当代体育教学管理研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赵琼，马健勋，叶晓阳 著

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店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518031016

商品编码：29332656277

包装：平装

出版时间：2017-03-01

基本信息

书名：当代体育教学管理研究

定价：56.00元

作者：赵琼,马健勋,叶晓阳

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2017-03-01

ISBN：9787518031016

字数：

页码：247

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《当代体育教学管理研究》以为进一步提高学校体育教学管理工作水平进行理论指导。《当代体育教学管理研究》共十章节。在具体组成内容上，一方面，《当代体育教学管理研究》在大逻辑上紧抓现今在高校体育教学中成为新潮流的学分制、选课制管理体制，阐述其产生发展历史与在外开展的现状，并对今后该管理体制在中小学校园内进行推广的优劣进行分析；另一方面，《当代体育教学管理研究》众多章节根据体育教学管理应具备的几种重要观念：目的观念、学生观念、教学观念、设计观念、课堂观念、质量观念，系统地对体育教学管理中的各种要素进行分析，并介绍体育教学资源管理的各种组成成分。《当代体育教学管理研究》紧贴体育教学实际，兼具实用性与学术性，对体育教学管理活动的开展有着良好的指导作用。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《运动的脉络：从身心觉醒到社会融合的体育实践探索》 这是一部关于运动的深度人文考察，它不是一部枯燥的统计报告，也不是一份冰冷的教学大纲，而是一场触及运动灵魂的旅程。本书旨在揭示运动在个体生命发展、社会文化构建乃至人类文明演进中所扮演的复杂而至关重要的角色。我们不拘泥于狭隘的“教学”范畴，而是将目光投向更广阔的运动实践图景，从生理、心理、社会、文化、历史等多个维度，深入剖析运动的本质、功能及其与人类生存状态的千丝万缕的联系。 第一部分：运动的个体维度——身心和谐的淬炼 本书的开篇，我们将目光聚焦于运动对个体生命最直接、最深刻的影响。我们认为，运动绝非简单的体能训练，而是个体自我觉醒、身心潜能开发的关键途径。 生命之初的律动： 我们将从生命的本源出发，探讨婴幼儿时期运动的启蒙意义。婴儿的翻滚、爬行、咿呀学语，无不是在运动中探索世界、认识自我。这种原始的运动冲动，是人类学习能力、感知能力发展的基础，也是社会化进程的最初萌芽。我们将引用神经科学和儿童发展心理学的最新研究，阐述早期运动经验如何塑造大脑结构、认知模式，以及情绪调控能力。 成长的力量与挑战： 进入童年和青春期，运动成为青少年身心发展的重要载体。身体的快速发育、性别特征的显现、社交圈的扩展，都伴随着运动参与的活跃。本书将深入分析不同年龄段青少年在参与体育活动时可能面临的生理、心理和行为上的挑战，例如运动损伤的预防与处理、运动成败对自信心的影响、同伴压力与团队协作的博弈等。我们强调，有效的运动引导并非强制，而是激发内在动机，培养终身运动习惯。 生命的壮年与智慧： 步入成年，运动的意义进一步升华。它不再仅仅是强身健体，更是一种生活方式的选择，一种应对压力、保持活力的手段。本书将探讨成年人在紧张工作与家庭生活之余，如何通过规律的运动实现身心平衡。我们还将关注运动在老年阶段的价值，分析适度的运动如何延缓衰老、预防慢性疾病、提升晚年生活质量，以及运动在维系老年人社会参与、增强心理韧性方面的独特作用。 运动中的心理觉醒： 运动不仅仅是肌肉的伸展，更是心灵的对话。本书将重点考察运动对个体心理状态的影响，包括但不限于： 情绪的宣泄与调节： 体育活动是释放压力、调节负面情绪的有效途径。我们将探讨运动如何促进内啡肽等“快乐荷尔蒙”的分泌，从而缓解焦虑、抑郁等情绪问题。 自信与自我效能的培养： 通过设定目标、克服困难、取得进步，运动能够显著提升个体的自信心和自我效能感。我们将分析不同运动项目在培养这些心理品质方面的差异性。 专注力与意志力的磨砺： 许多运动项目需要高度的专注和持久的毅力。本书将解析这些运动特质如何转化为个体在学习、工作和生活中的核心竞争力。 挫折应对与韧性建立： 运动赛场上的输赢、训练中的瓶颈，都是个体学习如何面对挫折、从失败中站起来的宝贵经验。我们将深入研究运动如何帮助个体建立心理韧性。 “心流”体验的探索： “心流”是一种高度投入、心满意足的心理状态，在许多运动中都可能出现。我们将探讨如何通过运动创造“心流”体验，以及这种体验对个体幸福感和创造力的积极影响。 第二部分：运动的社会维度——连接、竞争与融合 运动的意义远不止于个体，它更是一个强大的社会粘合剂，是群体认同、文化交流和社会变迁的生动载体。 社群的构建与认同： 从孩提时代的街头游戏，到成人世界的业余俱乐部，运动总是能够聚集志同道合的人们，形成独特的社群。本书将分析运动在建立和维系社群关系中的作用，例如共同的运动爱好如何打破阶层、年龄、背景的隔阂，形成紧密的联系。我们还将探讨运动如何塑造群体认同感，例如对家乡球队的支持，对特定运动项目的热爱，如何成为个体身份认同的一部分。 竞争与合作的辩证法： 运动是人类社会中最具代表性的竞争场所之一。本书将深入分析体育比赛中的竞争本质，以及这种竞争如何被规则、公平和体育精神所约束。我们还将探讨竞争与合作的辩证关系，在许多团队运动中，个体之间的合作是取得胜利的关键。我们将分析团队协作的要素，例如沟通、信任、牺牲以及领导力，以及这些要素如何在运动场上得到淋漓尽致的体现。 文化与价值观的传播： 体育运动是文化的重要组成部分，它承载着一个民族、一个时代的价值观和行为规范。本书将考察不同文化背景下的体育项目及其所蕴含的文化意义。例如，东方武术中的哲学思想、西方团队运动中的个人英雄主义等。我们还将分析体育如何成为价值观传播的载体，例如公平竞争、尊重对手、拼搏到底等体育精神，如何潜移默化地影响个体的道德观念和社会行为。 社会融合与包容的平台： 运动具有跨越社会鸿沟的强大力量。本书将探讨体育如何成为促进社会融合、增进群体理解的平台。例如，残疾人体育运动的兴起，如何挑战社会对残疾人的刻板印象，提升他们的社会参与度和自信心。我们将分析体育在消除歧视、促进不同种族、民族、性别群体之间相互理解和尊重方面的积极作用。 社会变迁的观察窗： 运动的历史也反映着社会变迁的轨迹。本书将通过梳理不同历史时期体育运动的发展演变，来折射出社会结构、政治气候、经济发展以及科技进步的影响。例如，古代奥林匹克运动会的精神，工业革命后体育的普及，以及当代商业化体育的兴盛，都各有其独特的社会背景和文化含义。 第三部分：运动的未来图景——挑战、创新与可持续发展 展望未来，运动面临着前所未有的机遇与挑战。本书将以开放的视角，探讨运动发展的未来趋势，以及我们在其中可以扮演的角色。 科技赋能与运动的革新： 科技的进步正深刻地改变着运动的面貌。从运动训练的智能化、运动损伤的精准诊断，到虚拟现实（VR）和增强现实（AR）在运动体验中的应用，科技正以前所未有的方式赋能运动。本书将探讨科技对运动项目、训练方式、观赏体验以及运动产业的深远影响。 健康、福祉与全生命周期运动： 随着社会对健康和福祉的日益重视，运动将扮演越来越重要的角色。我们将探讨如何构建更加完善的、覆盖全生命周期的运动健康体系，强调运动在疾病预防、康复治疗、心理健康维护等方面的价值。 可持续的体育发展： 体育产业的快速发展也带来了一系列环境和社会可持续性问题。本书将关注绿色体育、公平竞赛、社会责任等议题，探讨如何实现体育的可持续发展，使其在追求经济效益的同时，更好地服务于社会福祉和环境保护。 教育与运动的深度融合： 我们认为，运动的教育价值远未被充分发掘。本书将探讨如何将运动的积极影响更有效地融入教育体系，培养学生的体魄、心智、品格以及创新能力，实现体育在育人过程中的核心作用。 全球化视野下的运动： 体育是全球化的重要领域，国际体育赛事、跨国运动文化交流日益频繁。本书将从全球化视角审视运动，探讨不同国家和地区在发展体育方面的经验，以及如何通过体育促进国际理解与合作。 《运动的脉络》并非一本速成的“成功秘籍”，而是一部引发思考的随笔集，一部充满人文关怀的探索报告。它邀请读者一同走进运动的广阔天地，从个体身心的舒展到社会文化的交融，从历史的沉淀到未来的憧憬，去感受运动的生命力，去理解运动的深邃意义。我们希望，通过这部作品，能够激发读者对运动更深层次的理解和更积极的参与，从而在自己的生命旅程中，书写出更加精彩的篇章。

评分☆☆☆☆☆

阅读完该书，我最大的感受是作者对于“体育精神重塑”这一主题的深刻洞察，这远超出了传统体育管理学通常关注的范畴，更像是社会学和心理学的交叉研究。书中有一章专门讨论了在“唯分数论”的教育大环境下，如何通过精妙的管理机制设计，引导学生将体育视为终身学习和自我超越的载体，而非仅仅是升学路上的工具。我特别欣赏作者提出的“非竞争性目标设定”框架，这个框架强调个体间的横向比较应弱化，而应侧重于学生自身设定的、可量化的、符合其能力圈的短期与长期目标达成率。这对于那些在传统体育项目中长期处于“陪衬”位置的学生群体，无疑是一种精神上的解放和赋权。书中的案例分析部分，引用了几个偏远山区学校通过体育活动成功构建社区凝聚力的实例，这些实例的细节描绘极具感染力，让我仿佛身临其境地感受到了体育管理在社会治理层面的潜在价值。它让我重新思考，体育管理的核心任务，或许根本不在于管理运动本身，而在于管理人的内在驱动力和群体关系。

评分☆☆☆☆☆

这本名为《当代体育教学管理研究》的书籍，从我一个长期关注教育改革和体育产业发展的读者的角度来看，它似乎提供了一个非常深入且具有前瞻性的视角来审视当前体育教育领域所面临的复杂挑战与机遇。我特别留意到书中对于“绩效评估体系的现代化构建”部分的处理，它不仅仅停留在理论的探讨，而是结合了近年来几个试点城市的实际操作数据，分析了传统量化指标在激励教师创新和提升学生个体差异化发展方面的局限性。例如，书中详细拆解了如何利用大数据分析学生的运动参与度、技能掌握曲线以及心理健康反馈，来构建一个更具包容性和导向性的评价模型。这种从宏观政策导向到微观操作细节的无缝衔接，使得即便是对管理学不甚精通的体育一线教师，也能从中找到可借鉴的实践路径。此外，对于融合技术，特别是虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术在提升教学效率和安全性方面的潜力，作者的论述显得尤为审慎而务实，没有过度渲染技术的神奇作用，而是聚焦于成本效益分析和师资培训的现实瓶颈，这体现了研究者脚踏实地的科学态度。总的来说，它像是一份为未来十年体育教育管理者准备的“行动蓝图”，而非仅仅是一本理论堆砌的教科书。

评分☆☆☆☆☆

从一个关注国际体育发展趋势的读者的角度来看，该书的视野相当开阔，它没有将焦点仅仅局限于国内现行的体系，而是巧妙地将国际先进经验融入到本土化的管理策略构建之中。我发现书中对北欧国家在校园体育设施的公私合营（PPP）模式，以及德国体育协会在青少年运动员的早期潜能识别和“去精英化”培养路径上的经验进行了深入的比较分析。更有趣的是，作者并没有简单地主张“照搬”，而是针对性地提出了“本土化适应性修正模型”，用以规避直接引进模式可能带来的文化冲突和资源错配风险。这种“引进来，再消化”的研究方法，体现了作者极高的理论自觉性。特别是书中对“体育管理中的风险防控”这一块的阐述，结合了近年来一些国际赛事中出现的兴奋剂和场馆安全事件，提出了预警机制和应急响应预案的标准化流程，其深度和广度令人印象深刻。它不仅教你如何“建好”体育项目，更教会你如何“保护”和“持续”体育项目的健康运营。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最直观感受是，它是一部极具批判精神和改革动力的作品，它没有对既有体制的某些低效环节手软，直指核心问题。例如，在关于体育场馆的运营和资源优化配置这一章节，作者对目前许多学校体育设施利用率低下的现象进行了深入的成本效益分析，并提出了基于需求侧管理的“时间段共享与服务外包”的创新性建议。我特别欣赏作者在论证过程中对“隐性成本”的挖掘，比如教师因过度行政事务而压缩的专业发展时间，以及学生因场地不足而错失的训练机会，这些往往是传统财务报表难以体现的“损失”。这种对管理哲学层面的反思，使人意识到体育管理工作远比想象的要精妙和复杂，它关乎资源的效用最大化，更关乎教育公平的实现。这本书的语言风格沉稳有力，数据支撑扎实，绝非空谈，对于任何想要推动体育教育管理层面上发生实质性变革的人士来说，都是不可多得的案头良书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节组织结构，呈现出一种非常清晰的“问题发现—理论构建—实践检验”的逻辑链条，显示出作者深厚的学术功底和严谨的治学态度。尤其值得称道的是，它对当前体育管理中普遍存在的“条块分割”现象进行了犀利的剖析。作者指出，许多学校或机构的体育管理往往是孤立的，与德育、心理健康教育、乃至职业规划教育之间缺乏有效的接口和协同机制。书中提出的“一体化课程生态系统”的概念，试图打破这种壁垒，通过重新设计行政管理流程和资源分配方式，确保体育教育的成果能够渗透到学生发展的各个维度。我关注到书中对“跨学科教师协作激励机制”的探讨，这部分内容非常具体，涉及了津贴发放标准、项目合作评估权重调整等，显示出作者并非停留在空泛的口号上，而是深入到了人力资源管理的细枝末节。这种对管理细节的精确把握，使得该书的指导意义和可操作性大大增强，对于那些正在进行教育综合改革的学校管理者来说，无疑是一份极具参考价值的操作手册。