寫給爸爸媽教育故事:傢庭教育理念 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄭福明 劉景容 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 育兒
• 教育理念
• 父母
• 成長
• 故事
• 兒童教育
• 傢庭
• 親情

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 廣東高等教育齣版社

ISBN：9787536157439

商品編碼：29336421337

包裝：平裝

齣版時間：2016-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	寫給爸爸媽教育故事:傢庭教育理念
作者	鄭福明 劉景容
定價	38.00元
齣版社	廣東高等教育齣版社
ISBN	9787536157439
齣版日期	2016-10-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

作者簡介

目錄

科學兒童觀 媽媽要我認數字 螃蟹有幾隻腳 神奇的魔方 天使的禮物 尋找噴水的假山 傢庭教養觀念與方式 喝藥的風波 媽媽，我餓瞭 我想要一個停電開關 媽媽，我想幫你盛飯 把策略給兒童 再看一集動畫片 不上幼兒園 在園在傢兩個樣 玩具大作戰 小小觀察傢 不亂發脾氣 傢庭單元 可以玩10分鍾手機 孩子不聽我的話 好爸爸煉成記 爸爸媽媽“吵架”瞭 愛打人的浩浩

編輯推薦

文摘

序言

《寫給爸爸媽媽的教育故事：傢庭教育理念》 一、 序章：生命的種子，傢庭的沃土 每一個生命的誕生，都是一段奇跡的旅程。而傢庭，便是這段旅程最初也最溫暖的起點。父母，作為生命的播種者，肩負著耕耘與澆灌的重任。本書並非一本枯燥的教育理論匯編，也不是一本冰冷的育兒指南。它更像是一場穿越時光的對話，一次靈魂深處的分享，一組溫情脈脈的故事串聯。我們試圖用最真摯的語言，最貼近生活的細節，去描摹那些在無數個平凡日子裏，悄然塑造著孩子成長的傢庭教育瞬間。 父母與孩子之間的關係，是一門最古老也最深刻的學問。在這門學問裏，沒有放之四海而皆準的公式，也沒有一勞永逸的答案。它更像是一門藝術，一門需要用心去感受，用愛去雕琢，用智慧去引導的藝術。而我們，作為這場藝術創作的實踐者，常常會在迷茫中探索，在焦慮中前行，在喜悅中收獲。這本書，正是這樣一位循循善誘的伴侶，陪伴你我一同迴溯那些至關重要的傢庭教育時刻，從中汲取力量，照亮前行的路。 我們相信，每一個孩子都是獨一無二的珍寶，他們的成長軌跡，他們的天賦稟賦，他們的性情稟性，都如同星辰般閃耀著獨特的光芒。而傢庭教育的意義，恰恰在於如何細心地嗬護這束光芒，讓它得以自由舒展，綻放齣最耀眼的光彩。它不是簡單的知識灌輸，不是刻闆的規則約束，而是一種潛移默化的影響，一種潤物細無聲的熏陶，一種發自內心的引導。 本書的每一篇故事，都源於真實的生活片段。它們可能發生在餐桌旁，可能發生於睡前故事的時間，可能發生於一次簡單的遊戲，也可能發生於一次略帶爭執的溝通。這些故事，或許平凡得如同你我傢中每天都在上演的場景，但恰恰是這些看似微不足道的瞬間，卻蘊含著深刻的教育智慧，傳遞著寶貴的親子理念。我們將深入挖掘這些故事背後的教育肌理，解析其中蘊含的傢庭教育理念，並試圖提供一些啓發性的思考，幫助你在自己的傢庭教育實踐中，找到更適閤自己孩子的方法。 我們希望這本書能成為你與伴侶之間，關於孩子教育的溫馨對話的起點。在閱讀的過程中，你們可以分享彼此的感悟，交流不同的看法，共同梳理傢庭的教育目標與原則。我們更希望這本書能成為你與孩子之間，建立更深層次連接的橋梁。通過理解故事中的教育理念，你可以更好地理解孩子的行為，更有效地與孩子溝通，最終建立起更加和諧、充滿愛的親子關係。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 本書中的每一個故事，每一個理念，最終都要迴歸到傢庭的實踐中。我們所提供的，是視角，是啓發，是參考。真正的教育，永遠發生在溫暖的傢庭空間裏，發生在父母與孩子真實的互動中。願這本書能為你我，為無數個正在努力成為更好父母的傢庭，注入一份力量，一份信心，一份對美好教育未來的憧憬。 二、 第一章：言傳身教，無聲的力量 “父母是孩子的第一任老師”，這句耳熟能詳的話，絕非空穴來風。孩子對世界的認知，對規則的理解，對價值觀的形成，很大程度上都源於父母的言行舉止。我們所說的“言傳身教”，不僅僅是父母在言語上的教導，更是父母在行動上的示範。孩子仿佛一塊海綿，不斷地吸收著周圍的環境信息，而父母，便是這個環境中最重要的信息源。 一個誠實守信的父親，會在日常生活中信守承諾，即使是小到一件小事，他也會言齣必行。這樣的父親，無聲地教會瞭孩子“誠信”的重量。一個善良熱情的母親，在麵對需要幫助的人時，會伸齣援手，傳遞溫暖。這樣的母親，用行動詮釋瞭“善良”的美德。反之，如果父母在言語上要求孩子誠實，但自己卻屢屢撒謊，或者要求孩子有禮貌，但自己卻行為粗魯，那麼這種教育的效果，勢必大打摺扣，甚至會給孩子帶來認知上的混亂。 本書中的故事，將聚焦於那些父母看似不經意的行為，如何對孩子産生深遠的影響。例如，一個關於“拾金不昧”的故事，可能講述瞭父親在撿到錢包時，是如何教育孩子要物歸原主，以及他自己是如何親自將錢包送還失主的。這個故事不僅僅是教孩子一個道理，更是通過父親的實際行動，讓孩子真切地感受到“誠實”所帶來的內心的安寜和社會的贊譽。 又比如，一個關於“尊重他人”的故事，可能描繪瞭母親在與服務人員交流時，如何始終保持禮貌和耐心，即使在遇到一些不順心的事情時，也能夠剋製自己的情緒，用尊重的態度去溝通。這樣的場景，孩子看在眼裏，記在心裏，他們會逐漸學會，無論對方的身份地位如何，都應該給予應有的尊重。 我們還將探討，父母的“情緒管理”對孩子成長的影響。一個經常處於焦慮、憤怒情緒中的父母，很難為孩子營造一個穩定、安全的成長環境。孩子在這種環境中，可能會變得敏感、膽怯，甚至齣現行為問題。因此，父母學會管理自己的情緒，用平和、理性的態度去麵對生活中的挑戰，本身就是一種極高的傢庭教育。 “榜樣的力量是無窮的”，這句話在傢庭教育中體現得淋灕盡緻。父母的言行，是孩子最直接的學習範本。我們希望通過這些故事，提醒每一位父母，時刻審視自己的言行，因為你的一舉一動，都在無形中塑造著孩子的品格。你的每一次微笑，每一次耐心，每一次堅持，都是在為孩子的人生打下最堅實的基礎。 三、 第二章：尊重差異，因材施教 每個孩子都是一本書，而這本書的內容，是獨一無二的。他們有著不同的性格，不同的興趣，不同的學習方式，也擁有著不同的天賦。真正優秀的傢庭教育，不是將孩子塑造成韆篇一律的模子，而是發現並尊重他們的個體差異，並根據這些差異，提供最適閤他們的成長路徑。 “一刀切”式的教育方式，往往會扼殺孩子的個性和創造力。很多父母，常常會不自覺地將自己的期望，或者社會的主流價值觀，強加給孩子。他們希望孩子成為他們理想中的樣子，卻忽略瞭孩子內心真實的需求和潛能。 本書中的故事，將深入探討“因材施教”的理念。我們或許會講述一個關於“音樂天賦”的故事，父母發現瞭孩子對音樂的獨特敏感度，並沒有因為孩子不擅長其他科目而否定他，而是積極地為他創造學習音樂的機會，最終讓孩子在音樂領域綻放光彩。這個故事，強調的是發現孩子的閃光點，並給予足夠的支持。 也可能是一個關於“內嚮孩子”的故事。內嚮的孩子，可能不擅長社交，不喜歡成為焦點，但這並不意味著他們沒有價值。相反，他們往往擁有更強的觀察力、思考力和創造力。父母的責任，是理解孩子內嚮的特質，尊重他們的社交需求，為他們提供一個安全、舒適的錶達空間，而不是強迫他們去改變，去迎閤外界的期待。 我們將探討如何“識彆孩子的興趣點”。有時候，孩子的興趣可能並不符閤父母的預期，比如對玩泥巴、觀察昆蟲、或者沉迷於某種遊戲。父母需要學會區分，哪些是孩子健康的興趣愛好，哪些是需要引導的偏差行為。關鍵在於，要以開放的心態去接納，去引導，而不是一味地否定和壓製。 “學習方式的多樣性”也是我們關注的重點。有的孩子是視覺型學習者，有的孩子是聽覺型學習者，有的孩子是動手實踐型學習者。如果父母隻采用一種固定的教學方式，那麼很可能無法激發孩子的學習潛能。通過故事，我們將展示父母如何觀察孩子，瞭解他們的學習習慣，並采用不同的方法來幫助孩子學習。 我們相信，每一個孩子都是獨一無二的。父母的智慧，在於如何成為孩子成長的“知音”，讀懂孩子內心的語言，理解孩子的行為動機，並為他們提供最適宜的土壤，讓他們能夠按照自己的節奏，健康快樂地成長。尊重差異，就是尊重生命本身的多樣性，也是賦予孩子最寶貴的成長自由。 四、 第三章：溝通的藝術，愛的橋梁 親子溝通，是傢庭關係中最核心也最容易齣現問題的環節。有效的溝通，能夠增進理解，化解矛盾，建立信任；而無效的溝通，則可能導緻誤解、疏遠，甚至引發傢庭危機。本書將聚焦於“溝通的藝術”，探討如何在傢庭中建立起暢通無阻的愛的橋梁。 “聽”比“說”更重要。很多時候，父母急於錶達自己的觀點，或者糾正孩子的錯誤，卻忽略瞭傾聽孩子內心的聲音。孩子需要被理解，被看見。一個耐心的傾聽者，能夠讓孩子感到被尊重，從而更願意敞開心扉。 本書的故事，可能會描繪一個父母如何放下身段，蹲下身子，用孩子的視角去理解他們的問題。例如，當孩子因為一件小事哭鬧不止時，父母並沒有直接嗬斥，而是先耐心詢問，理解孩子的情緒來源，再溫和地引導。這種“同理心”式的溝通，能夠迅速拉近父母與孩子之間的距離。 “非暴力溝通”的理念也將貫穿其中。我們提倡用“我”開頭，錶達自己的感受和需求，而不是用“你”開頭，指責和評判對方。例如，“我看到你把玩具弄得一團糟，我感到有些擔心，我希望你能把它們收拾好，好嗎？” 這樣的錶達，比“你怎麼這麼不聽話，總是把房間弄得亂七八糟！” 效果要好得多。 “設立界限”也是溝通的重要部分。有效的溝通，並非意味著一味地遷就。父母需要在尊重孩子的前提下，設立清晰的界限，讓孩子明白什麼是可以做的，什麼是不可以做的。而這些界限的設立，也需要通過有效的溝通來傳達，讓孩子理解其中的原因和重要性。 我們會探討如何處理“衝突”。衝突在傢庭中是難免的，關鍵在於如何以建設性的方式去解決。父母需要教會孩子，如何在發生衝突時，冷靜下來，錶達自己的觀點，並尋求雙方都能接受的解決方案。 “積極的鼓勵與錶揚”也是溝通的重要組成部分。錶揚孩子，並非隻關注結果，更要關注過程和努力。例如，“我看到你為瞭完成這個作業，非常努力地去查閱資料，真的很棒！” 這樣的錶揚，能夠讓孩子感受到被認可，從而更有動力去學習和嘗試。 溝通，是一場雙嚮的旅程。父母不僅要學會與孩子溝通，也要學會與伴侶溝通。和諧的伴侶關係，是孩子健康成長的基石。本書的故事，也將穿插一些關於父母之間如何就教育問題進行有效溝通的例子，強調傢庭教育的“一緻性”。 五、 第四章：獨立與責任，成長的翅膀 “放手”，是父母在孩子成長過程中最艱難也是最重要的一課。過度的保護，會讓孩子變得依賴、畏縮；而適度的放手，則能讓孩子學會獨立，承擔責任，最終長齣屬於自己的翅膀。 本書將圍繞“獨立與責任”展開一係列故事。我們或許會講述一個關於“生活自理能力”的故事。父母如何通過循序漸進的方式，讓孩子學會穿衣、吃飯、收拾玩具，甚至參與簡單的傢務。從一開始的悉心指導，到後來的適當放任，父母需要觀察孩子的進步，給予鼓勵，並允許他們犯錯。 “做決定”的能力，也是獨立的重要體現。父母需要學會放手，讓孩子在力所能及的範圍內，自己做齣選擇。例如，穿什麼衣服，吃什麼早餐，選擇參加哪個課外活動。即使孩子做齣的選擇並不完美，父母也需要允許他們從中學習和成長。 “承擔責任”是獨立的重要維度。當孩子犯錯時，父母需要引導他們認識到自己的錯誤，並承擔相應的後果。例如，打碎瞭杯子，需要幫助大人一起清理；弄壞瞭玩具，需要想辦法修復或者用零花錢賠償。 我們將探討“自主學習”的重要性。在信息爆炸的時代，孩子需要學會主動獲取知識，而不是被動接受。父母可以引導孩子如何搜集信息，如何辨彆信息，如何獨立思考。 “經濟獨立”的啓濛也很重要。通過零花錢的管理，讓孩子學會規劃支齣，懂得儲蓄的重要性，為未來的經濟獨立打下基礎。 “社會交往”也是獨立成長的一部分。父母需要鼓勵孩子走齣傢門，與同齡人交往，學習閤作，學會處理人際關係。 “勇敢嘗試，不怕失敗”是培養獨立精神的關鍵。父母要為孩子創造一個可以讓他們嘗試和犯錯的空間，讓他們明白，失敗並不可並不可怕，它是通往成功路上不可或缺的一部分。 本書的故事，將通過生動的情節，展現父母如何一步步放手，如何引導孩子勇敢地邁嚮獨立，最終讓他們成為一個有能力、有擔當的個體。 六、 尾聲：愛與智慧，永恒的傳承 《寫給爸爸媽媽的教育故事：傢庭教育理念》這本書，並非要提供一套萬能的“育兒秘籍”，而是希望成為一個引子，一次激發。它希望喚醒我們內心深處對教育的思考，鼓勵我們在日復一日的平凡生活中，去發現教育的真諦，去實踐愛的智慧。 教育，是一場馬拉鬆，而非短跑。它需要耐心，需要堅持，更需要無條件的愛。本書中的每一個故事，都是關於愛與智慧的縮影。它們告訴我們，最好的教育，源於父母對孩子深深的愛，以及在愛中不斷學習和成長的智慧。 我們將迴望那些無聲的教導，它們可能是一次溫暖的擁抱，一個堅定的眼神，一句充滿鼓勵的話語。它們也可能是一次耐心的引導，一個負責任的示範，一次適時的放手。這些點點滴滴，都如同珍珠般串聯起來，匯聚成孩子生命中最寶貴的財富。 愛，是教育的基石。沒有愛，再精妙的教育方法，也可能變成冰冷的教條。而智慧，則是愛的翅膀，它讓愛能夠飛得更高，更遠，更能觸及孩子的靈魂深處。 本書的結尾，我們希望能夠引發讀者更深層次的思考： 你希望給孩子留下什麼樣的“教育遺産”？ 是知識，是技能，還是某種重要的價值觀？ 在你的傢庭中，如何找到“愛”與“規則”之間的平衡點？ 你是否願意成為一個不斷學習和成長的父母，與孩子一同探索生命的奧秘？ 《寫給爸爸媽媽的教育故事：傢庭教育理念》希望成為你傢中書架上一本常讀常新的書。每一次翻閱，你都可能從中獲得新的感悟，新的啓發。它不是一本一次性的讀物，而是伴隨你與孩子一同成長的夥伴。 願我們都能在傢庭教育的道路上，用愛與智慧，為孩子點亮前行的路，讓他們成為獨立、自信、善良、有擔當的個體，去創造屬於他們自己精彩的人生。這，便是本書最真摯的期盼。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書時，我帶著一種審視和學習的心態，期待能找到一套立竿見影的教育方法論。然而，隨著閱讀的深入，我漸漸意識到這本書的偉大之處，恰恰在於它拒絕提供任何“方法論”。它更像是一麵鏡子，摺射齣我們內心深處對孩子最原始的愛意，以及在現代社會壓力下，我們教育觀念的扭麯與掙紮。作者的筆觸非常細膩，尤其是在描述父母與孩子之間那些“無言的交流”時，那種力量是無聲卻強大的。例如，關於如何處理孩子對新事物的恐懼，書中的處理方式是“先示範，再陪伴，最後放手觀察”，這個過程的耐心和分寸感，讓我佩服得五體投地。它沒有用激昂的文字去煽動，而是用平靜的敘述，構建瞭一個可以讓人安心停泊的港灣。這本書給我的最大收獲，是重新定義瞭“成功教育”的標準——它不在於孩子取得瞭多高的分數，而在於他們是否成為瞭一個內心豐盈、能夠自我接納的人。讀完，我感覺自己更像是一個被治愈的父母，而不是一個被“教育”的聽眾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是一股清新的泥土氣息撲麵而來，那種溫暖而又堅實的質感，讓人立刻聯想到傢的味道。我記得剛拿到手的時候，隻是隨意翻瞭翻，就被其中幾處引用的小故事深深吸引瞭。它們沒有宏大的敘事，更像是一個個發生在廚房、客廳，甚至雨天後院裏的細碎片段。我尤其喜歡作者處理衝突的方式，不是那種居高臨下的說教，而是展現瞭父母在教育孩子過程中，那種笨拙、掙紮，最終達成和解的真實過程。比如其中有一章講到關於“界限”的建立，作者並沒有直接給齣一套標準答案，而是通過描述一次次試探性的溝通，讓讀者自己去體會如何在愛與規則之間找到平衡點。書裏文字的節奏感很強，讀起來非常順暢，仿佛作者正坐在你對麵，用一種很平和的語氣跟你分享她的心得體會。它不像是教科書，更像是一位經驗豐富的老友在深夜的茶敘中，娓娓道來那些關於成長的珍貴瞬間。我感覺，這本書的價值不在於提供瞭多少“秘籍”，而在於它提供瞭一種重新審視傢庭關係的視角——那是需要耐心灌溉，也需要時不時修剪枝丫的園地。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重邏輯和條理的人，通常不太喜歡散文式的書籍，但這本書的敘事魅力真的很難抗拒。它更像是口述曆史，把一個個鮮活的傢庭場景還原在我們眼前。給我留下最深印象的是作者對於“慶祝失敗”這一理念的闡述。在我們的文化背景下，大傢都在極力避免犯錯，但作者卻極力倡導，將每一次嘗試後的挫摺，視為下一次成功的基石。她描述瞭如何帶領孩子解析“為什麼會失敗”，而不是“你怎麼搞砸瞭”。這種視角的轉換，是顛覆性的。書中大量的細節描寫，比如孩子第一次嘗試做飯弄髒瞭廚房，或者考試失利後情緒低落的樣子，都刻畫得入木三分，讓人感同身受。它巧妙地避開瞭“應該”和“不應該”的對立麵，轉而聚焦於“感受”與“理解”。這本書的閱讀體驗是纍積性的，讀到後麵，你會發現自己看待日常小事的態度都發生瞭一些微妙的變化。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這類書會充斥著大量晦澀的心理學術語，讀起來會很費勁，但《寫給爸爸媽教育故事》完全顛覆瞭我的預想。它的語言簡直是信手拈來，充滿瞭生活智慧的火花。我最欣賞的是它對“自然後果”的解讀。作者用瞭很多生活化的例子，比如孩子因為不收拾玩具而不得不放棄玩另一個玩具的場景，那種處理方式沒有夾帶任何情緒的指責，而是讓孩子直接麵對行為帶來的直接結果。這種近乎“冷酷”卻又極其有效的教育方法，讓我這個平時容易心軟的傢長耳目一新。整本書的結構非常鬆散，不像傳統書籍那樣有著清晰的邏輯綫索，反而更像是隨筆的集閤，這反而給瞭讀者極大的閱讀自由度。你可以隨時翻到任何一頁，都能找到一個能讓你停下來思考的瞬間。它教會我們的不是“做什麼”，而是“如何去看待”。它讓我意識到，教育的本質也許就是一場漫長的、充滿不確定性的陪伴，而父母的角色，更像是那個打著手電筒，陪孩子在迷霧中摸索方嚮的引路人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和內頁排版，都透露著一股樸實無華的真誠。我看到很多傢長在推薦時都提到瞭“共鳴”二字，我想那是因為作者毫不避諱地展示瞭為人父母的脆弱。她沒有把自己塑造成一個完美無瑕的教育典範，反而坦誠地分享瞭自己也有失控、也有後悔的時刻。這一點極其難能可貴，它瞬間拉近瞭作者與讀者的距離。特彆是關於青春期孩子的溝通那一章，那種“想說卻不知如何開口”的尷尬和焦慮感，簡直是精準地戳中瞭我的痛點。作者沒有給齣萬能鑰匙，而是提供瞭一套“提問的藝術”——如何通過開放式的問題，引導孩子自己說齣心聲。這種尊重個體差異的教育哲學，是全書貫穿的主綫。讀完後，我感覺自己身上的那種“必須立刻糾正一切錯誤”的緊迫感鬆弛瞭下來，轉而學會用更長遠的眼光看待孩子的成長麯綫，接受“慢一點”也是一種力量。