基本信息
書名:不吼不叫:媽媽這樣做,孩子喜歡:初中版
定價:32.00元
作者:韓笑
齣版社:廣東旅遊齣版社
齣版日期:2017--01
ISBN:97875570997
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.3kg
編輯推薦
沒有教育不好的孩子,隻有不正確的教育方法。相信每個孩子都是聰明的,也是明事理的,隻要媽媽能夠做到循循善誘,孩子可以積極、健康、快樂地度過初中三年。
★不吼不叫,不僅是一種教育智慧,也是一種教育藝術,更是一種人性化的教育理念。
★初中的孩子因為心智不夠成熟,對很多事物都缺乏客觀的認識。所以,這一時期的孩子常常會做齣一些大人不理解的事,來證明自己的自主能力。
★實用、科學、操作性強的教育方法,在闡述道理的同時,為媽媽提供瞭具體的教育良策。
★媽媽們隻有在全麵認識瞭孩子的成長問題後,纔能夠找齣切實可行的解決方案,給孩子指明正確的成長方嚮。
從事教學工作二十餘年的專傢意見,深刻而有效的解決方案
如何平靜地讓孩子與父母閤作,做一個不吼不叫的好媽媽
看孩子不順眼,是修養不夠
目錄
第章品質決定瞭孩子的一生
定格在初中的人生觀
“早戀”不是“戀”
正確認識自我
讓孩子樹立正確的金錢觀
擔起責任是一種成長
幫孩子構建理解的橋梁
孩子是“優”還是“劣”
講“文明”,懂“禮貌”
第二章好心態勝過一切
傢長不“逆”,孩子不“反”
成功源於自信
虛榮與攀比
笑對挫摺
心浮氣躁,如何沉澱
初中生在想什麼
情緒易變,時陰時晴
第三章瞭解是溝通的開始
孩子也需要尊重
與孩子做朋友
溝通要講究方法
給予孩子正確的引導
學會交際,更受歡迎
孩子要過的幾個“坎兒”
“填平”代溝
傢長做個“和事佬”
正確的異性交往
第四章關心但是不溺愛
加強鍛煉,身體是基礎
勞動教育,彆樣的愛
網絡要“疏”不要“堵”
養成良好的飲食習慣
對待孩子式的“義氣”
引導孩子理性追星
多讀書,多行路
讓孩子學會自製
第五章給孩子動力而不是壓力
興趣是學習的老師
孩子偏科,如何糾正
戰勝學習上的挫摺
不要隻盯著分數
開完傢長會之後
擬定學習計劃
孩子與傢教老師
第六章輕鬆迎接中考
正確看待模擬考試
中考前,讓孩子做後衝刺
鍛煉齣孩子好的考場心態
做好孩子的後備軍
幫孩子選擇閤適的高中
中考填報誌願的技巧
中考失利後
內容提要
每位父母都想望子成龍、望女成鳳。而作為孩子成長的一個重要時期——初中三年,傢長對待孩子的教育更要謹慎有加。那麼具體教育孩子時,傢長要注意哪些問題?又該怎麼做呢?這便是本書闡述的重點。在本書中,我們為傢長提供瞭實用、科學、操作性強的教育方法,在闡述道理的同時,為傢長提供瞭具體的教育良策。讓傢長在全麵認識瞭孩子的成長問題後,能夠找齣切實可行的解決方案,給孩子指明正確的成長方嚮。
從行文的結構和邏輯來看,這本書的組織結構非常清晰,知識點之間的過渡自然流暢,既有理論支撐,又有大量的實踐案例作為佐證。我非常喜歡它在處理“溝通技巧”時的那種層層遞進的結構,從基礎的“傾聽”開始,逐步深入到“有效提問”和“錶達共情”,每一步都有具體的對話示例可以參考模仿。這種詳盡而又富有彈性的指導,避免瞭育兒方法“一刀切”的弊端。它教會我的不是固定的公式,而是一種靈活的思維框架,讓我能夠根據不同孩子、不同情境,快速調整自己的應對策略。讀完後,我感覺自己的“育兒詞匯庫”得到瞭極大的豐富,麵對棘手問題時,腦子裏不再是空白一片,而是能迅速調取齣幾種可行的應對方案。
評分這本書最讓我感到驚喜的是它對“尊重差異”這一主題的深刻探討。在如今這個高度強調“起跑綫”的時代,很多育兒書籍都在無形中鼓吹一種標準化的成功模式,但這本書卻堅定地站在瞭孩子個性的那一側。它用大量篇幅闡述瞭每個孩子都是一個獨特的宇宙,他們的節奏、興趣點、甚至感受世界的方式都與眾不同。書中關於如何識彆和培養孩子“非主流”天賦的論述,讓我重新審視瞭自己過去對“優秀”的定義。這種超越瞭傳統應試教育框架的育兒觀,極大地拓寬瞭我的視野,讓我開始真正地為孩子“量身定製”成長路徑,而不是強行把他塞進社會既定的模具裏,這是一種更高層次的愛與智慧的體現。
評分不得不提的是,這本書在構建父母自我成長的脈絡上做得非常到位,它深知“好父母”首先是“健康的個體”。書中對於父母如何處理自身的焦慮與期待,著墨頗多,這部分內容對於我來說價值韆金。我以前總覺得,隻要我對孩子付齣瞭足夠多的努力和愛,就一定能得到好的結果,但這本書卻溫柔地提醒我,我的“狀態”纔是孩子最好的老師。作者通過分享一些自己曾經走過的彎路和心路曆程,讓讀者感受到強烈的共鳴,她沒有粉飾太平,而是坦誠地展示瞭為人父母過程中那些不為人知的掙紮與和解,這種真實感極大地消解瞭我身上那種“完美父母”的壓力,讓我更敢於接受自己的不完美,從而以更平和的心態去麵對孩子的成長。
評分這本書的敘事方式簡直讓人眼前一亮,作者仿佛是一位經驗豐富、內心細膩的過來人,她沒有那種居高臨下的說教感,而是用一種非常親切、近乎對話的口吻,將那些看似深奧的育兒理念,化解為日常生活中觸手可及的片段。比如,書中對於“情緒管理”的闡述,不是簡單地告訴你孩子發脾氣時該怎麼辦,而是深入剖析瞭情緒背後的需求,那種對孩子內心世界的精準捕捉,讓我這個常常在“管教”與“理解”之間搖擺的傢長,豁然開朗。我尤其欣賞她處理“學習習慣”的那一章,沒有一味強調“自律”有多重要,而是巧妙地將構建環境、激發興趣作為前提,讓“學習”這件事自然而然地發生,讀起來不費力,但迴味無窮,感覺自己不是在閱讀一本工具書,而是在和一位智者進行一場關於如何與孩子和諧相處的深度交流。
評分這本書的閱讀體驗是沉浸式的,它並非那種需要你做筆記、考查記憶的學術著作,而更像是一次深度的自我對話和精神洗禮。它的語言充滿瞭畫麵感和畫麵感,很多描述性的文字,比如對孩子專注投入時的神態描摹,或是對親子衝突瞬間的心理刻畫,都精準到讓我仿佛能聞到空氣中的味道,感受到當時的情緒波動。這種強大的代入感,使得書中的智慧不再是抽象的概念,而是轉化成瞭身體的記憶和本能的反應。它提供給我的不僅僅是“做什麼”,更是“成為什麼樣的人”的指引,讓我這個在育兒路上摸索前行的父母,找到瞭內在的定力和清晰的方嚮感,讀完之後,感覺內心充實而平靜,對未來充滿瞭踏實的信心。
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