
让孩子在家庭中享有平等的权利
从生活细节上关爱孩子的成长
做孩子永远的支持者
对孩子适当妥协
爱孩子，也教会孩子付出爱
制订规范孩子行为的家规
别让孩子受到城市化带来的不利影响
让孩子在大自然中尽情地享受自我
高考状元的家长都有哪些家教秘诀
不要仅仅用成绩单评判孩子的好坏
第四章 好妈妈不吼不叫，与孩子说话的艺术
越问越明白，恰当的提问能帮孩子取得成功
如何问孩子才肯说，如何说孩子才肯问
父母请注意，不要以责备的语气提问
在发表自己的观点前给孩子说话的机会
只要说出真实的想法，孩子就应该得到赞赏
给予孩子信任，远胜于对孩子进行监督
给予孩子欣赏的目光，远胜于苛责的耳光
父母该如何面对孩子的诸多“为什么”
提供选择，让孩子感到平等
用提问的方法拓宽可选择项
将你的期望明确告诉孩子
用幽默代替严厉的说教
下达让孩子更易接受的指令
第五章 好妈妈不吼不叫，传递给孩子积极的情绪
轻松快乐的人会有好成绩
幽默让家更温暖
换个角度看困难
让孩子信任这个世界
分享孩子的喜怒哀乐
允许孩子发发小脾气
教会孩子控制不良的情绪
教孩子掌握应对挫折的方法
帮孩子纠正嫉妒心理
引导孩子正确宣泄负面情绪
让孩子学会管理自己的情绪
教孩子学会自我反省
啊护孩子的失意心情
第六章 好妈妈不吼不叫，尊重孩子的天性
尊重孩子，孩子才可能获得自尊
尊重孩子的兴趣和爱好
尊重孩子的自主性
尊重孩子的隐私
进门前轻敲门
与孩子商量家庭大事，尊重他的知情权
尊重孩子的理想和追求
不要对孩子下否定的预言
别用孩子的成绩长自己的脸
人人都有青春期，接受孩子的叛逆一
第七章 好妈妈不吼不叫，夸出天才好孩子
赞扬孩子的努力而不是聪明
及时赞扬孩子的每一个进步
要善于挖掘孩子身上的闪光点
在别人面前赞扬孩子
不要随便拿自己的孩子和别的孩子比较
勿把物质奖励当作表扬手段
用赞美点出孩子的缺点
激励孩子的方式要灵活多变
发现和放大孩子的优点
赏识孩子的努力和勤奋
及时夸奖孩子的好行为
表扬孩子要适可而止
在众人面前多多赞扬孩子
用积极的暗示塑造孩子
第八章 好妈妈不吼不叫，发掘孩子的天赋潜能
抓住孩子智能开发的关键期
怎样尽早发现孩子的天赋
怎样对孩子进行早期智力开发
打破思维定势容易成功
怎样培养孩子的注意力
怎样培养孩子的观察力
怎样培养孩子的记忆力
怎样培养孩子的想象力
怎样培养孩子的创造力
怎样培养孩子的思考能力
怎样提高孩子的判断能力
怎样培养孩子的语言表达能力
怎样培养孩子的动手能力
怎样培养孩子的自我管理能力
让孩子成为一个小收藏家
培养孩子的绘画欣赏能力
培养孩子对文学的兴趣
让孩子的思维插上翅膀自卣飞翔
第九章 好妈妈不吼不叫，培养孩子的独立能力
放手，让孩子打理自己的生活
多给孩子一些信任与理解：
鼓励并充分尊重孩子发表自己的见解
鼓励孩子积极与困难作斗争
把孩子当强者看，他就是强者
教孩子勇敢并不等于让他去冒险
让孩子做一些力所能及的事
为孩子提供更多的社交帮助
妈妈如何面对在学习上遭遇挫折的孩子
让孩子学会自己解决问题
第十章 好妈妈不吼不叫，培养孩子的责任感
让孩子学会对自己的事情负责
孩子学会道歉，是学会承担责任的一种表现
把价值观纳人到责任感教育中来
帮孩子丢掉依赖，是培养孩子责任意识的开始
不让孩子为自己的错误找各种借口
孩子的责任感一定要从小培养
让孩子从小就热衷于慈善公益事业
鼓励并支持孩子参与社会实践活动
让孩子在与之有关的事情上有发言机会
在处理家务时培养孩子的责任感
第十一章 好妈妈不吼不叫，掌握批评孩子的艺术
站在孩子的角度看待和处理问题
眼睛不要只盯着孩子的考试分数
包容孩子的过失，给责备加点糖衣
批评孩子要“偷偷”地进行
批评也要保护孩子的积极性
表达不同意见，但不攻击孩子的人格
告诉孩子怎样弥补自己的失误
第十二章 好妈妈不吼不叫，帮孩子改掉坏习惯
厌倦心理，无法集中精力做事
极为逆反，总喜欢跟大人对着干
挑食偏食，总是不好好吃饭
迷恋电视，一回家就打开电视机
粗心马虎，大错误不犯小错误不断
脾气暴躁，什么话都听不进去
赖床不起，任由父母火冒三丈
很不听话，总找理由为自己辩护
不讲卫生，总是把房间弄得乱七八糟
不让孩子沉迷于网络
纠正孩子说粗话的习惯
纠正孩子的攻击行为
孩子偷拿别人的东西怎么办
第十三章 好妈妈不吼不叫，引导孩子爱上学习
教孩子学会自学，提高孩子的学习效率
鼓励孩子多动脑筋，学会独立思考：
充分调动孩子的探索、求知欲望
认真地对待孩子提出的每一个问题
让孩子拥有梦想，与孩子一起规划人生
找到适合孩子的黄金学习法
用高远的理想激发孩子的学习热情
用幽默的神奇力量缓解压力
怎样纠正孩子的偏科现象
培养孩子学习数学的兴趣
培养孩子学习英语的兴趣
培养孩子学习物理的兴趣
培养孩子学习化学的兴趣
写一手漂亮的汉字
鼓励孩子每天写日记
关注孩子的兴趣，避免其产生厌学情绪
允许孩子出去玩，注意劳逸结合
协助孩子制订切实可行的学习计划
尽可能地创造条件开阔孩子的视野
变孩子的“要我学习”为“我要学习”
第十四章 好妈妈不吼不叫，让孩子拥有健康体魄
从幼年开始培养孩子的生活技能
避免孩子沾染不良习气
选择适合孩子的体育锻炼方式
让孩子养成正确的饮食习惯
孩子减肥，全家人都要动员起来
你是孩子的控烟控酒老师
别因为无暇陪伴，就把孩子丢给电视
给孩子一个良好的睡眠环境
营造一个喻快、舒适的进餐环境
让孩子喻快地度过节假日
第十五章 好妈妈不吼不叫，培养孩子非凡气质
要从小培养孩子的精、气、神
别怕宽容的孩子会吃亏
气度是成就男人的品质
帮助孩子将父母的鼓励转化为自我激励
教育孩子知荣辱
孩子的耐性来自于艰苦的磨炼
让孩子成为自身情绪的主人
培养孩子幽默的语言、乐观的心态
鼓励孩子用自信挑战未来
第十六章 好妈妈不吼不叫，教出有教养的好孩子
怎样培养正确的生活观念
家长如何防止孩子养成不良的生活习惯
孩子必知的一日三餐餐桌礼仪
要让孩子成为一个有教养的人
孩子缺乏诚实的品质，妈妈该怎么办
让谦逊成为孩子一生的“通行证”
教会孩子尊重他人
教孩子学礼貌，让他更可爱
溺爱本质上是在伤害孩子
让孩子养成早睡早起好习惯
培养孩子爱劳动的习惯
第十七章 好妈妈不吼不叫，培养孩子的品质
培养孩子的孝心，这是做人的根本
教孩子懂得每天反省自己，不断进步
意志力决定孩子的路能走多远
可以接受好意，但要说声“谢谢”
教育孩子从宽容中得到快乐
懂得乐观，才能拥有的幸福
怎样让自卑的孩子昂首阔步
怎样让“胆小鬼”勇于挑战
教孩子有一颗感恩的心
有意识地培养孩子与他人合作的能力
培养孩子的纪律性和对自己严格要求
把孩子培养成一个正直又懂变通的人
培养孩子诚实守信的好习惯
合理安排时间，培养孩子珍惜时间的好习惯
谦虚是孩子不断前进的基石
让孩子学会关心他人
让孩子礼貌待人、为人正直
第十八章 好妈妈不吼不叫，培养出孩子的好性格
早期教育直接影响孩子性格的形成
教育的关键就是培养孩子的好性格
按照孩子的天性培育孩子
把家变成孩子的乐园
教育可以重塑孩子的性格
积极调整孩子的放纵和任性
顽强和执着是搏击风雨的盾牌
从容果断能谋大事
让孩子永远拥有一颗上进的心
天真活泼的孩子人见人爱
第十九章 好妈妈不吼不叫，培养孩子的阳光心态
培养孩子不急不躁的平和心态
培养孩子用乐观的态度面对人生
平衡孩子心态，让其明白知足常乐
培养孩子逆境中也乐观的心态
让孩子的生命四季如春
教孩子战胜恐惧，战胜困难
在积极进取中坚持才能够成功
第二十章 好妈妈不吼不叫，培养孩子的沟通素质
让孩子学会聆听
让孩子学会表达自己的情感
第二十一章 好妈妈不吼不叫，培养出高情商的孩子
对孩子加强情商培养
教孩子早日学会自我激励
教孩子控制冲动，对其延迟满足
培养并引导孩子的好胜心
教孩子遇到突发事件时镇定自若
注重培养孩子分辨是非的能力
培养有爱心的孩子
帮助孩子正确对待偶像崇拜
培养孩子的审美能力。
第二十二章 好妈妈不吼不叫，有效提升孩子的“财商”
给孩子“金山”不如给他“点金术”
培养孩子正确的消费观
让孩子自己处理压岁钱，但是妈妈要当顾问
把节俭的美德留给孩子，而不是留下财富
不要让孩子太富裕，让孩子有意识花自己的钱
孩子“摆阔”是恶习，家长千万要留意
穷不能造成孩子的自卑，而要成为孩子的财富
教孩子学会花钱
第二十三章 好妈妈不吼不叫，帮孩子平稳度过青春期
正确对待叛逆的青春期孩子
给青春期孩子一个自由的空间
父母是孩子早的生理老师
允许青春期孩子申辩，给他解释的权利
和早恋孩子讨论一下什么是爱情
对孩子进行青春期性教育
同性依恋不等于同性恋
早恋不可怕，关键在转化
孩子搞网恋，因势利导是上策
关注孩子的心理健康
家有女儿，母要帮其度过烦恼的青春期
正确引导孩子与异性交朋友
第二十四章 好妈妈不吼不叫，教孩子学会为人处世
让孩子拥有健康的性格
拥有良好性格的孩子人见人爱
懂得分享让孩子拥有好人缘
宽容豁达让孩子拥有更广阔的天地
消除“红眼病”，让童心远离嫉妒
让孩子融人集体，收获来自群体的快乐
让孩子拥有良好的人际关系
真正自知的孩子永远不会做出错误的决定
孩子的社交恐惧症病源在妈妈，药方也在妈妈
第二十五章 好妈妈不吼不叫，给孩子快乐幸福的一生
为什么这个孩子的未来如此光明
有自制力的孩子容易成功
“新形象确立法”使孩子变成了一个新人
不要过分重视知识的灌输
微笑是给孩子的礼物
未来的道路需要孩子自己开拓
有目标、有理想的孩子才有可能成功
体会做家长的幸福
勾勒孩子成长的蓝图
别让孩子输在诚信上
在团队活动中培养孩子的信心和领导能力
让孩子玩出名堂来
缺乏伙伴的童年，会对孩子的健康成长产生不良影响
内容提要
本书是一部家教类图书。本书没有采用说教的方式，而是选取了众多古今中外的小故事，告诉读者，如何“不吼不叫”培养孩子。具体有，好妈妈必须掌握的教育智慧，怎样走进孩子的内心，为孩子创造好未来，与孩子沟通，尊重孩子的天性，发掘孩子的天赋潜能等等。
用户评价
阅读这本书的过程，更像是一次与自我内在的对话。它不只是教你如何“对付”孩子，而是引导你重新审视自己成长过程中那些未被疗愈的“童年阴影”是如何投射到现在的亲子关系中的。比如，我发现自己对孩子的高标准，其实很大程度上来源于我父母过去对我的高期待。书中提出的“看见并命名自己的情绪”，对我这个习惯性压抑负面情绪的人来说，是一个巨大的突破口。当我能意识到自己因为工作压力而感到烦躁时，我就能及时抽离，而不是把这种烦躁不自觉地转化成对孩子的不耐烦。这种由内而外的自我觉察和修正，是任何速成技巧都无法替代的。这本书的深度在于，它不仅关注了0-3-6岁这个关键的早期发展期，更关注了持续终身的影响，它提供的不是临时的止痛药，而是建立家庭健康沟通模式的“建筑蓝图”。强烈推荐给那些渴望从根本上改善亲子关系的家长。
评分这本封面设计得格外醒目，那种沉甸甸的质感，一看就知道是本“干货满满”的书。我当初抱着一种“试试看”的心态把它带回家的，毕竟市面上的育儿书实在太多了，很多都是华而不实的口号堆砌。然而，这本书真正打动我的是它那种深入骨髓的“实战性”。它没有用那些高高在上、仿佛人人都能做到的理论去压人，而是非常接地气地剖析了我们这些做父母的，在面对孩子日常哭闹、不合作、以及各种“挑战性行为”时的真实心理状态。我特别喜欢其中关于情绪管理的章节，它没有简单地说“你要控制情绪”，而是提供了一套完整的“先处理心情，再处理事情”的流程图。比如，当孩子在超市里撒泼打滚时，作者引导我们思考，孩子到底在抗议什么，是不是他的基本需求没有被满足，或者只是单纯的需要大人的关注和共情。这种细腻的观察，让我这个原本脾气就不太好的妈妈，开始学会放慢速度，给自己一个深呼吸的空间。读完后，我发现自己对“吼叫”的依赖性真的降低了不少，取而代之的是一种更具建设性的沟通方式。这绝不是一本让你读完后感到内疚的书，而是让你充满力量，觉得“原来我也可以做得更好”的书。
评分这本书给我的最大冲击，在于它对于“好妈妈”定义的颠覆。我们从小被教育的“好妈妈”形象往往是牺牲自我、无怨无悔的“圣人”模板，这无形中给新手父母带来了巨大的精神压力。而这本书，用一种非常温柔但坚定的口吻告诉我们：照顾好自己，是教育孩子的第一步。它详细讨论了父母倦怠、丧偶式育儿等现代家庭面临的实际困境，并给出了一些可操作的自我关怀策略，比如如何与伴侣有效分担责任，如何保证哪怕每天只有十分钟的“完全属于自己的时间”。这种对父母心理健康的关注，在我读过的所有育儿书中是很少见的。它承认了做父母的辛苦和局限性，让我们感觉自己是被理解的，而不是被审判的。因此，当我心态平和时，自然对孩子的那些小麻烦也更有耐心，这种“间接教育法”的效果，比直接去“管教”孩子要有效得多。
评分我家的育儿环境相对传统，长辈的干预也比较多，所以我们夫妻俩在教育理念上常常需要统一战线。这本书的价值之一，就是提供了一套非常清晰、易于向外人解释的“育儿哲学”。当老人家说“你太惯着他了，要打屁股才管用”的时候，我不再只是苍白地反驳“书上说不能打”，而是能够清晰地阐述，我们选择这种方式的原因是基于对孩子大脑发展和安全感建立的理解。书里对“惩罚”和“自然结果”的区别分析得极其到位，让我深刻体会到，暂时的顺从带来的安静，远不如内在规则的建立来得重要。它的篇幅虽然厚重，但内容排版舒服，章节划分逻辑清晰，很多关键点都有小贴士或者案例分析，非常方便我这种碎片时间阅读的家长随时翻阅重点。我甚至带着它去参加了几个妈妈小组的交流会，它成了我们之间讨论如何平衡“爱”与“规则”的最佳参照物。
评分坦白说，我一开始对这种标榜“100招”的书是有点不屑的。总觉得教育是玄学，哪有什么固定招式能套用所有孩子？但阅读过程中，我逐渐意识到，这里的“招”更多的是指“思维模型”或者“应对策略”，而不是僵硬的模板。它涵盖的年龄段很广，从零岁宝宝的依恋建立，到三四岁孩子规则意识的培养，都有涉及。尤其对我家那个正处于“我就是我”的叛逆期的小家伙，书里提出的“设立清晰的界限，但给予充分的选择权”的策略，简直是茅塞顿开。我以前总是急着给答案、下指令，结果适得其反。这本书教我如何把“不许做”变成“你可以选择这样做或那样做，但前提是……”这种引导性的语言，让孩子感觉到自己是被尊重的，而不是被支配的。它的语言风格非常冷静、客观，没有过度煽情，更多的是基于心理学原理的解释，这对于我这种喜欢逻辑思考的家长来说，简直是福音。它不是让你变成一个“完美妈妈”，而是教你如何成为一个“有章法、不慌乱”的执行者。
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