基本信息
书名:《内藤寿七郎心灵育儿法》
定价:29.90元
作者:内藤寿七郎 杨勇 陈雨潇
出版社:中国妇女出版社
出版日期:2014-03-01
ISBN:9787512706545
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
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《内藤寿七郎心灵育儿法》
★世界“育儿之神”60余年经验精粹。
★全球**部关注孩子心灵的育儿书。
★全球心灵育儿**人内藤寿七郎写给父母们的“心灵”箴言。
★育儿的目的是培养“心灵”。
★与松田道雄《育儿百科》并驾齐驱,影响了近一个世纪的父母们。
内容提要
《内藤寿七郎心灵育儿法》谈到了从怀孕到生产以至于学童时期,应该怎样养育孩子。现在,过敏体质的孩子不断增加,《内藤寿七郎心灵育儿法》通过具体事例讲述了养育一个健康孩子的方方面面,是父母的育儿宝典。
《内藤寿七郎心灵育儿法》通过对一些社会案例的记述,具体分析了家长教育孩子的误区,并提出了切实可行的解决方法。同时作者选取了自己的父母和自己育儿的一些细节,介绍了正确养育孩子的具体方法。
目录
章 错误的教育会毁了孩子
育儿的目的是培养“心灵”
人工喂养会导致过敏体质
以身教者从,以言教者论
丈夫的精神支持很重要
对孩子说“不行”并非正确的管教方式
儿科医生应参与育儿
第二章 两岁是管教的关键时期
两岁儿童的心灵创伤会保留一生
反抗是孩子的自我表达,父母的忍耐力很有必要
孩子不断尝试错误可以刺激大脑发育
两岁的孩子已经可以控制自己了
听话的孩子是表扬出来的
正确处理孩子的嫉妒心理
第三章 全心全意地爱自己的孩子吧
可以与人对视是孩子健康的标志
孩子和母亲心意相通
“背背”“抱抱”是好的亲肤育儿法
“干劲”源自对母亲的信赖
4岁前的孩子需要父母的笑容
婴幼儿期的学习教育反而得到相反的效果
“偷偷懒”式的教育让孩子茁壮成长
第四章 母乳喂养,母子受益
母乳喂养唤醒女性的母爱
初乳可以提高孩子的免疫力
母乳喂养和人工喂养会导致智力指数的差异
吸吮母乳可以激活人的原始本能
优质的母乳来自于均衡的营养和安定的精神状态
压力会导致奶水不足
独立精神取决于“断奶”的情况
全世界都在重新认识母乳的价值
第五章 如何防止孩子成为过敏体质
出生后首先喂食牛奶对孩子健康不利
人工喂养的婴儿比母乳喂养的婴儿死亡率更高
从母乳喂养过渡到人工喂养和混合喂养时要慎重
断奶后的营养以喂食豆奶比较好
如果父母是过敏体质,更要慎重让孩子喝牛奶、吃鸡蛋
初乳可以提高孩子的免疫力
母乳喂养和人工喂养会导致智力指数的差异
吸吮母乳可以激活人的原始本能
优质的母乳来自于均衡的营养和安定的精神状态
压力会导致奶水不足
独立精神取决于“断奶”的情况
全世界都在重新认识母乳的价值
第五章 如何防止孩子成为过敏体质
出生后首先喂食牛奶对孩子健康不利
人工喂养的婴儿比母乳喂养的婴儿死亡率更高
从母乳喂养过渡到人工喂养和混合喂养时要慎重
断奶后的营养以喂食豆奶比较好
如果父母是过敏体质,更要慎重让孩子喝牛奶、吃鸡蛋
孩子多动症的原因在于食物
第六章 身心轻松地怀孕和生产是孩子健康的保证
美满的家庭环境有助于产妇的生产
怀孕期间吸烟和饮酒对胎儿很危险
多吃蔬菜、保证充足睡眠、轻松愉快地生活
自然分娩容易生下健康宝宝
高龄产妇不要担心,只管放心生产
充分利用为孕妇服务的公共制度
作者介绍
内藤寿七郎(1906~2007),生于日本熊本县。东京大学医学部毕业。毕业后在东京大学附属医院小儿科工作。1938年任爱育医院小儿科首席医生。1949年任日赤医院小儿科部长,1956年开始兼任爱育医院院长和爱育研究所所长。曾担任日本小儿科医学会会长,爱育医院名誉院长,(财团)幼儿开发协会理事。1992年作为日本人次被授予作出世界性社会贡献的A.史怀泽博爱奖。著有《写给年轻的父母》《把孩子培养成为有爱心的人》《内藤博士爱的育儿书》等多部著作。
文摘
序言
说实话,我一开始抱着半信半疑的态度买下这本,因为市面上同类书籍太多了,大多都是换汤不换药的“快餐式”建议。但这本书的视角是如此的清澈和具有穿透力,它直指问题的核心——我们如何看待“错误”和“冲突”。作者鼓励我们把每一次不符合规范的行为,都看作是孩子在尝试学习世界的信号,而不是需要立刻被“纠正”的偏差。这极大地缓解了我作为新手妈妈的焦虑感。我以前总担心孩子会“学坏”或者“落后于人”,现在我更关注他是否感到安全、是否被接纳。例如,当孩子因为对新环境感到恐惧而拒绝上幼儿园时,过去我会强行拉着他走,现在我会花更多时间去确认他的恐惧是真实的,然后一起制定一个“过渡计划”。这种基于尊重的育儿方式,建立起的亲子信任感是无价的。
评分天哪,最近入手了这本书,简直打开了我育儿的新世界大门!之前总觉得孩子一哭闹就是哪里不对劲,赶紧又是哄又是喂,结果往往是越弄越糟,自己也弄得精疲力尽。这本书的理念真的非常独到,它不是那种教你“标准流程”的手册,而是更侧重于理解孩子内在的感受和需求。我特别喜欢作者那种温和而坚定的态度,就像一个经验丰富、充满智慧的长辈在耳边细语。我记得有一次孩子在商场里闹脾气,我正准备采取“冷处理”策略,突然想起了书里提到的一个场景模拟,我就蹲下来,没有急着评判他,而是试着用他能理解的方式描述他的情绪,结果奇迹般地,那场“危机”很快就平息了。这种深入孩子心底的沟通方式,真的比任何物质奖励都管用,我现在更有信心去面对那些日常的小挑战了。这不再是单纯的“管教”,而是一种深层次的“连接”。
评分这本书的结构布局非常精妙,它不是按照孩子的年龄阶段划分,而是围绕着几个核心的情感主题展开,比如“安全感”、“自主性”、“情绪调节”等等。这种模块化的设计让我在实际操作中非常方便,我可以随时翻阅到当前我家庭面临的困境对应的章节,而不是被迫阅读我暂时不需要的内容。我最近正在为孩子进入学龄前的人际交往感到头疼,翻到关于“友谊与合作”的那一章,里面提出的“角色扮演式的情景预演”简直是神来之笔。我们利用家里的玩偶进行了好几次模拟练习,孩子在安全的环境里提前“彩排”了如何分享玩具和如何应对拒绝,效果出奇地好,他在真实社交场合的自信心明显提升了。这种高度实操性和理论深度完美结合的书籍,在育儿领域里是相当罕见的精品。
评分读完这本书,我最大的感受是“释然”。过去我总觉得育儿是一场需要时刻紧绷神经的“战斗”,生怕自己一个不留神就犯下不可挽回的错误。这本书仿佛卸下了我肩上的重担,它告诉我,养育孩子是一个自然发生的、充满弹性的过程。它没有给我们设定一个遥不可及的“完美父母”的偶像,反而赞美了父母在摸索中的不完美和真实性。书中有很多关于如何照顾好“父母自己”的章节,这非常重要,因为一个内心平静的父母,才能提供一个安宁的家庭环境。我开始有意识地给自己留出“喘息时间”,即使只有十五分钟的独处,也能让我回来时更有耐心去倾听孩子那些看似无理取闹的“小故事”。这本书真正教给我的,是爱,是以孩子为中心的、不带评判的、深沉的爱。
评分这本书的文字风格很有意思,它不像很多育儿书那样充满了生硬的术语和科学的图表,反而像在读一篇篇充满人文关怀的散文。初读时可能会觉得节奏稍微慢了一些,但细细品味后,你会发现每一个段落都蕴含着对儿童发展心理的深刻洞察。我尤其欣赏作者在谈论“界限设定”时的细腻处理。很多父母在这方面会陷入“严厉”和“放任”的两个极端,但这本书提供了一种“有爱且有原则”的中间路线。它不是让你成为一个没有脾气的圣人,而是教你如何有意识地管理自己的情绪,从而不将焦虑投射到孩子身上。我尝试着在一些小的决定上给予孩子选择权,比如穿哪件衣服,吃哪种水果,这种小小的“自主感”带来的积极反馈,比我强制要求他做什么都有效得多。这真是一本能让父母自我成长的书,它让我们重新审视自己和童年的关系。
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